【2025新】2.3.2 河流与湖泊(课件+教学设计)--初中地理人教版八上

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【2025新】2.3.2 河流与湖泊(课件+教学设计)--初中地理人教版八上

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【课件说明】
河流是我国自然环境的重要组成部分,其特征受地形和气候的影响,因此前面两节的内容作为本节的现行知识,为学习本节内容打下了知识基础。我国疆域辽阔,河湖众多,本节内容分为“河湖众多,区域差异显著”“我国第一大河——长江”和“我国第二长河——黄河”。
本课件顺应教材结构,在了解我国河流整体概况的基础上,再着重讲解长江和黄河这两条我国南北方重要的“母亲河”,内容选择做到点面结合。同时,本课件始终贯穿探究河流与人类的关系,在河流水文特征的分析基础上,重点突出河流对人类活动的影响,包括利弊两个方面,这既能激发学生对祖国大好河山的自豪感,也培养对不利条件的忧患意识。
2.3.2 河流与湖泊
【教学目标】
1、读图说出长江的源头、注入海洋、干流流经省区和地形区等概况,归纳长江上、中、下游的水文特征;
2、通过地图和资料,了解长江存在的主要问题与治理对策,探究长江的治理方案;
3、通过描述长江不同河段突出的开发或防治问题,理解河流与人类活动的关系。
【重点】
  1、长江概况和长江不同河段的水文特征;
2、长江存在的主要问题与治理对策;
3、长江不同河段突出的开发或防治问题。
【难点】
1、长江存在的主要问题与治理对策;
2、长江不同河段突出的开发或防治问题。
【课时内容】我国第一大河——长江
【教学过程】
(新课导入)播放长江概况视频,引导学生直观感受长江的概况和重要性。随后展示学习一条河流的一般思路:河流概况、开发利用以及治理保护,帮助学生构建本节课程的知识框架。再展示长江知识要点,请同学们阅读教材P47,完成相应的填空。
一、我国第一大河——长江
展示图2.23,在图中指出长江的发源地和注入地:唐古拉山脉及东海。随后并在图中描绘出长江干流,并描述其形状为“V+W”。
(一)“中国第一大河”
1、长度:分别展示世界和中国前五长河数据排序,可得知长江6300千米的长度,为世界第三长河,并为我国第一长河。
2、流域面积:
(1)展示长江与我国主要河流的流域面积的数据,可得知长江拥有我国最广的流域面积。
(2)展示中国九大流域片区,可直观看出长江180万平方千米的流域面积,约占我国陆地的1/5。
(3)展示图2.23,提问:找出长江有哪些支流?流经了哪些湖泊?引导学生在图中指出长江主要的支流,理解长江支流众多的内涵。
3、年径流量:
(1)展示长江与我国主要河流的年径流量的数据,可得知长江是我国径流量最大的河流,约占全国河川径流总量的1/3。
(2)展示图2.8,在图中绘制出长江的干支流,对比可知,长江流域大部分地区年降水量都>800mm,降水充沛。
4、展示我国主要河流的长度、流域面积和年径流量的数据表格,小结:长江是我国长度最长、流域面积最广、流量最大的河流。
(二)长江的开发利用
1、展示图2.23,引导学生在学生找出长江上、中、下游的分界点:宜昌和湖口。随后再找出长江流经的11个省级行政区。再找出长江流经的主要地形区,并结合图2.24,感知长江不同河段的海拔差异。
2、展示图2.23、图2.24和长江景观图,探究:结合长江干流地形剖面图和景观图,分析各河段水文特征。从图中可以看出,长江上游地势落差大,流速快;中游地势低平,河道弯曲,多支流、湖泊;地势更低平,水流平稳,江阔水深。
3、展示图2.24,思考:结合各河段的水文特征,在不同河段分别应怎样开发利用?全河段均可灌溉,但上游水能资源丰富,而下游适合发展航运。随后简要认识长江的水能资源蕴藏量,以及我国水能的梯级开发,构建“清洁能源走廊”。
4、长江的开发利用:
(1)上游:展示图2.23,在图中点明长江上游的重要水电站,并简要介绍三峡水利枢纽——目前世界规模最大的水电站。
(2)中下游:展示图2.25,简要介绍长江的通航里程居世界之首,被誉为“黄金水道”。随后展示图2.8,思考:为何将长江称为“黄金水道”?组织学生讨论,可从汛期、结冰期、干支流数量、交通联系等方面进行分析。
5、展示图2.23,小结:长江各河段的水文特征与开发利用的差异。
(三)长江的综合治理
1、播放长江洪水视频,随后提出思考:为何长江中下游沿岸地区汛期常受洪水威胁?展示图文材料,从自然和人文两个角度分析,其中(1)自然原因:①河道弯曲,地势低平,水流不畅;②季风气候,夏季降水集中且多暴雨;(2)人文原因:①上游乱砍滥伐,破坏植被,水土流失,致使中下游地区泥沙淤积,加剧水流不畅;②中下游围湖造田,夏季使得湖泊蓄洪能力降低。
2、播放长江洪水防治,详细阐释如何对长江进行综合治理:
(1)展示图2.23,强调在中上游修建水利工程,补充说明三峡水利枢纽的防洪功能。
(2)展示图2.27,在平原地区沿江建设综合治理工程。以荆江为例,针对其河道特征,提出筑堤防洪、分水蓄洪和裁弯取直等做法,并补充具体的图文材料帮助学生理解该措施的用途。
3、拓展:你还知道长江在开发过程中存在的其他问题吗?举例说明,并最终总结长江干流的环境问题及治理措施。
4、展示《长江经济带—长江流域国土空间规划(2021—2035年)》的图文数据,说明当前长江流域的可持续发展方向:坚持“生态优先,绿色发展,共抓大保护,不搞大开发”。
二、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
2.3.2河流
起讫点→干流形状:“V+W”
长度:6300km→中国第一长河、世界第三长河
“中国第一大河” 成因 流域面积:180万平方千米→支流众多
年径流量:流量最大→主要流经的干湿地区
我国第一大河 干流分界点:宜昌、湖口→流经省级行政区、地形区
—长江 长江的开发利用 类型 上游:地势落差大→水能资源丰富 全河段:提供水源
中下游:“黄金水道”→成因
中下游洪涝灾害→成因:自然+人文→治理措施
长江的综合治理 其他环境问题→治理措施
发展方向【注意】字体安装之后
必须要重启PPT,字体
(适用于字体种类较少的情况) 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后,选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
(适用于字体种类较多的情况)
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的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
(Mac系统的安装与windows系统类似,仅提供路径)
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双击后,选择左上角的“安装” 选中要安装的字体,点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样,都需要重启PPT,字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了,播放也正常的,但拿去教室
电脑上播放,字体又变得乱七八糟!”
老师们自己电脑上安装成功了,代表安装在自己电脑上的C盘
(一般情况下),但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体,在打开PPT时,会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到:C盘 >
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【注意】转图片后,图
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“下载了字体,安装也成功了,电脑也重启了,但PPT内却
找不到这款字体了?!”
一般这种情况出现在有多种字重的情况(例:阿里巴巴普惠
体),部分字体隐藏了。字重:可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后,
打开PPT,直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作:①字体安装后重启PPT; ②把这款字体整个系列(全部字重)都已下载(共62张PPT)
HOME
TARGET
CONTENT
第二章第三节
HOME
TARGET
CONTENT
学习目标
Learning objections
通过地图和资料,了解长江存在的主要问题与治理对策,探究长江的治理方案,感悟合理利用和保护河流的重要性
02
读图说出长江的源头、注入海洋、干流流经省区和地形区等概况,归纳长江上、中、下游的水文特征,学会研究一条河流的基本方法
01
通过描述长江不同河段突出的开发或防治问题,理解河流与人类活动的关系
03
目录 contents
HOME
TARGET
CONTENT
There are many rivers and lakes, and the regional differences are significant
01
河湖众多,区域差异显著
The largest river in China - the Yangtze River
02
我国第一大河
——长江
The second longest river in China - the Yellow River
03
我国第二长河
——黄河
我国第一大河
——长江
The largest river in China - the Yangtze River

《长江之歌》
啊,长江!
你从雪山走来,春潮是你的风采;
你向东海奔去,惊涛是你的气概;
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,挽起高山大海。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀。
啊,长江!啊,长江!
摘自胡宏伟:《长江之歌》
学习一条河流的一般思路
河流概况
开发利用
治理保护
长度、流域面积、流量、流速、汛期
发源地、流经地、注入地
支流、湖泊、分段
知识梳理:长江概况
阅读课本P47,完成下列内容。
长江发源于青藏高原上的_____________,向东注入_____,干流全长超过______千米,是我国______、世界______长的大河。
长江是我国流域面积最大的河流,流域面积约______万平方千米。
长江流域大部分地区年降水量超过______毫米,位于 ______区。
长江是我国第一大河
唐古拉山脉
东海
6300
第一
第三
180
湿润
800
长江的发源与注入地
唐古拉山脉
东海
长江三角洲
各拉丹东雪山
形状:“V+W”
长江干流形状
“中国第一大河”
从长度、流域面积、年径流量三方面阐释长江成为“中国第一大河”的原因。
6300
千米
长度
180万
平方千米
流域面积
10000亿立方米
年径流量
“中国第一大河”
从长度、流域面积、年径流量三方面阐释长江成为“中国第一大河”的原因。
长度--6300千米
世界第三长河
“中国第一大河”
从长度、流域面积、年径流量三方面阐释长江成为“中国第一大河”的原因。
长度--6300千米
中国第一长河
“中国第一大河”
从长度、流域面积、年径流量三方面阐释长江成为“中国第一大河”的原因。
流域面积--180万平方千米
流域面积最广
中国九大流域片区
长江是我国流域面积最大的河流
流域面积约180万平方千米,接近我国陆地面积的1/5
长江流域面积
长江支流众多。阅读长江流域水系图,找找长江有哪些支流?流经了哪些湖泊?

























长江流域面积
“中国第一大河”
从长度、流域面积、年径流量三方面阐释长江成为“中国第一大河”的原因。
年径流量--10000亿立方米
径流量最大
占全国河川径流总量的1/3以上
长江是我国水量最大的河流
长江流域大部分地区年降水量超过800毫米,位于湿润区
流经地区大多降水丰沛
河流 长度(千米) 流域面积(万平方千米) 年径流量(亿立方米)
长江 6300 180 9500
黄河 5464 75 580
黑龙江 3420 162 3465
珠江 2197 45 3381
淮河 1000 27 453
长江 6300 180 10000
长江是我国长度最长、流域面积最广、流量最大的河流
“中国第一大河”
从长度、流域面积、年径流量三方面阐释长江成为“中国第一大河”的原因。
读图提升
阅读课本P48,思考以下问题:
长江上、中、下游是如何划分的?
长江干流自西向东流经哪些省级行政区?(结合P8图1.7)
长江干流自西向东主要流经哪些地形区?(结合P31图2.5)
长江分界点
找一找划分长江上、中、下游的宜昌、湖口。
宜昌
湖口
上游
中游
下游
青海省
西藏自治区
四川省
云南省
湖北省
重庆市
湖南省
安徽省
江西省
江苏省
上海市
长江干流流经的省级行政区
宜昌
湖口
长江干流流经的地形区
青藏高原
云贵高原
四川盆地
长江中下游平原
宜昌
湖口
探究:结合长江干流地形剖面图和景观图,分析各河段水文特征
宜昌
湖口
上游
上游
地势落差大,流速快
探究:结合长江干流地形剖面图和景观图,分析各河段水文特征
宜昌
湖口
中游
中游
地势低平,河道弯曲,多支流、湖泊
探究:结合长江干流地形剖面图和景观图,分析各河段水文特征
宜昌
湖口
下游
下游
地势更低平,水流平稳,江阔水深
思考:结合各河段的水文特征,在不同河段分别应怎样开发利用?
水能
航运
全河段均可灌溉
上游地势落差大,可充分开发水能资源
中下游地势低平,适合发展航运
开发利用——上游
水能资源蕴藏量占全国的2/5
我国在这些水位落差大的河段进行水能梯级开发,修建了一系列大型水电站
清洁能源走廊
开发利用——上游
乌东德水电站
溪洛渡水电站
白鹤滩水电站
向家坝水电站
三峡水利枢纽
葛洲坝水利枢纽
三峡水利枢纽
Three Gorges Water Hub Project
三峡水利枢纽,是目前世界上规模最大的水电站。
开工建设30年来,三峡电站累计发电量超1.7万亿千瓦时,相当于节约标准煤5.5亿吨,减少二氧化碳排放14.9亿吨。
开发利用——中下游
长江大小支流通航里程近6万千米,居世界之首,占全国内河航道总里程的52.6%。
黄金水道
思考:为何将长江称为“黄金水道”?
江阔水深,汛期较长
通航里程长,无结冰期,四季可通航
横贯东西,干支流形成纵横广阔的水运网
干流航线还与多条铁路、高速公路及京杭运河相交,既沟通内陆和沿海,又联系南北广大地区
宜昌
湖口
小结:长江各河段的特征与开发利用
上游
上游
水文特征:流速快
开发利用:水能发电
中游
下游
水文特征:水流平稳,江阔水深
开发利用:航运、灌溉等
下游
中游
水文特征:河道弯曲,多支流、湖泊
开发利用:航运、灌溉等
长江中下游地区的洪涝灾害
Flooding in the middle and lower reaches of the Yangtze River
思考:为何长江中下游沿岸地区汛期常受洪水威胁?
①河道弯曲,地势低平,水流不畅
自然原因

②季风气候,
夏季降水集中且多暴雨

思考:为何长江中下游沿岸地区汛期常受洪水威胁?
人文原因
乱砍滥伐,过度放牧,破坏植被,导致水土流失
①河道弯曲,地势低平,水流不畅
泥沙淤积

思考:为何长江中下游沿岸地区汛期常受洪水威胁?
人文原因
②季风气候,
夏季降水集中且多暴雨

围湖造田,使天然湖泊面积减少,蓄洪能力降低
小结:长江中下游沿岸地区洪涝灾害频发的原因
自然原因
河道弯曲,地势低平,水流不畅
流域广,支流多,夏季降水集中且多暴雨
人为原因
上游植被破坏严重,造成水土流失,使下游泥沙淤积
围湖造田,使天然湖泊面积减少,蓄洪能力降低
这该如何是好?
长江的综合治理
三峡水利枢纽
在中上游修建的一系列水电站和水利枢纽,同时具有很强的洪水调蓄功能.
中上游修建水利工程
三峡水利枢纽
Three Gorges Water Hub Project
三峡水利枢纽的巨大调蓄作用,使得中下游地区能够抵御百年一遇的特大洪水.
此外,三峡水利枢纽还具有发电、航运等多种功能,综合效益显著.
长江的综合治理
荆江河道多浅滩、沙洲,水位高出北岸平原,加上河道弯曲,地势低洼,水流不畅,容易积水成涝
平原地区沿江建设综合治理工程
筑堤防洪
分水蓄洪
荆江河段综合治理:筑堤防洪、分水蓄洪
荆江大堤水利工程 1954年建造,全长182.35km,直接保护荆北平原500万人口和800万亩耕地以及许多城镇和其他重要资源的防洪安全.
荆江分洪区 总蓄洪面积1358平方公里,有效容积71.6亿立方米。当长江出现特大洪水时,开启分洪闸,将超量的洪水引入分洪区,降低长江水位.
长江的综合治理
荆江河道多浅滩、沙洲,水位高出北岸平原,加上河道弯曲,地势低洼,水流不畅,容易积水成涝
平原地区沿江建设综合治理工程
裁弯取直
荆江河段综合治理:裁弯取直
原先河段
现有河段
拓展:你还知道长江在开发过程中存在的其他问题吗?
水污染
渔业资源枯竭
小结:长江干流环境问题及治理措施
河段 环境问题 原因 治理措施
上游
中下游
水土流失
乱砍滥伐,过度放牧
植树造林,退耕还林还草
泥沙淤积
上游水土流失,中游河道弯曲,水流不畅
上游植树造林,中游裁弯取直
洪涝灾害
水污染
渔业资源枯竭
工农业生产废水、废渣的排放
过度捕捞
防治水污染
实习休渔制度
流域广,支流多,夏季降水集中且多暴雨;
中游围湖造田,湖泊蓄洪能力下降
退田还湖;
修建蓄洪区、水库;
疏浚河道
长江流域的可持续发展
长江干支流的清洁能源、航运能力及沿岸地区工农业生产等方面的优势,为流域发展奠定了基础。为了实现长江流域的可持续发展,应坚持“生态优先,绿色发展,共抓大保护,不搞大开发”。
《长江经济带—长江流域国土空间规划(2021—2035年)》划定了该区域生态保护红线面积不低于80.66万平方千米,并设立了11个生态保护修复区,统筹推进生态环境保护和经济社会发展。
课堂小练
Small class exercises
长江是我国第一大河,其上、中、下游的部分河段分别有“山高水急”“九曲回肠”“江阔水深”的特点。读图“长江流域示意图及景观图”,完成下面小题。
1.下列能代表“山高水急”“九曲回肠”“江阔水深”的景观图的序号分别是( )
A.①②③ B.①③②
C.③②① D.②①③
2.长江( )
A.发源于巴颜喀拉山
B.流域内耕地以旱地为主
C.是我国流量最大的河流
D.上中下游分界为宜宾、湖口
B
C
长江沿线城市上海、武汉、重庆已对德国、法国等53个免签国家实施144小时过境免签政策,据此完成下面小题。
3.长江三峡河段( )
A.江阔水深,水流平缓
B.含沙量大,结冰期长
C.高岸深谷,水流湍急
D.水量较大,河网密集
4.长江水量丰富,主要原因是该流域( )
①降水丰富 ②面积广大
③地形复杂 ④支流众多
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
C
5.唐代的“诗仙”李白有诗云:“渡远荆门(今湖北宜昌)外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流”。他描述的长江河段和河流特征是( )
A.上游,山高谷深,水流湍急
B.中游,由山区流入平原,流速渐缓
C.下游,江宽水阔,水流缓慢
D.入海口,河汊纵横,泥沙堆积成洲
6.长江干流在四川省宜宾以下被称为“黄金水道”,航运价值大。其自然原因是( )
①支流多,流程长,径流量大 ②中下游江阔水深,水流平稳
③河水终年不冻,四季可通航 ④城市和人口集中,对航运需求量大
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
B
2024年5月11日,从浙江舟山港出发的万吨级货轮“创新5号”只用了15天直达重庆,较传统江海联运(由海船换乘江船再行至长江上游)节省20天左右的时间。读“长江流域示意图”,完成下面小题。
7.舟山至重庆的江海直达航线,航行可能遇到的困难是( )
A.汛期短,径流量小 B.冬季结冰,缩短通航时间
C.河渠纵横,弯道众多 D.含沙量大,航行速度慢
C
2024年5月11日,从浙江舟山港出发的万吨级货轮“创新5号”只用了15天直达重庆,较传统江海联运(由海船换乘江船再行至长江上游)节省20天左右的时间。读“长江流域示意图”,完成下面小题。
8.万吨海轮直达重庆的过程中( )
A.行至南京时出现“船在天上行”的奇观 B.途经港口城市甲为长沙
C.途经水利工程乙是小浪底 D.水流速度变快
D
2024年5月11日,从浙江舟山港出发的万吨级货轮“创新5号”只用了15天直达重庆,较传统江海联运(由海船换乘江船再行至长江上游)节省20天左右的时间。读“长江流域示意图”,完成下面小题。
9.江海直达有利于( )
①缩短两地距离,降低运输成本 ②减少中转环节,节省运输时间
③带动沿线地区经济发展 ④改善运输条件,提高远洋运输能力
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
都江堰是世界上唯一现存的无坝引水工程,历经2200年仍在发挥作用,守护成都平原,读都江堰位置图和成都气温曲线和降水量柱状图,完成下面小题。
10.图示地区在古代经常发生洪涝灾害的主要原因是( )
①夏季降水多且集中
②岷江流经地区地势起伏大,水流急
③下游成都平原排水不畅
④冬季气候温和,河流无结冰期
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
11.现在都江堰仍在发挥的作用包括( )
A.防洪、发电 B.防洪、灌溉
C.灌溉、航运 D.供水、发电
B
D
长江汛期的洪水可泄入洞庭湖,因而洞庭湖有“吞吐长江”的调节作用。由于长期的泥沙淤积和大规模的人工围垦,洞庭湖面积不断发生变化。读图,完成下面小题。
12.与17世纪中期相比,20世纪中期的洞庭湖( )
A.水量减少,不能满足周边农业灌溉用水
B.面积减少,“吞吐长江”的调节作用减弱
C.水量增加,能够满足周边农业灌溉用水
D.面积增加,“吞吐长江”的调节作用增强
B
长江汛期的洪水可泄入洞庭湖,因而洞庭湖有“吞吐长江”的调节作用。由于长期的泥沙淤积和大规模的人工围垦,洞庭湖面积不断发生变化。读图,完成下面小题。
13.为了保护和恢复洞庭湖的生态环境,应采取的主要措施有( )
A.围垦区内退耕还林,恢复植被
B.流域内围湖造田,增加粮食产量
C.围垦区内加固堤坝,抵御洪水
D.流域内建造房屋,增加居民点
A
下图示意长江流域,完成下面小题。
14.图中甲是长江干流最大的水利枢纽,该水利枢纽是( )
A.三峡 B.小浪底 C.葛洲坝 D.佛子岭大坝
15.长江流域常年遭受多轮强降雨过程,引发严重的洪涝灾害。长江流域洪涝灾害多发的自然原因是( )
①上、中游植被破坏,水土流失严重 ②支流众多、流域面积广
③流域内汛期长、且降水集中 ④围湖造田,使湖泊蓄水能力减弱
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
C
“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。”范仲淹在《岳阳楼记》中用这样的文字描写洞庭湖的美景。下图为长江流域简图。据此完成下面小题。
16.“吞长江”体现出洞庭湖可以( )
A.调蓄水位 B.涵养水源 C.保持水土 D.吸烟滞尘
17.若要提高洞庭湖“吞长江”的能力,应采取的措施有( )
A.减少航运 B.打坝淤地 C.拓宽河道 D.退田还湖
A
D

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