资源简介

(1)【任务一鼓干劲】
班级组织科技创新活动时，小辉因遇到难题而想放弃，假如你是小辉，结合材
料一鼓励自己。(3分)
(2)【任务二谈精神】(3分)
小佳和小辉围绕“长征精神与自强不息”展开讨论，请补全对话。
小佳：长征中红军克服了缺衣少食、，自然险阻等重重困难、这体现了怎样的自
强不息精神？
小辉：①
小佳：作为中学生，我们该如何以自强不息的姿态传承长征精神呢？
小辉：②
(3)【任务三写倡议】围绕“君子自强不息”，请你完善倡议书内容。（4分)
福议书
亲爱的同学们：
“天行健；君子以自强不息”；自强不息是中华民族的传统美德，能激励我们不断
奋进。为了让大家更好地传承和践行这种精神，特向全体同学发出以下侣议：
一、做学习奋进者，要刻苦钻研，做到持之以恒。
二、做困难挑战者，①
三、做精神传承者，②
相信践行自强不息的精神，会让我们意志更坚定，人生更精彩，未来更辉煌。
校学生会
2025年10月20日
(二)写作(50分)
22。从下面两个文题中任选一题作文。
作文1)捕捉生活里的微光
作文(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
袁隆平，中国工程院院士、杂交水稻专家。他是“杂交水稻之父”，为解决全球粮
食问题作出了卓越贡献。他说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”他常以“人
就像种子，要做一粒好种子”自勉并激励后辈：“要做一粒有梦想、肯扎根、敢突破的
种子，在科研的土地上，用汗水浇灌，用执着耕耘，终会收获沉句句的希望。”
作文要求：(1)有创意地表达真情实感；
(2)文体不限，诗歌除外；
(3)不少于500字：
(4)文字和标点书写规范、整洁；
(5)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名称。
九年级语文试题
第6页
(共8页)
2025一2026学年度上学期质量检测九年级语文试题
養
题
号
二
三
总分
得
分
中华文化如长河奔涌，时代新风似朝阳升腾。亲爱的同学们，
让我们在文字中捕捉
时代脉搏，在探究中锤炼语文能力，书写少年的家国情怀。
一、积累与运用(15分)
学校开展“国之重器，少年逐梦”主题展示活动，邀你参与。
阅读语段，按要求完成1一4题。(8分)
盛夏七月，中华大地激荡着奋进的热潮！科研基地的仪器不停运转，建设工地的塔
吊直指云xiā0(1)！激动、自豪、心潮澎湃！看，中国“天眼”FST捕)捉字宙
深处信号，让人类探索星空的脚步再向前：“福建舰”完成多项海试任务，为海防力量
年
注入新动能；《流浪地球2》登陆多个国家院线，将中国科幻的硬核实力展现给世界；比
亚迪新能源汽车畅销海外，以技术创新打破国外坐断，甲中国汽车品牌出海新高度：
乙欧洲工业博览会吸引全球巨头，但中国高端装备仍收获无数订单。这火热的热
潮，急匆匆奔涌在华夏大地（)这坚定的信念，沉句句扎根在国人心中。这“热潮
“信念”就是现在清清楚楚我们每个人身边，这样强劲的发展势头，你又怎能不喝彩？
(节选自.《科技日报》，有删改)
班
1.根据语境，给语段(1)处填写汉字，(2)处填写拼音。(2分)
(1)云xiāo()
(2)捕()捉
2.下列依次填入语段甲、乙两处的词语，最恰当的一项是(
)(2分)
A.创造虽然
B.缔造即使
C.创造即使
D.缔造虽然
3.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.“展现给世界”“打破国外垄断”中，“展现”“打破”均为动词。
B.“科研基地”“心潮澎湃”都是偏正短语，结构相同。
C.文中括号处应使用分号，因为前后两个分句句式对称、语义并列，需用分号分隔。
D.“这样强劲的发展势头，你又怎能不喝彩？”运用了反问的修辞手法。
4.文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分)
5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)
榜样引领，照亮征程。《醉翁亭记》中的“(1)~：
展现出欧阳修寄情山水、与民同乐的豁达心境：
《行路难)（其一）里“(2)长风破浪会有时，
传递出
李白面对困境仍坚信理想终将实现的豪迈气概：《酬乐天扬州初逢席上见赠》中
含着刘禹锡对世事变迁、新事物必将取代旧事物的深刻哲思：《水调歌头·明月几时有》
中“(4
抒发了苏轼对亲人
的美好祝愿与旷达情怀。
二、圆读(45分)
(一)阅读下面材料，完成6一11题。(15分)
学校开展以“品经典古文，悟家国情怀”为主题的交流活动，你分享了阅读感受。
九年级语文试题
第1页
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