资源简介

本节课围绕人类的聚居地，分为“乡村景观与城镇景观”和“城镇和乡村的变化”两个框题。为了便于学生了解城乡景观的特征与差别，本课件以图片和视频资料为依据，以世界及中国城乡为例，进行知识点的讲解和活动的开展。丰富的影像资料展示和多样的活动开展，有助于培养学生热爱家乡的情感，提升其人地协调观。
5.2 城镇与乡村
【教学目标】
1、通过图文影像资料，描述城镇与乡村的景观特征；
2、通过图文影像资料，描述城镇与乡村的景观变化。
【重点】
1、城镇与乡村的景观特征及其变化的描述。
【难点】
城镇与乡村的景观特征及其变化的描述。
【课时内容】乡村景观与城镇景观，城镇和乡村的变化
【教学过程】
（导入新课）古往今来，天气一直是我们日常生活中时常谈论的话题。请大家欣赏几句古诗，一起走进古人的世界，来看看他们是如何描述认识天气的？看完了这些古诗，那什么是天气？天气为何值得我们如此关注？让我们一起开始今天的学习。
一、乡村景观与城镇景观
1、展示英国乡村和法国巴黎市区的景观图，帮助学生直观感知乡村和城镇的尽管差异。
2、开展思与学：城镇和乡村的景观差异。引导学生观察图片，并结合实际，从建筑、交通线路、商业和公共服务设施和自然景观等方面讨论自己感知到的城乡景观差异。随后可逐一展示并验证城镇和乡村在上述方面的景观差异，最终用表格总结城乡景观的差异。
3、开展思与学：城乡存在景观差异的原因？展示不同生产活动的图片，组织学生联系生活实际，判断不同生产活动主要分布在乡村还是城镇？最终可总结城乡景观差异的成因：生产生活方式的差异。乡村人口较少，人们主要从事农业生产活动；而城镇人口较多，人们主要从事工业和服务业等工作。
4、开展P99思与学：具备哪些条件的村落容易发展为城镇？展示捷克首都的景观图，引导学生观察该地区存在有利于城镇发展的条件：可得出该地区水源充足、地形平坦、交通便利，利于从村落发展为城镇。
5、开展P99活动：了解家乡景观。展示我国的乡村和城镇景观图，引导学生观察居住地，看与哪种类型匹配，随后组织学生描述居住地的景观特征。
（承转：城镇与乡村的景观大不相同，但为什么在繁华的深圳会出现“莲花村”这样的村名呢？我们来看一则视频，来了解深圳的巨大变化。）
二、城镇和乡村的变化
1、展示相关图片，引导学生认识城乡的发展与变化，城镇因交通、学习和就业机会、基础设施等优势，吸引乡村人口进入城镇，而当前世界城镇人口比重不断增加。
2、展示深圳1984年到2022年的城市卫星图以及深圳城市规划图，可以发现深圳市的城区边界在不断扩张，同时还在核心区外发展了众多的新区。
3展示20世纪80年代和2024年深圳渔民村的景观图，引导学生从建筑层数、配套设施、交通道路网和绿地和休闲场所描述城镇景观的变化。随后以深圳发展为例，补充相关材料，加深学生对城镇景观变化的认知。
4、展示鄣吴村视频的视频，引导学生感知乡村发展的景观变化。随后展示2006年与2023年浙江省湖州市鄣吴村的景观图片，引导学生从建筑，道路及基础和服务设施来描述乡村景观的变化。
5、展示图5.11，以安徽妙泉村为例再感知乡村积极的变化。
6、展示浙江后头湾村的图片，可以看到一些偏远的乡村，劳动力外迁，人口会逐渐减少，甚至村落消失。
三、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
5.2 城镇与乡村
城镇与乡村
城乡景观
生产生活方式差异→城乡景观差异
城镇与乡村
城乡整体发展：乡村→城镇
城乡景观变化 城镇变化
乡村变化【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载(共42张PPT)
HOME
TARGET
CONTENT
课程标准
Curriculum Standards
通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化
HOME
TARGET
CONTENT
学习目标
Learning objections
1. 运用图像资料，描述城镇景观与乡村景观的差别
2. 了解世界上城镇景观和乡村景观的变化特点
3. 实地调查家乡特色景观（城镇景观或乡村景观）的变化
乡村景观与城镇景观
Rural and townscapes
01
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
1.1
乡村与城镇
Countryside vs. town
世界各地人们居住和生活的地方，有的是乡村，有的是城镇。
英国乡村景观
法国巴黎市区景观
思与学：城镇和乡村的景观差异
对比城镇和乡村的图片，结合生活实际，思考城乡的景观有何差异？（提示：可从建筑、交通线路、商业和公共服务设施、自然景观等方面考虑）
乡
城
思与学：城镇和乡村的景观差异
建筑特征 乡村 城镇
房屋密集度
房屋高矮
房屋建筑风格
小
大
低
独门独院，建筑风格基本一致
建筑风格多样
高
思与学：城镇和乡村的景观差异
交通线路 乡村 城镇
道路宽度
交通线密度
狭窄
宽敞
小
大
思与学：城镇和乡村的景观差异
商业和公共服务设施 乡村 城镇
商店数量
学校数量
医院数量
少
多
少
多
少
多
思与学：城镇和乡村的景观差异
环境景观 乡村 城镇
有无农田、果园、鱼塘
自然景观改造程度
有
无
保留更多的自然风貌
自然环境大部分已被改造，建有各类绿地
城乡景观差异
Differences between urban and rural landscapes
1.2
类型 景观特征
建筑 交通线路 公共服务设施 自然景观
乡村 房屋密度小且低矮，一般独门独院，风格一致 交通线路狭窄、稀少 商业和公共服务设施较少 周边有农田、果林、池塘等
城镇 高楼众多，建筑密度较大，建筑风格多样 道路纵横交错，有的甚至呈现网络状、立体化 商业和公共服务设施齐全 建有各类绿地
思与学：城乡存在景观差异的原因？
联系生活实际，判断下列生产活动主要分布在乡村还是城镇？
城乡景观差异的成因
Causes of urban-rural landscape differences
1.3
乡村和城镇因生产生活方式的不同，呈现不同的景观特征。
乡村人口较少，人们主要从事耕种、放牧、捕鱼等农业生产活动
城乡景观差异的成因
Causes of urban-rural landscape differences
1.3
乡村和城镇因生产生活方式的不同，呈现不同的景观特征。
城镇人口相对较多，人们主要从事工业、服务业等方面的工作。
思与学：具备哪些条件的村落容易发展为城镇
一般来说，城镇是在村落的基础上发展而来的，但并不是每个村落都能发展为城镇。具备哪些条件的村落容易发展为城镇呢？城镇的形成既要具备一定的自然条件，也要具备一定的社会经济条件。
城镇人口规模大，占地面积大，运输需求大。
因此，具备水源充足、地形平坦、交通便利等条件的村落，容易发展为城镇。
P99活动：了解家乡景观
乡村有乡村的景观特征，城镇有城镇的景观特征。受自然条件、社会经济、历史文化等方面的影响，每处乡村或城镇都会形成具有地方特色的景观。通过对家乡景观的了解，加深对家乡的认知。
1. 简要描述你居住的乡村或城镇的景观特征。
2. 观察家乡某典型景观，说明其特点。
思与学
在城镇中常能见到带有“村”或“庄”等字样的地名。繁华的城镇里为什么会有村名呢？
城镇和乡村的变化
Changes in towns and villages
02
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
城镇和乡村自形成以来，总在不断发展变化。
城镇以其生活便利、就业和学习机会多等优势，吸引着越来越多的乡村人口。
2.1
便利的现代交通
完善的医疗设施
先进的教育资源
广阔的就业市场
城乡发展
Urban-rural development
城镇人口占世界总人口的比重不断增加。截至2019年年底，全世界人口中约有56%住在城镇。
2.1
1960年至2022年世界和中国的城镇人口比例
城乡发展
Urban-rural development
随着城镇人口规模的扩大，城区边界向外扩张，甚至“吞并”周边的乡村，有的城市在老城之外发展了现代化的新城。
2.2
城镇的变化
Changes in towns
对比20世纪80年代与2024年深圳渔民村的景观图片，描述城镇景观的变化。
2.2
城镇的变化
Changes in towns
类型 景观变化
建筑层数 配套设施 交通道路网 绿地和休闲场所
城镇
趋于增多
更加完善
更加密集
数量更多
深圳景观变迁
案例：观深圳发展，知城镇景观变化
城镇在发展过程中，建筑层数趋于增多。
深圳是中国最大的经济特区，经济高速发展和资本的流动促进高楼的建设。
截止2023年深圳200米、300米、400米高楼数量分别为185座、22座和1座，还有一座500+的，深圳不仅是全国，也是全球摩天大厦最多的城市。
案例：观深圳发展，知城镇景观变化
城镇在发展过程中，配套的服务设施更加完善。
深圳市全面推进“幼有善育，学有优教”“病有良医，老有颐养”和“文有悦享 体有康达”的公共服务体系构建，向着为市民提供高质量的学前教育到高等教育和丰富多样的基层公共文化产品和服务，实现全市社区养老鼓舞设施全覆盖的方向前进。
2021—2035年深圳市公共服务完善规划
案例：观深圳发展，知城镇景观变化
城镇在发展过程中，交通道路网更加密集。
深圳市不断完善“三路四铁”的跨珠江口通道体系，积极推动深圳都市圈城际线网的规划建设，打造“轨道上的一小时都市圈”。
同时深圳市加快全市性干线道路网络建设，积极构建宜行可达的行交通体系，建成1000公里以上的地铁网络，使得居民出行便捷高效。
案例：观深圳发展，知城镇景观变化
随着人们对居住环境要求的提高和生态理念的加强，建设更多的绿地和休闲场所成为城镇发展的趋势。
深圳市立足区域生态安全,充分发挥生态绿地和水系对提升生态环境质量的支撑作用,构建“四带八片多廊”生态空间总体格局。
努力推动“森林入城”“碧水串城”和“耕地融城”，提升城市环境质量，增进市民生态福祉。
对比2006年与2023年浙江省湖州市鄣吴村的景观图片，描述乡村景观的变化。
2.3
乡村的变化
Changes in the countryside
类型 景观变化
建筑 道路 基础和服务设施
乡村
美观
宽敞整洁
不断改善
鄣吴村景观变迁
随着乡村振兴战略的实施，人们的生活方式与城镇更加接近。乡村景观明显改变。
2.3
乡村的变化
Changes in the countryside
同时，有些偏远的乡村，劳动力外迁，人口减少，甚至村落消失。
2.3
乡村的变化
Changes in the countryside
后头湾村位于浙江省嵊泗县嵊山岛东北面，为了生活便利，村民们在上世纪80年代起陆续搬离后头湾。
2002年，后头湾整村搬迁，撤销建制归并至民富村。村民搬到新居后，废弃的老屋任由植物将它慢慢“吞噬”，村落变成了无人村。
P101活动：认识保护特色城乡景观的意义
在城镇和乡村的发展过程中，一些特色鲜明的村落正在逐渐减少，部分特色传统民居被高楼大厦所代替。如何处理好发展与特色城乡景观保护的关系，受到全人类的共同关注。
1. 1972年，联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，世界上有些村落和城镇被列入《世界遗产名录》。参照图5.12，从《世界遗产名录》中选择一个你感兴趣的村落或城镇，收集能体现其景观特色的图文资料。
2. 结合家乡附近的某特色城乡景观，谈一谈保护该景观的意义及举措。
位于我国安徽省南部，保持了皖南传统的古村落面貌。村庄背依青山，清流穿村而过，白墙黑瓦的古民居与秀美的田园风光融为一体。
西递镇
Xidi Town
位于马来西亚西北沿海，是马六甲海峡的历史名城。城内15至18世纪的民居与商用建筑保存完好，融合了东西方文化特色。
乔治城
Georgetown
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
Classroom Exercises
课堂小练
1．结合材料，判断图中景观主要反映的是（ ）
A．工业生产 B．农业生产 C．城市聚落 D．乡村聚落
2．结合图文材料，判断图中聚落发展的优势条件是（ ）
A．交通便利 B．土壤肥沃 C．矿产资源丰富 D．信息闭塞
如图为《姑苏繁华图》（局部），为清代宫廷画家徐扬创作，描绘了当时苏州“商贾（ɡǔ）辐辏（còu），百货骈（pián）阗（tián）（指商人云集、货物琳琅满目）”的市井风貌。读图，
C
A
3．据图中信息分析，该区域①②③④四地中，最不易形成城市聚落的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．影响图中②③④聚落呈带状分布的主要因素是（ ）
A．地形 B．气候 C．水源 D．土壤
聚落是自然环境的产物，每一种聚落都会深深打上自然环境的烙印。读世界中纬度某区域的示意图，完成下面小题。
C
A
5．该地区村落的分布特征是（ ）
A．呈西北-东南延伸
B．多分布于500m处
C．沿等高线分布
D．沿河流分布
6．丙村落发展规模较大的主要自然原因是（ ）
A．土壤深厚肥沃 B．全年温暖湿润
C．地形复杂多样 D．干支流交汇
2024年春季，江西省婺源县篁岭梯田上，金灿灿的油菜花竞相开放，蔚为壮观。当地大力打造以“赏花经济”为特色的“农业+旅游”融合新业态，助推乡村经济发展。下图为婺源部分村落及周边地区等高线地形。完成下面小题。
D
D
8．位于群山中的皖南古村落，建筑风格和村落形式独具美感，被誉为“中国画里的乡村”。如图为皖南古村落景观图及当地气候统计图。皖南古村落注重选址布局与自然环境的融合，主要体现在（ ）
①依山而建，减轻水患
②面山而居，便于采矿
③傍水结村，取水方便
④窄巷高墙，节约土地
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
7．下列条件中有利于聚落城镇化的是（ ）
A．聚落就近有公路、铁路，煤矿资源丰富，工业发展比较早
B．聚落位于山区，水源相对充足
C．聚落远离市中心，人口相对稀疏
D．聚落旅游资源十分丰富，但交通通达性不好
C
A
9．影响早期“珊瑚屋”建造的主导因素是（ ）
A．气候 B．地形 C．土壤 D．科技水平
10．下列叙述，合理的是（ ）
①夏秋多台风，房屋结构低矮 ②冬季降雪丰富，屋顶斜 ③春季西北风强烈，窗户小而低
④气候湿热，墙体有孔隙
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11．目前，有关专家学者呼吁对现存“珊瑚屋”进行开发性保护的主要目的是（ ）
A．进行民俗教育 B．调节小气候
C．减弱温空效应 D．保护生物多样性
“珊瑚屋”是用珊瑚当墙，茅草搭建而成。数百年以来，广东省徐闻县海边居民采据珊瑚石，作为建筑材料，建进了大量的“珊瑚屋”。近十几年来，国家对珊瑚磁进行了保护，严禁采掘海中的珊瑚礁。目前，有关专家学者呼吁对现存“珊瑚屋”进行开发性保护。下图为徐闻县地理位置示意图及“珊瑚屋”景观。据此完成小题。
D
D
A

展开更多......

收起↑