资源简介

(共58张PPT)
HOME
TARGET
CONTENT
第四章第四节
The climate of the world
阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征
结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响
HOME
TARGET
CONTENT
课程标准
Curriculum Standards
结合实例，说明气候对人们生产生活的影响
1. 通过阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征
2. 结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响
HOME
TARGET
CONTENT
学习目标
Learning objections
3. 结合实例，说明气候对人们生产生活的影响
气候的地区差异
Regional differences in climate
01
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
1.1
气候
Climate
气候是一个地区多年的天气平均状况。一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。
昆明四季如春
海南长夏无冬
黑龙江长冬短夏
喀什干旱少雨
思与学：气候与天气有何区别？
天气指一个地区短时间里的大气状况。天气是多变的，人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气。
气候是一个地区多年的天气平均状况。一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。
对比天气与气候的定义，完成下表：
时间 （长/短） 稳定性 （稳定/多变） 大气状况 （即时/平均） 描述词
天气
气候
短
长
多变
稳定
即时状况
平均状况
阴、晴、雨、雪、冷、热等
气温＋降水
气温和降水是气候的两大要素
思与学：气候与天气有何区别？
描述气候使用的气温和降水数据，通常是某地多年平均的数据，被当作常年值。你知道气候要素常年值是怎么得来的吗？
通常用最近30年的平均值代表一地的气候状况。30年这个时间段，既能反映现阶段气候的特点，又不容易受到气候极值的影响。
为了避免气候要素常年值的逐年更新，并统一气候要素的统计口径，世界气象组织建议，以0为尾数年份的最近30年的平均值，作为气候要素常年值，每十年更新一次。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）什么是气候要素常年值？
（2）气候要素常年值是怎么得来的？
（3）为什么选取30年这个时间段？
P84活动：读图分析气候的地区差异
阅读气温曲线与降水量柱状图，可以认识一个地区的气候特点。
读气温曲线图
分析一地的冷热状况
读降水量柱状图
分析一地的干湿状况
该地最冷的月份(1月）平均气温在10℃以上
最热的月份（7月），平均气温在23℃以上
由此得出：该地冬季温和，夏季炎热
该地1月、2月、12月的降水量都在 100 毫米以上
6月、7月、8月的降水量都在30毫米以下
由此得出：该地冬季多雨，夏季少雨
气候特征：
冬季温和多雨
夏季炎热干燥
方法指导：(1)气温曲线图与降水量柱状图的判读
①判定半球：7月气温最高，为 半球
“高温”或“炎热”
“温和”
“寒冷”
50
“多雨”
“湿润”
“少雨”
北
②气温判读
③降水判读
方法指导： (2)气候特征的描述
气温
时间
降水
季节变化不大：“全年”“终年”
季节差异大：
从夏季和冬季分别描述
20℃以上：
“高温或炎热”
0-20℃：
“温和”
0℃以下：
“寒冷”
100mm以上：“多雨”
50-100mm：“湿润”
50mm以下：“少雨”
P84活动：读图分析气候的地区差异
按照上述方法，比较位于亚欧大陆中纬度地区西岸的甲地和东岸的乙地的气候差异。
1. 分别归纳甲乙两地的气温特征，比较两地的气温差异。
地区 最冷月 最热月 气温年较差 气温特征
月份 气温 月份 气温
甲地
乙地
1月
6℃
7月
20.5℃
14.5℃
气温年内变化较小
1月
-4℃
7月
26℃
30℃
气温年内变化较大
全年温和
夏季高温，冬季寒冷
P84活动：读图分析气候的地区差异
按照上述方法，比较位于亚欧大陆中纬度地区西岸的甲地和东岸的乙地的气候差异。
2. 分别归纳甲乙两地的降水特征，比较两地的降水差异。
地区 降水特征
甲地
乙地
季节变化不大，降水比较均匀
降水变化较大，7、8月降水较多，11、12、1月几乎无降水
P84活动：读图分析气候的地区差异
按照上述方法，比较位于亚欧大陆中纬度地区西岸的甲地和东岸的乙地的气候差异。
3. 分别归纳甲乙两地的气候特征，比较两地的气候差异。
地区 气候特征
甲地
乙地
全年温和多雨
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
世界气候类型的分布
Distribution of the world's climate types
02
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
2.1
气候类型
Type of climate
根据各地气候的差异，人们将气候分为不同类型。世界的气候共有几种类型？
11
2.2
气候类型的分布
Distribution of climate types
寒带气候
温带气候
亚热带气候
热带气候
亚热带气候
温带气候
寒带气候
亚热带是温带和热带之间的过渡带。该带夏季温度与热带相近，冬季温度与温带相近。
分布规律①：
2.2.1
气候类型的分布
Distribution of climate types
热带气候主要分布在哪里？共有几种类型？
分布范围：
热带气候大致分布在南北回归线之间
4种类型：
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
2.2.1
气候类型的分布
Distribution of climate types
气候特征
分布地区
全年高温多雨
南美洲、非洲和亚洲东南部的赤道附近地区
刚果盆地
马来群岛
亚马孙平原
热带雨林气候
热带雨林气候主要分布在赤道附近地区。这里全年高温多雨，植物常绿，许多地方分布着茂密的热带雨林。
热带雨林气候区
2.2.1
气候类型的分布
Distribution of climate types
气候特征
分布地区
全年高温，分干湿两季
热带雨林气候区的南北两侧
非洲大陆
澳大利亚
南美大陆
热带草原气候
热带草原气候主要分布在热带雨林气候区的南北两侧。这里终年高温，一年中有明显的干湿两季，生长着较高的草和稀疏的树木。
热带草原气候区
2.2.1
气候类型的分布
Distribution of climate types
气候特征
分布地区
全年高温，分旱雨两季
大致在北纬10°至北回归线间的大陆东岸，亚洲南部和东南部
印度半岛
中南半岛
热带季风气候
热带季风气候分布在北纬10°至北回归线附近的南亚和东南亚大部分地区，这里全年高温，分旱雨两季，生长着茂密的热带季雨林，旱季除了乔木上层有部分落叶成分外，其它层次的植物皆为常绿。
热带季风气候区
2.2.1
气候类型的分布
Distribution of climate types
气候特征
分布地区
全年高温少雨
大致在回归线附近的大陆内部和西岸
撒哈拉沙漠
澳大利亚中西部
阿拉伯半岛
热带沙漠气候
热带沙漠气候分布在南北回归线至南北纬30°之间的大陆内部或大陆西岸，并向内陆地区延伸。这里终年高温少雨，沙漠广泛分布，生物较少。
热带沙漠气候区
热带气候对比
热带雨林气候
热带草原气候
热带沙漠气候
热带季风气候
全年高温多雨
全年高温少雨
全年高温
分干湿两季
全年高温
分旱雨两季
降水总量较少
降水总量较多
2.2.2
气候类型的分布
Distribution of climate types
亚热带气候和温带气候主要分布在哪里？共有几种类型？
分布范围：
亚热带和温带的气候大致分布在南北半球的回归线与极圈之间
2种亚热带、3种温带：
亚热带季风和湿润气候
地中海气候
温带季风气候
温带海洋性气候
温带大陆性气候
气候类型的分布
Distribution of climate types
气候特征
分布地区
夏季高温多雨，冬季温和少雨
南、北纬25 ～35 之间的大陆东岸，主要在亚欧大陆东部
2.2.2
亚热带季风和湿润气候
亚热带季风气候主要分布在亚洲大陆东部南、北纬25 ～35 之间的大陆东岸。这里夏季高温多雨，冬季温和少雨，生长着终年常绿，林相整齐，季相变化不明显的亚热带常绿阔叶林。
亚热带季风气候区
气候类型的分布
Distribution of climate types
气候特征
分布地区
夏季炎热干燥，冬季温和多雨
地中海沿岸地区最广，主要位于南北纬30°-40°之间的大陆西岸
地中海沿岸
2.2.2
地中海气候
地中海气候主要位于南北纬30°-40°之间的大陆西岸，地中海沿岸地区最广。这里夏季炎热干燥，冬季温和多雨，生长着具有厚的革质硬叶，耐旱性强的亚热带常绿硬叶林。
地中海气候区
油橄榄
亚热带气候对比
地中海气候
亚热带季风和湿润气候
夏季炎热干燥
冬季温和多雨
夏季高温多雨
冬季温和少雨
气候类型的分布
Distribution of climate types
气候特征
分布地区
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
主要位于亚洲东部的中纬度地区
2.2.2
温带季风气候
温带季风气候主要分布在温带地区的亚欧大陆东部。这里四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，生长着落叶阔叶林。
温带季风气候区
气候类型的分布
Distribution of climate types
气候特征
分布地区
冬冷夏热，全年温差大，降水少
主要分布在中纬度内陆地区，如亚欧大陆和北美大陆的内陆地区
2.2.2
亚欧大陆
北美大陆
温带大陆性气候
温带大陆性气候主要分布在中纬度内陆地区，分布面积广。从沿海向内陆，景观具有明显的过渡性，从温带草原过渡到荒漠草原，再到荒芜的荒漠。
温带大陆性气候区
气候类型的分布
Distribution of climate types
气候特征
分布地区
全年温和湿润
主要分布在南北纬40°-60°之间的大陆西岸，以欧洲西部最广
2.2.2
欧洲西部
温带海洋性气候
温带海洋性气候主要分布在南北纬40°-60°之间的大陆西岸，以欧洲西部最广。这里全年温和湿润，生长着冬季树木落叶，夏季树木绿叶的落叶阔叶林。
温带海洋性气候区
温带气候对比
温带季风气候
温带大陆性气候
温带海洋性气候
夏季高温多雨
冬季寒冷干燥
冬冷夏热
全年温差大，降水少
全年温和湿润
2.2.3
气候类型的分布
Distribution of climate types
寒带气候主要分布在哪里？
分布范围：
寒带气候大致分布在南北极圈内
气候类型的分布
Distribution of climate types
气候特征
分布地区
终年严寒，降水稀少
主要位于极圈内的高纬度地区
2.2.2
寒带气候
寒带气候主要分布在极圈以内。这里大部分地区气温很低，常被冰雪覆盖。
寒带气候区
气候类型的分布
Distribution of climate types
气候特征
分布地区
终年寒冷，降水较少
主要在高大的高原、山地地区，如青藏高原、南美的安第斯山脉等
2.2.2
青藏高原
高原山地气候
埃塞俄比亚高原
落基山脉
安第斯山脉
高原山地气候主要分布高大的高原、山地地区，景观的垂直差异性显著。
高原山地气候区
P87活动：读图认识世界气候类型的分布特征
世界气候类型的空间排列是世界气候类型分布特征的重要体现。阅读世界气候类型分布图，可以按照从低纬到高纬、从沿海到内陆等角度，了解气候类型的空间排列，从而认识世界气候类型的分布特征。
1. 找出主要分布在热带、温带和寒带的气候类型，并填入下表。
地区 气候类型
热带
温带
寒带
热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候
亚热带季风气候和湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候
寒带气候
2.2
气候类型的分布
Distribution of climate types
分布规律②： 在中纬度地区，由沿海到内陆，有规律地分布着不同的气候，大陆东西岸气候较湿润，大陆内部气候较干旱。
P87活动：读图认识世界气候类型的分布特征
世界气候类型的空间排列是世界气候类型分布特征的重要体现。阅读世界气候类型分布图，可以按照从低纬到高纬、从沿海到内陆等角度，了解气候类型的空间排列，从而认识世界气候类型的分布特征。
2. 找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部和西岸的气候类型，并填入下表。
地区 气候类型
大陆东岸
大陆内部
大陆西岸
亚热带季风气候和湿润气候、温带季风气候
温带大陆性气候、高原山地气候
地中海气候、温带海洋性气候
这么多气候类型，记不住呀……
热带雨林南北十，高温多雨皆夏日
热带草原十归线，干湿季节交替变
热带季风十归东，旱雨来自冬夏风
热带沙漠回归三，终年高温雨不见
地中海，三四西，夏炎燥，冬温雨
温带海洋四六西，夏凉冬温水均匀
温季风，东部找，夏热雨，冬寒燥
温带大陆内部跨，终年少雨温差大
世界气候类型记忆口诀
拓展：气候类型的判读方法
“定半球”
“以温定带”
“以水定型”
6、7、8月气温最高 ，为北半球
12、1、2月气温最高 ，为南半球
最低月均温＞15℃，可能为热带气候（4种）
最低月均温＜0℃，可能为温带气候和寒带气候
最低月均温在0℃—15℃之间，可能为亚热带气候和温带海洋性气候
年雨型：热带雨林气候、温带海洋气候
冬雨型：地中海气候
夏雨型：热带草原气候和三种季风气候
少雨型：热带沙漠气候、温带大陆性气候、寒带气候
（看最高温）
（看最低温）
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
Classroom Exercises
课堂小练
1．该地1月为（ ）
A．夏季，少雨 B．夏季，多雨 C．冬季，少雨 D．冬季，多雨
2．该地可能位于（ ）
A．北半球，热带 B．南半球，温带 C．北半球，亚热带 D．南半球，亚热带
3．该地多雨时，北京（ ）
A．寒冷千燥 B．高温多雨 C．春暖花开 D．秋高气爽读
读表“世界某地气象资料”，据此完成下面小题。
A
月份 1 4 7 10
气温/℃ 24.7 16.5 6.9 13.7
降水量/mm 18 79 132 72
D
B
4．两地气温特点描述正确的是（ ）
A．甲地冬季温和
B．乙地夏季凉爽
C．甲地冬季高温，夏季凉爽
D．乙地冬季寒冷，夏季高温
读“甲乙两地气温曲线和降水柱状图”，完成下面小题。
D
5．比较甲乙两地气候，正确的是（ ）
A．甲地年降水量更多
B．乙地降水季节变化小
C．甲地气温年较差大
D．乙地夏季气温更高
A
6．关于甲乙所属气候类型的分布，下列说法正确的是（ ）
A．甲所属气候类型主要分布在欧洲 B．乙所属气候类型主要分布在北极圈附近
C．甲所属气候类型分布在大陆西岸 D．乙所属气候类型分布在大陆东岸
D
8．薄荷岛（ ）
A．气温年较差大 B．降水分为旱、雨两季
C．降水分为干、湿两季 D．降水季节变化不明显
菲律宾薄荷岛中部丘陵上的草在多雨的季节为绿色，降水少的季节被太阳晒干变成咖啡色，酷似巧克力，因此得名“巧克力山”。图1是薄荷岛景观图（局部），图2为当地的气温曲线和降水量柱状图。读图，完成下面小题。
7．薄荷岛的气候类型是（ ）
A．热带沙漠气候
B．热带草原气候
C．热带雨林气候
D．热带季风气候
D
9．能够欣赏到咖啡色“巧克力山”的最佳时间是（ ）
A．3~4月份 B．5~6月份 C．7~8月份 D．9~10月份
B
A
10．图中冬季多雨，夏季少雨的是（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
11．丁地（ ）
A．比乙地年降水量少 B．年平均气温比丙地高
C．比甲地气温年较差大 D．降水分旱季和雨季
读世界四地气温曲线和降水量柱状图，完成下面小题。
B
B
12．该地一定位于（ ）
A．北半球 B．南半球
C．东半球 D．西半球
13．该地降水季节分配为（ ）
A．全年多雨 B．全年少雨
C．冬季多雨 D．夏季多雨
14．游客到该地度假，沐浴温暖阳光的季节是当地的（ ）
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季
如图为世界某地气温和降水量统计图（如：4月气温为15℃，降水量为60毫米）。读图，完成下面小题。
A
C
B
15．从气温的变化可以判断出此地位于（ ）
A．东半球 B．西半球
C．南半球 D．北半球
16．此地的气候特点是（ ）
A．夏季高温多雨，冬季温和湿润
B．全年高温多雨
C．夏季高温少雨，冬季温和湿润
D．全年高温少雨
气候数据有多种呈现方式，下图是把代表月份的数字标注在气温和降水量为坐标的图上，一个月份的点在图中的坐标就是该月的平均气温和降水量。读图完成下面小题。
D
C【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载(共30张PPT)
HOME
TARGET
CONTENT
第四章第四节
The climate of the world
阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征
结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响
HOME
TARGET
CONTENT
课程标准
Curriculum Standards
结合实例，说明气候对人们生产生活的影响
1. 通过阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征
2. 结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响
HOME
TARGET
CONTENT
学习目标
Learning objections
3. 结合实例，说明气候对人们生产生活的影响
影响气候的主要因素
The main factors influencing the climate
03
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
思与学：不同地方为什么会形成这样或那样的气候
纬度位置
海陆位置
地形
3.1
纬度位置
Latitude location
纬度位置对气温影响很大。纬度不同，所接受的太阳光热不同。
通常，纬度低的地方，接受的太阳光热多，气温就高；纬度高的地方，接受的太阳光热少，气温就低。
3.2
海陆位置
Location on land and sea
对比三地的气温及降水情况，思考海陆位置对气温和降水有何影响？
一般说来，距海近的地方，降水多，气温变化幅度小；距海远的地方，降水少，气温变化幅度大。
3.3
地形因素
Topographic factors
阅读以下两图，思考地形是如何影响气候的？
一般情况下，海拔高的地方，气温低；海拔低的地方，气温高。
山地迎风坡多雨，背风坡少雨。
在山地和丘陵地区，海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ °
迎风坡
背风坡
山地迎风坡多雨，植被较茂盛
迎风坡
山地背风坡少雨，植被较稀疏
背风坡
小结：影响气候的主要因素
影响因素 气候
气温 降水
纬度
海陆
地形
纬度高，气温低
纬度低，气温高
赤道地区降水多
两极地区降水少
同纬度地区
沿海地区气温变化幅度小
内陆地区气温变化幅度大
气温随海拔的升高而降低
迎风坡多雨
背风坡少雨
沿海地区降水多
内陆地区降水少
P89活动：认识影响气候的主要因素
认识一个地方的气候特征或比较不同地方的气候差异，可以从纬度位置、海陆位置、地形等方面考虑。
1. 分别指出影响下列各地气候的主要因素。
青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。
海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长。
新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。
地形：海拔高，气温随海拔升高而降低
纬度位置：海南岛纬度低，位于热带；黑龙江北部纬度高，位于寒温带
海陆位置：塔里木盆地距海较远，水汽难以到达，气候干燥；北京距海较近，水汽容易到达，气候相对湿润
P89活动：认识影响气候的主要因素
认识一个地方的气候特征或比较不同地方的气候差异，可以从纬度位置、海陆位置、地形等方面考虑。
2. 下图中甲地位于赤道地区，乙地位于南极地区。说明导致两地气候差异的主要因素。
气温主要受纬度位置的影响：
甲地位于赤道地区，纬度低，气温高；乙地位于南极地区，纬度高，气温低
降水既受纬度位置的影响，又受海陆位置的影响：
甲地位于赤道地区，水汽充足；乙地位于南极地区，水汽难以到达，气候干燥
纬度位置
海陆位置
气候与人类活动
Climate and human activity
04
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
4.1
气候影响生活
Climate affects lives
例如：生活在热带的人们，终年只穿单衣；生活在寒带的人们，终年都要穿厚厚的衣服；生活在温带的人们，穿衣的多少要随季节变化。
居住在热带的印度人
居住在寒带的因纽特人
气候影响生产
Climate affects production
气候也影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著。农作物的生长需要一定的温度和水分。不同地区的气温和降水条件不同，因此同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区生长不良，在有的地区根本不能生长。
4.2
水稻平均产量(千克/公顷)
水稻是一种喜温喜湿的植物。
在全生长季，它的需水量大约在700-1200毫米。
在25-35摄氏度温度范围内，水稻的生长速度最快；当温度低于25摄氏度或高于35摄氏度时，水稻的生长速度会减慢，甚至可能出现生长停滞的情况。
气候异常及影响
Climate anomalies and impacts
有时候，气候会发生异常变化，给人类的生产生活带来危害，甚至造成灾害。
4.3
2022年6月，全球陆地地区出现了有史以来最热的温度，破记录的热浪席卷了北半球，特别是在欧洲大陆、英国、中国和美国部分地区。
随后高温持续，截至当年8月，中国南方经历了自1961年以来持续时间最长、强度最强的极端热浪，给人民健康和社会经济造成了严重影响，直接经济损失超过512亿元。
此外，伊朗的53.6度，葡萄牙的47度，英国的40.3度，挪威北极圈内的32.5度以及芬兰的31.7度，都是有气象观测以来仅见的数据。
人类活动影响气候
Human activities affect the climate
人类活动也会对气候产生影响。例如，大量使用煤炭、石油等燃料，过度砍伐森林，会影响局地甚至全球的气候。
4.4
地表温度记录显示，自1970年以来，全球升温了约0.9°C。
根据数据集的不同，升温速率在每十年0.18°C至0.2°C之间。
思与学：气候为什么越来越暖了
人们常说，气候好像越来越暖了，冬天不像以前那么冷。气象观测表明，近一百多年来全球气候有明显变暖的趋势。为什么全球气候会变暖？科学家认为，气候变暖既有自然原因，也有人为原因。
二氧化碳对大气有保温作用。
人类一方面燃烧煤炭、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收。
由此，大气中二氧化碳的含量越来越高，二氧化碳的保温作用越来越强，气温也就随着升高了。
P90活动：认识气候与人们生活的关系
我们日常生活中的很多现象都与气候密切相关。可以从气温、降水两个方面解释下面的现象，认识气候与人们生活的关系。
1. 针对同学对话中反映的差异，试着用所学的知识作出解释。
海南岛位于热带地区，纬度较低，终年炎热，房间不需要供暖设施
黑龙江省北部位于温带地区，纬度较高，冬季漫长且寒冷，房间需要供暖设施
P90活动：认识气候与人们生活的关系
我们日常生活中的很多现象都与气候密切相关。可以从气温、降水两个方面解释下面的现象，认识气候与人们生活的关系。
2. 我国南方一些雨水充沛的地区，夏季如果有一个月不下雨，常会发生严重旱灾；而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为什么？
早灾是一种自然灾害。所谓灾害是对人类造成的危害，如果没有人类也就没有所谓的灾害了。
在我国南方一些雨量充沛的地区，夏季是雨季，如果此时一个月不下雨人们很难应对，就会发生旱灾，而这里往往人口稠密，一旦发生灾害，造成的损失比较大，所以灾情比较严重。
而在沙漠地区，因为无人居住，所以少雨或无雨只是一种自然现象，不会造成损失，没有旱灾。
P90活动：认识气候与人们生活的关系
我们日常生活中的很多现象都与气候密切相关。可以从气温、降水两个方面解释下面的现象，认识气候与人们生活的关系。
3. 请你结合自己的衣食住行，举出气候影响人们日常生活的一两个例子。
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
Classroom Exercises
课堂小练
读下图，完成下面小题。
1．导致图中①、②、③三地气候差异的主要影响因素是（ ）
A．海陆因素 B．纬度因素 C．地形地势 D．人类活动
2．图中②、③、④、⑤四地降水季节变化最大的是（ ）
A．②地 B．③地 C．④地 D．⑤地
B
A
读下列气温变化曲线图，完成下面小题。
3．关于A、B、C三地的介绍，下列说法不正确的是（ ）
A．A位于热带，年温差较小 B．B位于北温带，夏热冬冷
C．C位于北寒带，全年寒冷 D．三地平均气温最高月都是七月
4．造成三地气温差异的主要因素最有可能是（ ）
A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．洋流因素
D
A
图为我国四个城市（北京、上海、乌鲁木齐、拉萨）的气温曲线和降水量柱状图，读图完成下面小题。
5．与图中①②③④对应的城市依次为（ ）
A．拉萨、上海、北京、乌鲁木齐 B．乌鲁木齐、北京、上海、拉萨
C．拉萨、北京、上海、乌鲁木齐 D．乌鲁木齐、上海、北京、拉萨
6．造成③④两地降水量差异的主要原因是（ ）
A．人类活动的影响 B．地形的影响
C．纬度的差异 D．距离海洋远近的不同
C
D
长白山东南侧与西北侧的植被密度不同，而且植被分布垂直变化明显。读长白山植被的垂直变化示意图，完成下面小题。
7．长白山从山麓到山顶植被垂直变化明显的主要影响因素是（ ）
A．地形因素 B．纬度因素
C．冬季风 D．洋流因素
8．气温与降水差异对长白山东南、西北两侧植被的影响有（ ）
①东南侧降水少，植被稀疏
②东南坡是阳坡，植被茂密
③西北坡降水多，植被茂密
④西北坡是阴坡，植被稀疏
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
A
D
读某岛地形剖面及气温曲线和降水量柱状图，完成下面小题。
9．下列关于该岛的叙述，正确的是（ ）
A．该岛位于南半球 B．甲地属于温带季风气候
C．丙地气温高于甲乙两地 D．乙地地处背风坡，降水多
10．据调查结果显示，我国秦岭南坡的降水量比北坡大，这说明影响降水的主要因素是（ ）
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形因素 D．人类活动
A
C
在迪拜举行的第二十八届联合国气候变化大会于当地2023年12月13日落下帷幕。各国就旨在支持易受气候影响的发展中国家的损失和损害基金达成协议。迄今为止，各国已为该基金认捐数亿美元，读图，完成下面小题。
11．设立“损失和损害”基金，是由于发展中国家在应对全球气候变暖中（ ）
①基础设施落后，应对灾害能力弱 ②资金短缺，受灾后重新建设困难
③排放二氧化碳多，应负主要责任 ④技术落后，应对气候变化能力弱
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B气温和降水是气候的两大要素，本节在前三节的学习基础上带领学生认识“世界的气候”。本节重分为“气候的地区差异”“世界气候类型的分布”“影响气候的主要因素”和“气候与人类活动”四个标题。本课件以中国四季景观作为导入，引导学生气候的地区差异。随后以世界气候类型分布图为主要依据，引导学生读图观察，找出世界主要气候类型的分布，并分析其气候特征，提升学生读图用图的意识和能力。最后举多种实例，帮助学生联系生活实际，认识影响气候的主要因素以及气候与人类活动的关系，以树立保护环境，绿色生活的人地协调观。
4.4 世界的气候
【教学目标】
1、根据世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征；
2、结合实例，说明纬度位置、海陆分布和地形对气候的影响；
3、结合实例，说明气候对人们生产生活的影响。
【重点】
1、世界主要气候类型的分布特征的描述；
2、纬度位置、海陆分布和地形对气候的影响的举例说明；
3、气候对人们生产生活的影响的举例说明。
【难点】
1、世界主要气候类型的分布特征的描述；
2、纬度位置、海陆分布和地形对气候的影响的举例说明；
3、气候对人们生产生活的影响的举例说明。
【课时内容】气候的地区差异、世界气候类型的分布、影响气候的主要因素和气候与人类活动
【教学过程】
　　（导入新课）播放中国四季美景，引导学生感知不同区域的不同景观。通过视频，我们感知到在不同的季节，地方的景观差异却很大。如昆明四季如春，海南长夏无冬，黑龙江长冬短夏，而新疆喀什干旱少雨。这些地方常年都是如此的景观，这是与当地的什么环境要素相关呢？世界的其他地区也是如此丰富多彩吗？我们一起走进世界的气候。
第一课时
一、气候的地区差异
1、展示国内各区域的气候特征及实景图，简要介绍气候的定义。随后开展思与学：气候与天气有何区别。展示两者的定义，组织学生从时间、稳定性、大气状况和描述词等方面进行分辨两者的差异。
2、开展P85思与学：气候要素常年值是怎么得来的？引导学生思考三个问题：①什么是气候要素常年值？②气候要素常年值是怎么得来的？③为什么选取30年这个时间段？
3、开展P84活动：读图分析气候的地区差异。展示图4.22，引导学生分别读气温曲线图和降水量柱状图，分别得出该地区的气温和降水特征，最后总结出该地区的气候特征：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。随后展示图4.23，组织学生根据表格提示，运用上述分析方法，比较甲乙两地的气温和降水差异，最后得出两者的气候差异。
（承转：掌握了分析气候特征的方法，那接下来我们一起来看看世界上主要的气候类型有何特点？分布在哪些地区？）
二、世界气候类型的分布
1、展示图4.24，引导学生读图，找出世界气候有多少种主要类型。
2、展示图4.24，提问：由赤道到极地地区，随着纬度的变化，气候类型有怎样的分布规律？直观感受气候类型与纬度分布的联系，随后分范围介绍不同的气候类型的气候特征、分布范围及自然景观：
（1）热带气候：大致分布在南北回归线之间。
①热带雨林气候：全年高温多雨→主要分布在赤道两侧，大致在南北纬10°之间→热带雨林气候；
②热带草原气候：全年高温，分干湿两季→主要分布在热带雨林气候区南北两侧→热带稀树草原；
③热带沙漠气候：全年高温少雨→大致在回归线附近的大陆内部和西岸→热带沙漠；
④热带季风气候：全年高温，分旱雨两季→大致在南北纬10°至回归线间的大陆东岸→热带季雨林
展示四种热带气候的多年平均各月气温和降水量图，进行特征对比，重点介绍热带草原气候和热带季风气候的差异。
（2）亚热带和温带的气候：大致分布在南北半球的回归线与极圈之间。
①地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨→主要位于南北纬30°-40°之间的大陆西岸→亚热带常绿硬叶林；
②亚热带季风气候和湿润气候：夏季高温多雨，冬季温和少雨→南、北纬25 ～35 之间的大陆东岸→亚热带常绿阔叶林；
展示两种亚热带气候的多年平均各月气温和降水量图，进行特征对比，重点介绍其降水的季节差异。
③温带海洋性气候：全年温和湿润→主要分布在南北纬40°-60°之间的大陆西岸→温带落叶阔叶林；
④温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥→主要位于亚洲东部的中纬度地区→温带落叶阔叶林；
⑤温带大陆性气候：冬冷夏热，全年温差大，降水少→主要分布在中纬度内陆地区→温带草原、荒漠草原和荒漠。
展示三种温带气候的多年平均各月气温和降水量图，进行特征对比，重点介绍温带大陆性气候和温带海洋气候的降水差异。
（3）寒带气候：终年严寒，降水稀少→大致分布在南北极圈内→常年冰雪覆盖。
（4）高原山地气候：终年寒冷，降水总量较少→主要分布在高大的高原、山地地区→垂直差异性显著。
3、展示图4.24，提问：中纬度地区的气候分布有何规律？引导学生联系具体的气候类型的气候特征，观察中纬度地区，由沿海到内陆，大陆东西岸气候较湿润，大陆内部气候较干旱。
4、开展P87活动：读图认识世界气候类型的分布特征。组织学生读图，加深对世界气候类型的分布特征——纬度分布规律，中纬度地区的内陆和沿海地区的分布规律的理解。
5、拓展：气候类型的判读方法。① “定半球”；②“以温（冬季气温）定带”；③“以水定型”。
三、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
第二课时
（复习式导入）上节课我们了解了气候特征分析的方法，并结合世界气候类型图，认识了世界上主要气候类型的特点及分布。那是什么造就了多样的气候？气候与我们生产生活又有何关联？
一、影响气候的主要因素
1、纬度位置影响气温：展示图1.23，读图观察可知：一般来说，纬度低，接受太阳光热多，气温就高；纬度高，接受太阳光热少，气温就低。
2、海陆位置影响降水：展示图4.21，读图观察可知：一般来说，距海近的 ，降水多；距海远的地方，降水少。
3、地形影响气候
（1）影响气温：展示景观图，读图观察可知：气温随海拔升高而降低，补充规律：海拔每升高100米，气温约下降0.6℃；
（2）影响降水：展示图4.26，读图观察可知：山地迎风坡多雨，背风坡少雨。
展示表格，归纳总结影响气候的主要因素。
4、开展P89活动：认识影响气候的主要因素。引导学生运用规律解释现象，并展示图4.27，比较不同地区气候差异的影响因素。
（承转：我们现在明晰了影响气候的因素，接下来我们来发现身边日常的所见所闻，哪些与气候有关联吧？）
二、气候与人类活动
1、展示不同地区的人们的服饰，联系生活实际，引导学生认识气候影响人们的日常生活。
2、展示水稻的习性资料和水稻产量分布图，引导学生认识气候对农业生产影响显著。
3、展示六月份创纪录高的陆地温度等图文资料，引导学生认识气候发生异常变化，带来严重的损失。
4、展示全球地表温度记录，引导学生认识到人类活动影响气候，全球气温在不断升高。
5、开展P90思与学：气候为什么越来越暖了，从自然角度和人为角度，分析全球变暖的原因，随后播放相关视频，帮助学生树立保护环境，绿色生活的观念。
6、开展P90活动：认识气候与人们生活的关系。引导学生联系生活实际，从气温和降水两个角度认识南北方供暖差异、南方旱灾和沙漠地区的干旱的差异以及不同地区的衣食住行。
三、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
4.4 世界的气候
气候与天气的区别
气候的地区差异 两大要素：气温和降水
气候特征的判断方法：定半球，析气温，辨降水
热带雨林气候
热带气候类型 热带草原气候
（南北回归线之间） 热带沙漠气候
热带季风气候
地中海气候
世界气候类型的分布 亚热带和温带气候类型 亚热带季风和湿润气候
（南北回归线和极圈之间） 温带海洋性气候
世界的气候 温带季风气候
温带大陆性气候
寒带气候（南北极圈内）
高原山地气候（高大的山地、高原）
纬度位置→气温：纬度高，气温低；纬度低，气温高
影响气候的主要因素 海陆分布→降水：距海近，降水多，气温变化幅度小；
距海远，降水少，气温变化幅度大。
地形 气温：海拔上升100米，气温下降0.6℃
降水：迎风坡降水多，背风坡降水少
气候与人类活动 气候影响人类活动
人类活动影响气候

展开更多......

收起↑