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湘教版
初中地理-七年级上册第三章
世界的海陆分布
The distribution of land and sea in the world
课程标准
阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲、四大洋的分布
01
结合实例，说出海洋对人们生产生活的影响
02
学习目标
阅读世界地图，说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，在地图上识别七大洲和四大洋
02
运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点
01
结合日常生产生活的例子，说出海洋对人们生产生活的影响
03
—01—
海洋与陆地
思考
古人在给地球起名的时候，为什么叫“地球”而不叫“水球”？
1. 海陆比例
我们赖以生存的地球，陆地被广阔的海洋所包围。全球海洋和陆地面积的比例大致是多少？
图 3-3 地球海陆面积比较
陆地29.2%
海洋70.8%
“七分海洋，三分陆地”
由于海洋面积比陆地面积大得多，航天员从太空看到的地球表面， 大部分是蔚蓝色的，因此科学家又把地球称为“水的行星”。
2. 海陆分布
玲玲和贝贝在观察地球仪时发现，不论从哪个角度看，地球仪总是以代表海洋的蓝色为主色调。
这说明全球的海陆分布有何特点呢？
整体上看，全球海陆分布很不均匀
2. 海陆分布
（1）从南、北半球看，哪个半球的海洋面积较大？
图3-1 北半球与南半球海陆分布
陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋
海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地
2. 海陆分布
（2）从东、西半球看，哪个半球的陆地面积较大？
图3-1 西半球与东半球海陆分布
陆地主要集中在东半球
海洋大多分布在西半球
2. 海陆分布
（3）从陆半球和水半球看，陆地与海洋相比，哪个面积更大？
陆半球
水半球
无论我们怎样划分半球，地球的任何一个半球的海洋面积都大于陆地面积。
陆半球是陆地分布最集中的半球，陆地面积约占47%。
水半球是海洋分布最集中的半球，海洋面积约占90%。
—02—
七大洲
1. 陆地的组成
地球上的陆地被海洋分割成六个大块和众多小块，以大陆和岛屿的形式散布在海洋中。
A
C
B
D
A 大陆：面积广大的陆地
B 岛屿：面积较小的陆地
C 半岛： 三面临海，一面连接大陆的陆地
D 群岛：彼此距离很近的许多岛屿的合称
大洲
大洲：大陆与它周围的岛屿合称大洲
试一试：找找世界上有哪六个大陆？
北美大陆
南美大陆
非洲大陆
亚欧大陆
南极大陆
澳大利亚大陆
拓展:认识世界陆地组成之最
格陵兰岛：世界面积最大的岛屿
阿拉伯半岛：世界面积最大的半岛
亚欧大陆：世界面积最大的大陆
马来群岛：世界最大的群岛
2. 七大洲
读图，找出并快速识记七大洲的名称、位置与轮廓。
北极
北极
南极
南极
试一试：说出下列序号代表的大洲
①
北美洲
②
南美洲
④
欧洲
③
非洲
⑤
亚洲
⑥
大洋洲
⑦
南极洲
3. 七大洲的大小对比
读图，将七大洲按面积由大到小的顺序进行排序。
亚洲
非洲
北美洲
南美洲
南极洲
欧洲
大洋洲
图 3-4七大洲面积比较
万/方千米
“亚非北南美，南极欧大洋”
4. 七大洲的分布
（1）读图3-1、3-2，说一说，北美洲和南美洲主要位于哪个半球？
图 3-1 北半球与南半球海陆分布
图3-2西半球与东半球海陆分布
北美洲全部位于北半球，南美洲主要位于南半球
北美洲和南美洲都主要位于西半球
4. 七大洲的分布
（2）读图3-1、3-2，说一说，亚洲、欧洲和非洲主要位于哪个半球？
亚洲主要位于北半球、欧洲全部位于北半球，非洲横跨南北半球
亚洲、欧洲和非洲都主要位于东半球
图 3-1 北半球与南半球海陆分布
图3-2 西半球与东半球海陆分布
4. 七大洲的分布
（3）读图3-1、3-2，说一说，赤道横穿哪几个大洲？
图 3-1 北半球与南半球海陆分布 图3-2西半球与东半球海陆分布
赤道横穿南美洲、非洲、亚洲和大洋洲
思考：中国处于哪个大洲？其周围的大洲有哪些？
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
5. 七大洲的分界线
（1）读图3-6，说出亚洲与欧洲的分界线。
乌拉尔山脉-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡（“乌乌里大黑土”）
乌拉尔山脉
绵延2000多公里，是欧亚两洲的分界线之一，介于东欧平原和西伯利亚平原之间。
黑海
绵延2000多公里，是欧亚两洲的分界线之一，介于东欧平原和西伯利亚平原之间。
土耳其海峡
包括伊斯坦布尔海峡、马尔马拉海和恰纳卡莱海峡三部分，全长361千米，是亚、欧两洲的分界线。
5. 七大洲的分界线
（2）读图3-6，说出亚洲与非洲的分界线。
苏伊士运河
苏伊士运河
1869年修筑通航，是世界使用最频繁的航线之一，也是亚洲与非洲的交界线。
5. 七大洲的分界线
（3）读图3-9，说出北美洲与南美洲的分界线。
巴拿马运河
巴拿马运河
由美国建造完成，于1914年开始通航，长度约为65千米。
5. 七大洲的分界线
（4）读世界地形图，说出亚洲与北美洲的分界线。
白令海峡
白令海峡
约80千米宽，深度在30米–50米之间，是亚洲和北美洲的分界线。
大洲分界线小结
大洲 分界线
亚洲与欧洲
亚洲与非洲
亚洲与北美洲
南美洲与北美洲
苏伊士运河
巴拿马运河
白令海峡
乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡
大洲分界线小结
查阅地图，说说下列运河或海峡有何重要性？
运河或海峡 两侧的大洲 沟通的海洋
巴拿马运河
苏伊士运河
土耳其海峡
北美洲、南美洲
亚洲、非洲
亚洲、欧洲
大西洋、太平洋
地中海（大西洋）红海（印度洋）
地中海、黑海
拓展：大洲分界线如何确定？
不同的大洲之间，一般以什么作为分界线？
对照世界地形图，想一想，你的回答对大洋洲、南极洲也同样适用吗？
德雷克海峡
大洲之间一般以山脉、河流、海峡和运河为分界线。
但独立的大洲，例如大洋洲、南极洲就不是这样(它们与其他大洲之间往往是辽阔的海洋，即使与其他大洲接近的地方也以宽阔的海峡为分界线，如南极洲与南美洲之间的德雷克海峡)。
—03—
四大洋
1.海洋的组成
地球上，广阔的海洋彼此相通，连为一体。
A
A 洋：或称大洋，是海洋的主体部分，一般离大陆较远，面积广阔，深度多在2000米以上。
B
B 海：海洋的边缘部分。与大洋相比，海的面积要小得多。它们一般靠近大陆，多由半岛或岛屿与大洋隔离开来。
C
C 海峡：沟通两个海域之间的狭窄水道，一般是重要的海上通道。
2. 四大洋
读图，找出并快速识记四大洋的名称和位置。
北极
北极
南极
南极
试一试：说出下列序号代表的大洋
③
印度洋
②
大西洋
①
太平洋
⑤
太平洋
④
北冰洋
2. 四大洋的大小与深度
读图，将四大洋按面积与深度，由大到小进行排序。
“太大印北”
图 3-11 四大洋比较
3. 四大洋的分布
太平洋
太平洋
太平洋跨南北半球，约占世界海洋总面积的一半，在四大洋中最大、最深，岛屿也最多。
3. 四大洋的分布
大西洋也跨南北半球，形状略呈“S”形，是世界第二大洋。
大西洋
3. 四大洋的分布
印度洋大部分位于南半球，是世界第三大洋。
印度洋
3. 四大洋的分布
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
北冰洋大致以北极为中心，介于亚洲、欧洲和北美洲之间，被海冰广泛覆盖，是四大洋中最小、最浅的大洋。
海洋被称为“蓝色国土”，能为人类生存和发展提供丰富多样的海洋资源。
4. 海洋的开发与利用
（1）观察下列四幅图，说一说，人们是如何开发和利用海洋的？
发展海上渔业养殖
晒制海盐
开采海底石油
发展海洋交通运输
4. 海洋的开发与利用
（2）议一议，举例说明海洋对人类的生产生活产生哪些有利影响。
图3-12 海上渔业养殖
图3-13晒制海盐
图 3-14 海上石油钻井平台
图 3-15 海上航运
①海洋为人类提供了丰富的资源，如渔业资源、油气资源等；
②海洋为人类提供了广阔的发展空间，如海上渔业养殖等；
③海洋为人类提供了便利的水上交通，如海洋运输等。
4. 海洋的开发与利用
（3）读图3-16、3-17，想一想，随着人类活动的不断加剧，海洋生态环境会出现哪些问题？
图3-16海洋污染
图3-17过度捕捞海洋鱼类
海洋污染会破坏海洋生态环境，威胁人类生存的家园
过度捕捞海洋鱼类会导致海洋生物灭绝和减少，影响海洋生物链。
活动：绘制全球海陆轮廓略图
第一步：在世界地图上，观察各大洲的形状具有什么特征。
绘制步骤
图 3-19 非洲大陆轮廓示意
非洲大陆的形状可以简化成一个梯形加一个三角形。
活动：绘制全球海陆轮廓略图
第二步：在白纸上绘出几条重要的纬线（如赤道，南、北回归线，南、北极圈）和经线（如20°W、120°E、160°E）。
120°E
20°W
20°W
160°E
北极圈
北回归线
赤道
南回归线
南极圈
活动：绘制全球海陆轮廓略图
120°E
20°W
20°W
160°E
北极圈
北回归线
赤道
南回归线
南极圈
·
第三步：观察各大洲的空间方位和面积大小，然后在绘有重要经纬线的白 纸上勾勒出各大洲的轮廓略图。
活动：绘制全球海陆轮廓略图
120°E
20°W
20°W
160°E
北极圈
北回归线
赤道
南回归线
南极圈
·
太平洋
大西洋
印度洋
北冰洋
大西洋
亚洲
欧洲
非洲
南极洲
大洋洲
北美洲
南美洲
第四步：在你的作品上，标注七大洲和四大洋的名称。
—04—
课堂小练
用西经20和东经160经线可以把地球分为东西两个半球。如图为东西半球海陆分布图。读图完成下面小题。
1．图中陆地部分和海洋部分的比例约为（ ）
A．3：7 B．6：4
C．4：6 D．7：3
2．据图判断，下列说法正确的是（ ）
A．东半球陆地面积大于海洋面积
B．西半球陆地面积大于海洋面积
C．北半球陆地面积大于海洋面积
D．东西半球海洋面积均大于陆地
3．据图可知印度洋全部位于（ ）
A．东半球 B．西半球
C．北半球 D．南半球
A
D
A
读“水半球和陆半球示意”图，完成下面小题。
4．下列关于世界海陆分布特点的叙述，错误的是（ ）
A．地球上七分海洋三分陆地
B．陆半球陆地面积大于海洋面积
C．陆地主要集中分布在北半球
D．地球上的海洋彼此相连
5．下列大洲在陆半球上看不见的是（ ）
A．欧洲 B．亚洲
C．南美洲 D．南极洲
B
D
6．读“全球海陆分布随纬度变化图”，分析关于海陆分布描述正确的是（ ）
A．任意均分的两个半球都是海洋大于陆地
B．南北极点分布的全部都是海洋
C．全球表面29%分布的是海洋、71%则是陆地
D．中纬度地区均是陆地多于海洋
A
下图为世界局部海陆分布示意图。读图，完成下面小题。
7．甲大洲的名称是（ ）
A．亚洲 B．欧洲
C．大洋洲 D．非洲
8．乙大洲东部濒临的海洋是（ ）
A．北冰洋 B．大西洋
C．太平洋 D．印度洋
D
C
下图为世界局部海陆分布示意图。读图，完成下面小题。
9．根据大洲轮廓来判断，下列四个大洲中南美洲是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
10．甲和丙两洲的分界线是（ ）
A．巴拿马运河 B．苏伊士运河 C．白令海峡 D．土耳尔海峡
B
B
你是一名国际旅行规划师，正在设计一条利用中国护照免签政策的环球旅行路线。请借助下图“皮尔斯梅花投影世界地图，图中①-⑦代表七大洲，完成下面小题。
11．图中大洲②是（ ）
A．亚洲 B．欧洲
C．北美洲 D．南美洲
12．图中大洲⑤和大洲⑦的分界线是（ ）
A．苏伊士运河 B．白令海峡
C．巴拿马运河 D．德雷克海峡
13．图中甲、乙、丙、丁对应的大洋依次是（ ）
A．太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
B．大西洋、印度洋、北冰洋、太平洋
C．印度洋、大西洋、北冰洋、太平洋
D．大西洋、太平洋、北冰洋、印度洋
B
B
D
戴马克松地图是第一张世界视像图，该图在一个平面上向人类展示了无明显变形的各个大陆。读图，完成下面小题。
14．由图可看出（ ）
A．各大洲面积大小不同
B．世界海陆面积比约为3:7
C．陆地主要分布在东半球、南半球
D．地球的形状和大小
15．下列关于图中的描述，正确的是（ ）
A．为亚欧板块，是世界面积最大的板块 B．大洲以海峡为界划分
C．为南极洲，是跨纬度最广的大洲 D．与北冰洋、大西洋相临
A
A
2024年11月，秘鲁钱凯港开港。该港口由中秘两国共建，是秘鲁首个智慧型(可通过电脑远程操控设备)港口，最大水深达17.8米。读钱凯港位置示意图，完成下面小题。
16．钱凯港位于（ ）
A．南美洲西部 B．北美洲东部
C．太平洋西岸 D．大西洋东岸
17．钱凯港的开通对秘鲁的积极影响有（ ）
①改善生态，保护渔业资源 ②完善交通，促进贸易往来
③节省时间，提升物流效率 ④带动就业，增加居民收入
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
D
“海洋牧场”是指在一定海域内，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利用自然的海洋生态环境，将人工放流的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、贝、藻等海洋资源进行有计划和有目的的海上放养。下图为“海洋牧场景观图”。据此完成下面小题。
18．海洋牧场主要利用的是（ ）
A．海洋矿产资源 B．海洋生物资源 C．海洋化学资源 D．海洋动力资源
19．海洋牧场发展中可能存在的主要问题有（ ）
①海洋污染 ②管理难度大 ③海水减少 ④海平面升高
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
20．海洋牧场的保护措施中最合理的是（ ）
A．控制污染，减少排污量 B．禁止捕捞，减少渔获量
C．大量捕捞，增加渔获量 D．加大养殖，增加渔获量
B
A
A【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载本章按照由远及近认识地球的逻辑顺序，将认识视角从地球宇宙空间转向地球表面，本节从空间尺度介绍地球海陆的分布，分为“海洋与陆地”“七大洲”“四大洋”三个标题。本课件以人类重要的航海事件作为导入，引导学生认识海陆的整体分布。随后以图为据，设置问题，引导学生读图观察，自主找出七大洲、四大洋的形态和分布特征，提升学生读图用图的意识和能力。
3.1世界的海陆分布
【教学目标】
1、运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点；
2、阅读世界地图，说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，并能在地图上识别七大洲和四大洋；
3、结合日常生产生活的例子，说出海洋对人们生产生活的影响。
【重点】
1、地球表面海陆所占比例和海陆分布特点的描述；
2、七大洲四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征的描述和判别；
3、海洋对人们生产生活影响的举例说明。
【难点】
1、七大洲四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征的描述和判别。
【课时内容】海洋与陆地、七大洲和四大洋
【教学过程】
　　（导入新课）加加林认为地球更像一个水球，展示世界海陆分布图，提问：古人在给地球起名的时候，为什么叫“地球”而不叫“水球”？引导学生进行思考。那么我们的是如何分布的？我们一起进入到今天——大洲与大洋的学习。
一、海洋与陆地
1、展示世界海陆分布图和海陆面积比例图，可得出结论，地球表面“七分海洋，三分陆地”。
2、展示世界海陆分布图，引导学生观察海陆分布特点，思考几个问题：全球的海洋和陆地是相连通的吗？世界的海陆分布均匀吗？ 观察图可知，全球海洋相通，而陆地被海洋分割。同时海陆分布并不均匀。
3、思考：世界海陆分布的不均匀体现在哪些方面？展示南北半球和东西半球图，引导学生观察陆地和海洋分别集中在南北、东西哪个半球？读图可发现陆地集中在北半球、东半球，而海洋集中分布在南北求、西半球。随后介绍陆半球和水半球，并得出最后的结论：不论怎么划分半球，海洋的面积都大于陆地的面积。
（承转：全球陆地既被海洋分割开来，那具体是怎样分布的？）
二、七大洲
1、展示东半球部分地形图，介绍陆地的组成：大小不一的陆块分别是大陆，岛屿，半岛和群岛，其中大陆和岛屿构成大洲。随后介绍世界上最大的岛屿：格陵兰岛和最小的大陆：澳大利亚大陆。
2、引导学生读图，快速识记七大洲的名称。随后展示世界海陆分布图，检测学生的识记忆情况。
3、让学生将七大洲按面积由大到小的顺序进行排序，明确不同大洲的面积大小。
4、引导学生读图，看哪些大洲主要分布在东半球？哪些主要在西半球？可得出结论：亚洲、欧洲、非洲和大洋洲主要分布在东半球，北美洲和南美洲主要分布在西半球。
5、读图认识七大洲的分布，感知大洲的相互连接关系。
6、既然大洲间有不少大陆都相连，那它们的分界线是什么呢？分别认识七大洲的分界线：
（1）亚洲和欧洲分界线：乌拉尔山脉-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡（强调其是天然界线）；
（2）亚洲与非洲分界线：苏伊士运河（强调其是人工开凿的运河）；
（3）北美洲与南美洲分界线：巴拿马运河；
（4）亚洲与北美洲分界线：白令海峡；
随后用表格进行总结。
7、读图认识七大洲的分布。根据观察各大洲的轮廓，认识其相对位置，并进行动手绘制，能更加帮助学生认识七大洲的分布。
（承转：七大洲的分布了解完后，我们将目光转向海洋，海洋的分布又呈现出怎样的特点？）
三、四大洋
1、介绍海洋的组成：海、洋和海峡，它们相互连通，分布位置和形态存在差异。
2、引导学生读图，快速识记四大洋的名称。随后展示世界海陆分布图，检测学生的识记忆情况。
3、让学生将四大洋按面积由大到小的顺序进行排序，明确不同大洋的面积大小。重点强调北冰洋纬度高，大部分地区常年冰封。
4、展示图文材料，举例说明海洋的作用：①“生命的摇篮”“资源的宝库”；②提供鱼盐之利，舟楫之便；③沿便于海国家对外贸易；④许多海峡的战略地位。
5、认识海洋对人类的意义。分别了解世界重要海峡、运河被誉为海上交通线“咽喉”的原因，再者海洋的重要作用，以及海洋与我们日常生活的联系。
四、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
3.1 大洲与大洋
组成 大陆 大洲
陆地（21%） 岛屿
半岛
群岛
名称
海洋与陆地 七大洲 面积大小
分布特征
分界线
组成：海、洋、海峡
名称
海洋（79%） 四大洋 面积大小
分布特征
海洋的意义

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