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2025学年八年级上学期第八课 第二框《守护正义》同步练习
姓名：___________ 班级：___________
一、单选题
1．为防止双方当事人“赢了官司，丢了亲情”，某法官巧用“法理+情理”审理了一起因亲情关系而引发的债务纠纷。案件当事人想向法官赠送一面锦旗表示感谢。下列最适合作为锦旗内容的是（ ）
A．人民调解温暖人心，排忧解难胜似亲人
B．为民解忧一身正气，执政为民两袖清风
C．心系群众公平公正，温情办案司法为民
D．神速破案尽显警威，挽回损失温暖人心
2．小芸带领大家阅读2024年《最高人民法院工作报告》。从报告中，大家了解到2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。这印证了“法不能向不法让步”。这表明我国（）
A．坚持科学立法，建设社会主义法治国家
B．坚持依法行政，保障公民享有政治权利
C．有司法机关保障，可杜绝所有侵权行为发生
D．人民法院坚持公正司法，维护社会公平正义
3．“追求自由平等，维护公平正义”是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。下列说法正确的有（ ）
①小华的妈妈开超市，每月主动交税，这是公民的自由权
②小梁在公交车站按“先来后到”顺序排队，这体现了社会公平
③对生产假冒伪劣产品厂家给予应有的处罚，这维护了社会正义
④小丽在某公司上班，薪酬待遇低于同样工作的男职工，这是不平等的表现
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
4．正义是全人类共同价值的重要内容，守护正义需要维护国际正义，中国始终是国际正义的守护者。下列体现我国守护国际正义的是（ ）
①我国帮助非洲落后国家建设铁路、医院
②我国向世界派出5万多名维和战士
③我国构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户
④我国强烈谴责日本向太平洋排放核污染废水
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．某地人民法院针对谢某的家暴离婚案作出公正判决:准予谢某与贺某离婚。目前,贺某已被判刑。“大家在面对家暴的时候,真的要勇敢地站出来。我们的国家、政府,一定会保护我们妇女儿童的权益。”谢某感慨地说。谢某维权的案例说明（ ）
①公民的合法权利受法律保护,侵权者要承担行政责任
②面对非正义行为,要敢于、善于运用法律依法维权
③妇女和儿童作为社会的弱者,理应享有更多的权利
④司法机关捍卫社会公平正义,保障妇女的合法权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．一条短短的不实举报、一张张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起波澜，让人社死。遏制网暴需要（ ）
①公民恪守道德，遵守法律
②国家健全网络综合治理体系
③受害者忍气吞声，大事化了
④司法机关公正司法，守护正义
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
7．在公交车行驶过程中，一名醉酒乘客抢夺驾驶员手中的方向盘。危急关头，一名青年冲上前去全力制止醉酒乘客的危险行为，保证了一车乘客的安全。该青年的行为体现了（ ）
A．维护公平
B．司法维护正义
C．公平是人们的价值追求
D．有正义感、为人正直是做人的基本要求
8．云南的大理洱海生态廊道、西双版纳野象谷等众多旅游景区，针对老年人、学生、残疾人等游客群体，专门推出了门票优惠、特殊通道等优待政策。这种做法有利于（ ）
①实现绝对自由 ②践行平等理念 ③保障一切特权 ④维护公平正义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．快递小哥在揽件途中，遇见居民家中失火，他徒手攀楼救下一家三口，众多网友为他点赞。学习快递小哥的义举，我们青少年应该（ ）
①讲究策略，见义智为 ②不惜一切代价守护正义
③建立并完善维护社会正义的制度 ④增强守护正义的勇气和智慧
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
10．“放手，她是我妹妹！”这是维吾尔族青年艾尼·居买尔三兄弟面对歹徒抢劫汉族女大学生时脱口而出的大喊……女大学生获救，艾尼·居买尔却受了伤。艾尼三兄弟的事迹感动了全国各族人民。艾尼·居买尔三兄弟面对歹徒（ ）
①充满勇气和智慧 ②敢于同非正义行为进行斗争 ③做到了见义智为 ④是不理智的，不懂得自我保护
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．妙妙要写一篇以“守护正义”为主题的演讲稿，下列新闻适合作为素材的是（ ）
①李村举办迎新春活动，推动文旅产业振兴 ②一女孩被压在车底，众人纷纷赶来合力抬车
③缉毒警察用生命抓捕毒贩，捍卫社会安宁 ④刘某买到假冒伪劣产品，一气之下把商家的店砸了
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
12．下列属于正义行为的是（ ）
①秉公执法 ②仗义执言 ③见义勇为 ④以权谋私
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、主观题
13．“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”，这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义是人类社会共同的向往和追求，也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上最根本、最有效的办法也是要实现社会的“公平正义”，“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。
(1)请你写出学习、生活中存在的正义行为和非正义行为，至少各写两例。
(2)面对学习、生活中存在的非正义现象，我们中学生应该怎么做？
14． 材料一 在图书馆里，小嘉看到有人大声喧哗，影响其他读者。他主动上前礼貌地提醒对方保持安静，得到了对方的理解和配合。
材料二 在学校运动会上，小辉为了班级能取得好成绩，在长跑比赛中偷偷抄近道，被裁判发现取消成绩。
(1)材料一、二中的行为分别属于什么行为？
(2)分析小嘉和小辉的行为带来的不同影响。
(3)在生活中，我们应如何守护正义？
参考答案
1．C2．D3．D4．B5．C6．C7．D8．C9．C10．A11．C12．A
13．(1)正义行为：遵纪守法；助人为乐；尊老爱幼；扶危济困；见义勇为。
非正义行为：考试作弊；撒谎欺骗同学、父母、老师；恃强凌弱；校园暴力等。
(2)个人守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。
14．(1)材料一中，小嘉提醒他人在图书馆保持安静的行为属于正义行为；材料二中，小辉长跑比赛抄近道的行为属于非正义行为。
(2)小嘉的行为维护了图书馆的安静秩序，为其他读者创造良好学习环境，弘扬了遵守公共秩序的正能量。小辉的行为破坏了比赛公平原则，损害班级荣誉，违背体育精神，不利于良好竞争氛围的形成。
(3)树立正义感，明辨是非善恶，增强维护正义的意识。面对非正义行为，在保证自身安全前提下，敢于制止；如遇危险，可通过报警等合理方式解决。从自身做起，遵守法律法规和道德规范，以实际行动践行正义。
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视频赏析
观看视频《第二十条》，你有何感想？
公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。俗话说，“正义或许会迟到，但绝不会缺席。”那么，什么是正义？我们应如何守护正义？
8.2 守护正义
第
勇
三
单
元
担
社
会
责
任
第八课 维护公平正义
学习内容
要求：学生自主阅读教材P70-74，思考以下问题，在课本上标记问题要点。
1.正义的内涵？
2.正义的重要性？
3.如何守护正义？
辨一辨：以下人物的言行，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？
权钱交易，黑箱操作
扫黑除恶
遵纪守法
徇私枉法
贪污腐败
见义勇为
第一部分---何为正义
笔记区
1.正义的内涵？
①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
③正义行为都是有利于促进社会进步、维护公平利益的行为。
生活中的正义或非正义行为
范围
家庭
生活
学校
生活
社会
生活
常见的正义行为
常见的非正义行为
孝敬父母，勤俭节约，邻里和睦、
尊老爱幼、
勤奋好学，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，热爱集体、
遵纪守法，文明礼貌，扶弱助残，爱护环境，诚信正直，见义勇为
家庭暴力，赌博酗酒，男尊女卑，不孝敬老人
凌弱恃强，结伙打架，不尊敬老师，不团结同学，逃学逃课、考试作弊、
抄袭作业、
小偷小摸，违法犯罪、假冒伪劣、偷税漏税、坑蒙拐骗、贪污腐败、等等
面对一组组抗战中的数据，当正义不复存在时，人们的生活会变得怎样？
生命无保障
生存十分艰难
尊严遭践踏
无家可归
①正义保障人们有尊严地生活。
第二部分---正义的重要性（对个人）
②正义营造风清气正的社会风尚。
材料：2025最高法工作报告：依法严惩腐败犯罪。审理足球领域系列腐败案，依法对杜兆才、陈戌源、李铁等定罪判刑。严惩涉惠农资金、校园餐等群众身边腐败犯罪。某中学校长伙同他人侵吞学生伙食费、受贿共1200余万元，被判处有期徒刑十二年。
思考：依法严惩腐败，体现了正义有什么价值？
第二部分---正义的重要性（对社会）
笔记区
2.正义的重要性？
①正义保障人们有尊严地生活。
②正义营造风清气正的社会风尚。
追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
2025年2月25日，在四川省眉山市仁寿县一家水果店内，两名男子发生冲突，其中一名男子冲进水果店抢走甘蔗刀欲伤人。退役军人辜正强见状，拿起一根甘蔗向持刀男子追去，在搏斗中，辜正强头部被砍出一道约5厘米长的伤口，但他仍强忍疼痛与水果店老板一起与持刀男子搏斗，直至歹徒被巡逻警察制服。辜正强获评“2025年第一季度见义勇为勇士”。
思考：该案例启示我们如何守护正义？
①守护正义需要勇气和智慧
面对非正义行为：一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
点赞：见义勇为勇士--辜正强
第三部分---如何维护正义
当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……要记得拨打电话来维护公平正义。
类型 号码 类型 号码 类型 号码
报警 法律咨询 政务服务便民
火警 铁路客服 公共法律服务
急救 市民服务 青少年服务平台
交警 质量技术监督 市场监督投诉举报
110
12348
12345
119
12306
12348
120
12345
12355
122
12365
12315
相关链接---见义智为
2025年最高法工作报告：
严惩校园餐等群众身边腐败犯罪：
某中学校长伙同他人侵吞学生伙食费、受贿共1200余万元，被判处有期徒刑十二年。
思考:以上材料体现了司法机关如何守护正义？
②守护正义需要维护司法公正。
法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
探究与分享：二战结束后，为惩罚日本法西斯战犯，维护世界和平，实现国际正义，国际社会组建了专门法庭，进行了著名的“东京审判”。
在东京审判中，梅汝璈代表中国出任法庭法官。在历时两年半开庭的漫长过程中，他始终坚持法律原则，在“法官席位之争”“起草判决书”和“坚决死刑处罚”等关键时刻维护了祖国的尊严和人民的利益，赢得了世界的赞赏和尊重。
思考：从正义的角度，谈谈东京审判给我们的启示。
③守护正义需要维护国际正义。
维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
中国始终是国际正义的守护者
新华社安曼9月23日电（记者何奕萍）记者23日从约旦哈希姆慈善组织获悉，今年2月启运的中国援加沙地带6万个食品包中，约5.5万个已分批运抵，剩余部分将于近期运往加沙地带。
中国始终做负责任的大国，维护国际正义，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。
笔记区
3.如何守护正义？
①守护正义需要勇气和智慧。
②守护正义需要维护司法公正。
③守护正义需要维护国际正义。
课堂小结
守护
正义
正义的内涵
守护正义
正义的重要性
①正义保障人们有尊严地生活
②正义营造风清气正的社会风尚
①守护正义需要勇气和智慧
②守护正义需要维护司法公正
③守护正义需要维护国际正义
当堂检测
1.在某超市门口，一名男子正抢夺一名女土的挎包。在马路对面做生意的王先生听见“抢包、救命”的声音后，意识到有人抢包，便飞快赶过来，将这名男子制伏。对王先生的行为，下列评价正确的是( )
A.是多管闲事的行为
B.是崇尚正义，敢于同非正义行为作斗争的表现
C.太鲁莽、没有做到机智灵活
D.是不计后果的危险行为
B
2.非正义行为是指阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。下列属于非正义行为的有
①小华爸爸酒驾不听劝阻，小华及时报警( )　
②大明在考试时偷偷给小明传答案　
③小强在放学的路上，看见几个人欺负弱小同学，出手相助　④小薇在捡到手机和钱包后，将捡到的财物据为己有
A．①③　 B．②④　 C．②③　 D．①④
B
3.2024年10月16日，68名见义勇为平民英雄相继走上领奖台，集中接受广州市见义勇为基金会慰问奖励，累计奖励9万元。表彰奖励见义勇为先进典型是因为 ( )
①正义感是人们的行为底线，鼓励人们见义勇为　
②为了鼓励人们不顾一切与违法犯罪行为作斗争　
③正义是社会文明的尺度，激励更多的人见义勇为　
④正义是社会和谐的基本条件，需要公民共同守护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
4.2025年5月23日，青年吴英杰被授予全国道德模范称号。吴英杰面对成年男子何某使用尖锐利器行凶时，迅速冲上前，紧紧抓住何某手持凶器的右手，将其控制住，阻止了事态的进一步升级恶化。吴英杰的事迹启示我们（ ）
①要做有正义感的人，以实际行动维护正义
②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
③面对非正义行为，既敢于斗争又讲究策略
④守护正义已成为社会中每个人的自觉行为
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A

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