资源简介

【课件说明】
土地资源是人类从事生活和生产活动的基础。我国人口众多，对土地资源的需求显得更为迫切，本节内容分为“人多地少”“类型齐全”“区域差异明显”和“珍惜和合理利用每一寸土地”。本课件在教材结构的基础上，增设思考题对知识进行串联和延伸，引导学生在认识土地资源数量及分布特点的同时，能结合生活实际说明土地资源与人们生产生活的关系，树立正确的土地资源观，初步形成人地和谐、因地制宜的可持续发展理念。
3.1 中国的土地资源
【教学目标】
1、运用地图和相关资料，描述我国土地资源的利用类型及主要特征；
2、运用地图，说出我国土地资源的地区分布特点；
3、结合图文材料，说出我国土地开发和利用过程中所采取的措施认识开发、利用、保护土地资源的重要意义；
4、举例说明土地资源与人们生产生活的关系，树立正确的土地资源观，初步形成人地和谐、因地制宜的可持续发展理念。
【重点】
　　1、我国土地资源的利用类型及主要特征；
2、我国土地资源的地区分布特点；
3、我国土地开发和利用过程中所采取的措施认识开发、利用、保护土地资源的重要意义。
【难点】
　　1、我国土地资源的主要特征；
2、我国土地资源的地区分布特点。
【课时内容】人多地少；类型齐全；区域差异明显；珍惜和合理利用每一寸土地
【教学过程】
　　（导入新课）我们几乎每时每刻都脚踩大地，不知道同学们有没有仔细观察到我们周围，土地存在着不同的类别，它们被不同的东西覆盖，这就说明我们对土地采取了不同的利用方式，那你能说说我们可以怎样利用土地资源吗？
一、人多地少
1、展示土地的利用场景，引导学生认识到土地是宝贵的自然资源。
2、展示相关图文数据，分析我国土地资源的特点：
（1）展示世界国土面积和耕地面积前十的国家，找出我国的排名→归纳出我国土地资源特点①：总量丰富。
（2）提问：与其他国家对比，我国人均土地资源有何特点？为什么？读图可以发现我国人均土地资源远低于世界人均水平；在世界国土面积较大的的国家中排名也很落后→归纳出我国土地资源特点②：人均不足。
3、完成活动：
（1）我国陆地总面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美国？人均耕地面积更少于美国？
（2）印度人口众多，陆地总面积不足我国的1/3，为什么耕地总面积、人均耕地面积均多于我国？
二、类型齐全
1、展示图3-7，提问：说说我国土地利用类型的构成有哪些特点？对比分析，可以看出我国土地资源类型齐全，耕地资源在土地资源总量中所占比重偏小，林地和草地资源在土地资源总量中所占比重相对较大，我国难以利用的土地面积较大。
2、思考：我国地势三级阶梯中，哪一级阶梯上的土地利用类型较为复杂？
→我国地势第二级阶梯上的土地利用类型更复杂一些，这里有耕地、林地、草地及其他土地利用类型。
三、区域差异明显
1.中国土地资源分布特点：观察中国耕地、林地和草地的分布范围，说说我国土地资源分布有何特点？
→中国各类土地资源的空间分布不平衡，土地生产力区域差异明显。
2. 耕地资源的分布
（1）读图，说说我国耕地主要分布在哪些地区？读图可看出，我国耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区。
（2）展示旱地和水田的实景图，思考：我国的耕地分为哪些类型？主要分布在哪些地区？
→秦岭-淮河一线以北耕地以旱地为主，以南耕地以水田为主。
（3）思考：为什么秦岭-淮河一线南北两侧的耕地类型不同？
→南方气候暖湿，耕地以水田为主；北方降水偏少，气温略低，耕地以旱地为主。
3、林地资源的分布：
读图，说说我国的林地主要分布在哪些地区？读图可看出，我国林地主要分布在东北、东南和西南地区。并强调，东南地区主要是人工林。
4、草地资源的分布：
（1）读图，说说我国的草地主要分布在哪些地区？读图可看出，我国草地主要分布在北部、西部内陆地区, 东部草地较少，而且分布零散。
（2）思考：为何青藏高原上的草地相比其他的要荒凉的多？
→青藏高原区光照时间长，但海拔高，气温低，土地生产力较低。
5、最终用表格归纳，引导学生小结中国土地资源的质量的地区差异。
四、珍惜和合理利用每一寸土地
1、提问：对土地的合理利用要尊重自然规律，需要遵循怎样的原则？图中各地土地资源应该怎样合理利用？通过前面的学习，学生可以自主回答出不同土地资源的利用方向，得出土地利用应遵循因地制宜的原则。
2、强调我国对不同土地资源的开发与保护的界限，并强调，我国作为人口大国，合理用地、节约用地、保护耕地尤为重要。随后播放视频帮助学生认识我国耕地的重要性。
3、中国森林资源的利用与保护：我们应当尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则，建立森林资源长效保护机制。
4. 中国草地资源的利用与保护：由于长期以来靠天养畜、超载放牧或弃牧毁草开荒，牧区有1/3 的草地存在不同程度的退化现象，草地生产力大幅度下降。为此，在牧区要确定合理的载畜量，或划区轮牧，或建设人工草场，努力提高草地的可持续利用率。
五、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
　3.1 中国的土地资源
数量：总量丰富，人均不足
人多地少
土地资源 耕地资源：地位→问题→解决措施
耕地：东部地区→秦岭-淮河为界，北部多为旱地，南部多为水田→气候＋地形
分布不均 林地：东北、西南和东南（人工林）地区→气候＋地形
草地：西北地区→气候＋地形
合理利用每一寸土地 ：因地制宜→合理用地、节约用地、保护耕地安装方法
一起课件
专注教学课件研发
Vindows系统
【注意】字体安装之后
必须要重启PPT,字体
【方法一】单独安装
（适用于字体种类较少的情况
才能显示出来。
安装0
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Innovation in China中国智造，慧及全球0123456789
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标题：东啃网风雅宋
Innovation in China中国智造，慧及全球
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龙子
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安装方法
一起课件
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(Mac系统的安装与windows:系统类似，仅提供路径)
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【方法二】批量安装
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2)
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2
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常见问题1
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“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
这是因为
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
(一般情况下)，但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。(共55张PPT)
湘教版
初中八年级上册地理-第三章第一节
初中地理-第三章第一节
课程标准
课程标准
运用地图和相关资料，描述中国土地资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义
课程标准
学习目标
2
运用地图，说出我国土地资源的地区分布特点。
1
运用地图和相关资料，描述我国土地资源的利用类型及主要特征。
4
举例说明土地资源与人们生产生活的关系，树立正确的土地资源观，初步形成人地和谐、因地制宜的可持续发展理念。
3
结合图文材料，说出我国土地开发和利用过程中所采取的措施认识开发、利用、保护土地资源的重要意义。
课程标准
发现
森林
城市
草原
农田
1. 根据以上几幅图片，谈一谈，当地居民是怎样利用这些地的？
土地是人类赖以生存的基本自然资源，我们的生产生活都离不开土地。由于各地自然地理环境的差异性，我们对土地资源要做到因地制宜、合理利用
2. 关于土地的利用方式，你还知道哪些？
人多地少
many people but little land
课程标准
1.中国土地资源
我国人均土地面积仅相当于世界人均土地面积的2/5
对比下列数据，说说我国土地资源有何特点？
世界陆地总面积TOP10的国家（单位：万平方千米）
土地资源数量特点：总量丰富，人均不足
世界第三
只有能够种植农作物、经常进行耕作的土地才能被称为耕地。
活动
China's land resources
活动
土地≠耕地
课程标准
活动
1. 我国陆地总面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美国？人均耕地面积更少于美国？
2. 印度人口众多陆地总面积不足我国的1/3，为什么耕地总面积、人均耕地面积均多于我国？
课程标准
活动
中国陆地面积略多于美国，但山区面积比美国多，而且干旱、高寒地区广，所以耕地总面积比美国少
中国人口远比美国多，所以人均耕地面积更少与美国
(1）我国陆地总面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美国？人均耕地面积更少于美国？
（2）印度人口众多，陆地总面积不足我国的1/3，为什么耕地总面积、人均耕地面积多于我们
虽然印度陆地面积明显小于中国，但平原和平缓的高原分布广阔，所以耕地总面积、人均耕地面积都多于中国
课程标准
活动
课程标准
中国人均草地面积约为世界人均数的45%，人均林地面积约为世界人均数的33% 。
活动
读图，计算出我国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分比。想一想，这些数据说明了什么问题？
这些数据说明“人多地少”是我国的基本国情
类型齐全
Complete types
课程标准
读图，说说我国土地利用类型的构成有哪些特点？
多指难以利用的土地面积
土地资源类型齐全
耕地资源在土地资源总量中所占比重偏小
林地和草地资源在土地资源总量中所占比重相对较大
我国难以利用的土地面积较大
中国的土地资源
课程标准
中国土地利用类型
耕地面积
Cultivated land area
截至2022年底，我国现有耕地面积1.28亿公顷，占陆地总面积的13.3%。
总体来看，耕地资源数量有限，可开垦为耕地的荒地也比较少。
课程标准
中国土地利用类型
我国现有林地面积2.84亿公顷，占陆地总面积的29.6%，森林覆盖率达24.02%。
课程标准
中国土地利用类型
我国现有草地面积2.64亿公顷，居世界前列。
课程标准
中国土地利用类型
我国难以利用的土地面积较大，例如分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠，以及青藏高原上的高寒荒漠等。
草地面积
Grassland area
干旱荒漠
Arid desert
课程标准
活动
我国地势三级阶梯中，哪一级阶梯上的土地利用类型较为复杂？
我国地势第二级阶梯上的土地利用类型更复杂一些，这里有耕地、林地、草地及其他土地利用类型。
区域差异明显
Obvious regional differences
课程标准
1.中国土地资源分布特点
观察中国耕地、林地和草地的分布范围，说说我国土地资源分布有何特点？
中国各类土地资源的空间分布不平衡，土地生产力区域差异明显
读图，说说我国耕地主要分布在哪些地区？
东北平原
华北平原
东南丘陵
长江中下游平原
山东丘陵
四川盆地
2.耕地资源的分布
耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区
西部耕地较少，而且分布零散
2.耕地资源的分布
淮河
秦岭
以北耕地以旱地为主
以南耕地以水田为主
我国的耕地分为哪些类型？主要分布在哪些地区？
思考
为什么秦岭-淮河线两侧耕地类型不同？
淮 河
秦 岭
南方气候暖湿，耕地以水田为主；
北方降水偏少，气温略低，耕地以旱地为主。
3.林地资源的分布
读图，说说我国的林地主要分布在哪些地区
大兴安岭
横断山脉
长白山脉
小兴安岭
东南丘陵
我国林地集中分布在东北、西南和东南地区
东北、西南的边远山区：天然林地
东南部山区：多为人工林和次生林
图为位于横断山脉的森林
图为位于东南丘陵的人工林
图为位于大兴安岭的森林
3.林地资源的分布
4.草地资源的分布
读图，说说我国的林地主要分布在哪些地区
天山山脉
内蒙古高原
祁连山脉
青藏高原
草地主要分布在北部、西部内陆地区
东部草地较少，而且分布零散
思考
为何青藏高原上的草地相比其他的要荒凉的多？
青藏高原区光照时间长，但海拔高，气温低，土地生产力较低。
图为天山山脉的高山草场
图为蒙古高原上的呼伦贝尔草原
图为青藏高原的草地
5.中国土地资源的质量的地区差异
5.中国土地资源的质量的地区差异
地区 主要土地利用类型 影响的自然条件 土地生产力
东部季风区
西北内陆地区
青藏高原地区
耕地、林地
雨热同期、
土壤肥沃
北方平原广阔，耕地较多；但降水偏少，气温略低，耕地以旱地为主
南方多丘陵、山地，耕地以水田为主
高
较低
较低
草地、荒漠
草地、荒漠
光照充足，但干旱少雨，水资源明显不足
光照时间长，但海拔高，气温低
活动
林地
草地
耕地
将下列地区与主要土地利用类型用线连接起来
内蒙古高原
长江中下游平原
大兴安岭
活动
乔木生长的耗水量要远远大于灌木和草本植物，有人曾形象地将干旱地区的乔木比喻为“抽水机”。在干旱地区，是种树好还是种草好？谈一谈你的看法。
种草好
干旱、半干旱地区降水少，蒸发旺盛，水资源严重不足，如果种植耗水量大的乔木，会导致这些地区更加干旱；
而种植需水量较少的灌木或草本植物，可以改善生态环境，防止土地荒漠化加剧。
珍惜和合理利用每一寸土地
Cherish and rationally use every inch of land
1.中国耕地资源的利用与保护
读图，说说我国目前耕地资源面临着怎样的问题？
耕地面积日益减少
思考
为何我国耕地面积日益减少？
基本国情
近些年变化
人均耕地少
开垦后的后备土地资源不多
工业、交通和城镇建设占用了一部分耕地
近年来，国家采取得力措施，坚持最严格的耕地保护制度，强化耕地数量保护和质量提升，严守18亿亩耕地红线，遏制耕地“非农化”，防止“非粮化”，规范耕地占补平衡，严禁占优补劣、占水田补旱地。
1.中国耕地资源的利用和保护
1.中国耕地资源的利用和保护
18亿亩：中国耕地保护的红线
为全方位夯实粮食安全根基，我国的耕地保有量不得低于18亿亩——这既是我国耕地面积的底线，也是不能突破的政策红线。
根据第三次全国国土调查主要数据，我国耕地面积为19.18亿亩。我国实行严格的耕地保护措施，牢牢守住18亿亩耕地红线。
按照耕地和永久基本农田、生态保护红线、城镇开发边界的顺序，统筹划定落实三条控制线。
2.中国森林资源的利用与保护
为了践行绿水青山就是金山银山的理念，保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，保障森林生态安全，建设生态文明，实现人与自然和谐共生，我们应当尊重自然、顺应自然，坚持生态优先、保护优先、保育结合、可持续发展的原则，建立森林资源长效保护机制。
3.中国草地地资源的利用与保护
由于长期以来靠天养畜、超载放牧或弃牧毁草开荒，牧区有1/3 的草地存在不同程度的退化现象，草地生产力大幅度下降。
为此，在牧区要确定合理的载畜量，或划区轮牧，或建设人工草场，努力提高草地的可持续利用率。
十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，是我国的基本国策
活动
1. 按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类。
可再生资源
可再生资源是指被人类开发后，能够重复利用的自然资源
非可再生资源
形成、再生过程非常缓慢，几乎不可再生的自然资源
活动
（1）你认为土地资源是可再生资源还是非可再生资源？说出你的理由。
（2）可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？谈一谈你的看法。
（1）土地资源一般被认为是可再生资源
理由：在合理利用和保护的前提下，土壤中的养分等可以通过自然过程（如微生物分解、物质循环等）不断更新，土地可以持续用于农业生产、植物 生长等。并且，土地本身的物理和化学性质在适宜条件下能保持相对稳定，可重复利用。
活动
（1）你认为土地资源是可再生资源还是非可再生资源？说出你的理由。
（2）可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？谈一谈你的看法。
（2）可再生资源不是“取之不尽，用之不竭”的。
虽然可再生资源在合理开发利用的情况下，能够通过自然过程或人工措施重复利用，如太阳能、风能、生物能等。
但如果人类对可再生资源的开发利用速度超过了其再生速度，或者利用方式不合理，就会造成资源短缺甚至使其变成非可再生资源。例如，过度砍伐森林会导致森林资源难以恢复，破坏生物多样性；过度抽取地下水，会导致地下水位下降，水资源枯竭等。
活动
2. 圩田也叫“围田”，是沿江、濒海或滨湖地区筑堤围垦而成的农田， 是一种筑堤挡水护田的土地利用方式。这种农田区地势低洼，地面低于汛期水位，甚至低于常年水位。据此，完成相关任务。
扩大耕地面积：通过围垦筑堤，将原本不宜耕作的土地转化为农田，显著增加耕地面积，缓解人多地少的矛盾。
防洪灌溉：圩堤能够阻挡洪水，保护农田和农作物免受洪水侵袭，保障农业生产的稳定性。同时，圩田内可以通过合理的水利设施建设，实现灌溉水源的有效调配，满足农作物生长对水分的需求。
改善土壤条件：圩田地区地势低洼，长期的淤积使土壤肥沃，有利于农作物生长。
（1）圩田在我国南方平原地区分布较多，它对当地农业发展具有哪些有利影响？
活动
退圩还湖可以恢复湖泊湿地的生态功能，为众多野生动物提供栖息地，保护生物多样性；
退圩还湖能扩大湖泊面积，增强调蓄洪水能力。
（2）近年来，一些地区实行“退圩还湖”的生态保护政策。议一议，这样做 对生态环境保护有哪些意义？
课堂小练
Class Exercise
6月25日是我国土地日。如图示意我国土地利用类型构成。读图，完成下面小题。
1．我国的耕地状况是（ ）
A．比重较小，后备资源充足
B．比重较小，后备资源不足
C．比重较大，后备资源充足
D．比重较大，后备资源不足
2．下列对土地资源的开发利用，合理的是（ ）
A．陡坡毁林开荒
B．围湖造田
C．过度放牧
D．合理规划，禁止乱占耕地
B
D
4．下列做法中，有利于保护耕地资源的是（ ）
A．大量草原开垦为耕地
B．退耕还林，减少耕地面积
C．合理利用和保护耕地
D．毁林开荒，扩大耕地面积
党的二十大报告中提出:“全方位夯实粮食安全根基”“牢牢守住十八亿亩耕地红线”读我国土地利用类型分布示意图，完成下面小题。
3．图示土地利用类型中，代表耕地的是（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
B
C
国务院第三次全国国土调查领导小组办公室、自然资源部、国家统计局于2021年8月25日联合公布我国主要土地利用类型数据：耕地191792.79万亩，林地426188.82万亩，草地396795.21万亩，城镇村及工矿用地52595.53万亩，交通运输用地14329.61万亩。据此完成下面小题。
5．本次公布的我国主要土地利用类型数据中，面积最大的土地利用类型是（ ）
A．耕地 B．林地 C．草地 D．建设用地
6．根据数据分析可知，我国把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策，主要原因是（ ）
A．土地资源分布不均 B．土地资源总量很少
C．土地利用类型单一 D．人多地少，人地矛盾突出
7．下列做法有利于保护耕地的是（ ）
A．大量使用化肥农药 B．围湖造田，扩大耕地
C．科技兴农，提高土地生产力 D．大力开发滩涂、湿地，扩大耕地
B
D
C
读我国土地利用类型分布图，据此完成下面小题。
8．③代表的土地利用类型是（ ）
A．水田 B．旱地 C．草地 D．林地
9．与图中①②土地利用类型的分界线大致吻
合的是（ ）
A．200毫米年等降水量线
B．400毫米年等降水量线
C．800毫米年等降水量线
D．1600毫米年等降水量线
10．①②两地耕地类型不同，主要影响因素是（ ）
A．水分条件 B．土壤条件 C．海陆位置 D．热量条件
D
C
A
11．由于地表形态和自然环境各异，人类利用和开发土地的方式不同。读“中国土地利用类型”图，下列搭配正确的一组是（ ）
A．①—水田②—旱地③—林地④—草地
B．①—旱地②—水田③—草地④—林地
C．①—水田②—林地③—旱地④—草地
D．①—旱地②—林地③—水田④—草地
A
12．关于我国土地资源，下列说法正确的是（ ）
A．长江流域耕地以水田为主
B．各类土地资源都均匀分布
C．草地主要分布在沿海地区
D．林地主要分布在西北内陆
13．有利于保障我国粮食安全的措施是（ ）
A．大规模开垦荒地
B．增加化肥使用
C．提高粮食进口量
D．加强科技投入
D
A
土地资源是粮食安全的基础保障。读我国土地资源类型分布图，完成下面小题。
2024年6月25日是第34个“全国土地日”，主题是“节约集约用地，严守耕地红线”，读我国与世界人均农业用地面积比较图，完成下面小题。
14．读图可知（ ）
A．我国人均耕地面积不到世界平均水平的1/2
B．我国人均耕地面积大于人均草地面积
C．我国人均林地面积小于人均耕地面积
D．我国高质量耕地少，后备耕地资源匮乏
15．耕地是保障粮食安全的命根子，下列合理利用土地资源的是（ ）
A．砍伐森林，开垦耕地
B．侵占耕地，发展工业
C．开垦草地，扩大耕地面积
D．保护耕地，保障粮食安全
D
A
2024年6月25日是第34个全国土地日。今年土地日的主题是“节约集约用地严守耕地红线”。耕地是粮食生产的命根子，事关国家粮食安全。完成下面小题。
16．关于我国土地资源的特点，正确的是（ ）
A．区域差异明显 B．人均占有量大 C．后备耕地充足 D．耕地比重较大
17．我国耕地主要分布在（ ）
A．西部非季风区的高原、山地 B．东部季风区的山地、丘陵
C．西部干旱、半干旱的盆地 D．东部季风区的平原、丘陵
18．为严守耕地红线，我们应该（ ）
A．大力开垦荒地 B．保护好每一寸耕地
C．围湖围海造田 D．开垦难以利用的土地
B
D
A

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