资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科
中图版2024八年级下册教学设计
课题 第六章《认识大洲》 第一节 亚洲的地理位置与自然环境 课型 新授课
教学方法 多媒体演示、实验探究、小组合作、案例分析 课时 2课时
备课人 教材 中图版初中地理
课标要求 1.运用地图和相关资料，描述亚洲的地理位置，判断其所处热量带和降水空间分布概况。 2.运用地图和相关资料，简要归纳亚洲的地形、气候等地理特征。 3.结合实例，说明亚洲自然地理环境对人类活动的影响，树立人地协调观念。
素养目标 区域认知：通过分析亚洲的半球、经纬度及海陆位置，掌握区域地理位置的描述方法；明确亚洲地形、气候的空间分布特征，形成对亚洲区域地理的整体认知。 综合思维：建立地理位置、地形、气候等自然地理要素之间的关联，分析各要素相互影响的逻辑关系，培养系统思考地理问题的能力。 人地协调观：结合亚洲自然环境特征，分析其对人类生产生活的影响，认识自然环境的整体性与差异性，树立顺应自然、保护自然的理念。 地理实践力：通过读图分析、动手绘图、小组探究等活动，提高地图运用、数据提取和实践探究的能力。
教材分析 本节课是中图版初中地理“认识大洲”单元的开篇内容，承接世界海陆分布的基础知识点，为后续学习其他大洲地理特征提供方法示范，在教材中具有承上启下的核心作用。教材以亚洲的 “世界之最” 为切入点，从地理位置、地形地势、气候特征三个维度展开，通过丰富的地图、图表和案例，突出地理学“区域性”“综合性”的特点，符合初中生从直观感知到理性分析的认知规律。
学情分析 八年级学生已掌握地球运动、世界海陆分布、气候类型等基础地理知识，具备初步的读图和分析能力，对亚洲的自然景观（如珠穆朗玛峰、青藏高原）有一定的感性认知。但学生在区域地理位置的系统描述、自然地理要素相互关系的分析等方面仍存在不足，空间想象能力和综合思维能力有待提升，需要通过具象化的地图工具和探究性活动引导深化。
学习目标 1.能从半球、经纬度、海陆三个维度准确描述亚洲的地理位置，说出其所处的热量带和濒临的大洋、相邻的大洲。 2.能在地图上识别亚洲主要的地形类型、地形区及河流，归纳地形地势特征和河流分布规律。 3.能说出亚洲主要的气候类型，归纳气候 “复杂多样、季风气候显著、大陆性气候分布广” 的特征。 4.能结合实例分析亚洲自然环境对人类活动的影响，初步形成人地协调的地理观念。
重难点 重点： 1.亚洲地理位置的综合描述。 2.亚洲地形、气候的主要特征及分布规律。 难点： 1.经纬度位置对亚洲气候的影响。 2.地形地势对河流流向的影响，季风气候的成因及对人类活动的影响。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 新课导入（5分钟） 【情境展示】 展示“印度雨季洪水泛滥”和“印度旱季土地龟裂”的对比图片。提问： 【问题设问】 “为什么同一片区域会出现如此截然不同的景象？这种气候差异与亚洲的自然环境有何关联？ 观察图片，思考气候差异的成因，激发探究亚洲自然环境（尤其是气候）的兴趣。 通过强烈的景观对比创设认知冲突，利用学生的探究欲自然引入新课，同时呼应教材中季风气候对人类活动影响的案例，为后续气候特征的学习埋下伏笔。
环节二 新课讲授 活动探究（25分钟） 一、世界上最大的洲 1、【读图探究】展示亚洲半球分布图、经纬度分布图和海陆分布图，引导学生分组完成任务： （1）半球位置：找出赤道、20°W、160°E 经线，判断亚洲主要位于哪个半球。 （2）经纬度位置：找出亚洲最北、最南、最东、最西点的大致经纬度，计算跨纬度和经度范围，判断所处热量带。 （3）海陆位置：找出亚洲濒临的大洋和相邻的大洲，说出大洲分界线。 2、【归纳总结】结合学生探究结果，梳理亚洲地理位置的核心特征，强调其 “跨纬度最广、东西距离最长” 的特点。 二、地势起伏大 1、【地图分析】展示亚洲地形图，引导学生观察 （1）主要地形类型：高原、山地、平原、盆地的分布情况； （2）主要地形区：青藏高原、伊朗高原、西西伯利亚平原等的位置； （3）地势特征：通过地形剖面图，归纳 “中部高、四周低” 的地势特点。 2、【小组合作】 展示亚洲河流分布图，提问：“亚洲的河流流向有什么规律？为什么会呈现这样的规律？” 3、【拓展延伸】 介绍亚洲主要河流（长江、黄河、湄公河、鄂毕河等），区分外流河与内流河，说明河流与地形、气候的关系。 三、气候复杂多样 1、【填图活动】展示亚洲气候类型分布图和世界年降水量分布图，让学生完成： （1）补充不同区域的降水特征（赤道附近、中纬度沿海 / 内陆、北极圈以北等）。 （2）标注主要气候类型的分布区域； 2、【特征归纳】引导学生结合地图分析： （1）气候复杂多样的原因（跨纬度广、海陆差异大、地形复杂）； （2）季风气候的分布区域（东部和南部）及特征（雨热同期、降水不稳定）； （3）大陆性气候的分布范围（内陆地区）及特征（冬冷夏热、降水集中）。 3、【案例分析】展示印度雨季和旱季的景观图片，分析季风气候对农业生产的影响。” 小组合作读图，提取经纬度数据和海陆分布信息，完成探究任务，派代表分享结果。 观察地形图，识别地形类型和地形区，通过地形剖面图理解地势特征；结合河流分布图，讨论河流流向与地势的关系，总结规律。 动手填图标注气候类型和降水特征，结合地图分析气候特征的成因，通过案例理解气候对人类活动的影响。 通过读图探究和小组合作，培养学生的地图运用能力和合作探究精神，让学生掌握区域地理位置的描述方法。。 利用地形剖面图直观呈现地势特征，帮助学生理解地形与河流的因果关系，突破教学难点。 通过填图、分析、案例探究等活动，层层递进引导学生掌握亚洲气候特征，理解自然环境与人类活动的关联。
环节三 课堂总结 （5分钟） 【知识梳理】用思维导图梳理本节课核心内容： 1、地理位置：半球、经纬度、海陆位置→决定热量和降水基础； 2、地形地势：中部高、四周低→影响河流流向； 3、气候特征：复杂多样、季风显著、大陆性广→影响人类生产生活。 强调自然地理要素之间的相互联系，形成“位置→地形→气候→河流→人类活动”的逻辑链条。 跟随教师引导，梳理知识脉络，完善笔记，构建系统的知识体系。 帮助学生整合本节课知识，形成逻辑清晰的知识框架，强化对地理要素关联性的认识。
环节四 课堂练习 （5分钟） 【优题训练】展示课件中的典型习题，让学生独立完成后同桌互查。 独立答题，核对答案后提出疑问，明确错误原因。 通过练习及时反馈学习效果，查漏补缺，强化核心知识点的理解与应用。
板书设计
作业设计 A类作业 完成《分层练》中本节练习题，巩固基础知识。 B类作业 绘制一幅亚洲简易地图，标注出主要的地形区、河流、气候类型分布，简要说明地形与河流、气候与农业的关系。
教学反思 成功之处： 本节课通过地图探究、小组合作、案例分析等多种教学方法，将抽象的地理知识具象化，有效激发了学生的学习兴趣。注重知识的逻辑梳理，帮助学生构建 “地理要素相互联系” 的思维框架，较好地落实了核心素养目标。 不足之处： 部分学生对经纬度位置与气候的关联理解不够深入，季风气候的成因讲解可更直观；课堂上学生展示和交流的时间略显不足。 改进措施： 后续教学中可利用动画演示季风的形成过程，增强直观性；优化小组活动时间分配，增加学生展示和互评环节，提升参与度；针对易错知识点设计专项练习，强化巩固。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共56张PPT)
中图版地理(新教材)八年级下册
第一节 亚洲的地理位置与自然环境
第六章 认识大洲
导入新课
印度的雨季和旱季
目 录
CONTENT
世界上最大的洲
气候复杂多样
01/
03/
优题强化训练
04/
地势起伏大
02/
学习目标
描述亚洲半球位置、经纬度及海陆位置。
01/
判断亚洲热量带与降水空间分布特征。
02/
归纳亚洲地形地势特征与气候的主要特点。
03/
分析亚洲地理位置、地形及河流对气候的影响。
04/
世界上最大的洲
01/
世界上最大的洲
一
地理位置的描述方法 ①
②
③
注意用词
半球位置
纬度位置
海陆位置
全部、部分、大部分
世界上最大的洲
一
半球位置
读图活动：读图分析，说出亚洲的半球位置。
0°
北半球
南半球
西半球
东半球
亚洲跨东、西、南、北四大半球，但主要位于 半球和 半球
东
北
世界上最大的洲
一
纬度位置
读图活动：找出亚洲的纬度位置。
0°
11°S
81°N
纬度 范围
亚洲是世界上跨纬度最____的大洲 五带
高中低纬度
______--______，跨____°
广
热带
北温带
北寒带
地跨___________纬度
地跨___________三带
寒、温、热
高、中、低
92
11°S
81°N
世界上最大的洲
一
经度位置
读图活动：找出亚洲的经度位置。
26°E
170°W
经度 范围
亚洲东西跨________广 亚洲是世界上_____________的大洲 易错 跨经度最广的大洲是
__________不是亚洲
______--_______，跨_____°
26°E
170°W
164
经度
东西距离最长
南极洲
世界上最大的洲
一
海陆位置
海 东临
北临
南临
陆 西北邻
西南邻
东南与________相望 东隔与________相望 太平洋
太平洋
北冰洋
北冰洋
印度洋
印度洋
欧洲
欧洲
非
洲
非洲
大洋洲
大洋洲
北美洲
北美洲
世界上最大的洲
一
分界线
非
洲
北美洲
乌乌里大黑土
欧洲
苏伊士运河
白令海峡
世界上最大的洲
一
面积
大洲面积比较
单位：万平方千米
亚洲
北美洲
非洲
南美洲
南极洲
欧洲
大洋洲
4400万
平方千米
亚洲陆地总面积为 万平方千米，比4个欧洲还大，是世界上面积最大的洲
4400
世界上最大的洲
一
半岛和岛屿
读图活动：读第4页图A，找出阿拉伯
半岛、印度半岛、中南半岛。
亚洲多半岛和岛屿，海岸线绵长、曲折
____________是世界上面积最大的半岛
____________是世界上第三大岛屿
阿拉伯半岛
印度半岛
中南半岛
加里曼丹岛
阿拉伯半岛
加里曼丹岛
朝鲜半岛
世界上最大的洲
一
群岛
读图活动：读第4页图A，找出千岛群岛、日本群岛、琉球群岛、菲律宾群岛和马来群岛。
千岛群岛
日本群岛
琉球群岛
菲律宾群岛
马来群岛
亚洲拥有多个世界知名群岛
____________是世界第一大群岛
____________是世界第三大群岛
马来群岛
日本群岛
地势起伏大
02/
地势起伏大
二
读图活动：观察地图，说说亚洲有哪些地形类型？
高原
山地
山地
山地
山地
高原
山地
高原
高原
平原
平原
平原
平原
亚洲山地、平原、盆地、高原、丘陵地形______________________。
亚洲地形以______、______为主
高原、山地面积占总面积的____
类型齐全，复杂多样
高原
山地
3/4
地势起伏大
二
读图活动：在图中找出亚洲的主要高原，观察高原分布在亚洲的什么位置？
①
②
③
④
⑤
⑥
1
2
3
4
5
6
伊朗高原
德干高原
青藏高原
内蒙古高原 黄土高原
云贵高原
中西伯利亚高原
地势起伏大
二
读图活动：在图中找出亚洲的主要平原，观察平原分布在亚洲的什么位置？
①
②
③
④
⑤
⑥
1
2
3
4
5
6
印度河平原
恒河平原
华北平原
东北平原
图兰平原
西西伯利亚平原
地势起伏大
二
读图活动：在图中找出亚洲的主要山脉，观察山脉分布在亚洲的什么位置？
①
②
③
④
⑤
⑥
1
2
3
4
5
6
喜马拉雅山脉
昆仑山脉
祁连山脉
大兴安岭
阿尔泰山脉
大高加索山脉
地势起伏大
二
地势特征
世界上平均海拔最高的大洲是 洲；第二位是 洲
南极
亚
地势起伏大
二
地势特征
读图活动：说说亚洲地势高低起伏的变化趋势。
地势特征：__________________
高原山地
中间高、四周低
高
低
低
低
低
地势起伏_____，既有陆地最高点
_________________，海拔_________米；也有陆地最低点______，海拔______米；
大
珠穆朗玛峰
8848.86
死海
－432
地势起伏大
二
地势特征
小组活动：观察亚洲大陆沿30°N的地形剖面图，说说亚洲地势高低起伏的趋势。
高
低
低
亚洲地势特点：起伏 ，中部 ，四周 。
很大
高
低
地势起伏大
二
河流
亚洲是世界上大河最多的大洲，长度在1000千米以上的河流有30条，因此亚洲被人们称为“巨河之洲”。
地势起伏大
二
北冰洋
太平
洋
印度洋
亚洲的外流河 注入北冰洋
注入太平洋
注入印度洋
鄂毕河
叶尼塞河
勒拿河
黑龙江
黄河
长江
湄公河
恒河
印度河
地势起伏大
二
北冰洋
太平
洋
印度洋
亚洲的外流河 发源地
流向
原因
多发源于______部高原、山地
呈______状向四周分流入海
受地势影响，中部____，四周______
中
放射
高
低
高
低
低
低
低
地势起伏大
二
河流
鄂毕河
叶尼塞河
勒拿河
长江
黄河
湄公河
恒河
印度河
地势起伏大
二
河流
小组活动：找出亚洲的主要河流并观察河流的流向和注入海洋，完成表格。
河流 大致位置 流向 注入海洋
鄂毕河、叶尼塞河
长江、黄河
湄公河
恒河
印度河
亚洲北部
自南向北
北冰洋
自西向东
亚洲的东部
太平洋
亚洲的东南部
自西北向东南
太平洋
自西北向东南
亚洲的南部
印度洋
亚洲的南部
自东北向西南
印度洋
地势起伏大
二
亚洲的内流河 ①
②
③
塔里木河
锡尔河
阿姆河
地势起伏大
二
湖泊
亚洲的湖泊众多，降水多的地方多______湖，降水少的地方多______湖
______是面积最大的湖泊 _________是世界上最深、蓄水量最大的湖泊 ______不是海，是内陆咸水湖，是世界陆地最低点
淡水
咸水
里海
贝加尔湖
死海
地势起伏大
二
世界之最
亚 洲 的 世 界 之 最 最大的洲
最高的高原
最深的湖泊
最大的半岛
最高的山峰
年降水量最多的地方
最大群岛
亚洲
青藏高原
里海
阿拉伯半岛
珠穆朗玛峰
乞拉朋齐
马来群岛
气候复杂多样
03/
气候复杂多样
三
填图活动：结合亚洲的地理位置和八年级上册学习的世界年降水量分布，判断亚洲降水的空间分布概况，将右图中框注内容补充完整。
多
少
多
少
多
递减
气候复杂多样
三
读图活动：亚洲有几种气候类型？
①_______________ ②_______________
③_______________ ④_______________
⑤_______________ ⑥_______________
⑦_______________ ⑧_______________
⑨_______________
在世界所有的气候类型_______________气候和_________________气候。 1
2
3
4
5
6
热带雨林气候
热带季风气候
热带沙漠气候
亚热带季风气候
高原山地气候
地中海气候
7
温带季风气候
8
温带大陆性气候
9
寒带苔原气候
温带海洋性
热带草原
气候复杂多样
气候复杂多样
三
读图活动：找出亚洲分布最广的气候
类型，并说出其气候特征。
温带大陆性气候
冬冷夏热、全年降水少，且降水集中在夏季，气温日较差和年较差大
气候复杂多样
三
读图活动：找出亚洲北冰洋沿岸的气候类型，并说出其气候特征。
寒带苔原气候
一年中大部分时间都是银装素裹，冰封千里。长冬无夏，终年寒冷
气候复杂多样
三
读图活动：找出亚洲东南部马来群岛的气候类型，并说出其气候特征。
热带雨林气候
全年高温多雨
气候复杂多样
三
读图活动：找出亚洲西部阿拉伯半岛的气候类型，并说出其气候特征。
热带沙漠气候
全年炎热干燥，沙漠广布
气候复杂多样
三
读图活动：找出亚洲中部青藏高原的气候类型，并说出其气候特征。
高原高山气候
全年低温，降水较少，气候的垂直变化明显
气候复杂多样
三
小组活动：什么是季风呢？为什么亚洲东部分布的是季风气候？有什么特征？
热带季风气候
亚热带季风气候
亚热带季风气候
受夏季风影响
夏季雨热同期
气候复杂多样
三
小组活动：找出亚洲气候的总特征有哪些？
亚洲气候总特征 ①
②
③
复杂多样
季风气候显著
大陆性气候分布广
气候复杂多样
三
小组活动：阅读课本，找出亚洲气候复杂多样的原因。
纬度 位置
海陆 位置
地形 地势
亚洲幅员辽阔，地跨____带、____带和____带；
寒
温
热
大陆________宽广，内陆距海最远超过________千米；
东西
2500
地形________，地势起伏________
复杂
很大
受__________、__________、_______等因素的综合影响。亚洲的气候复杂多样。
纬度位置
海陆位置
地形
气候复杂多样
三
小组活动：阅读课本，找出亚洲季风气候显著的原因。
陆地
海洋
专业 术语
亚洲大陆地处世界最大的大陆______大陆东部；
亚欧
亚欧大陆
太平
洋
印度洋
东临世界最大的大洋：_______洋，南临_______洋；
太平
印度
海陆热力性质差异显著
这种海陆分布形势，使亚洲东部和南部地区成为世界上典型的季风气候区。
气候复杂多样
三
小组活动：阅读课本，找出亚洲季风气候显著的原因。
亚洲东部和南部地区夏季的降水主要受夏季风强弱的影响。夏季风强的年份，降水较_____；夏季风弱的年份，降水较_____。由于降水不稳定，该地区容易出现______灾害。
多
少
旱涝
气候复杂多样
三
阅读活动：阅读课本，找出印度雨季和旱季形成的原因及影响。
经历了炎热少雨的旱季后，雨季终于来临。滂沱大雨中，印度孟买街头的小男孩高兴地把雨伞抛向天空。
气候复杂多样
三
阅读活动：阅读课本，找出印度雨季和旱季形成的原因及影响。
旱季时，印度的部分河流和湖泊干涸，河床和湖床露出地表。
气候复杂多样
三
小组活动：阅读课本，找出亚洲大陆性气候分布广的原因。
地理 位置
地形 结构
纬度与面积
亚洲是世界上面积最大的大洲，且深居亚欧大陆内部，远离海洋的区域广阔。海洋水汽难以深入内陆，导致内陆地区降水稀少，大陆性特征显著。
亚洲中部有青藏高原、帕米尔高原等高大山脉和高原，阻挡了来自海洋的湿润气流向内陆深入，进一步强化了大陆性气候的分布。
亚洲纬度跨度大，温带区域面积广阔，且大陆整体面积大，使得温带大陆性气候的分布空间充足，最终形成了广泛的温带大陆性气候区。
课堂小结
亚洲的地理位置与自然环境
世界上最大的洲
地理位置
面积
半岛和岛屿
群岛
地形特征
地势特征
气候类型复杂多样
气候复杂多样
季风气候显著
地势起伏大
河流和湖泊
世界之最
温带大陆性气候分布广泛
优题强化训练
04/
优题强化训练
四
当地时间2025年5月7日，国家主席习近平抵达莫斯科，应俄罗斯总统普京邀请，对俄罗斯进行国事访问并出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典。下图为亚洲简图。据此完成下面小题。
1．从半球位置看，图示大洲主要位于（ ）
A．东半球、南半球 B．东半球、北半球
C．西半球、南半球 D．西半球、北半球
2．关于图中所示大洲的描述，下列说法正确的是（ ）
①地跨热、温、寒三带 ②水稻主要分布于东部、东南部和南部
③主要河流甲、乙、丙、丁均注入太平洋 ④气候复杂多样，季风气候显著
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
B
D
优题强化训练
四
下图为亚洲位置示意图。读图，完成下面小题。
3．关于亚洲的地理位置，下列说法正确的是（ ）
A．全部位于东半球、北半球
B．主要位于低纬度地区，属于热带
C．北部深入极圈，南至赤道以南
D．西北隔白令海峡与北美洲相望
4．亚洲是世界第一大洲，主要原因有（ ）
①跨经度最广 ②跨纬度最广 ③面积最大 ④东西距离最长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
D
优题强化训练
四
读某大洲地理特征思维导图，回答下列问题。
5．根据所学可知，思维导图中内容填写合理的是（ ）
A．①——南美洲
B．②——约为4400万千米
C．③—地跨寒、温、热三带
D．④——跨经度最广
6．关于①大洲地理位置的描述，正确的是（ ）
A．全部位于东半球和北半球 B．与欧洲以巴拿马运河为界
C．东面和南面都濒临印度洋 D．与非洲以苏伊士运河为界
C
D
优题强化训练
四
2020年5月，我国登山队员成功登顶喜马拉雅山脉主峰珠穆朗玛峰（27°59'N，86°55′E），测得其最新海拔高度为8848.86米。完成下面小题。
7．珠穆朗玛峰在2005年测得的海拔高度是8844.43米，与这次数据之间的差异主要是采用了不同的测量标准。但是，珠穆朗玛峰的海拔高度确实一直处在不断的变化之中，主要原因是（ ）
A．气候环境的变化 B．人类活动的影响
C．印度洋板块与亚欧板块之间的碰撞挤压 D．非洲板块与美洲板块的张裂拉伸
8．珠穆朗玛峰所在大洲的主要地形特征是（ ）
①地形以高原、山地为主②地面起伏大，高低悬殊③地势中部高，四周低④地势四周高，中部低
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
A
优题强化训练
四
读“某大陆沿30°N纬线地形剖面示意图”，完成下面小题。
9．图示地区位于（ ）
A．亚洲
B．非洲
C．北美洲
D．大洋洲
10．据图所知，该大洲沿30°N纬线的地势特征是（ ）
A．东高西低 B．东西高，中间低
C．南高北低 D．东西低，中间高
A
D
优题强化训练
四
读“亚洲气候类型分布图”，据此完成下面小题。
11．下列有关亚洲气候特点的叙述，正确的是（ ）
①复杂多样②季风气候显著
③大陆性气候分布广④海洋性气候典型
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．亚洲常常“寒暑并存，干湿同在”，其成因不正确的是（ ）
A．四面濒临四大洋 B．跨纬度广
C．东西距离长 D．地形复杂多样
A
A
本课结束 下课

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