9.3 阿基米德原理-课件-2025-2026学年2024沪科版物理八年级全册教学课件(23页PPT)

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9.3 阿基米德原理-课件-2025-2026学年2024沪科版物理八年级全册教学课件(23页PPT)

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9.3 阿基米德原理
一、课程导入:阿基米德的 “灵感” 与实验猜想
(一)故事引入与提问
历史故事与情境联想:讲述阿基米德鉴别王冠真假的故事 —— 国王让阿基米德判断王冠是否为纯金,阿基米德在洗澡时发现 “身体浸入水中,水面上升,同时感觉身体变轻”,由此灵感迸发,发现了浮力的重要规律。提问:“同学们,阿基米德发现‘身体变轻’是因为受到浮力,‘水面上升’是因为身体排开了水。那么,浮力的大小与物体排开的水的重力之间是否存在定量关系?浮力是否等于排开液体的重力?”
知识衔接:回顾上一节结论 “浮力与排开液体体积、液体密度有关”,而排开液体的重力\(G_{ }=m_{ }g=\rho_{ }V_{ }g\),恰好与排开体积、液体密度相关,由此提出猜想:物体受到的浮力大小等于它排开的液体所受的重力,这就是我们今天要学习的阿基米德原理。
导入目标:通过历史故事与知识关联,引出阿基米德原理的核心猜想,明确本节课核心 —— 实验验证阿基米德原理,掌握原理的内容、公式及应用,建立浮力与排开液体重力的定量关系。
二、知识点 1:实验验证 —— 阿基米德原理
(一)实验目的
验证 “浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体所受的重力”(\(F_{ }=G_{ }\))。
(二)实验器材
弹簧测力计、溢水杯、烧杯、水(或其他液体,如盐水)、石块(或铁块,带细线)、量筒、天平(可选,用于测量排开液体质量)。
(三)实验步骤与数据记录
实验环节
操作内容
数据记录
计算与分析
1. 测量物体重力 G
用弹簧测力计悬挂石块,在空气中测量石块的重力,记录为 G
G=______N(如 G=5N)
-
2. 测量空烧杯重力\(G_{ }\)
用弹簧测力计(或天平)测量空烧杯的重力,记录为\(G_{ }\)
\(G_{ }=______N\)(如\(G_{ }=1N\))
-
3. 收集排开液体并测拉力
①将溢水杯装满水,使水面与溢水口齐平;②将石块缓慢浸没在溢水杯的水中(不接触杯底和杯壁),同时用烧杯承接从溢水口排出的水;③待石块完全浸没且水不再溢出时,记录弹簧测力计的示数\(F_{ }\)
\(F_{ }=______N\)(如\(F_{ }=3.5N\))
计算浮力:\(F_{ }=G-F_{ }=5N-3.5N=1.5N\)
4. 测量烧杯与排开液体总重力\(G_{ }\)
用弹簧测力计测量承接了排开液体的烧杯的总重力,记录为\(G_{ }\)
\(G_{ }=______N\)(如\(G_{ }=2.5N\))
计算排开液体的重力:\(G_{ }=G_{ }-G_{ }=2.5N-1N=1.5N\)
5. 对比验证
对比计算出的\(F_{ }\)与\(G_{ }\)
\(F_{ }=1.5N\),\(G_{ }=1.5N\)
结论:\(F_{ }=G_{ }\),猜想成立
6. 更换液体重复实验(可选)
将水换成盐水,重复步骤 1-5,验证原理在不同液体中是否成立
(以盐水为例)\(F_{ }=2N\),\(G_{ }=2N\)
结论:无论液体密度如何,\(F_{ }=G_{ }\)均成立
(四)实验注意事项
溢水杯需装满液体:若未装满,石块浸没时排开的液体不会完全溢出,导致\(G_{ }\)测量偏小,影响验证结果;
物体浸没时避免接触容器:接触杯底或杯壁会使物体受到支持力,导致\(F_{ }\)测量偏小,\(F_{ }\)计算偏大,与\(G_{ }\)不相等;
缓慢操作防液体溅出:石块放入水中时速度过快,会溅出部分液体,使\(G_{ }\)测量偏小,需缓慢放入。
三、知识点 2:阿基米德原理的内容与公式
(一)原理内容
浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
拓展:阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于气体(如空气中的热气球受到的浮力,等于它排开的空气所受的重力),因此原理可广义表述为:浸在流体(液体或气体)中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的流体所受的重力。
(二)数学公式
核心公式:\(F_{ }=G_{ }\)
其中,\(F_{ }\)表示物体受到的浮力(单位:N),\(G_{ }\)表示物体排开的液体(或气体)所受的重力(单位:N)。
推导公式(结合重力公式\(G=mg\)和密度公式\(\rho=\frac{m}{V}\)):
排开液体的重力\(G_{ }=m_{ }g=\rho_{ }V_{ }g\),因此浮力公式可推导为:\( F_{ }=G_{ }=\rho_{ }V_{ }g \)
其中,\(\rho_{ }\)表示液体的密度(单位:\(kg/m \)),\(V_{ }\)表示物体排开液体的体积(单位:\(m \)),\(g\)为重力加速度(通常取\(g=10N/kg\)或\(9.8N/kg\))。
(三)公式关键解析
\(V_{ }\)的含义:\(V_{ }\)是物体 “实际排开的液体体积”,而非物体的体积\(V_{ }\):
当物体完全浸没时,\(V_{ }=V_{ }\)(物体体积等于排开液体体积);
当物体部分浸没(漂浮)时,\(V_{ }\(\rho_{ }\)的取值:需使用排开液体的密度,而非物体的密度(如铁块浸没在水中,\(\rho_{ }\)取水的密度\(1 10 kg/m \),而非铁的密度)。
四、知识点 3:阿基米德原理的应用
(一)计算浮力大小
已知排开液体的重力:直接用\(F_{ }=G_{ }\)计算。
例:一个物体浸没在水中,排开的水重为 2N,则物体受到的浮力\(F_{ }=2N\)。
已知排开液体的体积和液体密度:用\(F_{ }=\rho_{ }V_{ }g\)计算。
例:一个体积为\(100cm \)(即\(1 10^{-4}m \))的石块完全浸没在水中,求浮力(\(\rho_{ ° }=1 10 kg/m \),\(g=10N/kg\))。
解:\(V_{ }=V_{ }=1 10^{-4}m \),\(F_{ }=\rho_{ ° }V_{ }g=1 10 kg/m 1 10^{-4}m 10N/kg=1N\)。
(二)计算排开液体的体积或液体密度
求排开液体的体积:由\(F_{ }=\rho_{ }V_{ }g\)变形得\(V_{ }=\frac{F_{ }}{\rho_{ }g}\)。
例:一个物体在水中受到的浮力为 3N,求排开水的体积(\(\rho_{ ° }=1 10 kg/m \),\(g=10N/kg\))。
解:\(V_{ }=\frac{F_{ }}{\rho_{ ° }g}=\frac{3N}{1 10 kg/m 10N/kg}=3 10^{-4}m =300cm \)。
求液体密度:由\(F_{ }=\rho_{ }V_{ }g\)变形得\(\rho_{ }=\frac{F_{ }}{V_{ }g}\)。
例:一个体积为\(50cm \)的物体完全浸没在某液体中,受到的浮力为 0.4N,求该液体的密度(\(g=10N/kg\))。
解:\(V_{ }=50cm =5 10^{-5}m \),\(\rho_{ }=\frac{F_{ }}{V_{ }g}=\frac{0.4N}{5 10^{-5}m 10N/kg}=0.8 10 kg/m \)(该液体可能是酒精)。
(三)判断物体的浮沉状态
结合\(F_{ }\)与物体重力\(G_{ }\)的关系,可判断物体浮沉:
若\(F_{ }>G_{ }\),物体上浮,最终漂浮(漂浮时\(F_{ }=G_{ }\));
若\(F_{ }=G_{ }\),物体悬浮(可停留在液体任意深度);
若\(F_{ }例:一个重力为 3N 的物体,浸没在水中时排开的水重为 2.5N,则\(F_{ }=2.5N<3N\),物体下沉。
五、知识点 4:阿基米德原理的适用范围
适用流体:适用于所有流体,包括液体(如水、酒精、盐水)和气体(如空气)。例如:热气球升空时,受到的空气浮力等于它排开的空气的重力,当浮力大于热气球总重力时,热气球上升。
适用物体状态:适用于物体 “部分浸没” 和 “完全浸没” 两种情况,无论物体是上浮、下沉还是悬浮,原理均成立。
六、知识点 5:常见误区与纠正
(一)常见误区
误区 1:“只有完全浸没的物体才遵循阿基米德原理”—— 错误,部分浸没的物体(如漂浮的木块)也遵循原理,此时\(F_{ }=G_{ }\)仍成立,只是\(V_{ }误区 2:“\(V_{ }\)一定等于物体的体积”—— 忽略了部分浸没的情况,只有完全浸没时\(V_{ }=V_{ }\),漂浮时\(V_{ }误区 3:“阿基米德原理只适用于液体,不适用于气体”—— 原理适用于所有流体,气体中的浮力同样等于排开气体的重力(如氢气球的浮力);
误区 4:“计算\(G_{ }\)时,直接用物体的体积乘以液体密度和 g,不考虑是否完全浸没”—— 未区分\(V_{ }\)与\(V_{ }\),若物体部分浸没,\(V_{ }\)需通过\(G_{ }\)或\(F_{ }\)间接计算,不能直接用\(V_{ }\)。
(二)纠正方法
实例对比:用 “漂浮的木块” 和 “浸没的铁块” 对比,均验证\(F_{ }=G_{ }\),说明原理适用于所有浸没状态;
公式拆解:强调\(V_{ }\)是 “排开液体的体积”,结合物体浮沉状态判断\(V_{ }\)与\(V_{ }\)的关系(漂浮时\(V_{ }气体浮力实例:用 “氢气球升空” 说明气体浮力遵循阿基米德原理,拓展原理的适用范围。
七、课堂小结
阿基米德原理内容:浸在流体中的物体受到的浮力等于它排开的流体所受的重力(\(F_{ }=G_{ }\));
公式推导:\(F_{ }=G_{ }=\rho_{ }V_{ }g\),需明确\(V_{ }\)为排开液体体积,\(\rho_{ }\)为液体密度;
应用场景:计算浮力、排开体积、液体密度,判断物体浮沉,适用于液体和气体;
关键注意事项:区分\(V_{ }\)与\(V_{ }\),原理适用于所有浸没状态和流体类型。
八、课堂练习
(一)基础题
关于阿基米德原理,下列说法正确的是( )
A. 物体受到的浮力大小等于物体的重力
B. 物体受到的浮力大小等于排开液体的体积
C. 浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体的重力
D. 阿基米德原理只适用于完全浸没的物体
(答案:C,解析:A 浮力等于排开液体重力,非物体重力;B 浮力与排开体积、密度有关,非等于排开体积;D 适用于所有浸没状态,C 正确)
一个体积为\(200cm \)的物体完全浸没在水中,求该物体受到的浮力(\(\rho_{ ° }=1 10 kg/m \),\(g=10N/kg\))。
(答案:\(V_{ }=200cm =2 10^{-4}m \),\(F_{ }=\rho_{ ° }V_{ }g=1 10 kg/m 2 10^{-4}m 10N/kg=2N\))
(二)提升题
一个重力为 4N 的木块漂浮在水面上,求木块排开的水的重力和排开的水的体积(\(\rho_{ ° }=1 10 kg/m \),\(g=10N/kg\))。
(答案:①木块漂浮时,\(F_{ }=G_{ }=4N\);根据阿基米德原理,\(G_{ }=F_{ }=4N\);②排开的水的质量\(m_{ }=\frac{G_{ }}{g}=\frac{4N}{10N/kg}=0.4kg\);排开的水的体积\(V_{ }=\frac{m_{ }}{\rho_{ ° }}=\frac{0.4kg}{1 10 kg/m }=4 10^{-4}m =400cm \))
一个铁块在空气中的重力为 7.9N,完全浸没在水中时弹簧测力计的示数为 6.9N,求:(1)铁块受到的浮力;(2)铁块排开的水的体积;(3)铁块的体积(\(\rho_{ ° }=1 10 kg/m \),\(g=10N/kg\))。
(答案:①浮力\(F_{ }=G-F_{ }=7.9N-6.9N=1N\);②排开的水的体积\(V_{ }=\frac{F_{ }}{\rho_{ ° }g}=\frac{1N}{1 10 kg/m 10N/kg}=1 10^{-4}m =100cm \);③铁块完全浸没,\(V_{ }=V_{ }=1 10^{-4}m =100cm \))
九、课后作业
实践作业:
家庭小实验:①用弹簧测力计、矿泉水瓶(剪去底部,做成简易溢水杯)、小石块、杯子,重复课堂实验,验证
沪科版2024版物理八年级全册
授课教师: . 班 级: . 时 间: .
9.3 阿基米德原理
第九章 浮力
a
i
T
u
j
m
i
a
N
g
2.排开液体的体积:
(1)物体浸在液体中的体积。
1. 浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,排开液体的重力就越大,浮力就越大。
(3)V浸 = V排
V排
ρ液
×

m排
×g
×g
=G排
F浮=
(2)等效于加入V排体积的同种液体。
2.表达式:
3.适用范围:
4.导出式:
1.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
液体和气体
3. 浸入时,
2. F浮只与ρ液、V排有关。
1.单位统一为国际单位
4. 浸没时,
5.物体浸入装满液体的容器中,
6.物体浸入未装满液体的容器中,
柱体下降高度h降
液面上升高度Δh
7.物体升降使液面降升问题。
ΔV排
ΔV排
红色方框总体积等于黄色方框体积,但都小于 。
1.粗测固体密度
物块体积:
物块浸没水中时排开水的体积:
物块浸没时:
物块的密度:

浸没水中
2.粗测液体密度
浸没浓盐水中
物块浸没水中时排开水的体积:
因为,
物块浸没盐水中时排开盐水的体积:
所以,

浸没
水中
核心必知
1.内容:浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的
液体所受重力的大小。
2.公式:__________。
推导公式:______ 。
3.适用范围:阿基米德原理不仅适用于____体,也适用于
____体。


1星题 知识过关
验证阿基米德原理
1.小点在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时。
【实验思路】
实验中用称重法测量物体受到的浮力,用溢出法测量物体排
开液体受到的重力,分析二者的关系。
【实验过程】他设计了如图所示的实验。
(1)由实验数据可得,
石块浸没在水中后所
受浮力_____ 。
(2)石块排开的水所受到的重力_____ 。
(3)比较和的大小,可以发现:___ 。
(4)这次实验最合理的顺序是_______。
(5)为了得到更普遍的结论,下列继续进
行的操作中不合理的是___。
A
A.用原来的方案和器材多次测量取平均值
B.用原来的方案将水换成酒精进行实验
C.用原来的方案将石块换成体积与其不
同的铁块进行实验
【交流反思】
(6)如果实验中物体没有浸没水中,该实验____(填“能”或“不
能”)验证阿基米德原理。

(7)在实验前如果未将溢水杯中的水装满,会导致测得的“排开
液体所受重力”______(填“偏小”“不变”或“偏大”)。
偏小
阿基米德原理的理解
(第2题)
2.[立德树人·五育并举]水下飞天洛神舞
《祈》深受观众好评,如图所示,当演员从
水中向水面“飞行”,但未露出水面的过程中,
她所受水的浮力( )
C
A.增大 B.减小
C.不变 D.先不变后增大
(变式)
【变式】 鱼鳔是某些
鱼类的一个重要器官,这些鱼类可以
通过呼吸对鱼鳔充气或放气来调节变
自身的体积,从而改变其在水中的状
减小
态。如图所示,处于水面下的鱼,若把鱼鳔内的一部分气体
排出,则鱼所受浮力______(填“增大”“减小”或“不变”)。
3. [2024·广州中考] 潜水艇从海水高密度
A
A.受到浮力大小变小 B.受到浮力大小变大
C.排开液体重力不变 D.排开液体重力变大
区驶入低密度区,急剧下降的过程称为“掉深”。如图所示,
某潜水艇从处驶入低密度海水区,“掉深” 到处。与 处相
比,潜水艇在 处( )
4.[2024·厦门期末] 将重为 的物体浸没在装满水的溢水杯
中,溢出了 的水,则物体受到的浮力是( )
A
A. B. C. D.
【变式】 将重为 的物体,放入盛有水的溢水杯中,从杯
中溢出 的水,则物体受到的浮力( )
C
A.一定为 B.可能小于
C.可能大于 D.无法判断
5. [2024·福州期末] 中国自主研发的“极目一号”Ⅲ
型浮空艇从海拔的科考营地升至 高空,创
造了大气科学观测领域的世界纪录。该浮空艇的体积约为
,则它在科考营地受到浮力大小约为__________ 。
(科考营地空气密度约为 )
1.阿基米德原理的探究实验
2.阿基米德原理的数学表达式
3.阿基米德原理的公式讨论
4.利用阿基米德原理的分析与计算
必做作业:从教材习题中选取;
选做作业:完成练习册本课时的习题.
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