资源简介

(共43张PPT)
幻灯片 1：封面
活动主题：13.5 安全用电科普行 —— 守护家庭用电安全
学科与年级：北师大版 九年级物理
活动目标：通过科普实践，将家庭电路知识转化为安全用电技能，能识别并规避日常用电隐患，掌握应急处理方法
幻灯片 2：科普导入 —— 身边的用电隐患
隐患案例展示（图文结合）：
插座过载：一个插线板同时连接电热水壶、空调、微波炉（总功率超 3000W，导线发热熔化）；
湿手操作：用湿手拔电吹风插头（水导电导致手指发麻）；
地线缺失：电热水器用两孔插头（外壳漏电时无保护）；
电线老化：老房子裸露的电线绝缘皮开裂（火线与零线易短路起火）。
互动提问：这些场景中，哪些违背了上节课学的家庭电路原则？可能引发什么危险？（引导学生结合 “并联电路功率”“地线作用” 等知识回答）
幻灯片 3：第一站 —— 日常用电安全指南（家庭场景）
1. 插座与插头安全
核心原则：“不超载、不破损、正确插”
不超载：单个插线板总功率≤2500W（标注值），避免 “小马拉大车”（如 10A 插线板不接 2000W 以上电器）；
不破损：插头金属片氧化、插线板外壳开裂时立即更换（避免接触不良发热）；
正确插：三孔插头需完全插入插座（不悬空），两孔插头 “左零右火” 对应（避免接反导致电器故障）。
2. 用电器使用安全
“四不” 原则：
不靠近水源：电熨斗、电饭煲等远离水槽，浴室用防水插座（加装防溅盒）；
不覆盖散热：笔记本电脑、路由器不放在床上（避免散热不畅烧毁）；
不长期通电：充电器、电热毯不用时拔插头（避免 “待机耗电”+ 老化短路）；
不自行拆卸：洗衣机、冰箱故障时找专业维修（内部电容可能残留高压电）。
3. 电线与开关安全
电线：不拉扯电线拔插头（避免导线内部断裂），不将电线压在家具下（防止绝缘皮磨损）；
开关：发现开关发烫、跳闸频繁时，及时检查（可能是接线松动或内部短路）。
幻灯片 4：第二站 —— 特殊场景安全防护（极端与意外）
1. 雷雨天气防护
室内防护：
断电源：关闭电视、电脑等电器，拔下电源插头（避免雷电通过电源线击坏设备）；
断信号：拔掉网线、有线电视线（避免雷电通过信号线传入）；
不接触金属：不摸水管、暖气片、避雷针引线（雷电可能通过接地体传导）。
室外防护：
不躲树下：大树易被雷击，电流通过树干传导到地面（形成 “跨步电压” 触电）；
不站高处：避免在山顶、电线杆旁停留，远离高压电线（雷电优先击中高物体）。
2. 电路故障应急
短路 / 过载跳闸：
第一步：断开总开关，拔掉所有用电器插头；
第二步：逐一排查故障（如某电器插入后跳闸，说明该电器短路）；
第三步：排除故障后复位空气开关（若复位后再次跳闸，需检查线路）。
漏电跳闸：
立即检查：手摸用电器外壳是否发麻（确认漏电位置）；
重点排查：电热水器、洗衣机（金属外壳易漏电），地线是否接好（用试电笔检测外壳，发光则漏电）。
幻灯片 5：第三站 —— 触电急救技能（“黄金 30 秒”）
1. 急救四步骤（“断→判→救→送”）
断电源（最关键）：
优先：断开总开关、拔插头（用绝缘工具，如干燥塑料钳）；
应急：用干燥木棍、竹竿挑开带电导线（不直接碰导线或触电者）；
禁止：不赤手拉触电者（避免 “连锁触电”）。
判状态：
清醒：让触电者平卧，松开衣领，远离电源（观察是否头晕、心慌）；
昏迷：呼喊无反应时，摸颈动脉（10 秒内无搏动→ 心脏骤停）。
救生命：
心脏骤停：立即做心肺复苏（CPR）—— 按压胸口（30 次，深度 5-6cm）→ 人工呼吸（2 次），循环进行，直到呼吸恢复；
轻度烧伤：触电部位皮肤红肿时，用冷水冲洗（不涂药膏，避免感染）。
送医院：
无论轻重，均需送医检查（电流可能导致内脏损伤，表面无症状），告知医生 “触电时间 + 电压”。
2. 误区警示
误区 1：用手拉触电者（错误！会导致施救者触电）；
误区 2：给触电者喂水（错误！昏迷者可能呛咳窒息）；
误区 3：等待 “电工” 再急救（错误！心脏骤停超过 4 分钟，脑细胞不可逆损伤）。
幻灯片 6：第四站 —— 科普实践（互动与检测）
1. “家庭用电隐患大排查” 活动
任务单设计：
排查区域
检查项目
安全状态（√/×）
整改建议
客厅
插线板是否超载
卧室
充电器是否长期通电
浴室
插座是否有防溅盒
阳台
电线是否靠近水源
要求：课后与家长共同排查，下周分享典型隐患案例。
2. 急救技能模拟
分组：每 5 人一组，用人体模型练习 “断电源→ 判断颈动脉→ 胸外按压” 流程；
重点：按压位置（两乳头连线中点）、力度（成人需按下 5cm）、频率（100-120 次 / 分钟）。
幻灯片 7：总结与升华 —— 安全用电 “责任链”
个人责任：从 “自己做起”，养成良好用电习惯（如拔插头、查隐患）；
家庭责任：提醒家人注意安全（如告知老人 “湿手不碰开关”），定期检查电路（老房子每 5 年请电工检测）；
社会责任：发现公共区域用电隐患（如路灯漏电、电线裸露），及时联系物业或电力公司（电话：95598）。
结束语：安全用电无小事，一次疏忽可能酿成大祸。希望大家不仅是 “知识学习者”，更是 “安全守护者”，让家庭电路成为 “放心电”“安全电”。
北师大版2024版物理九年级全册【精做课件】
授课教师： . 班 级： . 时 间： .
13.5安全用电科普行
第十三章 电功和电功率
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电不仅在夜晚给我们带来光明，而且各种利用电能的生产机器、科研仪器、办公设备、家用电器使我们的劳动强度大大降低，工作效率大大提高，给我们的生活带来了极大的便利。但是，不正确的用电方式也会造成很大的危害，如毁坏用电设备，甚至威胁生命。所以，我们一定要注意安全用电，让电更好地为我们服务。
1. 影响电对人体造成的伤害程度的因素 通过人体电流的大小及其持续时间。
任务
学习安全用电基本知识
1
2. 电压越高越危险 不高于 36V 的电压一般对人体是 安全的，称为安全电压。
(1)由欧姆定律可知，加在人体两端的电压越大，通过人体的电流就越大，对人体的伤害就越大。
(2)我国家庭电路的电压是 220 V，工厂和工地的动力电路电压是 380 V，高压输电线路的电压可达 106 V。
(3)人体电阻的可变性：通常情况下人体的电阻为 104 ～
105 Ω；在皮肤潮湿时，人体的电阻约为 103 Ω。
随着条件的改变，安全电压可能降低。
拓展延伸
有电流通过人体并不一定会对人体造成伤害。若电流非常小且持续时间短，就不会对人体造成伤害，而且在医学上有时还会利用弱电流来治疗疾病。
下表是通过人体的电流值和相应的人体反应：
皮肤干燥的人两手间的电阻约为 1×105 Ω，当皮肤潮湿时，电阻可能降到 103 Ω。则皮肤潮湿时，只要在两手间加 ______V 电压就可能会使人有触电感觉。
例1
10
电流 /mA 10 30 100
人体反应 触电感觉，人可挣脱 感到剧痛，神经麻木 短时间内使人心跳停止
解题秘方：应用欧姆定律公式分析。
解析：由表中数据可知，当流过人体的电流达到10 mA 时，人就有触电的感觉；又知皮肤潮湿时人体的电阻约为103 Ω，则此时人两手间的电U=IR=10×10－3 A×103 Ω=10 V。
技法导引
从表中数据找出与答题有关的信息，要善于找准对应关系。
首先，看清题目问的是“会使人有触电感觉”；然后带着问题去找信息，由此可知，要选“10mA”这一数据进行计算。
3. 触电事故 当人体成为闭合电路的一部分时，就会有电流通过。如果电流达到一定大小，就会发生触电事故。
4. 低压触电的两种形式 单线触电、双线触电。
知识图解：
两种低压触电
5. 高压触电的两种形式：
(1)高压电弧触电：人体靠近高压带电体时，容易产生电弧触电。
(2)跨步电压触电：当高压输电线路发生断线落地或高压设备发生接地故障时，就会在线头触地点或设备接地点周围形成一个高压区域，当人经过这个区域时，两脚之间存在相当高的电压，称为跨步电压，会引起触电。
2. 两种高压触电
6. 触电急救的原则 尽快让触电的人离开电源。
7. 回顾漏电保护器的作用 发生单线触电时，火线和零线上电流有较大偏差，漏电保护器自动跳闸，能对触电者起到保护作用；若发生的是双线触电，两线电流几乎没有偏差，这时漏电保护器不能起到保护作用。
例3
如图 4 所示的四种情境中，下列说法错误的是(　　) A. 甲、丙都会触电
B. 乙不会触电
C. 丁中站在干燥木
凳上的人会触电，站在地面上的人不会触电
D. 丁中两人都会触电
C
解题秘方：家庭电路触电的实质：人体直接或间接接触火线并形成电流的通路。
解析：乙没有接触到火线，不会触电。甲属于单线触电。丙属于双线触电。而丁：一个人站在干燥的木凳上一只手接触到火线，站在地面上的人用手去拉站在木凳上的人，这样电流可以从火线经两个人导向大地，会造成两人同时触电。
解题技巧
家庭电路触电是人体直接或间接跟火线连通造成的。即接触火线，形成电流的通路。一般就是人体接触火线，同时人体和零线或大地连接起来。
1. 安全用电的原则：
(1)不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
(2)更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关。
(3)不弄湿用电器，不损坏绝缘层。
(4)保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。
2. 低压触电的实质： 人直接或间接与火线相通。
任务
了解家庭用电安全常识
2
速记口诀
安全用电很重要，三十六伏是最高；
低压带电别接触，高压电源莫接近；
绝缘破损及时换，湿手不要动开关；
湿衣湿布莫碰电，天线电线要分开；
家电外壳要接地，避雷措施不可少；
万一触电怎么办，干棒干条切电源；
人工呼吸最必要，随后急往医院跑。
例4
[中考·随州 ] 据媒体报道，每年都有钓鱼者不小心将鱼竿触碰到高压线触电身亡的事故发生，甚至养鸭人和放羊人用废弃的鱼竿赶鸭驱羊时也发生过类似惨剧。刘强同学意识到安全用电人命关天！他查阅资料后对同学们讲：有一种碳素钓竿的导电性为 1.5×10 － 3Ω/cm (即每厘米长的电阻值) ，10 m 长的钓竿若触碰到 10 kV 的高压线，那将万分危险！
根据上述材料下列说法正确的是( 　　 )
A. 刘强所言的该款碳素钓竿若触碰到高压线，高压 线与握手处之间的钓竿电阻不足 2 Ω
B. 刘强所言的该款碳素钓竿若触碰到 220 V 民用电是安全的
C. 若钓竿触碰到高压线发生触电事故时，钓友应迅速夺下钓竿
D. 鱼塘的水质含杂质较多，但钓线一般是尼龙线，即使这种钓线在水中浸泡后甩到高压线上应该没事儿
A
解题秘方：熟记安全用电原则，结合导体与绝缘体相关知识直接判断。
解析：10 m 长的钓竿的电阻为R=1.5×
10－3Ω/cm×100×10 cm=1.5Ω，故A 正确；钓竿的电阻是1.5 Ω，与人体串联接在220 V 的电压上，此时人体分得的电压远大于36 V 的安全电压，会发生触电事故，B 错误；钓竿是导体，若钓竿触碰到高压线发生触电事故时，钓友不能触碰钓竿，甚至不能跨步靠近，否则自己也会触电，C 错误；在水中浸泡后的尼龙线会变为导体，D 错误。
技法导引
判断某做法是否符合安全用电的原则，多采用直接判断法：
1.运用已有的记忆采用直接判断法辨别相关做法是否符合安全用电的原则。
2.适时运用综合分析法，分析时还可以借助实际生活经验进行判断，看相关做法是否符合安全用电的原则。
1. 结构： 如图 1 所示。
2. 作用： 分辨火线和零线。
试电笔
3. 使用： 用手握住试电笔的绝缘杆部分，同时用手接触笔尾的金属体，用笔尖接触被测的导线，切不可用手直接接触金属笔尖，以防触电。
4. 当用试电笔接触火线时，由火线经试电笔、人体，到大地形成通路，有电流流过试电笔和人体，所以试电笔氖管发光；由于流过该通路的电流很小，对人体不会造成伤害。
拓展延伸
试电笔中电阻的作用
试电笔中的大电阻又称高值电阻，其作用就是防止触电。因为在使用试电笔的时候要求通过人体的电流小于人体可以承受的最小电流，电压一定时，电阻越大，电流越小。
例2
试电笔中有一个 880 kΩ 的高值电阻，人体的电阻约为1 100 Ω，通过人体的电流超过20 mA时，感到剧痛，甚至神经麻痹，呼吸困难，有生命危险，则：
解题秘方：通过人体的电流可用公式I= 计算。
(1)利用正确的方法使用试电笔时，通过人体的电流约为多少毫安？ 人有触电危险吗？
解：通过人体的电流I1= =≈
0.25 mA，0.25 mA<20 mA，人无触电危险。
(2)若使用试电笔时不慎接触了金属笔尖，通过人体的电流约为多少毫安？人有触电危险吗？
解：若不慎接触了金属笔尖，通过人体的电流I2= =
=200 mA，200 mA>20 mA，人有触电危险。
解题对策
人体是否有触电危险，要看流过人体的电流大小和持续时间，并不是只要有电流流过人体，人就有发生触电的危险。
设计宣传展板，向社区居民进行用电科普宣传。
任务
举办安全用电科普宣传活动
3
任务一 学习安全用电基本知识
1.如图所示，生活中出现触电事故，多数是由于人体直接或
间接跟____线接触，并与大地或____线构成通路。在户外，
还有可能发生__________触电和跨步电压触电。
火
零
高压电弧
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2. 触电泛指人体接触带电体时，有电流通过人
体并对人体造成了不同程度的伤害。下表列出了不同大小的
电流对人体的不同作用特征。
作用特征
开始有感觉，手轻微颤抖
手指强烈颤抖
手部痉挛
作用特征
手已难于摆脱电极，但还能摆脱，手指
到手腕剧痛
手迅速麻痹，不能摆脱电极，剧痛，呼
吸困难
呼吸麻痹，心房开始震颤
续表
作用特征
300以上
（1）由表可知，当电流达到____ 时，手开始有所反应；
当电流达到____ 时，呼吸开始受到影响。
0.6
20
续表
（2）我们常常看到高压线上站着许多小鸟，它们为什么不
会触电呢？小芳同学通过查阅资料得知：高压输电线的材料
一般是钢芯铝绞线，长度为 的钢芯铝绞线的电阻为
。假设小鸟两爪间的距离是,那么这段
长的输电线的电阻为____________ 。若高压输电线中的电
流为，小鸟身体的电阻约为 ，则通过小鸟身
体的电流约为____（结果保留一位小数） 。
0.5
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任务二 了解家庭用电安全常识
3. ［2024·山西］安全用电是每一位公民的必备素养。在家
庭电路中，下列做法符合安全用电的是( )
B
A. 更换灯泡时不需要断开开关
B. 电冰箱的金属外壳需接地线
C. 电路着火可以立即用水扑灭
D. 湿抹布可擦拭工作中的台灯
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4. ［2025·大连期末改编］“注意安全，珍爱生命”，下列做
法中，符合安全用电要求的是( )
D
A. 可以在高压线下放风筝
B. 充电线绝缘皮破损仍可以使用
C. 开关要接在电灯和零线之间
D. 发现有人触电时，首先要切断电源，或用绝缘体把电线挑开
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5. ［2024·徐州］如图所示，用试电笔检测插座中是否有
“电”，下列操作错误的是( )
C
A. 笔尖插入插座 B. 笔尖接触火线
C. 手接触笔尖金属体 D. 手接触笔尾金属电极
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6.［2024·日照］如图是小明家新房中
的部分电路，存在的问题是_________
___________。问题解决后，闭合开关
三孔插座没有接地线
、之间断路
、，电灯正常发光，但 仍然不亮。将一个新买的电
热水壶插入三孔插座，电热水壶也不能工作。把试电笔分别
插入三孔插座的左、右孔，氖管均能发光，则可以判断出电
路的故障是______________。
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7. 使用试电笔时，将
其简化，如图所示。已知带电体与
大地之间的电压为 ，降压电阻
没有
为 左右，则此时通过人体的电流大小大约为_____ 。
根据前面第2题的表格可知，此时人______（选填“有”或“没
有”）触电的感觉。
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必做作业：从教材习题中选取；
选做作业：完成练习册本课时的习题.
谢谢观看！

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