资源简介

(共18张PPT)
计量时间
小学教科版五年级上册科学
4、机械摆钟
一、聚焦
日晷
沙漏
水钟
不够精确
一、聚焦
摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。摆钟是通过怎样的方式计时的呢？
二、探索
观察摆钟的结构。
钟面
钟摆
摆绳
摆锤
二、探索
观察摆的结构。
钟面
钟摆
摆 绳
摆 锤
二、探索
1 观察钟摆运动的特点
钟摆1分钟摆动表次数记录表
第一次 第二次 第三次
摆动次数
钟摆摆动一次的时间总是相等的，即摆具有等时性。
二、探索
2 自制一个摆，观察摆运动的特点。
（1）拿一根细绳，上端固定在铁架台上，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。
二、探索
2 自制一个摆，观察摆运动的特点。
（2）让摆自由摆动，幅度不要太大，测量并记录它1分钟摆动的次数。
二、探索
2 自制一个摆，观察摆运动的特点。
（3）重复多次,测量并记录摆1分钟摆动的次数。
二、探索
2 自制一个摆，观察摆运动的特点。
自制摆1分钟摆动次数记录表
日期:
第一次 第二次 第三次
摆动次数 70 70 70
我的发现 摆在每分钟里摆动的次数都是一样的； 同一个摆，相同时间间隔里摆动次数都一样； 摆摆动的幅度越来越小了，摆的方向偏了。
二、探索
3 统计各组的摆1分钟摆动的次数。
自制摆1分钟摆动次数记录表
第 组 日期:
第一次 第二次 第三次
摆动次数
二、探索
3 统计各组的摆1分钟摆动的次数。
三、研讨
1.根据统计结果，说说有什么发现。
通过观察我们自己制作的摆1分钟摆动的次数，发现同一个摆在相同时间里摆动的次数都相同，说明摆具有等时性。
通过观察不同小组的摆在1分钟里摆动的次数，发现不同的摆在相同时间内摆动次数并不相同，即不同的摆的摆动快慢并不相同。
三、研讨
2.我们还观察到摆的运动有什么特点？
（1） 单摆在摆动的过程中，摆动的幅度越来越小。
（2） 单摆在摆动的过程中，摆动的角度会发生变化。
（3）不同的摆在相同时间内摆动的次数不一样。这可能与摆锤的大小或摆绳的长短有关。
四、作业
通过这堂课的学习你有什么收获？
收集资料认识机械摆钟
下 课
Thanks!
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