资源简介

(共22张PPT)
嬉戏点点世界
第19课
（岭南版）二年级
上
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
实践练习
05
知识拓展
06
课堂评价
教学目标
1.艺术表现：掌握中锋、侧锋等用笔方法，能主动运用毛笔表现大小、浓淡、疏密不同的墨点，并组合成简单的蚂蚁造型。
2.创意实践：能根据不同的音乐节奏，即兴地用点进行视觉表达；能围绕主题，与同伴合作完成富有故事性的蚂蚁队伍造型创作。
3.审美感知：感知并欣赏水墨作品中点的丰富变化（如节奏感、层次感），并能用语言初步描述自己及他人作品中点所营造的美感与意境。
4.文化理解：知道“点”是中国水墨画的基本笔墨语言之一，感受其独特的艺术魅力，建立对中国传统绘画艺术的初步认同感与亲近感。
01
02
新知导入
下雨
小朋友们，请闭上眼睛仔细听，你听到了什么声音？
02
新知导入
鼓点
小朋友们，请闭上眼睛仔细听，你听到了什么声音？
02
新知导入
时钟滴答
小朋友们，请闭上眼睛仔细听，你听到了什么声音？
03
新知讲解
试一试：用不同的方法来画点。
画
弹
03
新知讲解
试一试：用不同的方法来画点。
滴
印
03
新知讲解
万众一心（中国画） 现代 陈训勇
03
新知讲解
玩一玩：根据音乐旋律或者鼓点节奏，用不同的方法来画点。
03
新知讲解
玩一玩：根据音乐旋律或者鼓点节奏，用不同的方法来画点。
绘制墨点小技巧
笔尖轻点——小点
笔肚重按——大点
蘸水多——淡点
墨汁浓——深点
03
新知讲解
03
新知讲解
1.点出头部
学一学：用不同大小、浓淡的点，表现蚂蚁的故事。
03
新知讲解
2.点出胸部和腹部
03
新知讲解
3.加上触角和腿
03
新知讲解
1.将零食放在纸上
2.画出发现零食的蚂蚁
03
新知讲解
3.小组合作完成不同蚂蚁队伍的造型
04
实践练习
用墨点进行蚂蚁造型游戏
05
知识拓展
法国画家修拉的“点彩画法” 用几百万个彩色的小点来作画，整幅画就像一首由光点和色彩谱写的宏大交响乐。
修拉《大碗岛的星期天下午》
06
课堂评价
本节课通过聆听不同节奏的音乐，将听觉感受转化为视觉符号，用毛笔创造出大小不一、浓淡各异的点。这种跨感官的创作体验新颖而有趣，让我们深刻体会到点的表现力与节奏感，在游戏般的体验中感受到水墨艺术的独特魅力。
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