资源简介

认识不同国家发展水平存在差异，是理解交通运输在全球经济发展中重要作用的前提，而全球经济发展离不开国际合作。因此，本章按照“不同国家发展水平差异”“联系日益紧密的全球经济”“国际合作”三个标题进行内容设计。本课件以我国发展减贫的实例为导入，引发学生对发展的认知，随后再分析区域发展的差异。随后展示世界各地的实例，以直观的数据、图表和视频资料为参考，为学生理解现代交通促进全球经济发展以及国际合作的作用提供参考依据。同时学生在这过程中了解中国的发展成就，在全球经济发展及国际合作中起到的重要作用，可初步树立起人类命运共同体的意识。
6 发展与合作
【教学目标】
1、运用地图和统计图表等资料，对比典型发达国家和典型发展中国家在生活、教育、医疗等方面发展水平的差异；
2、运用图文资料，分析交通运输对全球经济发展的促进作用及其现代交通运输工具的重要作用；
3、通过实例，分析国际合作在全球经济发展、全球环境治理等方面的重要意义，并了解中国在推动国际合作中的重要作用，初步树立人类命运共同体的意识。
【重点】
1、典型发达国家和典型发展中国家在生活、教育、医疗等方面发展水平差异的对比；
2、交通运输对全球经济发展的促进作用的分析；
3、国际合作在全球经济发展、全球环境治理等方面的重要意义的分析。
【难点】
1、典型发达国家和典型发展中国家在生活、教育、医疗等方面发展水平差异的对比；
2、国际合作在全球经济发展、全球环境治理等方面的重要意义的分析。
【课时内容】不同国家发展水平差异、联系日益紧密的全球经济和国际合作
【教学过程】
　　（导入新课）播放视频，从视频中我们可以看到在改革开放之前，我国是世界贫困人口最多的国家，2.5亿人口生活在贫困线之下，人们的生活条件很差，仅能果腹。到2008年，在农村贫困保准提高的同时，我国的贫困人口减少到4007万人，人们基本满足温饱。随后经济的发展，我国的农村贫困标准已经高于世界银行极端贫困标准，在保证吃穿的条件下，还满足义务教育，基本医疗、住房安全等有保障。到2020年，我国实现全面脱贫，当前仍为实现第一个百年奋斗目标努力奋斗。由此我们可以看到，发展才是人们生活福祉的基础，那么世界上整体的发展水平如何？
一、不同国家发展水平差异
1、展示农业、交通工具、纺织和道路等图片，引导学生读图，感知发展是人类社会永恒的主题。
2、开展思与学：全球发展水平存在怎样的差异？展示世界灯光影像图，引导学生观察，可发现：区域的灯光明暗有差异，反映出地区城市发展水平存在差异。以大洲为例，可发现欧洲平均发展水平很高，非洲的平均发展水平很低。
3、展示图6.1，据图解释人类发展指数的含义。随后对照世界国家和地区图，找出“人类发展指数”较高和较低的国家和地区，随后依据经济发展水平，将国家分为发达国家和发展中国家，强化全球区域发展的不平衡。随后以具体案例对比，认识发展差异存在于不同尺度的区域：
（1）发展中国家和发达国家之间：展示图6.2，对比英国和印度的生活水平、教育水平和医疗水平，可发现两者的发展水平差异明显；
（2）发展中国家之间：展示1990年-2022年中国和印度的国内生产总值，可发现同为发展中国家，中国和印度的发展水平也不同；
（3）国家内部区域之间：展示2022年中国GDP排名前十的省份，可感知到我国不同省份的经济发展水平高低不同。
4、展示图6.1，提问：找出发达国家和发展中国家主要分布在南、北哪个半球？引导学生读图发现，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。随后展示相关图文材料，引导学生感知“南北对话”和“南南合作”的意义及差异。
（承转：不同国家的发展水平有所差异，那么各个区域是相互孤立的吗？它们之间依靠什么联系？）
二、联系日益紧密的全球经济
1、展示图文材料，让学生感知古今交通工具的差异，以及交通工具对全球经济联系的影响。
2、展示与中国进口大豆的相关材料，组织学生讨论经济全球化的必要条件和可行性？可以发现世界自然资源分布不平衡，加之资金、技术和市场条件的差异，各国的经济存在互补性。同时现代交通运输为经济全球化创造了可行性。
3、展示1980-2024年发达国家、发展中国家和世界平均经济增速图表，引导学生读图可知，21世纪发展中国家的经济增速快于发达国家，成为全球经济增长的主要动力，并介绍我国提倡的“一带一路”合作倡议。
4、开展P114活动：讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。引导学生在图114中，找出“渝新欧”线路途径的国家，随后根据表6.1，认识“渝新欧”铁路建设与传统海运相比所具备的优势。再播放视频，加深学生对“渝新欧”铁路的作用的认识。最后展示相关图文材料，总结中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。
（承转：国际间的合作互助，促进区域乃至全球的经济发展，那么接下来我们来细谈国际合作的作用。）
三、国际合作
1、播放汽车全球化生产的视频，引导学生感受全球经济发展离不开国际合作。随后展示图6.8，感知在密切的国际贸易往来中，国际贸易总额在不断增加。
2、播放全球环境治理的视频，引导学生感受全球环境治理也需要国际合作。随后展示南极臭氧层空洞的变化图片，了解国际合作在环境治理的作用。
3、展示土耳其-叙利亚地震、塞尔维亚疫情以及中国赴刚果（金）维和部队的图文材料，引导学生感知国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用。
4、播放中国积极参与国际合作的视频，感受中国在国际合作中的重要地位和起到的积极作用。
5、开展P116思与学：为什么把地球称为“地球村”？可从经贸往来，交通和通讯技术的发展以及环境、贫困等全球性挑战两个角度，感受人类命运共同体。
四、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
6 发展与合作
发达国家和发展中国家的差异——经济、生活、教育、医疗
不同国家发展水平差异 发达国家和发展中国家的分布
→南北对话，南南合作
交通运输促进全球经济的发展
发展与合作 联系日益紧密的全球经济
中国在全球经济发展中的作用
作用：全球经济发展、全球环境治理、自然灾害、贫困和公共卫生事件
国际合作
中国积极参与国际合作【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载(共46张PPT)
第六章
HOME
TARGET
CONTENT
发展与合作
发展与合作
Development and cooperation
HOME
TARGET
CONTENT
课程标准
Curriculum Standards
以某发达国家和发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异
结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用
结合实例，说明加强国际合作的重要意义
HOME
TARGET
CONTENT
学习目标
Learning objections
1. 运用地图和统计图表等资料，对比典型发达国家和典型发展中国家在生活、教育、医疗等方面发展水平的差异
2. 通过教材文字阐述，分析交通运输如何促进全球经济发展
3. 通过实例分析，理解现代化交通工具在当今世界经济发展中的重要作用
4. 通过实例，分析国际合作在全球经济发展、全球环境问题治理等方面的重要意义
5. 了解中国在推动国际合作中的重要作用，初步树立人类命运共同体意识
思与学：全球发展水平存在怎样的差异？
观察下面这幅世界灯光影像图，你能发现什么？
不同国家发展水平差异
Different countries have different levels of development
01
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
1.1
人类发展指数
Human Development Index
人类发展指数是通过人均国民总收入、受教育程度和预期寿命等指标综合计算的
人类发展指数取值范围为0—1，值越高，表示发展水平越高
区域发展差异
Regional development disparities
1.2
目前，世界上共有190多个国家，分为发达国家和发展中国家。
读图，发达国家主要分布在哪些大洲？
欧洲：
德国、法国、意大利、英国等
北美洲：
美国、加拿大等
大洋洲：
澳大利亚、新西兰等
亚洲：
日本、韩国等
区域发展差异
Regional development disparities
1.2
目前，世界上共有190多个国家，分为发达国家和发展中国家。
读图，发展中国家主要分布在哪些大洲？
亚洲
非洲
拉丁美洲
国家发展差异
Differences in national development
1.3
发达国家和发展中国家相比，除经济发展水平存在差异，还存在哪些方面的差异？
（1）生活水平
英国人均居民消费支出较高，家庭收入中只有少部分用于满足基本生活需求，大部分用于娱乐、旅游、健身等其他需求
印度人均居民消费支出较低，家庭收入主要用于衣食住行等基本生活需求
1.3
发达国家和发展中国家相比，除经济发展水平存在差异，还存在哪些方面的差异？
（2）教育水平
英国的中学和大学入学率较高，教育水平较高
印度的中学和大学入学率较低，教育水平较低
国家发展差异
Differences in national development
1.3
发达国家和发展中国家相比，除经济发展水平存在差异，还存在哪些方面的差异？
（3）医疗水平
英国医疗服务设施相对完善，医疗水平也较高
印度医疗服务设施较差，医疗水平较低
国家发展差异
Differences in national development
1990 年至 2022 年中国和印度的国内生产总值
思与学
发达国家和发展中国家存在经济发展差异。读图，同为发展中国家，中国和印度的发展水平相同吗？
1.3
每个国家内部，发展水平也都存在不同程度的差异。
国家发展差异
Differences in national development
“南北对话”与“南南合作”
1.4
从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。
“南北对话”
发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈的统称
“南南合作”
发展中国家之间的互助合作
二十国集团（G20）于1999年成立，是一个由中国、阿根廷、美国、澳大利亚和巴西、加拿大等二十方组成的国际经济合作主要论坛。G20的宗旨是推动国际经济合作，协调政策，共同应对全球性挑战。G20峰会每年举行一次，成员国之间的对话和合作也属于南北对话的范畴。
G20峰会
中非合作论坛是我国和非洲国家在“南南合作”范畴内的集体对话机制，旨在加强我国与非洲国家在新形势下的友好合作，共同应对经济全球化挑战，谋求共同发展。
中非合作论坛
联系日益紧密的全球经济
An increasingly interconnected global economy
02
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
2.1
经济全球化
Economic globalization
古代的交通工具主要是车马、舟船，不同国家和地区之间的联系很不便利
随着飞机、高铁等现代化交通工具和互联网等通信技术的发展，国际联系越来越密切，全球经济不断发展
经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征
交通运输在全球经济发展中起着关键作用。
全球自然资源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在经济发展中都具有一定的优势条件，也存在一些不足。
快捷、高效、多样的交通运输，方便不同国家和地区间的货物输送和人员往来，为全球各行业的发展创造了良好的条件。
交通运输作用
The role of transportation
2.2
2023年中国大豆消费量1.2亿吨，位居世界首位
而中国的大豆产量仅占全球的5%。2023年中国大豆进口量9941万吨，约占国内市场总量的82%，其中约60%的大豆来自于南美洲
集装箱运输可以实现零散货物的远距离高效安全运输。
截至2022年年底，上海港集装箱吞吐量连续13年位居世界第一。
航空运输可以在短时间内实现人员和货物的输送。阿联酋迪拜国际机场是亚洲、欧洲和非洲之间重要的国际航空枢纽。
进入21世纪，发达国家经济发展相对缓慢；一些发展中国家经济增长迅速，并成为推动全球经济增长的主要动力。例如，我国对全球经济增长的贡献率已连续多年超过30%，成为全球经济发展的最大贡献者。
经济增速差异
Differences in economic growth
2.3
1980年-2024年发达国家、发展中国家和世界平均经济增速差异
发达国家平均经济增速
发展中国家平均经济增速
世界经济平均经济增速
2013年，我国提出“一带一路”倡议，加强与相关国家互联互通，增强经济合作。共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。
“一带一路”
P114活动：讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用
中欧班列是往来于中国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车。经沿线国家铁路和海关部门共同商定，中欧班列运输的货物，通关监管互认，信息共享，运输全程只需一次申报、一次查验、一次放行。
1.“渝新欧”班列是中欧班列的主要运输线路之一。该班列从重庆出发，终点是德国的杜伊斯堡，全长11000多千米。阅读图6.7，说一说“渝新欧”班列经过的主要国家，并指出其中地跨两大洲的国家。
中国
哈萨克斯坦
俄罗斯
白俄罗斯
波兰
德国
地跨亚洲和欧洲的国家：俄罗斯和哈萨克斯坦
P114活动：讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用
中欧班列是往来于中国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车。经沿线国家铁路和海关部门共同商定，中欧班列运输的货物，通关监管互认，信息共享，运输全程只需一次申报、一次查验、一次放行。
2. 水陆联运是指水上的船舶和陆上的火车或汽车相衔接的运输方式。选择水陆
联运时，需经过几次换装或换乘。与水陆联运相比，中欧班列在货物运输方面具有哪些优势？（提示：参考表6.1，可以从运时、运量、运价、安全性等方面回答。）
运输方式 运时 运量 运价 安全性
铁路 少 小 高 高
海运 多 大 低 低
中欧班列相比于水陆联运，中途不需要换装，连续性强，运输安全性高
运输距离较短，运输速度快，运输时间更短，可提高运输效率
运输过程受天气等自然条件或突发事件影响较小
更加方便一些内陆城市的货物往来，节省陆运短驳成本等
P114活动：讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用
中欧班列是往来于中国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车。经沿线国家铁路和海关部门共同商定，中欧班列运输的货物，通关监管互认，信息共享，运输全程只需一次申报、一次查验、一次放行。
3. 查阅资料，讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。
提供了更多贸易机会和发展机遇，促进沿线各个国家之间的经济交流
促进产品消费市场的扩大
稳定国际产业链、供应链
促进国家产业的合理布局，加快产业转型和升级
完善沿线地区基础设施建设，增加就业机会，提高居民收入
加强国际合作，提高我国的国际地位等
中国与中东欧国家共建“一带一路”的标志性项目——匈塞铁路
国际合作
International cooperation
03
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
3.1
国际合作的作用
The role of international cooperation
(1)全球经济发展离不开国际合作
在当前全球化的背景下，每个国家的经济发展都与其他国家存在或多或少的联系。例如，一件复杂产品可能是由多个国家共同生产的。因此，一个国家要发展，就要同其他国家开展经济交流与贸易合作，相互取长补短，实现共同进步
3.1
(1)全球经济发展离不开国际合作。
国际合作的作用
The role of international cooperation
随着国际经济合作的不断加深，国际贸易往来越来越密切且频繁，国际贸易总额不断增加
国际合作的作用
The role of international cooperation
(2)全球环境治理也需要国际合作
全球经济发展过程中，人类对自然资源和自然环境影响的广度和深度不断加大，出现了一系列全球环境问题，如全球变暖、臭氧层破坏。这些问题不是单个国家或少数几个国家可以解决的，需要人类携手共同应对
3.2
(2)全球环境治理也需要国际合作。
国际合作的作用
The role of international cooperation
《蒙特利尔议定书》是一项保护大气臭氧层的全球协议。该协议签订后，各缔约国逐渐淘汰导致臭氧层破坏的化学物质，臭氧层得到了恢复。
3.2
臭氧层被称为“地球生命的保护伞”
图中蓝紫色区域为南极地区的“臭氧空洞”，臭氧浓度显著低于其他区域
国际合作的作用
The role of international cooperation
3.3
(3)此外，国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用。
2023年2月6日，土耳其东南部靠近叙利亚的边境地区接连发生7.8级与7.5级地震，且余震不断，截至8日，强震已导致土耳其与叙利亚两国逾7500人死亡，当地有大量建筑物倒塌
来自全球各地的救援人员自2月7日起相继驰援土耳其，以支持当地的救援工作
国际合作的作用
The role of international cooperation
3.3
(3)此外，国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用。
2020年3月，塞尔维亚面临重大疫情冲击，无论是在物资储备上，还是医务人员的经验，各个方面都存在很大的缺口
据中国驻塞尔维亚大使馆介绍，中方共向塞方捐赠16吨、120立方米医疗物资，包括呼吸机、口罩、防护服等，将分两批送达塞尔维亚
国际合作的作用
The role of international cooperation
3.3
(3)此外，国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用。
中国第27批赴刚果（金）维和部队主要担负任务区工程及卫勤保障任务
自2023年9月部署至任务区以来，全体维和官兵牢记使命、攻坚克难，工兵分队先后高标准完成13项工程勘察、16项工程任务，2项救援任务；医疗分队累计接诊患者近500人次，成功开展了41台次各类手术，完成了620余例次各类检查
中国积极参与国际合作
China actively participates in international cooperation
21世纪以来，中国站在构建人类命运共同体的高度，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量
3.4
思与学：为什么把地球称为“地球村”
把地球比喻为一个村庄，强调了全人类相互联系、相互依存的状况。
首先，全球经济和贸易、交通和通信的发展，使人们更加紧密地联系在一起。一些国家的政策和措施，都或多或少影响其他国家。
其次，人类面临的气候变化、环境破坏、贫困等全球性挑战，需要国际合作才能解决。
总之，“地球村”的称谓提醒我们生活在一个共同的家园，要以合作和责任共担的精神，应对地球上的问题，建设一个更加和谐、繁荣和可持续的世界。
HOME
TARGET
CONTENT
目录
Contents
Classroom Exercises
课堂小练
1．发达国家主要位于（ ）
A．北半球 B．南半球南部
C．北半球南部 D．南半球
2．以发展中国家为主的大洲是（ ）
A．亚洲和非洲
B．非洲和大洋洲
C．亚洲和欧洲
D．南美洲和北美洲
3．中国和美国之间的贸易往来属于（ ）
A．南南合作 B．南南贸易
C．南南对话 D．南北对话
读世界发达国家分布图，完成下面小题。
A
A
D
4．大部分金砖国家位于（ ）
A．亚洲、大洋洲
B．亚洲、非洲
C．欧洲、非洲
D．北美洲、亚洲
5．金砖国家成员国之间的经济交流与合作称为（ ）
A．“南北对话”
B．“南南合作”
C．“东西交流”
D．“东西差异”
2024年1月1日，沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员，金砖成员国原来的中国、俄罗斯、南非、巴西、印度5国增加到现在的10国。如图示意金砖国家分布。据此完成下面小题。
B
B
6．属于Ⅰ类国家的是（ ）
A．中国 B．越南 C．英国 D．巴西
7．小明业余喜欢摆弄电脑，他发现自家的电脑，电源产于马来西亚，硬盘产于日本，主板产于美国，内存条产于韩国……对此现象的准确理解是（ ）
A．南北对话 B．国际矛盾和冲突剧烈
C．南南合作 D．国际合作和经济全球化
读两类国家人口与国内生产总值比较图（下图），完成下面小题。
C
D
8．世界上的发达国家数量最多的大洲是（ ）
A．欧洲 B．亚洲
C．大洋洲 D．北美洲
9．发达国家与发展中国家相比，具有的特征是（ ）
A．以种植业为主
B．经济水平较低，人口数量较多
C．高新技术产业和第三产业占比较大
D．以出口工矿业产品为主
10．目前世界上最大的发展中国家是（ ）
A．巴西 B．日本
C．印度 D．中国
2021年7月，联合国正式将韩国认定为发达国家，韩国成为继日本后亚洲又一个发达国家。根据经济发展水平的高低等，通常可以将国家分为发达国家和发展中国家。结合所学知识，完成下面小题。
C
D
A
11．下列参展的国家中，都属于发达国家的是（ ）
A．德国、马来西亚 B．英国、法国
C．菲律宾、巴西 D．日本、泰国
12．举办进口博览会的意义包括（ ）
①促进经济全球化　
②加强国际商业竞争　
③削弱国际经济合作　
④促进全球贸易和世界经济增长
A．①② B．①③
C．②③ D．①④
第五届中国国际进口博览会于2022年11月5日至10日在上海举办。本届进博会共有145个国家、地区和国际组织参展，284家世界500强和行业龙头参加企业商业展。结合所学知识，完成下面小题。
B
D
13．20世纪80年代初，该公司在中国建厂并迅速发展，当时中国的优势是（ ）
A．科技发达 B．管理先进
C．资金雄厚 D．劳动力丰富
14．该公司的成功发展案例说明了（ ）
A．“南南合作”的重要性
B．“南北对话”的复杂性
C．“地球村”要求加强国际合作
D．中国是世界上经济最发达的国家
某发达国家的某公司已在中国建立了几十家合资企业。如图为某同学整理的“发达国家与发展中国家之间的联系”结构图。读图，完成下面小题。
D
C

展开更多......

收起↑