资源简介

(共32张PPT)
1840
1919
1949
1956
1976
至今
旧民主
主义革命
新民主主义向社会主义过渡
全面建设
社会主义
社会主义现代化建设新时期
近代史？
现代史
新民主
主义革命
中国现代史（1949——至今）
1978
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课时中华人民共和国成立
建立政权
第2课时 抗美援朝
对外巩固政权
第3课时 土地改革
对内巩固政权
前篇： 大势所趋 正义决胜
----人民解放战争基本胜利
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中华人民共和国成立
学习目标
1. 通过课前预习与自主学习，知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的基本信息，了解《共同纲领》的内容和作用，知道开国大典的基本信息，了解西藏和平解放的过程。
2. 通过阅读分析材料，认识新中国成立的意义。认识西藏和平解放的意义，体会祖国统一的必要性。
3. 通过本课的学习，深刻认识到中国共产党在中国社会发展，民族振兴过程中做出的巨大历史贡献。
第一幕： 群贤毕至 共筹新篇
-----中国人民政治协商会议
【小记者团任务一：通过阅读第一子目，整理中国人民政治协商会议主要内容，完成学案，并由代表做出相应报道。】
第一届中国人民政治协商会议的概况
会议名称
时间地点
与会人员
议题
中国人民政治协商会议第一届全体会议
1949年9月 北平
中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人
讨论成立新中国的问题
（筹建新中国）
材料：
中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人参加会议，讨论成立新中国的问题。
思考：从参会代表人数和代表来源可以看出，会议具有 的特点。
1949年9月22日
《人民日报》报道人民政协开幕
广泛代表性
大会能代表广大人民的根本利益
哪些人来参加政治协商会议？
为什么不直接召开全国人民代表大会？
不具备召开的条件，例如：此时还有的地方还在打仗；户籍制度也在慢慢整理等等。
但建国之初，还不具备召开全国人民代表大会的条件，但国家又不可一日无法。因此，当时就采取了一种变通办法。
——《近代中国史纲》
协商的结果如何？
【小记者团任务二】
中国人民政治协商会议为新中国成立作了哪些准备？
会议主要内容
(1)一个国家：
(2)一份文件：
(3)一个机构：
(4)一个首都：
(5)一面国旗：
(6)一首代国歌：
(7)一种纪年法：
(8)一座纪念碑：
五星红旗
《中国人民政治协商会议共同纲领》
中央人民政府委员会
北京
中华人民共和国
《义勇军进行曲》
公元纪年法
人民英雄纪念碑
《共同纲领》规定：中华人民共和国是新民主义主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；国家政权属于人民，各级政权机关一律实行民主集中制。
想一想：为什么说《共同纲领》具有临时宪法的作用？
国家性质
政府组织原则
国家性质：人民民主专政
组织原则：国家政权属于人民，
实行民主集中制
权力机构：暂代全国人大职能（1949-1954）
朱 德
刘少奇
宋庆龄
李济深
张 澜
高 岗
中国共产党
中国共产党
中国国民党革命委员会
中国民主同盟
主席
毛泽东
副主席
这反映了新中国成立初期实行的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，彰显了广泛的代表性和民主性，团结了各方面力量，共同致力于新中国的建设与发展。
一个机构：中央人民政府委员会
哪些人参与国旗设计？
他们积极参与国旗设计的原因是什么？
红色象征革命；星象征中国革命人民大团结。
中国共产党
全国各族人民
中国共产党领导下的中国人民大团结
红色象征革命
国旗（曾联松）
群贤毕至 共筹新篇——中国人民政治协商会议
政协会议成功召开有什么历史意义？
“多党合作好比是交响乐团，乐团里的演奏家各有专长，各有专职，但要奏出和谐、动听的乐曲，关键是要有一个统一的指挥，这个指挥就是中国共产党。”
——民建中央原名誉主席孙启孟
政协徽标
中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
第二幕 东方破晓·人民立国
——开国大典
“大典直播组”带来的报道：
【小记者团任务二】
通过阅读第二子目，了解开国大典的过程，结合收集的材料，结合学案，并尝试为开国大典的直播撰写配文。
要求：史实严谨、有一定的语言感染力、按典礼的流程撰写。
【小记者团任务二】
1.时间：
2.地点：
1949年10月1日下午三点
北京天安门
3.经过：
庄严宣告
国旗升起
奏《义勇军进行曲》
礼炮齐鸣
宣读公告
盛大阅兵
群众游行
4.意义：
国际
壮大了世界和平民主和社会主义力量
①开辟了中国历史新纪元
②推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义
③中国成为真正独立自主的国家
国内
观看视频，捕捉开国大典让你印象深刻的画面
“人物专访组”带来的报道：
宋女士的一生是为国家独立、民族解放、人民幸福而无私奉献的一生。您的精神与贡献，将永远被铭记，激励着一代又一代中国人为国家的繁荣富强奋勇前行。
开国大典中让你印象深刻的画面
【合作探究】新中国的成立有何意义？
报道一 “共产党领导人毛泽东于1949年10月1日在北京宣布中华人民共和国成立，这是中国历史的一个转折点，实际上也是世界历史的一个转折点。”
——美国史学家斯塔夫里阿诺斯
（国际影响）
报道二：这（新中国的成立）在资本主义和帝国主义阵线上又打开了一个缺口；中国人民的胜利，乃是本世纪继苏联十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的伟大事件。
——波兰《人民论坛报》
国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
报道三：前程无限光辉的中华人民共和国已经诞生，我们这个古老的东方民族揭开了历史的新的巨册。
-—1949.10.1《人民日报》
报道四：我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。 ——毛泽东《中国人民站起来了》
【合作探究】新中国的成立有何意义？（国内)
国内意义：开辟了中国历史的新纪元。
推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。
中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此 站起来了。
旧中国 新中国（建国初）
社会性质
国家地位
人民命运
当家做主
新民主主义社会
独立自主
半殖民地半封建社会
贫穷落后，任人宰割
受奴役受压迫
思考：新中国“新”在何处？
标志着中国半殖民地半封建社会的结束，新民主主义革命基本取得胜利。进入由新民主主义向社会主义的过渡时期，是中国现代史的开端。
第三幕 雪域新春 大陆统一
——西藏和平解放
1949年10月14日，广州解放;
1949年11月14日，贵阳解放;
1949年11月30日，重庆解放;
1949年12月4日，南宁解放;
1949年12月9日，昆明解放;
1949年12月27日，成都解放;
1950年5月1日，海口解放
新中国成立时,人民解放战争还没有完全结束。人民解放军继续追歼残敌,进军华南、西南等地,到1950年夏,基本上消灭了中国大陆上的国民党残余军队。
应该用什么方式
来解放西藏呢？
1.背景：
西藏自古以来就是中国的领土
开国大典时，班禅额尔德尼·确吉坚赞致电毛泽东，
拥护中国共产党和中央人民政府，早日解放西藏
2.经过：
人民解放军向西藏进军，力争和平解放西藏
3.人物：
阿沛·阿旺晋美
4.结果：
达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（西藏和平解放）
5.意义：
【小记者团任务三】结合课本第三子目，整理西藏和平解放的相关报道
祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
1951年，人民解放军进驻拉萨，
受到西藏各界的热烈欢迎。
“今昔对比组”带来的报道：
（提示：可根据自己搜集的材料，
从当今中国的经济、科技、政治、社会等层面带来报道）
回到今时，每当国庆之时，
我们站在先辈的肩膀上
眺望世界，感受国之强大，
享受路之繁华。同学们
切不可忘记先辈为国家
发展做出的努力和奉献。
回到今日今时，锦绣山河，
如果他们听得见，
我真想告诉他们，这盛世如您所愿！
【课后作业】：
1、历史思辨：
结合旧中国与新中国的对比，分析“新中国成立为何是中国历史新纪元”，形成观点明确的议论文（200字）
要求：论点明确，逻辑清晰，史论结合。
2、选做：
思考“作为新时代青少年，如何传承开国精神”，制定一份个人行动计划，如参与红色研学、学习英雄事迹等。

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