【2025新】7.1 自然环境 课件+教学设计--初中地理人教版七下

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【2025新】7.1 自然环境 课件+教学设计--初中地理人教版七下

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第一章第一节
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运用亚洲的位置和范围图,描述亚洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置
学习目标
TARGET.
根据相关数据图表,归纳出亚洲是第一大洲的依据,并认识亚洲的六大地理分区
运用亚洲地形和气候分布图等资料,描述并归纳大洲地形、河流和气候的特点,并简要分析自然要素的关系
赞河流之长,寻大洲位置
01.
Praise the length of the river and find the location of the continent
Target
Content
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目录
CONTENTS.
辨河流之向,觅地形特征
02.
Identify the direction of the river and find the topographic features
赏河流之姿,探气候差异
03.
Enjoy the beauty of the river and explore the difference in climate
01
赞河流之长,寻大洲位置
Praise the length of the river and find the location of the continent
1
赞长河,探其源
“世界十大长河”集中分布在哪个大洲?
为什么亚洲长河众多?
位置
思与学:怎样根据纬度差估算两地的如何准确描述亚洲的地理位置呢?
量亚洲,明位置
1. 半球位置
亚洲大部分地区位于 (北/南)半球和 (东/西)半球


20°W
160°E
赤道
量亚洲,明位置
2. 海陆位置
(1)相邻的大洲
欧洲:西隔 、 、 、 、 、 。
乌拉尔山
乌拉尔河
黑海
里海
大高加索山脉
土耳其海峡
非洲:西南隔着 。
苏伊士运河
北美洲:东北隔着 。
白令海峡
东南与大洋洲隔海相望。
(2)相邻的大洋
北临
北冰洋
东临
太平洋
南临
印度洋
占据亚欧大陆的大部分
量亚洲,明位置
3. 经纬度位置
亚洲纬度约在 之间,经度约在 之间。
地跨:
温度带:
纬度区:
81°N~11°S
热带、
北温带、
北寒带
低纬度、
中纬度、
高纬度
26°E~170°W
亚洲是跨纬度最广、南北距离和东西距离都最长的大洲
量亚洲,明范围
亚洲是世界面积最大的大洲,约占世界陆地面积的30%。
跨纬度最广的大洲
南北距离和东西距离最长的大洲
世界第一大洲
思与学:为什么亚洲长河众多?
亚洲多长河,源远流长
提供河流发育空间
亚洲面积最大,地域辽阔
方法指导
如何描述一个大洲的地理位置?
半球位置
判断大洲的主体部分(或大部分)位于哪个半球
海陆位置
列举其邻近的大洲和大洋
经纬度位置
判断大洲地跨哪些温度带,哪些纬度区
P4活动:运用地图,描述北美洲的地理位置
1. 说出北美洲的半球位置。
北美洲全部位于 (北/南)半球
大部分位于 (东/西)半球

西
20°W
西半球
东半球
赤道
P4活动:运用地图,描述北美洲的地理位置
2. 说出北美洲大致的经纬度位置。
北美洲纬度大约是 ,经度大约是 。
地跨:
温度带:
纬度区:
7°N-83°N
热带、北温带、北寒带
20°W-170°W
低纬度、中纬度、高纬度
P4活动:运用地图,描述北美洲的地理位置
3. 找出北美洲周围的大洲、大洋,说出它们分别位于北美洲的方位。
(1)相邻的大洲
亚洲:西北隔着 。
白令海峡
南美洲:南隔着 。
巴拿马运河
东北隔丹麦海峡与欧洲相望。
(2)相邻的大洋
北临
北冰洋
东临
大西洋
西临
太平洋
思与学:怎样根据纬度差估算两地的距离
在大比例尺地图上,按照比例尺可以量算两地间的直线距离。在小比例尺地图上,由于将球面转换为平面会产生变形,利用比例尺量算距离在有些部位会产生较大误差,一般可以根据纬度差值估算两地间的距离。那么,怎样根据纬度差估算两地的距离呢
我们知道,经线圈的长度是一样的,在每条经线上,纬度间隔1°,距离约为111千米,因而可以估算同一经线上两地的距离。如果两地不在同一条经线上,则两地间的距离大于按纬度差计算的距离。
量亚洲,划分区
亚洲地域辽阔,为了便于认识按照地理方位
把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区
中亚
北亚
东亚
西亚
南亚
东南亚
02
辨河流之向,觅地形特征
Identify the direction of the river and find the topographic features
2
辨河流,定流向
(1)读图,找出亚洲各分区主要的河流。
(2)用箭头标出河流的流向。
(3)观察各分区的河流分别注入了哪些大洋?
内流河
最终并不注入海洋,而是消失在沙漠中或注入内陆湖泊
如:塔里木河、阿姆河、锡尔河等
外流河
直接或间接流入海洋的河流叫外流河
如:长江、黄河等



恒河






鄂毕河
叶尼塞河
勒拿河
印度河
阿姆河
锡尔河
长江
黄河
黑龙江
湄公河
塔里木河
幼发拉底河
底格里斯河
辨河流,定流向
亚洲的河流呈现出怎样的分布特点?
“水往低处流”。亚洲的河流分布特点反映出其地形有何特征?
多发源于中部山地、高原
呈放射状流向周边海洋
源远流长
知识回顾:如何阅读地形图?
1. 读图名,知主题
如右图为“亚洲地形图”,则需进行分层设色地形图的判读
2. 读图例,辨颜色
根据图例颜色说出地形类型
共有平原、高原、山地、丘陵、盆地5种地形类型
3. 比数值,判高低
沿某一纬线或经线作地形剖面图,直观展示地势变化特征
观亚洲,识地形
1. 读图名,知主题。
地形类型
地势起伏
地形特点
观亚洲,识地形
2. 读图例,辨颜色。
绿,海拔 m以下
代表: (地形类型)
平原
读右图,找出平原地形区,并在右图中将它们圈出来
西西伯利亚平原
东北平原
华北平原
恒河平原
印度河平原
200
单击各地形区按钮可出现对应区域(可删)!
观亚洲,识地形
2. 读图例,辨颜色。
黄、褐,海拔 m以上
代表: (地形类型)
高原、山地
读右图,找出高原地形区,并在右图中将它们圈出来
中西伯利亚高原
蒙古高原
帕米尔高原
青藏高原
伊朗高原
德干高原
500
单击各地形区按钮可出现对应区域(可删)!
思与学:为什么把帕米尔高原称为“山结”?
帕米尔高原的面积远远小于青藏高原,名气也比青藏高原小得多。然而,从平均海拔看,帕米尔高原比青藏高原高。
从认识亚洲地形特征的角度看,帕米尔高原意义重大。从亚洲地形图上可以看出,在亚洲中部,多条高大山脉就像在帕米尔高原打了个结,并以帕米尔高原为中心向多个方向延伸;每个方向又有多条山脉断续相接,一直延伸至大陆边缘,平均海拔一般渐次降低。这些山脉构成亚洲地形的主要“骨架”,其间镶嵌着主要的地形区,如青藏高原、塔里木盆地。
观亚洲,识地形
2. 读图例,辨颜色。
黄、褐,海拔500m以上
代表:高原、山地
读右图,找出山地地形区,并在右图中将它们标出来
单击各地形区按钮可出现对应区域(可删)!
东西伯利亚山地
阿尔泰山脉
昆仑山脉
喜马拉雅山脉
乌拉尔山脉
大高加索山脉
观亚洲,识地形
2. 读图例,辨颜色。
从地形类型来看,亚洲地形存在什么特点?
亚洲地形特点①
地形复杂多样
以高原山地为主
观亚洲,识地形
3. 比数值,判高低。
青藏高原
伊朗高原
印度河平原
横断山脉
喜马拉雅山脉
长江中下游平原
读图,找出30°N纬线由西向东经过的地形区,并读取各点海拔。
亚洲大陆沿30°N纬线自西向东,地势大致呈现“低-高-低”的变化
地形剖面图
地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的
它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面
地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和度的陡缓
观亚洲,识地形
3. 比数值,判高低。
读图,找出80°E经线自北向南经过的地形区,并读取各点海拔。
亚洲大陆沿80°E经线自北向南,地势大致呈现“低-高-低”的变化
西西伯利亚平原
天山山脉
哈萨克丘陵
塔里木盆地
青藏高原
德干高原
恒河平原
观亚洲,识地形
2. 读图例,辨颜色。
从地势起伏来看,亚洲地形存在什么特点?
亚洲地形特点②
地势起伏大
中部高,四周低
地形起伏
河流流向
决定
反映
P7活动:运用地图,归纳北美洲的地形特征
常言道,水往低处流。一个地区地形的特征影响河流的流向和分布。
1. 在右图中找出下列地形单元,分别指出它们在北美洲的位置。
海岸山脉
内华达山脉
落基山脉
大平原
拉布拉多高原
阿巴拉契亚山脉
单击各地形区按钮可出现对应区域(可删)!
中部平原
P7活动:运用地图,归纳北美洲的地形特征
2. 按照“相对一致、空间上连续”的原则,将北美洲按照地形划分成西部、中部和东部三个区域,说出这三个区域主要的地形类型。
高峻的山地
西部
宽广的平原
中部
低矮的高原、山地
东部
西部
中部
东部
内华达山脉
海岸山脉
落基山脉
大平原
拉布拉多高原
阿巴拉契亚山脉
中部平原
P7活动:运用地图,归纳北美洲的地形特征
3. 指出北美洲大陆沿40°N纬线自西向东地势的变化特点。
先升高,再降低,再升高,最后降低,即东西高,中间低



思考:
受该地势影响,密西西比河的流向应是怎样的?
地形起伏
河流流向
决定
反映
03
赏河流之姿,探气候差异
Enjoy the beauty of the river and explore the difference in climate
3
赏河景,说特点
观察亚洲不同分区河流的沿岸景观,说说它们有什么差异?原因是?
黑龙江
长江
恒河
阿姆河
涓涓细流,波平如镜
旱雨交替,水位升降
千里冰封,万里雪飘
江阔水深,百舸争流
气候差异
知识回顾:影响气候的主要因素有哪些?
纬度位置
海陆位置
地形
受纬度位置、海陆位置和地形的综合影响,与其他大洲相比,亚洲气候具有哪些特点?
览亚洲,悉气候
①季风气候显著
亚洲的东部和南部是世界上季风气候分布面积最大、季风特点最为典型的地区
季风
定义:在大陆和海洋之间大范围的、风向随季节有规律改变的风。
风向 源地 性质 影响
冬季风
夏季风
偏北风
偏南风
亚欧大陆内部
太平洋、印度洋
寒冷干燥
温暖湿润
降水较少
降水丰沛
Monsoon
火眼金睛:观察下图,三种季风气候具有什么共同特点?
热带季风气候
亚热带季风气候
温带季风气候
夏季气温较高,降水主要集中在夏季
雨热同期
这种季风气候会给人类的生产生活带来哪些影响呢?

季风气候雨热同期,有利于农业生产
水稻平均产量(千克/公顷)
如水稻喜温喜湿,亚洲东部和南部的季风气候适合水稻种植。
因此,亚洲是世界上水稻生产最集中的地区。
不利
季风气候降水不稳定,容易发生旱涝灾害
览亚洲,悉气候
②大陆性气候分布广
亚洲广大的内陆地区是温带大陆性气候
冬季寒冷,夏季温暖
气温日较差和年较差大
降水主要集中在夏季
览亚洲,悉气候
③气候类型多样
亚洲共有几种气候?
9种,地跨热带、温带和寒带
哪些气候是亚洲没有的?
热带草原气候和温带海洋性气候
北冰洋沿岸地带是寒带气候,一年中的大部分时间银装索裹,千里冰封。
寒带气候区
东南部的马来群岛是热带雨林气候,终年高温多雨,森林常绿。
热带雨林气候区
西南部的阿拉伯半岛是热带沙漠气候,炎热干旱,沙漠广布。
热带沙漠气候区
西部的地中海沿岸地区是地中海气候,夏季炎热少雨,冬季温和多雨。
地中海气候区
中部的青藏高原和一些高山地区,则是世界上面积最大的高原山地气候区,自然景观呈明显的垂直变化。
高原山地气候区
知识归纳:亚洲气候的特点
季风气候显著
1
大陆性气候分布广
2
气候类型多样
3
知识归纳:影响亚洲气候的因素
纬度位置
亚洲地跨热带、温带和寒带,纬度跨度大,由赤道向两极的差异显著
海陆位置
东北南三面环海,中西部深居内陆,由沿海向内陆的差异显著
地形因素
亚洲地形复杂多样,地势起伏大,垂直差异显著
思与学:你能运用所学知识解释亚洲不同分区河流沿岸景观差异的原因吗?
恒河
旱雨交替,水位升降
长江
江阔水深,百舸争流
黑龙江
千里冰封,万里雪飘
季风气候降水较多→河流水量较大
季风气候降水季节不稳定→河流水量变化大
三条河流分属于热带、亚热带和温带季风气候→受纬度因素影响,黑龙江冬季会结冰
海陆因素
P11活动:运用地图,归纳北美洲的气候特征
大洲的气候特征可以从气候的类型、分布、特点等方面概括。
1. 说出北美洲气候类型的分布。
(1)找出40°N纬线,说出它自西向东依次穿过的气候类型。
(2)找出80°W经线,说出它自南向北依次穿过的气候类型。
地中海气候
温带大陆性气候
高原山地气候
P11活动:运用地图,归纳北美洲的气候特征
大洲的气候特征可以从气候的类型、分布、特点等方面概括。
1. 说出北美洲气候类型的分布。
(1)找出40°N纬线,说出它自西向东依次穿过的气候类型。
(2)找出80°W经线,说出它自南向北依次穿过的气候类型。
亚热带湿润气候
寒带气候
温带大陆性气候
热带草原气候
热带雨林气候
P11活动:运用地图,归纳北美洲的气候特征
大洲的气候特征可以从气候的类型、分布、特点等方面概括。
2. 指出北美洲分布最广的气候类型,说出它的分布范围。
温带大陆性气候
主要分布在北美洲的中部
3. 归纳北美洲的气候特征。
跨寒、温、热三带,主要位于北温带
气候类型复杂多样,温带大陆性气候分布最广
地形对气候影响显著
04
课堂小练
Small class exercises
4
博鳌亚洲论坛2024年年会于3月26日至29日在海南省博鳌举行,年会主题为“亚洲与世界:共同的挑战,共同的责任”。读亚洲简图,完成下面小题。
1.下列关于亚洲的叙述,正确的是( )
A.大部分位于东半球和北半球
B.东部居民多为黄种人,多数信奉伊斯兰教
C.世界人口最多,人口自然增长率最高的大洲
D.世界上面积最大,跨经度最广的大洲
A
2.亚洲人文地理环境差异显著。下列组合正确的是( )
A.东亚—季风气候—信仰基督教
B.西亚—炎热少雨—黑色人种
C.东南亚—“十字路口”—粮食水稻
D.北亚—纬度较低—民居墙壁薄
C
读“亚洲大陆沿30°N地形剖面图”,完成下面小题。
3.据图可知亚洲地势的变化特点是( )
A.中部低,四周高
B.中间高,东西低
C.西高东低
D.南高北低
B
4.亚洲是世界第一大洲,因为( )
①跨纬度范围最广 ②跨经度范围最广 ③面积最大
④人口数量最多 ⑤人口自然增长率最高 ⑥经济最发达
A.①③④ B.①②⑥ C.③④⑤ D.②④⑥
A
亚洲地理位置独特,自然环境复杂。读图,完成下面小题。
5.下列关于亚洲地理位置的叙述,正确的是( )
A.全部位于北半球和东半球
B.位于亚欧大陆东部、大西洋西岸
C.西南隔巴拿马运河与非洲相望
D.跨寒、温、热三带
D
6.下列关于亚洲自然地理特征的叙述,
正确的是( )
A.跨经度最广,东西距离最长
B.湖泊众多,拥有世界上最大的淡水湖
C.东部和南部的降水与夏季风强弱密切相关
D.受地形因素的影响,形成典型的温带海洋性气候
C
认识区域,首先要认识区域的地理位置和范围。下图是亚洲、北美洲的位置和范围示意图。完成下面小题。
7.亚洲和北美洲地理位置相似的方面是( )
A.都跨寒、温、热三带
B.都位于西半球
C.都跨南、北半球
D.都与欧洲、非洲陆上相邻
A
8.推测亚洲和北美洲共同拥有的地理特征是( )
A.气候都非常炎热
B.河流大多流入大西洋
C.大陆性气候分布广
D.各地生活方式基本相同
C
图1示意亚洲气候分布,图2示意北美洲气候分布,读图,完成下面小题。
9.读图归纳亚洲气候特点( )
①气候复杂多样②温带海洋性气候分布广③大陆性气候分布广④季风气候显著
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
图1示意亚洲气候分布,图2示意北美洲气候分布,读图,完成下面小题。
10.亚洲和北美洲分布最广的气候类型是( )
A.热带草原气候 B.热带季风气候 C.温带海洋性气候 D.温带大陆性气候
11.北美洲西部,气候类型分布狭长的影响因素是( )
A.海陆位置 B.地形因素 C.纬度位置 D.人类活动
D
B【课件说明】
本章作为区域地理的起始篇章,介绍了认识区域地理的基本方法和策略。应课标要求,按照“选择我们所在的区域”的区域选择原则,本章选择了亚洲作为认识大洲的案例以学习了解大洲的基本方法,而本节包括“世界第一大洲”、“地势起伏大、长河众多”和“多样的气候”三部分。本课件以认识世界长河为主线,分别了解长河的分布,水系特征及其景观特征的成因,串联起亚洲的位置与范围,地形特征以及多样的气候。在探寻河流特征的成因过程中,学生能更好体会到地理位置对自然环境的影响以及自然环境要素之间的相互联系,利于形成综合思维以及区域认知。
7.1 自然环境
【教学目标】
1、运用亚洲的位置和范围图,描述亚洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置;
2、运用相关数据图表,归纳出亚洲是第一大洲的依据,并认识亚洲的六大地理分区;
3、运用亚洲地形和气候分布图等资料,描述并归纳大洲地形、河流和气候的特点,并简要分析自然要素的关系。
【重点】
  1、大洲的地理位置;
2、六大地理分区;
3、大洲地形、气候和河流特点以及各自然要素之间的关系。
【难点】
大洲的地理位置;
大洲地形、气候和河流特点以及各自然要素之间的关系。
【课时内容】世界第一大洲、地势起伏大、长河众多和多样的气候
【教学过程】
(导入新课)播放世界十大长河的视频,引导学生感知世界十大长河的名称及分布。通过视频,我们了解到十大长河散落在世界各个大洲,那它们的分布有何特点?水文和水系特征又有何差异?我们将追随长河,进入到本学期关于区域地理的学习。
第一课时
一、赞河流之长,寻大洲位置  
1、展示世界地形分布图,提问:“世界十大长河”集中分布在哪个大洲?读图可知,亚洲长河众多。随后追问:为什么亚洲长河众多?亚洲在世界哪个位置呢?
2、展示图7.1,提问:如何准确描述亚洲的地理位置?引导学生读图,分别找出参考物,描述亚洲的地理位置:
①半球位置:提问亚洲的半球位置是?读图找出半球分界线,判断出亚洲大部分地区位于北半球和东半球。
②海陆位置:提问亚洲相邻的大洲和大洋有哪些?引导学生认识亚洲主要位于亚欧大陆,并回顾洲界线,认识亚洲相邻的大洲;随后再找出亚洲相邻的大洋。
③经纬度位置:提问亚洲的经度和纬度范围是多少?引导学生估读出其范围,并根据其纬度判断出亚洲地跨的温度带和纬度区,最终可得出结论,亚洲是跨纬度最广、南北距离和东西距离都最长的大洲。
3、展示图7.2,提问:亚洲的面积在七大洲中排名第几?可得出亚洲是世界面积最大的大洲,随后结合其经纬度特征,得出亚洲是“世界第一大洲”的结论。
4、展示世界地形图,回答:为什么亚洲长河众多?亚洲面积最大,地域辽阔,为河流提供了发育空间,因此多长河,且源远流长。
5、归纳总结描述大洲地理位置的方法,随后开展教材P3的活动:运用地图,简述北美洲的地理位置。展示图7.4,分别提问:(1)北美洲的半球位置?此处强调北美洲全部位于北半球,大部分位于西半球;(2)北美洲的经纬度位置是?地跨哪些温度带和纬度区?(3)北美洲的海陆位置是?
6、开展P3思与学:怎样根据纬度差估算两地的距离?引导学生回顾地图以及经纬网的特征,自主根据纬度差估算两地的实地距离。
7、展示图7.3,简单说明根据地理方位,亚洲被分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚六个地区。随后以中亚为中心,利用经纬网,解释各区域的位置分布。最后读图,简要认识各分区的主要国家。
(承转:找到了十大长河的主要分布区,身处亚洲长河的流向又有何差异?受什么因素的影响?)
二、辨河流之向,觅地形特征
1、展示图7.5,组织学生读图,完成三个问题:①找出亚洲各分区主要的河流;②用箭头标出河流的流向;③观察各分区的河流分别注入了哪些大洋?引导学生读图观察,可以发现:北亚地区的河流,多数自南向北注入北冰洋,而东亚河流多数自东向西注入太平洋河,而南亚和西亚的河流多数注入印度洋,东南亚多数注入太平洋,这些河流被统称为外流河。而中亚地区和各分区的内陆地区的河流没有注入到海洋,则被称为内流河。
2、展示图7.5,描绘出亚洲的主要河流,提问:亚洲的河流呈现出怎样的分布特点?学生自主讨论,可以总结出以下结论:亚洲的河流多发源于中部山地、高原;呈放射状流向周边海洋;源远流长。随后追问:亚洲的河流分布特点反应出地形有何特征?
3、 展示图7.5,知识回顾:如何阅读地形图?阅读方法主要分为三步:①读图名,知主题;②读图例,辨颜色;③比数值,判高低。
4、展示图7.5,依据上述的读图方法,开展亚洲地形的认识活动:
(1)读图名,知主题。强调地形特点包括地形类型和地势起伏两个部分。
(2)读图例,辨颜色。逐一观察,亚洲地形图中的绿色、黄色和褐色代表的海拔、地形类型,并在图中标出亚洲主要的平原、高原和山地地形区(地形单元)。此时,可以简单介绍地形区(地形单元)的定义。随后提问:从地形类型来看,亚洲地形存在什么特点?可归纳出亚洲地形特点①:地形复杂多样,以高原山地为主。
(3)比数值,判高低。沿着30°N纬线,大致读取沿线海拔的数值,可读出亚洲自西向东,地势大致呈现“低-高-低”的特点。随后介绍地形剖面图,展示图7.6(沿30°N纬线的亚洲地形剖面图),更直观能得出结论;随后沿着80°E经线观察亚洲地形图以及其剖面图,总结出亚洲自北向南,地势大致呈现“低-高-低”的特点。随后提问:从地势起伏来看,亚洲地形存在什么特点?可总结出亚洲地形特点②:地势起伏大,中部高,四周低。至此解决了亚洲河流为何成放射状自中部流向四周的问题,最后可得出地形起伏决定了河流流向,同时河流流向也能反应地形起伏。
5、开展教材P7活动:运用地图,归纳北美洲的地形特征。展示图7.7,分别提问:
(1)找出给出的地形单元,分别指出其位置和大概的海拔;
(2)依据“相对一致,空间连续”的原则,说出北美洲西部、中部和东部的主要类型,即归纳出北美洲的地形类型特点;
(3)展示图7.8,指出北美洲大陆沿40°N纬线自西向东地势的变化特点,即归纳出北美洲的地势高低的特点。最后可将两者归纳为北美洲地形的总特点:西部为高原山地,中部平原、东部低矮山地、高原;东西高,中部低。
(4)引导学生思考:受北美洲地势影响,密西西比河的流向应是怎样的?引导学生知识迁移运用,判断出密西西比河的支流从东西两侧汇入,干流大致自北向南流注入墨西哥湾,河流整体呈扇形分布。
三、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
第二课时
(复习导入)上节课我们了解了亚洲河流与位置范围以及地形地势的联系,那么亚洲河流各有怎样的特征呢?造成它们景观差异的主要因素又是什么呢?带着这些问题,我们一起进入到今天的内容。
一、赏河流之姿,探气候差异
1、展示图7.3,以阿姆河、黑龙江、恒河和长江的河流景观为例,提问:观察亚洲不同分区河流的沿岸景观,说说它们有什么差异?原因是?通过景观差异,可以推测是不同地区的气温和降水存在差异,也能推测出河流的景观差异主要受气候影响。
2、知识回顾:影响气候的主要因素有哪些?学生可以回顾得出影响气候的主要因素有:纬度位置、海陆位置和地形。随后追问,受三者的综合影响,与其他大洲相比,亚洲气候具有哪些特点?
(1)亚洲气候特点①:季风气候显著。
①展示世界气候类型分布图,引导学生读图,可知亚洲的东部和南部分布着世界上面积最大,且季风特点最为典型的季风气候区。
②展示季风气候的示意图,引导学生认识季风的定义,并据图分析冬季风和夏季风的特征:风向、源地、性质及其影响。随后简要解释,因亚洲背靠最大的大陆,面临最大的大洋,受海陆位置的影响,因此其季风气候最为典型,面积最大。
③展示三种季风气候的气温曲线和降水量柱状图,引导学生观察,归纳出季风气候的共同特点——雨热同期。
④展示相关材料,认识季风气候对人类生产生活的有利与不利影响:利于农业生产,但容易引发旱涝灾害。
(2)亚洲气候特点②:大陆性气候分布广。
①展示图7.9,引导学生读图,可知亚洲分布范围最广的气候类型是温带大陆性气候。
②展示莫斯科气温曲线和降水量柱状图,回顾温带大陆性气候的气候特征:冬季寒冷,夏季温暖,气温日较差和年较差大,且降水主要集中在夏季。
(3)亚洲气候特点③:气候类型多样。
①展示图7.9,提问:亚洲一共有几种气候类型?又没有哪些气候?引导学生看图,可发现共有9种气候,没有热带草原气候和温带海洋性气候。
②展示相关图文资料,引导学生认识寒带气候、热带雨林气候、热带沙漠气候、地中海气候和高原山地气候,加深学生对亚洲气候类型多样的认识。
3、归纳总结亚洲气候特点:气候类型复杂多样;大陆性气候广布;季风气候显著。并归纳影响亚洲气候的因素:纬度位置、海陆位置和地形因素。
4、开展思与学:亚洲不同分区河流沿岸景观差异的原因吗?组织学生思考回答,恒河、长江和黑龙江的异同:不同点:受纬度因素影响,仅黑龙江冬季有结冰期;相同点:受海陆因素影响,河流水量大,水量变化大;
5、开展教材P11活动:读图6.15,认识北美洲气候的分布。
①说出北美洲40°N纬线和80°W经线穿过的类型,认识其气候类型的分布特点;
②找出北美洲的主要的和分布最广的气候类型;
③归纳北美洲的气候特征,参考亚洲气候特征的归纳方法,可得出,北美洲气候类型复杂多样,温带大陆性气候分布最广,地形对气候影响显著。
二、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
7.1 自然环境
地理位置:半球位置、经纬度位置和海陆位置
世界第一大洲 世界第一大洲:跨纬度最广、东西距离最长和面积最大
六大分区
地形复杂多样,以高原山地为主
地形特点
地势起伏大,中部高,四周低
亚洲的自然环境 地势起伏大、长河众多
多长河,源远流长
河流特点 多发源于中部山地、高原
呈放射状流向周边海洋
季风气候显著→成因→影响
气候特征 大陆性气候分布广→气候特征
多样的气候 气候类型多样
影响因素:纬度位置、海陆位置和地形因素【注意】字体安装之后
必须要重启PPT,字体
(适用于字体种类较少的情况) 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后,选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
(适用于字体种类较多的情况)
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包,Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到:C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
(Mac系统的安装与windows系统类似,仅提供路径)
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后,选择左上角的“安装” 选中要安装的字体,点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样,都需要重启PPT,字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了,播放也正常的,但拿去教室
电脑上播放,字体又变得乱七八糟!”
老师们自己电脑上安装成功了,代表安装在自己电脑上的C盘
(一般情况下),但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体,在打开PPT时,会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到:C盘 >
缩包中的字体文件夹 包,Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后,图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心,需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴,点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框,Ctrl+X剪切 图标 的图标,选择粘贴为图片
“下载了字体,安装也成功了,电脑也重启了,但PPT内却
找不到这款字体了?!”
一般这种情况出现在有多种字重的情况(例:阿里巴巴普惠
体),部分字体隐藏了。字重:可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后,
打开PPT,直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作:①字体安装后重启PPT; ②把这款字体整个系列(全部字重)都已下载

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