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(共18张PPT)
§1.1 科学并不神秘
梅林中学 鲍双燕
彩虹
彩虹是太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。
猜一猜：彩虹是怎么形成的？
火山喷发
火山喷发是由于地球内部的熔融物质在压力作用下喷出形成的地质现象。
猜一猜：火山喷发是怎么形成的？
猜一猜：这是什么？
超大质量黑洞
流星
极光
猜一猜：这些自然现象是怎么形成的？
猜一猜：这些现象是怎么形成的？
科学以自然界各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。
学习科学，研究各种客观事实和规律，可以帮助我们更好地理解自然，并对自然界中各种现象及其变化做出解释和预测。
一、科学就在我们身边
做一做：蜡烛燃烧
猜一猜：哪根蜡烛先熄灭？
做一做：观察实验现象
辩一辩：为什么是这样？
想一想：蜡烛熄灭的先后顺序和什么因素有关？
细心观察
伽利略发现了“摆的等时性”
奥斯特发现了“电流的磁效应”
二、科学改变了我们对自然的认识
天圆地方
地球是个球体
托勒玫的“地心说”
哥白尼的“日心说”
物质组成
袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产做出了巨大的贡献
我国“智慧药房”支持远程问诊、自助购药
三、科学改变了我们的生活
盾构机极大地提高了隧道的修建速度
科技的正面影响
科技的负面影响
大气污染影响人类健康
克隆技术引发伦理问题
塑料袋在日常生活中普遍使用，但在它产生百年以后，塑料却被称为“人类最糟糕的发明之一”。就塑料产生的利和弊，谈谈你的观点。
思考与讨论
四、科学促进了人类社会的进步
我国古代人发明了火药，并用于军事
我国发射火箭，将航天员送入太空
我国古代指南针开启了远洋航海时代
我国北斗卫星导航系统能帮助人们确定位置
热机的发明使人类进入了工业化时代；电磁学的创立使人类进入了电气时代；计算机技术的发展使人类跨入了信息时代；现代航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空；DNA分子双螺旋结构的发现，为人类打开了遗传科学的大门……显然，科学技术的进步给人类生活带来了巨变。
课后练习
1.在3个相同的玻璃并瓦里分别加入1/4、1/3、1/2容量的水，用铅笔或筷子分别敲打3个玻璃瓶瓶口，听听它们的声音有什么不同。关于这个现象，你能提出什么科学问题
2.选择你最感兴趣的一件物品，通过请教父母、查阅书籍或访问互联网等方式，了解它的发展历史，分析该物品的变化如何体现科学技术的发展，并且提出改进这件物品的建议。

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