资源简介

(共34张PPT)
气温和
降水
初中地理湘教版
第五章 · 第二节
第3课时
-
课程标准
01
阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。
02
阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。
03
阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。
学习目标
01
阅读某地区气温数据资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间 变化的特点。
02
阅读某地区降水数据资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随 时间变化的特点。
气候资料
的表示方法
气温与降水
1.气候资料的表示方式
在实际应用中，人们常常将气候资料用表格、坐标图和等值线图等直观的方式加以表示。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温/℃ 13.8 14.2 14.4 15.6 17.1 18.7 20.6 21.4 21.1 19.3 16.4 13.8
降水量/毫米 61 64 50 18 4 1 0 4 8 9 45 42
2.气温的变化
通常，用气温曲线图表示气温在时间上的变化。
(1)气温日变化：以一天为周期的气温变化。
①读气温日变化曲线图，一天当中最高和最低气温分别是多少度？
图4.8 气温日变化
24℃，日出前后（最低日气温）
30℃，午后2时左右(最高日气温）
②两者分别出现在什么时候？
气温日较差：最高气温与最低气温的差
此地的气温日较差为：30℃-24℃=6℃
“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”
2.气温的变化
(2)气温年变化：以一年为周期的气温变化。
①读气温年变化曲线图，一年中最高月平均气温和最低月平均气温分别是多少？
②两者分别出现在什么时候？
气温年较差：最高月平均气温与最低月平均气温的差
此地的气温年较差为：26 ℃ -（-5）℃=31℃
26℃，7月（最高月平均气温）
-5℃，1月（最低月平均气温）
你知道右图代表的是哪个半球的气温年变化曲线吗？
北半球
试一试
分别找出乌兰巴托（蒙古）与昆明（中国云南）的最高、最低月均温，并算出这 两个城市各自的气温年较差。
乌兰巴托气温年变化曲线
最高月均温：18℃
最低月均温：-24℃
最高月均温：20℃
最低月均温：8℃
乌兰巴托气温年较差为18 ℃ -(-24)℃=42℃
昆明气温年较差为20 ℃ -8℃=12℃
昆明气温年变化曲线
活动：绘制气温曲线图
百叶窗
定时记录
气温数值。
定时统计
气温日变化。
统计日平均
气温数值。
计算每月平均气温数值， 绘制图表。
计算多年月平均气温数值。
活动：绘制气温曲线图
在右图坐标网格中，自行设计刻度，绘出 洛杉矶的气温年变化曲线。
美国洛杉矶月平均气温
月份 1 2 3 4 5 6
气温/℃ 13.8 14.2 14.4 15.6 17.1 18.7
月份 7 8 9 10 11 12
气温/℃ 20.6 21.4 21.1 19.3 16.4 13.8
图：洛杉矶气温年变化曲线和逐月降水量
3.判读气温曲线图
“高温”或炎热”
“温和”
“寒冷”
＋
夏季高温冬季寒冷
时间
气温
季节差异大
从夏季和冬季分别描述
季节变化不大
“全年”“终年”
0-20℃
“温和”
20℃以上：
“高温或炎热”
0℃以下
“寒冷”
3.判读气温曲线图
结合判读方法，说出下列地区的气温季节变化特点。
全年高温
终年寒冷
全年温和
夏季高温,冬季温和
夏季高温,冬季寒冷
4.降水的变化
通常，用各月降水量柱状图表示一个地区一年内降水的季节变化。
估算该地的年降水量有多少？
约为800毫米
读图，该地哪几个月降水较多？哪几个月降水较少？
6、7和8月降水较多
12、1、2、3和4月降水较少
试一试
读图，估算乌兰巴托和昆明的年降水量，并说说两地降水集中在哪几个月？
乌兰巴托逐月降水量
昆明逐月降水量
乌兰巴托年降水量约为
250毫米，降水集中在6、7、8月
昆明年降水量约为
1000毫米，降水集中在5-10月
活动：绘制降水量柱状图
雨量筒
将雨量筒中储水瓶的水倒入量杯内，量杯的读数就是某次的降水量。
记录每日降水数值。
统计多年每月平均降水数值
绘制图表。
填充面色。
活动：绘制降水量柱状图
在右图坐标网格中，自行设计刻度，绘出洛杉矶的逐月降水量图。
美国洛杉矶月平均降水量
月份 1 2 3 4 5 6
降水量/毫米 61 64 50 18 4 1
月份 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 0 4 8 9 45 42
图：洛杉矶气温年变化曲线和逐月降水量
70
0
10
20
30
40
50
60
80
5.判读降水量柱状图
“多雨”
“湿润”
“少雨”
夏季多雨冬季少雨
＋
时间
降水
季节差异大
从夏季和冬季分别描述
季节变化不大
“全年”“终年”
50mm左右“湿润”
100mm以上“多雨”
30mm以下“少雨”
50
100
5.判读降水量柱状图
假设以下地点皆位于北半球，结合判读方法，说出其降水季节变化特点。
全年多雨
全年少雨
全年湿润
夏季多雨冬季少雨
夏季少雨冬季多雨
6.判读气候直方图
一个地区的气候特征用气温曲线图和降水量柱状图来表示。
70
0
10
20
30
40
50
60
80
21
0
3
6
9
12
15
18
24
气温曲线图
气候直方图
＋
降水量柱状图
＝
70
0
10
20
30
40
50
60
80
21
0
3
6
9
12
15
18
24
7.气候特征的描述
＋
＋
时间
气温
降水
季节差异大
从夏季和冬季分别描述
季节变化不大
“全年”“终年”
0-20℃
“温和”
20℃以上：
“高温或炎热”
0℃以下
“寒冷”
50mm左右“湿润”
100mm以上“多雨”
30mm以下“少雨”
小试牛刀
70
0
10
20
30
40
50
60
0
3
6
9
12
15
18
80
21
24
读图，说说洛杉矶的气候特征？
夏季炎热干燥，冬季温和湿润
活动
想一想，乌兰巴托和昆明的气候有哪些明显的差异？
城市 气温 降水
年较差 特征 年降水量
乌兰巴托
昆明
大
冬季寒冷
小
小
冬季温和
大
活动
人们常说昆明“四季如春”，结合下图，说明这句话的含义。
“四季如春”指昆明冬不冷，夏不热，气温年较差小，一年四季似春天。
北京市某中学地理社团开展了气温观测的地理实践活动，并结合气象站提供的数据。绘制了当日的气温日变化曲线图（如图）。据此完成下面小题。
1．地理社团的同学在进行气温观测活动时，应使用的工具是（ ）
A．雨量器 B．温度计
C．指南针 D．地球仪
2．通过对数据的整理分析，同学们发现该日的最高气温出现在（ ）
A．2时左右 B．8时左右
C．14时左右 D．20时左右
B
C
下图示意武汉市某月连续5天的天气预报，据此完成下面小题。
3．周三武汉市民在户外活动时，需要注意（ ）
A．防湿滑 B．防寒
C．防雷电 D．防晒
4．气温日较差最小的一天是（ ）A．周四 B．周五
C．周六 D．周日
D
D
如图示意某地国庆节期间连续四天的天气预报。读图完成下面小题。
5．一天当中，最高气温出现在（ ）
A．日出前后 B．午后2时左右 C．正午 D．日落
6．国庆节当天，该地的气温日较差约为（ ）
A．11℃ B．7℃ C．10℃ D．9℃
7．10月4日的天气状况是（ ）
A．晴 B．多云 C．小雨转多云 D．阴转多云
B
C
A
下图是①②③④四地的气候资料统计图，读图，完成下列小题。
8．以上四地中降水季节变化最大的是（ ）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
9．关于④地气温的说法正确的是（ ）
A．气温日较差约为28℃ B．气温日较差约为20℃
C．气温年较差约为28℃ D．气温年较差约为20℃
B
C
读图北半球①②③④四地的降水量柱状图，完成下面小题。
10．图中四地降水量的季节变化最明显的是（ ）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
B
11．图中④地的降水类型属于（ ）
A．夏季多雨型 B．冬季多雨型 C．全年湿润型 D．全年多雨型
B
读图北半球①②③④四地的降水量柱状图，完成下面小题。
12．图中四地相比，下列说法正确的是（ ）
A．③地年降水量多于①地 B．②地冬季降水量多于④地
C．③地降水量的季节分配比④地均匀 D．④地年降水量最多
C
分析降水量分布差异是认识区域差异的重要内容。图为非洲局部区域年降水量分布图和该区域四地降水量柱状图，完成下面小题。
13．图示区域（ ）
A．整体降水量呈现出东多西少B．南部降水总量小于北部降水
C．赤道附近东岸降水小于西岸D．沿海地区降水大于内陆地区
14．甲、乙、丙、丁四地中（ ）
A．甲地降水季节变化最大 B．乙地降水量最大
C．丙地降水集中在夏季 D．丁地降水量最少
C
D
下图为四地气温曲线和降水量柱状图。读图，完成下面小题。
15．四地中（ ）
A．甲地年降水量约为100mm B．乙地气温年较差大于50℃
C．丙地降水均匀 D．丁地雨热同期
D
16．乙地气候特征是（ ）
A．冬冷夏热，降水多集中在夏季 B．冬暖夏凉，降水季节分配均匀
C．夏季炎热干燥，冬季温和湿润 D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
B
地理图表的阅读是有一定规律可循的。图-a为世界某地气温和降水量统计图，图-b某地区某月等温线分布图（单位：℃）。读图，完成下面小题。
17．读图（a）可推断出该地区位于（ ）
A．北半球 B．南半球 C．b图M地 D．b图N地
A
18．b图中，P、N两地纬度相同。下列说法正确的是（ ）
A．此时当地可能为冬季 B．M点气温高于N
C．N点纬度可能是42°N D．N点的气温可能为18℃
D气温和降水作为气候的两个重要要素，是与我们日常生活密切相关的话题。本节课包含“气温”、“世界气温的分布”、“降水”、“世界降水的分布”和“气候资料的表示方法”五个框题。本课件以体感温度≠天气预报的气温这一常见的认知误区引起学生的思考：气温是什么？随后以天气预报为背景资料，让学生直观了解气温的时间变化与空间分布差异。同时突出读图的中心思想，引导学生认识并利用判读气温曲线图和等温线分布图的方法解决问题，以提升学生的读图能力和区域认知。展示图文资料，让学生直观了解降水的时间变化与空间分布差异。同时突出读图的中心思想，引导学生认识并利用判读降水量柱状图和等降水量分布图的方法解决问题，以提升学生的读图能力和区域认知。
5.2.3 气温和降水
第三课时 气候资料的表示方法
【教学目标】
1、阅读某地区气温数据资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间变化的特点。
2、阅读某地区降水数据资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间变化的特点。
【重点】
1、某地气温曲线图的绘制，和气温随时间变化特点的描述；
2、某地降水量柱状图的绘制，和降水随时间变化特点的描述。
【难点】
某地气温曲线图的绘制，和气温随时间变化特点的描述；
某地降水量柱状图的绘制，和降水随时间变化特点的描述。
【课时内容】气候资料的表示方法
【教学过程】
（导入新课）气温和降水是气候的两大要素，结合上节课对气温和降水的基本学习，这节课我们将就进入到气候资料表示方法的学习。
1、在实际应用中，人们常常将气候资料用表格、坐标图和等值线图等直观的方式加以表示。展示图片以呈现不同表示方法。
2、引导学生观察气温曲线图，找出气温日变化的规律：最高温和最低温出现的时间，以及气温日较差的计算。
3、引导学生观察气温日变化曲线图和年变化曲线图的差异，并找出一年中最高月平均气温和最低月平均气温出现的时间以及气温年较差的计算，并推测出该地区的半球位置。
4、引导学生结合所学完成P92活动第一小题：分别找出乌兰巴托（蒙古）与昆明（中国云南）的最高、最低月均温，并算出这两个城市各自的气温年较差。
5、开展活动：绘制气温曲线图。
6、引导学生结合所绘制的洛杉矶气温年变化曲线图，分析该地的最高月均温、最低月均温、气温年较差。
7、讲授气温曲线图的判读方法，即“时间+气温”：
时间：季节变化不大：“全年”“终年”；季节差异大：从夏季和冬季分别描述；
气温：20℃以上：“高温或炎热”；0-20℃：“温和”；0℃以下：“寒冷”。
8、引导学生结合判读方法，说出下列地区的气温季节变化特点。
9、引导学生观察降水量柱状图，观察该地哪几个月降水较多？哪几个月降水较少？分析得出结论后，可以得出一个地区在一年内各月的降水量会存在差异的结论。
10、引导学生结合所学完成P92活动第二小题：读图，估算乌兰巴托和昆明的年降水量，并说说两地降水集中在哪几个月？
11、开展活动：绘制和阅读降水量柱状图，分步骤引导学生认识并绘制降水量柱状图，随后并根据该图，分析该地哪几个月降水量较多？哪几个月降水量较少？年降水量及其降水量的季节变化的特点。
12、展示各地区不同的降水量柱状图，随后介绍降水特征的描述：时间＋降水量特征词。最后一一辨别各地区降季节变化的特点。
13、引导学生结合判读方法，说出下列地区的降水季节变化特点。
14、讲授气候直方图的判读方法，即综合气温曲线图和降水量柱状图。
三、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
5.2.3 气候的表示
气温曲线图判读
降水量柱状图判读【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载

展开更多......

收起↑