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(共23张PPT)
选择性必修3《文化交流与传播》
第三单元 相遇 认同：人口迁徙、文化交融与认同
第8课：现代社会的移民和多元文化
解密·赵华夏基因报告
选必三 文化交流与传播 第三单元
相遇·认同
第8课
现代社会的移民和多元文化
【课标要求】
通过了解历史上
跨洲、跨国家、跨地
区不同规模的人口迁
徙，以及移民所面临
的机遇与挑战，认识
在其迁徙与融入当地
社会过程中出现的文
化认同。
1.我能够利用思维导图、表格、地图等
方式，了解现代移民社会形成和发展的经济
动力和政治因素；通过对材料的解读，辩证
认识全球视野下的移民社会，树立辩证唯物
史观。
2.我能够通过对材料信息的提取，把握
移民社会的多元文化特征及文化认同问题，
尊重包容不同民族、地域的文化，认同中国
倡导建立人类命运共同体的努力。
学习目标
任务一：相遇 现代移民社会成因
【自主探究】
1.依据教材，在地图
上绘制二战后全球劳动力
市场形成并概括劳动力流
动趋势。
发展中国家（或地区）
发达国家（或地区）
【自主探究】
2.结合教材，依据材料一概括二战后全球劳动力流动的原因。有人说二战后东欧的人
生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样，欧洲便成为大规模移民运动的目的地之一。对此，
欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。
——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》
任务一：相遇 现代移民社会成因
材料一：战后的国际分工比过去更有“世界性”。它……既包括发达国家，又包括发展
中国家。如果说，战前在世界经济中还存在一些“孤岛”，那么，战后，世界所有国家和
地区都已程度不等地卷入到了国际分工的世界体系中来。经济全球化 国际分工
——陈德照《二次世界大战后国际分工理论的发展》
1945年至20世纪70年代早期，在此阶段，欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模地
流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走欧洲大量的青壮劳力，人口的低出
口迁徙有很大的政治性，你如何理解？ 国界变动
东欧剧变苏联解体
任务一：相遇 现代移民社会成因
材料二： 1990年美国移民法中关于专业技术人才的规定更加细致，结构上更加合理。
它在保留了原有的关于具有突出才能的和高学历移民之外，还设立了（1）“首位劳工”
计划，它是指在科学技术、艺术、教育、工商业和文化体育行业展示出非凡才能的外籍
人，其业绩得到国际组织的认可。
——摘编自 梁茂信《美国移民史新论》
【自主探究】
3.依据教材，结合材料二，梳理全球劳动力市场的结构演变情况，并思考其对人口迁
徙的影响。
全球劳动力市场结构变化
体力劳动
知识精英
经济全球化→ 产业升级→劳动力素质
任务一：相遇 现代移民社会成因
不管在哪里，除了故事，我们一无所有。
——美籍越南裔作家阮清越《难民》
【自主探究】
材料三：1948年难民法实施后，美国打着安置欧洲无家可归的战争难民的旗号，可是在入
境者中间至少有三分之一是具有大学学历的技术人才。在1949年新中国成立后，美国再次
以安置难民的名义，将3000多名中国学生截留在美国。1959年古巴革命胜利后，到1980
年，美国再次如法炮制，将古巴上层社会大部分精英安置在美国。1975年越南战争结束后
的5年间，亲美的南越上层社会几乎全部迁移到美国。1991年美国以保护中国留学生的名
义，向5万名中国学生发放了绿卡。
——摘编自 梁茂信《美国移民史新论》
4.有的美国学者认为政府制定难民法的目的是出于人道主义，给予无家可归者以同情
和支持，结合材料三谈谈你的看法。
成为美国巧取豪夺，掳掠他国人才以满足国内需求的幌子；
难民政策的实施满足了外交上宣传美国的政治价值观和人道主义思想的需要；
《中华人民共和国宪法》（1982年）第三十二条第二款规定：“中华人民共和国对
于因为政治原因要求避难的外国人，可以给予受庇护的权利。”
《中华人民共和国出境入境管理法》（2013年）第四十六条规定：“申请难民地位
的外国人，在难民地位甄别期间，可以凭公安机关签发的临时身份证明在中国境内停
留；被认定为难民的外国人，可以凭难民身份证件在中国境内停留居留。”
中国于1982年签署并加入了《关于难民地位的公约》（1951年）和《关于难民地位
的议定书》（1967年），承诺履行相关的国际义务。
成为难民，从来不是一种选择。但我们如何应对，却可以做出抉择。让我们选
择团结，选择勇气，选择人道。
——联合国秘书长 古特雷斯 2025.6.19
构建人类命运共同体
任务二：认同 现代移民社会影响
移民文化与迁入地文化的冲突，既有移民
群体对于土著文化的排斥与不理解，也有土著
群体对于移民群体的提防或偏见。这种文化认
知的冲突无论是对于移民还是土著都是巨大的
挑战，但同时也蕴含着机遇。在不同文化的遭
遇与挑战中，历经文化碰撞，最终推动了文化
的交融与认同。
—— 朱汉国、何成刚
《新版课程标准解析与教学指导》
当我想写一部美国移民的历史时，我发现移民本身就是一部美国历史。
——美国历史学家
奥斯卡 汉德林
我就要去美国了，我听说那里是一个‘大熔炉’，这个国家的人们来自世界各地，
他们融合在一起，创造了一个新的民族。……但是，我很快就会发现，‘熔炉’在很大
程度上是一个神话。在美国，这个‘锅’并没有熔化所有人……属于‘有色人种’的人
们被排除在‘熔炉’之外，被看作是‘不可同化’的异类。
——美国历史学家 罗纳德 高木《不同的镜子：美国多元文化史》
合作探究：
美国学者对于其多元文化的存在和发展经历了长期的思考和激烈的辩论，形成了
“熔炉说”和“拼盘说”的争论，你怎么理解这两种观点？
大熔炉
任务二：认同 现代移民社会影响
“熔炉说”？“拼盘说”？
移民群体的多源性决定了美国文化的多元性。
以欧洲文化为主流 合众为一 一体多元
任务二：认同 现代移民社会影响
“熔炉说”？“拼盘说”？
人口约3.33亿（截至2021年8月15日）。据美国2020年人口普查数
据显示，非拉美裔白人占57.8%，拉美裔占18.7%，非洲裔占12.4%，亚
裔占6%，印第安人和阿拉斯加原住民占1.1%，夏威夷原住民或其他太平
洋岛民占0.2%（以上比例存在重叠）。
——美国国家概况
中华人民共和国外交部官网
移民结构变化
文化多元性更为凸显
“熔炉说”？“拼盘说”？
20世纪50年代，美国出版的《兔子婚礼》讲述了白兔和黑兔相爱的童
话故事。该书传递出“爱不分肤色”的理念，却在1958年遭到南方阿拉巴
马州“白人公民委员会”的强烈抗议，被禁止发行。
—— 2025江苏高考 15
如果一个国家无法给具有不同族群背景的人们提供令人信服的理由，让
他们视彼此为同一国家的一份子，那么这个国家迟早会分崩离析。
——[美]小阿瑟 M.施莱辛格 《美国的分裂：对多元文化社会的思考》
族群矛盾
移民结构变化
主流文化内涵变化
大拼盘
任务二：认同 现代移民社会影响
说美国是“大熔炉”，这是事实，但这是部分的事实；说美
国是“大拼盘”，也是事实，但也是部分的事实；说美国既是
“大熔炉”又是“大拼盘”才是较为全面的看法。
——余志森《试论美国文化多元性的成因与特征》
“熔炉说”？“拼盘说”？
文化认同
7月21日 新加坡种族和谐日
我们是新加坡公民，誓愿不分种族、言
语、宗教，团结一致，建设公正平等的民
主社会，并为实现国家之幸福、繁荣与进
步，共同努力。
——《新加坡国家信约》
新加坡多元文化和谐相处
来了就是深圳人！
“海纳百川，兼容并
蓄”的海派文化
文化认同
文化的本质和源流在于它本身所具有
的宽容性。在人类历史上，人口的迁徙必
然带来异质文化的接触与交汇。历史一再
证明，只有充分理解移入区域和民族的文
化，既尊重自己民族文化的价值，又尊重
其他民族文化的价值，才能在交流中认同，
在沟通中理解。宽容是文化生生不息的活
力之源和文化内在的演变逻辑。
构建人类命运共同体

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