【2025新】7.2 《人文环境》 课件+教学设计--初中地理人教版七下

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【2025新】7.2 《人文环境》 课件+教学设计--初中地理人教版七下

资源简介

【注意】字体安装之后
必须要重启PPT,字体
(适用于字体种类较少的情况) 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后,选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
(适用于字体种类较多的情况)
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包,Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到:C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
(Mac系统的安装与windows系统类似,仅提供路径)
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后,选择左上角的“安装” 选中要安装的字体,点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样,都需要重启PPT,字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了,播放也正常的,但拿去教室
电脑上播放,字体又变得乱七八糟!”
老师们自己电脑上安装成功了,代表安装在自己电脑上的C盘
(一般情况下),但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体,在打开PPT时,会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到:C盘 >
缩包中的字体文件夹 包,Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后,图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心,需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴,点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框,Ctrl+X剪切 图标 的图标,选择粘贴为图片
“下载了字体,安装也成功了,电脑也重启了,但PPT内却
找不到这款字体了?!”
一般这种情况出现在有多种字重的情况(例:阿里巴巴普惠
体),部分字体隐藏了。字重:可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后,
打开PPT,直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作:①字体安装后重启PPT; ②把这款字体整个系列(全部字重)都已下载(共33张PPT)
Content
Home
Target
第一章第二节
学习目标
TARGET.
Home
Target
Content
运用图文资料,归纳大洲(亚洲及北美洲)的人口的数量和分布特征
运用相关数据图表,归纳大洲(亚洲及北美洲)的经济发展水平、速度以及区域差异的特征
目录
CONTENTS.
人口最多的大洲
01.
The most populous continent
经济发展快,地区差异大
02.
The economy is developing rapidly, and there are large regional differences
Target
Content
Home
注:视频源于【数据可视化】亚洲各国人口数量排名(1800-2100)_哔哩哔哩_bilibili
01
人口最多的大洲
The most populous continent
1
亚洲的人口数量
读图,2020年亚洲人口数量是多少?在世界的占比为?
世界人口数量最多的大洲
=
3/5
亚洲的人口

其他大洲的人口总和
亚洲的人口分布
亚洲以占世界1/3的陆地,养活了占世界3/5的人口
人口密度大
亚洲的人口分布
读图,说说亚洲的人口稠密区有哪些?
东亚
南亚
东南亚
思与学:亚洲的季风气候区和热带雨林气候区为何人口稠密?
亚洲的季风气候区和热带雨林气候区,面积只占世界总面积的9%、亚洲总面积的30%
但这里居住的人口占世界总人口的一半以上,占亚洲总人口的90%。
原因是多方面的:
这些地区地处中低纬度,气候适宜,离海洋较近,平均海拔较低,河流多
优越的自然条件适宜农耕,农业开发历史悠久
亚洲的人口分布
读图7.15,找出2020年亚洲人口超过1亿的国家。共有几个?分别是哪些?
中国 14.43亿
7个(2020年)
印度 13.9亿
印度尼西亚 2.71亿
巴基斯坦 2.25亿
孟加拉国 1.66亿
日本 1.25亿
菲律宾 1.11亿
亚洲的人口增长
阅读下列图片,说出亚洲人口增长有何特点?与非洲相比呢?
世界各大洲平均人口增长率(2015-2020)
世界平均水平
-0.6%
0.97%
亚洲的人口增长率略低于世界平均人口增长率,非洲则远高于平均水平
亚洲占世界人口的比重逐渐降低
非洲占世界人口的比重增长较快
注:数据源自网络
亚洲的人口增长
由于人口基数大,2011-2020年,亚洲平均每年新增的人口仍占世界新增人口的约51%。
注:图片源自网络
大洲人口的数量特征可以通过其与其他大洲的比较得出
分布特征可以从地区差异和自然条件的影响等方面归纳
①北美
②中美洲
③加勒比地区
P13活动:归纳北美洲的人口特征
通常把北美洲分为三个地区:
美国及其以北地区属于北美
大陆上墨西哥至巴拿马属于中美洲
加勒比海中的岛国属于加勒比地区
P13活动:归纳北美洲的人口特征
1. 归纳北美洲人口的数量特征。
(1)说出北美洲人口在各大洲中的位次。
(2)说出北美洲人口超过1亿的国家。
北美洲人口居第 4 位
北美洲人口超过1亿的国家有:美国、墨西哥
2. 归纳北美洲人口的分布特征。
(1)计算北美洲不同地区的人口密度,将计算结果填入表7.1,简述北美洲人口分布的地区差异。
地区 人口数 /亿人 面积 /万千米 人口密度/(人/千米 )
北美 3.73 2152.33
中美洲 1.76 248.65
加勒比地区 0.44 21.83
17.33
70.78
表7.1 北美洲不同地区的人口数、面积和人口密度(2020年)
201.56
北美洲人口分布的地区差异:人口分布极度不均衡,大部分人口集中在东南部和西南部沿岸地区
P13活动:归纳北美洲的人口特征
北美洲的人口密度( 2000年)
注:图片源自网络
P13活动:归纳北美洲的人口特征
2. 归纳北美洲人口的分布特征。
(2)加拿大人口主要分布在南部狭窄地带。说明加拿大人口主要分布在南部狭窄地带、中北部人口稀少的自然原因。
加拿大人口主要分布在南部狭窄地带,原因是该地带气候相对温和
中北部人口稀少的自然原因是气候寒冷
注:图片源自网络
02
经济发展快,地区差异大
The economy is developing rapidly, and there are large regional differences
1
经济发展水平?GDP?
通常,经济发展水平越高,人们的生活水平也越高。经济增长越快,人们生活水平提高的速度也越快。
国际上一般用国内生产总值来表征一个国家或地区经济发展水平的高低,即GDP
人均GDP的高低能反映人们生活水平的高低
亚洲的经济发展水平
阅读下图,说说亚洲的经济发展有何特点?
按经济总量,亚洲排名第 1
按人口平均,亚洲仅高于南美洲和非洲,远低于欧洲、北美洲和大洋洲
亚洲的经济发展速度
发达国家整体经济增长乏力,增速较低
阅读下图,同发达国家相比,以中国为代表的亚洲各国经济增速有何特点?
以中国为代表的一批亚洲新兴工业化国家经济迅速发展
注:图片源自网络
亚洲的经济发展速度
近几十年来,亚洲各国间加强经济合作,优势互补,互惠共赢,推动亚洲经济快速发展,为世界经济的增长作出了巨大的贡献。
亚洲开发银行2020年公布的数据显示,目前亚洲国家的对外贸易中,区域内贸易约占58%,区域一体化程度持续加深
2019年亚洲对全球增长的贡献率约为68%
亚洲开发银行
思与学:伊拉克人民的生活水平近几十年来为什么显著下降?
伊拉克是西亚的一个重要石油出口国,1980年人均国内生产总值达到3850美元(世界人均约6000美元),在世界各国中排名40多位,是比较富裕的国家。然而,到2020年,伊拉克的人均国内生产总值仍然只有4332美元(世界人均约10000美元),在世界排名中跌至100位左右。
考虑物价上涨等因素,伊拉克人民的生活水平40年来显著下降。这是什么原因造成的呢?
原来,伊拉克从1980年开始一直没有和平发展的环境,战乱、恐怖活动、外国军事干预不断,不仅经济得不到发展,而且很多人的家园被毁,有些人逃至国外成为难民。
亚洲经济的地区差异
读图,思考亚洲40多个国家的经济发展状况一样吗?为什么?
日本、韩国属于发达国家,经济发展水平很高
东亚、东南亚、南亚的一些新兴工业化国家,西亚的一些石油出口国,经济发展水平较高
一些以农业为主的国家,经济发展水平较低
P17活动:认识北美洲的经济发展差异
认识某大洲的经济发展差异,既要关注该大洲不同地区的差异,也要关注该大洲不同类型国家的差异。
1. 说出北美洲发达国家和发展中国家的分布特点。
北美洲的发达国家有:美国和加拿大,占据了北美洲大陆中部和北部大部分地区
发展中国家主要分布在北美洲南部的美国以南地区
P17活动:认识北美洲的经济发展差异
认识某大洲的经济发展差异,既要关注该大洲不同地区的差异,也要关注该大洲不同类型国家的差异。
2. 在图中找出美国、墨西哥和海地三国,并填写表7.2。
国家 所在地区 人均国内生产总值 (以海地为1) 经济发展水平
(高、中或低)
美国
墨西哥
海地 1
表7.2 美国、墨西哥、海地三国的经济发展差异
北美
中美洲
加勒比地区
6.75
49.52



P17活动:认识北美洲的经济发展差异
认识某大洲的经济发展差异,既要关注该大洲不同地区的差异,也要关注该大洲不同类型国家的差异。
3. 简述北美洲的经济发展差异。
北美洲的经济发展差异主要体现在不同国家之间
北美洲的经济发展十分不平衡,除了美国和加拿大这两个发达国家外,其余的国家都为发展中国家
03
课堂小练
Small class exercises
4
亚洲是世界上面积最大、人口最多的大洲。受多种因素的影响,亚洲人口分布很不均匀。读亚洲人口分布图,完成下面小题。
1.亚洲的人口稠密区主要分布在( )
A.北部、东南部和东部
B.东部、东南部和南部
C.北部、东南部和西部
D.东部、东南部和西部
B
2.乙处人口稀疏的主要原因是( )
A.自然资源匮乏
B.地震灾害频繁
C.地形崎岖不平
D.气候严寒干燥
D
邮轮是国家工业和科技水平综合实力的体现,被誉为“造船皇冠上的明珠”。下图为世界主要邮轮建造国家和邮轮运营公司分布示意图。读下图,回答下面小题。
3.世界邮轮运营公司集中分布在( )
A.亚洲 B.欧洲
C.北美洲 D.大洋洲
C
4.亚洲的发达国家有( )
A.日本和中国
B.新加坡和中国
C.印度和韩国
D.日本和韩国
D
博鳌亚洲论坛2024年年会于3月26日至29日在中国海南博鳌举行,今年年会主题是“亚洲与世界,共同的挑战,共同的责任”。亚洲是我们生活的家园,也是世界第一大洲。图为亚洲位置示意图。读图,完成下面小题。
5.关于亚洲的地理位置,下列说法正确的是( )
A.北部深入极圈,南至赤道以南
B.主要位于低纬度地区,属于热带
C.全部位于东半球、北半球
D.西北隔苏伊士运河与北美洲相望
A
6.按地理方位划分,年会承办地位于( )
A.南亚 B.西亚
C.东亚 D.中亚
C
博鳌亚洲论坛2024年年会于3月26日至29日在中国海南博鳌举行,今年年会主题是“亚洲与世界,共同的挑战,共同的责任”。亚洲是我们生活的家园,也是世界第一大洲。图为亚洲位置示意图。读图,完成下面小题。
7.博鳌亚洲论坛成立的初衷是促进亚洲经济一体化,论坛为亚洲各国带来的有利影响有( )
①促进亚洲各国文化交流
②发挥经济的互补性
③促进人口增长
④促进共同繁荣
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
B【课件说明】
区域地理的学习遵循“地理位置-自然环境-人文环境”的认知过程。本节在亚洲自然环境的基础上,重点介绍亚洲的人文环境,共包括“人口最多的大洲”和“经济发展快,地区差异大”。本课件遵循教材结构,以丰富的图文资料突出重点,易化难点,有利于学生自主读图找寻亚洲的人口特征和经济特征。每个框题后以分析北美洲的人口特征和经济差异作为结尾,有利于检测学生知识迁移应用的能力。
7.2 人文环境
【教学目标】
1、运用图文资料,归纳大洲(亚洲及北美洲)的人口的数量和分布特征;
2、运用相关数据图表,归纳大洲(亚洲及北美洲)的经济发展水平、速度以及区域差异的特征。
【重点】
  1、大洲的人口特征;
2、大洲的经济特征。
【难点】
1、大洲的人口特征;
2、大洲的经济特征。
【课时内容】人口最多的大洲;经济发展快,地区差异大
【教学过程】
(导入新课)播放亚洲各国的人口历史增长的视频,引导学生感知亚洲人口较多国家以及整体的人口数量变化。随后提问:通过视频,你能简要说说亚洲的人口数量和增长速度有何特点?(组织学生讨论),那亚洲的人口分布是均衡的吗?亚洲的经济发展又呈现出怎样的特征?带着这些问题,我们一起来认识亚洲人文环境的主要特点。
一、人口最多的大洲  
1、展示世界各大洲或计算人口总数和平均人口增长率图,提问:2020年亚洲人口数量是多少?在世界的占比为多少?引导学生读图并简要计算可知,亚洲总人数占世界人口的3/5,得出亚洲的人口特征①:人口数量最多。
2、展示世界人口分布图和亚洲的面积和人口占比数据,引导学生得出亚洲的人口特征②:人口密度大。随后提问:说说亚洲的人口稠密区有哪些?读图可知:南亚、东亚和东南亚地区人口稠密。
3、开展P13思与学:亚洲的季风气候区和热带雨林气候区为何人口稠密?结合亚洲气候类型分布图,可从气候、地形和河流,以及农业开发历史等角度进行简要分析。
4、展示图7.15,提问:2020年亚洲人口超过1亿的国家。共有几个?分别是哪些?引导学生读图按人口数量由多到少找出中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本和菲律宾7个国家。
5、展示各大洲人口平均增长率和图7.16,提问:说出亚洲人口增长有何特点?与非洲相比呢?引导学生读图可得出亚洲的人口特征③:亚洲的人口增长率略低于世界平均水平,占世界人口的比重逐渐降低。
6、展示1990年-2020年世界各大洲或地区每年出口人数图,可了解亚洲因人口基数大,每年新增人口仍较多。
7、开展P13活动:归纳北美洲的人口特征。展示北美洲国家和地区图,引导学生认识该地区的分区。随后结合图7.15和图7.16,找出北美洲人口在各大洲的位次,以及人口超1亿的国家,明确北美洲的人口的数量特征。再者,分别计算北美洲不同地区的人口密度,得出该区域的人口分布特征。最后简要分析 加拿大人口特点的成因,引导学生定位找原因,可得知是受纬度位置影响,其背部气候寒冷,人口稀少。
(承转:亚洲的人口居世界首位,那么亚洲的经济水平在世界中又处于怎样的地位呢?)
二、经济发展快,地区差异大
1、展示经济发展水平的相关图文材料,简要介绍经济发展水平的衡量指标:国内生产总值(GDP)和人均GDP。随后播放视频,便于学生对该指标含义的理解。
2、展示图7.17和图7.18,提问:说说亚洲的经济发展有何特点?分别从国内生产总值和人均国内生产总值进行描述:①经济总量,亚洲排名第一;②人口平均,亚洲仅高于南美洲和非洲,低于世界平均水平。
3、展示2000年-2018年世界国家的国内生产总值年度增长率,提问:同发达国家相比,以中国为代表的亚洲各国经济增速有何特点?读图可知,发达国家增速较低,而以中国为代表的亚洲新兴工业化国家经济发展速度较快。并以亚洲开发银行为例,了解亚洲经济增速对世界经济增长的贡献。
4、开展P15思与学:伊拉克人民的生活水平近几十年来为什么显著下降?简要介绍伊拉克的人口和经济现状,让学生更深刻认识,中国的和平与发展来之不易。
5、展示图7.19,提问:思考亚洲40多个国家的经济发展状况一样吗?为什么?读图,可将亚洲国家按照经济发展水平分为:①经济发展水平很高的发达国家——日本、韩国;②经济发展水平较高的新兴工业化国家和石油出口国——中国、印度尼西亚、印度、沙特阿拉伯等;③经济发展水平较低的以农业为主的国家——也门、蒙古等。
6、开展P17活动:认识北美洲的经济发展差异。引导学生读图7.20,找出北美洲的发达国家和发展中国家,并描述其分布特点。随后以美国、墨西哥和海地为例,了解并归纳北美洲分区的经济发展差异。
三、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
7.2 人文环境
数量:人口数量最多的大洲→增长速度略低于世界平均水平,占比降低
人口特征 →新增人口仍较大
分布 人口密度大
人口分布不均匀→人口稠密区→人口超1亿的7个国家
亚洲的人文环境
经济发展水平 总量排名第一
经济特征 人均低于世界平均水平
经济发展速度:新兴工业化国家高于发达国家整体水平,贡献巨大
发展水平高(发达国家):日本、韩国
经济地区差异 发展水平较高:新兴工业化国家、石油出口国
发展水平较低:农业国

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