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第四单元 商路、贸易与文化交流
第9课古代的商路贸易与文化交流
一、课程标准
(1)了解古代不同类型商路的开辟；
(2)通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
二、素养目标
唯物史观：通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，认识古代商路开辟的背景和影响。培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
时空观念：通过教科书和配套课件认识古代的商路、贸易与文化交流所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
史料实证：通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，探究古代欧亚大陆东西交通线的开辟和发展历程，提高学生探究分析历史问题的能力。
历史解释：引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识古代商道 外文化交流，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
家国情怀：通过教学让学生认识“ 丝绸之路”“海上丝绸之 南丝绸之路”的开辟，培养家国情怀。
三、重难点
1、重点：四条商路的开通。
2、难点：古代商路中西文化交流的表现，商路的开辟对促进文化交流的重要作用。
四、导入：
单元主旨：商路的开辟对促进文化交流发挥了重要作用。
古代商路、贸易与文化交流:古往今来,生活在不同地区或国家的人们通过不同方式，开辟了不同类型的商路。经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的丝绸之路,成为东西方经济和文化交流的重要象征。海上丝绸之路及草原丝绸之路、西南丝绸之路等其他区域的商路,同样展示出贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。
近代以来的世界贸易与文化交流的扩展:随着新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张，近代增加了连接全球的远洋贸易路线，它与后来的空中贸易路线、铁路贸易路线、公路贸易路线一起构成了全球贸易网，使得全球经济、文化联系不断加强。世界各地的人们通过不同的途径从事商贸活动,带动了文化在交流、借鉴中向前发展。
五、新课
（一）丝绸之路
1877年，德国地质地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”，这一名词很快被学术界和大众所接受，并正式运用。
1、概念：
狭义的丝路：一般指经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“丝绸之路”。丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。
广义的丝路：指从上古开始陆续形成的、遍及欧亚大陆的长途商业贸易和文化交流路线的总称。包括欧亚大陆其他重要商路：陆上丝绸之路、海上丝绸之路、草原丝绸之路、西南丝绸之路等。
2、起源：①中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家,丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区,成为广受欢迎的珍贵商品。②丝绸之路存在历史久远，早在先秦时期，就已经存在连通中西的丝绸之路。
3、开通标志性事件：张骞通西域
(1)背景：
①匈奴问题威胁边疆安全；②汉朝休养生息，经济恢复发展国力强盛；③统一中央集权国家巩固
(2)目的：联合大月氏等政权共击匈奴（军事目的）
(3)过程：
时间 目的 结果/意义
公元前138年 联络大月氏，夹击匈奴 了解到西域的风土人情，提供宝贵资料
公元前119年 访问西域各国，建立友好关系 加强汉朝与西域各国联系，发展和中亚各国友好关系；开辟丝绸之路，促进经济文化交流。
(3)影响：
①政治：加强对西部边疆地区管理（公元前60年设西域都护），
有利于统一多民族国家的巩固发展。
②经济：促进物种的交流，有利于边疆开发和经济发展。
③外交：促进丝绸之路畅通，是丝绸之路发展史的标志性事件，有利于中外经济文化交流，扩大中华文明的影响，丰富了中华文化内涵。
④文化：凿空和丝路精神，成为中国人民不畏艰险、勇于开拓的历史象征。
材料一：“案：谓西域险阸（读音是è，是指阻塞），本无道路，今凿空而通之也。 ——司马迁《史记索隐》
材料二：然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯。 —— 司马迁《史记·大宛列传》
材料三：裴駰《集解》引苏林曰:“凿,开;空,通也。骞开通西域道”。
思考点:如何理解张骞通西域称为“凿空”这种说法
一方面，丝绸之路贸易路线在张骞通西域之前虽已存在，但没有形成比较固定的路线，而且断断续续，不大为世人所知。因此司马迁等中国古代学者将张骞通西域视为开辟道路的创举，称其为“凿空”。
另一方面，张骞通西域是丝绸之路发展史上的标志性事件，其前后的丝绸之路交通和贸易，无论在规模、稳定性还是影响力等方面，确实不可同日而语。所以“凿空”的提法，也有一定道理。
思考：汉朝开通丝绸之路原因
①政治：国家的统一，政局的稳定； ②经济：两汉经济发展、丝织业发达；汉朝与各国互惠性的经济利益驱动；
③军事：联合外力牵制匈奴的本意及日后反击匈奴取得重大胜利④外交：和平友好开放包容的外交政策；
⑤个人贡献： 张骞出使西域，大大推进了丝绸之路的畅通⑥丝路沿线的国际参与，中外商人的作用等。
4、发展：
(1)丝绸之路兴起于西汉，此后一度衰落；(2)隋唐时期再度兴盛起来；(3)两宋时期的陆上丝绸之路萎缩，但海上丝绸之路却呈现繁荣景象；(4)元朝，陆上丝绸之路再度兴起；(5)明清时期，丝绸之路日益衰落。
拓展：唐朝丝绸之路发展达到鼎盛（全面发展的繁盛时期）。
1、路线：
(1)陆上丝绸之路：“南北线、中线”
从长安--河西走廊--玉门关、阳关--葱岭---中亚西亚---欧洲
(2)草原丝绸之路：漠北草原-咸海里海以北-欧洲、小亚细亚
(3)西南丝绸之路： 关中平原--成都平原--西南-- 缅甸--印度
(4)海上丝绸之路：宁波、泉州广州-马六甲海峡--印度洋-波斯湾红海
隋唐时期“丝绸之路”达到鼎盛的原因
①政治：国家统一，民族融合，政治稳定，疆域广阔。②经济：经济繁荣，手工业发达，国力强盛。
③外交：政策开明开放④文化：文化繁荣，制度先进。⑤交通：交通发达
唐中期以后丝路发展变化：由以陆上丝绸之路为主转变为海上丝绸之路为主
(1)丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线，新疆、中亚地区的线路尤为复杂。
(2)唐中期以后，海路联系日益活跃，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。
唐中期以后（宋朝）：陆路衰落，海路联系日益活跃的原因？
①沿途的动荡：唐朝中期以后，丝绸之路沿线受割据政权、战乱等因素影响;
②海上丝路冲击：东西方的海路联系日益活跃，逐渐取代陆上商路。
③支线的竞争：长期发展中开辟出一些支线,新疆、中亚地区的路线尤为复杂，不利于通行。
④经济重心南移；制瓷业发达；海路成本更低。
⑤造船和航海技术发达，指南针的发明并应用于航海。
⑥政府鼓励海外贸易，市舶司管理制度。
西汉至宋代丝路贸易路线的变化及变化的原因
1、丝路的变化：
①汉以陆路为主，海路发端；②唐海陆并举；③宋陆路中断以海路为主，且海上丝路日益繁荣。
2、变化的原因：
(1)陆上丝绸之路衰落：
①受到自然环境的影响； ②北方少数民族政权及战乱等，隔断中国与欧洲交往路上通道；
(2)海上丝绸之路兴起：
①海上贸易优势凸显：如相比于陆上丝路，运力大且成本低。海上丝路能够连接更为广阔的对外贸易区域；
②具备海上贸易条件：航海技术和造船技术已经有较大的发展；
③商品经济发展要求：唐宋时期工商业发展及其繁荣；江南地区的开发和发展，外贸物品多产于南方地区；
④政府外交政策支持：统治者一直都推行较为开明外交的政策
元代陆上丝绸之路重新复兴
①元朝统一；②蒙古西征，畅通了东西驿路；③元代的驿道路网打通了元朝首都与亚欧各地的联系，使唐中期以后长期陷于停滞状态的沙漠绿洲丝路再次活跃了起来，草原丝绸之路也得到了空前发展。
（二）欧亚大陆其他重要商路
1、草原丝绸之路
(1)形成条件：中原地区与草原地区在经济上互有需求、相依相生的关系。
(2)路线：漠北草原或南西伯利亚--咸海、里海以北-欧洲、小亚细亚。
(3)历程：①兴起：先秦时期②繁荣：蒙元时期③衰落：明清时期
(4)作用（事例）：成为匈奴、突厥等游牧民族的西迁之路。
(5)特点：全方位、传播速度快、多样性、复杂性。
2、西南丝绸之路----茶马古道
(1)路线：关中平原—成都平原—横断山麓—澜沧江、怒江—缅甸和印度—中亚、西亚等地。
(2)发展:①西汉汉武帝根据张骞通西域获得的信息，派人对这条道路进行了探索。②唐宋时期中原与青藏高原形成茶马互市。③宋明之后日益衰落。
(3)作用:在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作用。
西南丝绸之路
陕康藏茶马古道——蹚古道 ,近年来又被学术界称为“西南丝绸之路”,由陕西商人与古代西南边疆的茶马互市形成。从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地。它在沟通古代中国西南地区和东南亚、南亚联系上，长期发挥着重要作用。
学思之窗：《汉书·张骞传》……
想一想，张骞提出了怎样的探险计划？他为什么会提出这样的计划？
思路引领：注意张骞探险计划涉及的关键地域是四川（蜀）和印度（身毒）
张骞在西域的大夏见到了四川地区的特产，了解到这些产品是经由印度贩运而来的。因此他提出了从四川到印度，再由印度到大夏的新路线，也就是“西南丝绸之路”的主要路线。
3、海上丝绸之路----古代东西方的海上交通线
“海上丝绸之路”
是古代中国与外国进行贸易和文化交往的海上通道,该路主要以南海为中心,所以又称南海丝绸之路。
海上丝绸之路形成于秦汉时期,发展于三国至隋朝时期,繁荣于唐宋时期,转变于明清时期,是已知的最为古老的海上航线。
与陆上丝绸之路相比，经由海上丝绸之路流通的商品种类更加多元化，瓷器、香料、茶叶均是大宗货物。
海上丝绸之路通常分为东西两条：
东向航线是指自中国到达朝鲜和日本的贸易航线。
西向航线是指从中国东南沿海出发，经南海、印度洋至西亚、非洲的贸易航线。
(1)发展历程:
①西汉：中国就已经开辟了通往印度洋的海路
②唐朝：登州、扬州----到达朝鲜、日本；
广东---马来半岛、印度--波斯湾（纲要上）
③宋元：制造出巨舟，使用帆索和磁罗盘，使节和商贾出洋航海十分频繁；
广州、泉州、明州----东南亚、南亚、西亚---东非地区
④明朝：明初郑和下西洋---古代“海上丝绸之路”交通的巅峰
最远到达非洲东海岸和红海沿岸（纲要上）
(2)作用：①在东西方交流中发挥作用越来越重要；②中国与东南亚、南亚、西亚和东非建立广泛联系。③广州、泉州、明州等口岸，成为海上丝绸之路重要枢纽，促进南方经济发展。④带动私人海上贸易发展；⑤影响新航路开辟；
历史纵横：汉志商道:亦称“香料之路”
结合材料和所学知识，分析宋代海上丝绸之路兴盛的原因？
材料一：宋代,陆地“丝绸之路”被西夏王朝所占据,海外贸易受阻，南宋偏安江南，对外交往主要依靠海路。此时，南方已成为全国的经济重心，城市经济的发展带动了商品经济的繁荣，统治者实行奖励海外贸易的政策。 ——选自梁励《海上“丝绸之路”的兴衰》
材料二：在宋代，同中国保持海外贸易的国家和地区超过以往……外商来到中国，“许其在蕃坊居止”。政府在沿海港口置市舶司，“掌蕃货贸易之事”……海外贸易的收入，在宋代财政上占有重要地位。
——《国际化的宋代与海上丝绸之路》
材料三：渺茫无际,天水一色，舟舶往来，唯以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘不差，生死系矣。
——【宋】赵汝适《诸蕃志》
材料四：精美的华瓷外销，陆上交通，晓行夜宿，辗转搬运，极易破损；而靠海路运输，则不虞路途之遥。而且，海路运输比之陆上运输，不仅安全、安稳，载量也大得多。据估计，一支由30头骆驼组成的沙漠商队，只能装载9000公斤货物，而一艘海船则可载船货60-70万公斤，相当于两千头骆驼的运输量。二者的优劣是显而易见的。 ——何芳川《中外文化交流史》
政治：少数民族政权隔断了陆路交通，对外依靠海路
经济：经济重心的南移；手工业发达；
政治：政府重视对外贸易，设市舶司管理海上贸易
科技：造船和航海技术发达；
优势：陆上交通运输瓷器易破损、不安全、运量小，海路比陆路更安全，载重量更大,成本更低。
链接：比较“陆上丝绸之路”与“海上丝绸之路”的异同及影响
归纳：丝绸之路的变化
两汉时期：兴起(陆路为主)
隋唐时期：繁荣(陆海并重）
宋元时期：转变(海路为主)
明清时期：衰落(闭关锁国)
变化主要内容：
①路线：从陆路----海路为主。
②商品：从丝绸----瓷器、茶叶
③贸易：从宋元增加到明清萎缩。
④政策：从政府扶植支持到政府限制。
变化主要原因：
①北方战乱；②政府对海外贸易的支持；③经济重心南移；④西方国家对瓷器、茶叶需求量扩大；⑥明清时期的海禁和闭关锁国政策；⑦新航路开辟海上贸易活动的发展。
（三）古代商路上的中西文化交流
1、物质和技术交流
(1)西传——中国向西方传播：
①丝绸：养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国。②漆器与冶铁：漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术经由中亚向西传播。③科技：中国古代的四大发明经由陆路和海路传到西方。④瓷器：瓷器主要沿海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地,深受当地人喜爱。西亚和北非工匠大量仿制中国瓷器,反映出当地人在审美等方面受到了中华文化的影响。⑤茶叶：茶叶也大量从海路向西销售，引发了西方的饮茶风气。⑥医学：中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。
(2)东入——西方向中国传播：
A.概况：①西汉时良种马“汗血马”（大宛国）、饲草苜蓿以及葡萄等水果通过西域传入
②西瓜和带有“胡”字的物种，基本都是通过西域传入，它们的原产地来自西亚、中亚、南亚。
③中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响。
④宋元时期,棉花传入中国，发展为重要的经济作物。
⑤香料、珠宝、金银器皿等外来商品，早期多从陆路输入，自宋代起基本来自海路。
⑥玻璃是古埃及人最早制造的，东罗马帝国传入。
B.影响：促进了中外物质技术交流，实现了东西方商贸互通和经济往来。丰富了人们的日常物质生活，推动了生产力的提高和经济发展；促进了世界文明的进程。丝绸之路是古代东西方商贸往来的生命线。
2、思想文化交流
(1)西传——中国向西方传播：中医：中医药知识也随炼丹术传到阿拉伯地区。
(2)东入——西方向中国传播：
宗教：①佛教汉朝传入中国逐渐中国化，深刻影响中国的思想和文学艺术。②佛教石窟，融汇东西艺术风格。③祆(xiān)教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国
艺术：中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。
3、东西方文化交流的特点：交流内容丰富，交流双方具有双向性、互惠性、竞争性。
4、东西方文化交流的影响：①加强了中外经济文化交流；②丰富了物质和精神生活（宗教文学艺术③促进了文明的交流，扩大了中国在世界的影响；④推动了社会进步（中国冶铁、四大发明）
影响人类文明交流的因素及其启示
因素：(1)地理环境等自然因素的阻隔,使早期文明交流限于毗邻地区。(2)经济贸易与科技发展等,拓展了文明交流的范围。(3)政治制度与思想观念的不同,使文明交流呈现复杂性。(4)文明的多元与共享价值,使文明交流具有互鉴的意义。
启示：(1)不同文明之间相互碰撞,相互交融,共同发展。(2)文明交流推动人类社会进步。
丝绸之路的影响
(1)丝绸之路对世界文明的影响:
①成为东西方经济文化交流的桥梁。丰富了人们的物质生活。
②沟通了东西方人类的智慧和创造,促进了西方社会生产水平的提高和经济的发展。
③扩大了人类的认知领域,加强了各国人民之间的友谊和友好往来,对人类社会的进步和发展起了巨大的推动作用。
(2)丝绸之路对中国的影响:
①经济:农作物和畜牧品种传入中原,丰富了农作物的品种;促进了中国的畜牧业发展和牲畜品种的改良。
②文化：基督教、佛教以及西亚中亚的音乐舞蹈艺术等传入中国,印度天文学成就传入中国，丰富了中华文化。
③社会生活,不同程度上影响了我国的饮食结构,扩大了食物来源。
古代丝绸之路的特点
①起源较早，历史悠久；②线路较多，覆盖面广；
③逐渐由以陆路贸易为主转向以海路贸易为主。
④注重经济交流和平交往。
⑤商业贸易促进了道路开通，商贸往来促进了文化交流。
⑥交流内容丰富，交流双方具有双向性、竞争性、互惠性；
⑦中国在开辟丝绸之路和促进贸易和文化交流中都占据着重要地位。
结合历史上丝绸之路，你觉得今天“一带一路” 有何价值？
(1)对中国：
①有利于我国深化改革，扩大对外开放；
②有利于保持我国经济持续稳定发展，进一步提高我国的国际地位。
(2)对世界：
①有利于增进沿线国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资源的优势互补，促进各国共同发展；
②有利于各国消除分歧，增进友谊，维护地区和世界和平。
知识拓展：“一带一路”——中国的变与不变
中国的变——综合国力提升、国际地位提高
不变——开放包容的胸怀、融合互信的理念
认识：
①政治稳定、经济繁荣是对外交流的重要条件。
②包容开放、加强对外经济文化交流才能促进社会进步，闭关锁国只能造成国家和民族的落后。
③团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢的精神，加强中外物质技术和精神文化的交流，符合历史发展的趋势。
新时期,应怎样弘扬“丝路精神”
(1)弘扬丝路精神,就是要促进文明互鉴。我们应该一起努力,倡导文明宽容,防止极端势力和思想在不同文明之间制造断层线。
(2)弘扬丝路精神,就是要尊重道路选择。“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。我们也不能要求有着不同文化传统、历史遭遇、现实国情的国家都采用同一种发展模式。
(3)弘扬丝路精神,就是要坚持合作共赢。中国追求的是共同发展。我们既要让自己过得好,也要让别人过得好。
(4)弘扬丝路精神,就是要倡导和平对话。中国将以建设性姿态参与地区事务,主持公道、伸张正义,推动通过对话找到各方关切的最大公约数,为妥善解决地区热点问题提供更多公共产品。
课堂小结
七、板书设计
一、丝绸之路
二、欧亚大陆其他重要商路
三、古代商路上的的中西文化交流

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