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2025-2026学年上学期期中考试题卷
七年级语文
考试时长120分钟，满分120分。
一、积累与运用（共25分)
班级开展“少年成长正当时”主题学习活动，请你参与。
【成长·与书为伴】
1.下面是活动开场白，请你审读，完成相关任务。（4分)、
大家好！初中生活是一段美好又充满挑战的成长之旅。在旅途中，我们看到了贮蓄绿色
的水藻、像小珊瑚珠攒成的覆盆子；感受到了史铁生对母亲深切的怀念和愧疚；在被打得左右
97(
)斜却倾侧下来遮护红莲的荷叶上，感悟到了伟大的母爱；老师入情入理的讲课也在
我心上雕1òu(
)下深刻的印记…自然风物、人情百态犹如一股股清泉滋润心田。
(1)请给语段中容易误读的字注音。(2分)
贮蓄(
攒(
·)成
(2)请写出语段中容易写错的汉字。(2分)
qi(
)斜
雕lòu(
2.小语在学习时关注了课下注释和课后补白部分，以下各句表述有误的一项是(
)(4分)
A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地
说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（老舍《济南的冬天》）该句中“小山”会低声说话，用的是拟人
的修辞手法。
B.动词和名词是我们常见的两类词。“我的手指搓捻着花叶”这句话中，“手指”“花叶”是名
词，“搓捻”是动词。
C.《世说新语〉是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉未至东晋士大夫的言
（七年级语文第1页共8页)
谈、逸事。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别，像“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲后者尊称对方的
父亲。
3.在学习“精读课”之前，你有关注“课前预习”的习惯吗？请你仔细阅读以下（从百草园到三味
书屋)的“预习”部分，说说从中知道了哪些信息？(2分)
预习
⊙默读可以提高阅读速度，有利于较快把握文章大意。试着采用默读的方式，不分
心，不停顿，一气读完全文，了解课文大意。如果遇到生字、生词，可用猜读法或暂时跳
过去，留待以后再去学习、积累。
4.少年的成长离不开诗文的滋养，请运用古诗文名句完善下面这张幻灯片。(8分)
句子
精神滋养
①
李白借明月表达对被贬友人的关切思念，让我们感受到朋
②
友情义的珍贵。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)
③
曹操笔下的海水与山岛，动静相生，气象宏大，让我们的心
④
胸为之开阔。(《观沧海))
⑤
岑参对故乡菊花的那份牵挂，让我们感动于他的忧国忧民
⑥
之情。(《行军九日思长安故园))
⑦
孔子的谆谆教导，让我们懂得如何以人为师，取长补短。
⑧
(《论语》)
【成长·与友同行】
5.七年级(3)班举行了“有朋自远方来”专题学习活动，请你参与，完成下面小题。（7分)
(1)在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小谷和你展开了以下讨论。根据要求，将下面的
对话补充完整。
小谷：有关友情的诗句，小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”。
我：我们学过的古诗文中还有体现友情的名句，“①
(不能用试卷中出现的诗句)(2分)
(七年级语文第2页共8页)

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