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(共23张PPT)
2026年中考一轮教材复习
板块一 声学
第一章 声现象
限时训练
声音的产生与传播
声现象
声音的特性
超声波与次声波
噪声的防治
声音的产生与传播
产生：声音是由物体① ________产生的。正在发声的物体都在振动，振动停止，发声② _______。
形式：声音是以波动的方式(波的形式)传播的
条件：声音的传播需要③________，产生声音可以在气体、
液体和固体中传播，但真空④________传声
声速：一般情况下v固> v液> v气, 其中声音在15 ℃的空气中的
传播速度为⑤________m/s。
应用:回声测距s=(t表示声音从发出到反射回来的时间)
振动
停止
介质
传声不一定停止
传播
不能
340
声波与电磁波的区别
声波的传播需要介质；电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，电磁波在真空中的传播速度约为3×108 m/s
特性 响度 音调 音色 定义 声音的⑥________， 声音的⑦________ 声音的品质与特色 单位 分贝(dB) 赫兹(Hz) —— 影响 因素 (1)与发声体振动的⑧ ________有关。振动幅度越大，响度越大。 (2)与声音传播的距离和分散程 度有关 与发声体振动的快慢(频率)有关，物体振动越快，音调越 ⑨________ 由发声体的材料、结构及 发声方式等因素决定 波形图
举例 大声喧哗，放声高歌，静音车厢 低音，高音，尖锐，低沉 辨别不同的人，声纹锁 声音的特性
强弱
高低
幅度
高
超声波与次声波
可听声：人耳能听到声音的频率范围为20~ ⑩______Hz
超声波：频率高于 _______声波。特点是方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能。
次声波：频率低于 _______ Hz的声波。
20 000
20 000
20
应用：B超、回声定位、金属探伤（传递信息）、碎石、清洗物体（传递能量）
应用：地质灾害监测、次声武器等
强弱的等级：以 ____________为单位表示声音强弱的等级。0 dB 的声音是人刚能听到的最微弱的声音
噪声的防治
防治途径
a.防止噪声的 ________，即在 ________减弱。
b.阻断噪声的 ________，即在 ____________减弱。
c.防止噪声进人人耳，即在 ________减弱。
噪声
从物理学角度:噪声一般是指发声物体做无规则振动时发出的声音
从环保角度:妨碍人们正常休息、学习和工作以及对人们要听的声音产生干扰的声音
dB(或分贝)
产生
声源处
传播
传播过程中
人耳处
考试避雷——高频易错字
振动 声呐 音调 音色
震× 纳× 声× 乐×
过考点
考点1 声音的产生与传播
1.2022年3月23日“天宫课堂”再次开课。航天员在空间站内部不借助电子
设备便能直接交谈，这是因为空间站内存在( )
B
A.重力 B.空气 C.热量 D.磁场
1年新题针对练
1-1.[2025扬州二模]大课间，学校腰鼓队正在表演，用手掌按住正在发声的
鼓面，鼓声就会消失，这是因为( )
A
A.手使鼓面停止了振动 B.手吸收了鼓声
C.手把声音反射回去了 D.手不能传播声音
考点2 声音的特性
2.侗族大歌有其独有的“众低独高”演唱特色，即多人演唱低声部，一至三
人轮换领唱高声部，这里的“低”“高”主要是指声音的( )
D
A.声速 B.音色 C.响度 D.音调
1年新题针对练
2-1.“芦笙比响”是少数民族的一项传统赛事，评委需在千米外聆听评分，
以声齐、声响为胜，其中“声响”是指声音的( )
D
A.频率 B.音色 C.音调 D.响度
考点3 声的利用
3.声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是( )
D
A.医院里的常见医疗设备“ 超” B.探测鱼群所用的设备“声呐”
C.中医诊病四个途径中的“闻” D.清洗眼镜的设备“超声波清洗机”
1年新题针对练
3-1.[2025南京玄武区一模]汽车利用 语音助手可实现语音交流。下列说
法正确的是( )
A
A. 能响应语音指令，说明声音可以传递信息
B. 语音助手发出的声音不是振动产生的
C.降低 语音助手的音量实质是将音调变低
D.用户听到 语音助手发出的声音是超声波
考点4 噪声的防治
4.[2025烟台中考]为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个
方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的______方面进行控制；
图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的______方面进行控制；家庭窗户安
装真空双层玻璃是从声音的______方面进行控制。
接收
产生
传播
1年新题针对练
4-1.开发商准备到某区投资办一所纺织工
厂，通过考察，图中A、B两个区域的交
通、电力、用水各方面都差不多。请从
噪声防治的角度为开发商提供合理的选
址建议，并说明理由。
答：选择B区域合适。A、B两个区域，在交通、电力、用水各方面都差不
多，但是在B区域有小山的遮挡，可以在传播过程中减弱纺织工厂内机械
产生的噪声，从而减少对住宅区和学校产生的噪声污染。（合理即可）
过基础
1.[2025长春模拟]诗句“空山不见人，但闻人语响”中，“人语”是通过什么介
质传到人耳的( )
C
A.山 B.水 C.空气 D.树
2.[2025新疆中考]我们能够区分琵琶、二胡和编钟发出的声音，是依据声
音的( )
B
A.音调 B.音色 C.响度 D.速度
3.[2025本溪一模]随着考试铃声的响起，为了避免同学们受到干扰，老师
将临街的窗户关闭，从物理学角度分析这样做的目的是( )
A
A.阻断噪声传播 B.防止噪声产生
C.防止噪声进入人耳 D.降低噪声的音调
限时训练
4.[2025福州模拟改编]如图所示为科技
小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中
金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料
管上不同的孔能发出不同的“琴声”。下
列说法正确的是( )
C
A.“琴声”是由试管的振动产生的
B.“琴声”是通过塑料管传入人耳的
C.按压不同的孔可以改变“琴声”的音调
D.“琴声”在真空中的传播速度最大
. .
5.人教教材素材[2025西安模拟改编]
（多选）下列有关声现象的说法正确的
是( )
BD
A.图甲，烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声音能传递信息
B.图乙，逐渐抽出真空罩内的空气，听到闹钟发出的铃声逐渐变小
C.图丙，、 两个音叉的波形图不同，但音调相同
D.图丁，声呐装置利用了超声波方向性好的特点
. .
6.[2025洛阳二模]东汉王充在《论衡》中记录了 “天降雨，琴弦缓”的现象。
琴声是由琴弦______产生的；当空气湿度增大时，琴弦因吸收水分变松弛，
琴声的______（填声音的特性）发生改变。
振动
音调
7.[2025本溪三模]大象有自己的“语言”，野生亚洲象在迁徙时经常通过频
率小于____ 的次声波相互交流。研究人员录下象群“语言”，发现以2倍
速度播放录音时，人耳能听到正常播放时听不到的声音，这是因为快速播
放后声音的频率变____（选填“高”或“低”）。
高
8.沪科教材素材[2025东莞三模]如图所示是某公园安装的噪声监测装置，该
装置显示的数字是声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”），其单位是
____（用字母符号表示），该装置______（选填“能”或“不能”）减弱噪声。
响度
不能
过创新
9.[2025大同二模]为了有一个安静的学习环境来提高学习效率，小明准备
购入一款降噪耳机。现有甲和乙两个品牌的降噪耳机，小明想知道它们的
降噪效果哪个更好，请你帮他设计一个可操作的实验方案。
实验器材：卷尺、音乐播放器
实验步骤：①将音乐播放器固定并让其发出稳定的声音，戴上甲品牌的降
噪耳机，逐渐远离音乐播放器，直至刚好听不到音乐播放器的声音；
②用卷尺测出此时人和音乐播放器间的距离，记为 ；
③重复上述步骤，戴上乙品牌的降噪耳机,测得刚好听不到音乐播放器声音
的距离为 。
实验结论：若，则乙品牌的降噪效果更好；若 ，则甲品牌
的降噪效果更好；若 ，则甲、乙品牌的降噪效果一样。
（合理即可）

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