资源简介 【注意】字体安装之后必须要重启PPT,字体(适用于字体种类较少的情况) 才能显示出来。找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后,选择左上角的“安装”的字体文件夹 字体文件【注意】字体安装之后也必须重启PPT。(适用于字体种类较多的情况)找到压缩包中 打开后有较多字体安装包,Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到:C盘 >的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹(Mac系统的安装与windows系统类似,仅提供路径)找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”双击后,选择左上角的“安装” 选中要安装的字体,点击“打开”【注意】Mac系统与Windows系统一样,都需要重启PPT,字体才能显示出来。“明明自己电脑上安装成功了,播放也正常的,但拿去教室电脑上播放,字体又变得乱七八糟!”老师们自己电脑上安装成功了,代表安装在自己电脑上的C盘(一般情况下),但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的特殊字体,在打开PPT时,会出现字体不一或缺失的情况。把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到:C盘 >缩包中的字体文件夹 包,Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹【注意】转图片后,图片会自动对齐页面正中在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心,需自己移动到原位选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴,点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边辑文字框,Ctrl+X剪切 图标 的图标,选择粘贴为图片“下载了字体,安装也成功了,电脑也重启了,但PPT内却找不到这款字体了?!”一般这种情况出现在有多种字重的情况(例:阿里巴巴普惠体),部分字体隐藏了。字重:可以理解为改款字体的不同粗细呈现最直接的方法是 完毕后,打开PPT,直接搜索字体+字重。前提是确保完成一下操作:①字体安装后重启PPT; ②把这款字体整个系列(全部字重)都已下载(共68张PPT)Agriculture业业业农农HOMETARGETCONTENT第四章第一节学习目标Learning objections能够通过图文资料,了解我国农业的发展现状和农业的重要性01能够通过图文资料,了解我国农业的发展现状和农业的重要性01HOMETARGETCONTENT结合身边的生产和生活实例,说出农业的分类及其重要性01借助地图和相关资料,说出我国农业的地区分布差异02通过资料认识到科学技术在发展农业中的重要作用,树立科技兴农的意识04简析影响我国农业地区分布差异的自然因素和社会经济因素03目录 contentsHOMETARGETCONTENTAdaptation of agricultural distribution to local conditions01因地制宜的农业分布Science and technology help the development of agriculture02科技助力农业发展因地制宜的农业分布Adaptation of agricultural distribution to local conditions壹这些图片中哪些跟农业相关?你所理解的农业是什么?农业农业主要包括种植业、畜牧业、林业、渔业等部门。种植业Crop Farming在耕地上种植水稻、小麦、大豆、棉花等农作物的生产部门。这些图片中哪些是跟种植业相关的?林业Forestry种植、养育、保护、采伐林木以及对树胶、松脂等林产品进行采集和加工的生产部门。这些图片中哪些是跟林业相关的?畜牧业Stockbreeding靠放牧或饲养牲畜及家禽等而获得产品的生产部门。这些图片中哪些是跟畜牧业相关的?渔业Fishery在水域中进行天然捕捞,或人工养殖有价值的水生生物的生产部门。这些图片中哪些是跟渔业相关的?农业的重要性“悠悠万事,吃饭为大”。我国14亿多人的吃饭问题,主要靠发展农业解决。我们穿的棉、麻、毛、丝服装,使用的纸张、木质家具等,也都直接或间接来源于农业。我国农业的地区分布我国农业生产的区域差异,主要表现为东西之间、南北之间的差异我国农业的地区分布--东西差异我国农业生产在东西区域存在什么差异?它们的分界线在哪里?东西两部分各有哪些农业部门?阅读左图,回答下列问题:界线:大致以400mm年降水量线为界东部农区:种植业、林业、渔业等主要分布区,平原地区以种植业为主西部牧区:以畜牧业为主西牧东农思考:图示区域位于400mm年降水量线以东,为什么仍以畜牧业为主??高原气候寒冷,不适合种植业,以畜牧业为主西部降水稀少,种植业主要分布在哪些地区?西部的种植业分布种植业一般分布在有灌溉条件的绿洲思考:我国农业形成东西部差异的主要原因是?气候地形人口西部东部降水较少,草原、荒漠广布地形以高原、山地为主人口稀少,劳动力不足,发展历史较晚水热条件优越地形以平原、丘陵为主人口稠密,劳动力充足,发展历史较早我国农业的地区分布--东部农区的南北差异东部农区的分界线是?秦岭-淮河一线东部各地的耕地类型、农作物与作物熟制有何差异?1. 耕地类型我国农业的地区分布--东部农区的南北差异淮 河秦 岭该线以北,耕地多旱地该线以南,耕地多水田2. 熟制——农作物的种植制度我国农业的地区分布--东部农区的南北差异淮 河秦 岭南 岭城长①长城以北,冬寒夏暖,粮食春播秋收一年只收获一次②秦岭-淮河以北到长城沿线一年内可以种植两季作物③秦岭-淮河以南到南岭一年可以种植两季作物④南岭以南冬暖夏热粮食作物可以一年收获三次农作物种类粮食作物经济作物谷类作物豆类作物薯芋类作物小麦水稻玉米大豆马铃薯油料作物糖料作物纤维作物花生油菜甘蔗甜菜棉花其他柑橘天然橡胶3. 农作物-粮食作物我国农业的地区分布--东部农区的南北差异淮 河秦 岭粮食作物秦岭-淮河一线以北粮食作物秦岭-淮河一线以南淮 河秦 岭东北平原的稻田华北平原的稻田秦岭—淮河一线以北耕地具备灌溉条件的地方也可以种植水稻淮 河秦 岭长城以北如东北平原:冬寒夏暖,粮食无法过冬,春播秋收,因此种植的是春小麦秦岭—淮河一线以北的春小麦与冬小麦秦岭-淮河以北到长城沿线,如华北平原:小麦可以越冬,冬季休眠,开春继续生长,因此种植的是冬小麦水稻、小麦、玉米是我国三大主粮水稻、小麦、玉米是我国三大主粮水稻主要产自长江中下游平原和东北平原长江中下游平原东北平原水稻、小麦、玉米是我国三大主粮小麦在华北平原产量最大华北平原水稻、小麦、玉米是我国三大主粮玉米主要产自东北平原和华北平原华北平原东北平原中国粮食产地分布我国超过3/4的耕地都用来种植粮食作物。其中,东部农区的粮食种植面积和产量均占全国90%以上.东部农区的黑龙江等北方省级行政区成为我国粮食的主要产地3. 农作物-经济作物我国农业的地区分布--东部农区的南北差异淮 河秦 岭糖料作物油料作物纤维作物油料作物纤维作物糖料作物(甜菜)(油菜)柑橘天然橡胶海南岛、西双版纳等热带地区可以种植橡胶等热带经济作物中国经济作物的分布棉花、油料、糖料等经济作物为生活所必需,还能增加农民的收入我国具有适宜多种经济作物生长的自然环境,各地区根据自然环境特点和市场需求,规模种植某一种或几种经济作物,形成区域优势,促进经济发展中国经济作物的分布我国超过80%的棉花产自新疆约90%的油菜籽产自长江流域超过85%的糖料产自云南、广东、广西思与学:哪些农产品能成为地理标志产品?我们生活中常见到的以“地名+产名”命名的农产品,如五常大米、库尔勒香梨。这些农产品经认证后被称为地理标志产品。地理标志产品是有突出地域特色的优质产品。其品质特性依赖于产地特定的自然环境,并受特定的生产、加工工艺影响,具有不可复制的独特性。地理标志产品体现了一个地区的自然环境、历史文化特色。发展地理标志产品,既能促进地方经济发展,提高农民收入,又可提升当地的知名度。总结:东部农区的南北差异秦岭-淮河以北 秦岭-淮河以南主要耕地类型 旱地 水田熟制(一年几熟) 长城沿线:一年一熟 秦岭-淮河至南岭:一年两熟长城沿线至秦岭-淮河: 一年两熟 南岭以南:一年三熟主要农作物 粮食作物 小麦、大豆、玉米 水稻主要油料作物 油料作物 花生 油菜主要糖料作物 糖料作物 甜菜 甘蔗纤维作物 棉花主要纤维作物 其他 温带水果 柑橘、天然橡胶等经济作物P89活动:认识我国高标准农田的分布1. 结合图2.5,概括我国高标准农田分布的主要地形类型。平原和盆地P91活动:认识我国高标准农田的分布2. 结合图4.1,描述高标准农田分布与400毫米年降水量线的关系。绝大部分分布在400毫米年降水量线以东的地区P91活动:认识我国高标准农田的分布3. 结合图4.2,概括粮食产量占全国总产量5%以上的省级行政区与高标准农田分布的对应关系。P91活动:认识我国高标准农田的分布4. 查找资料,了解你家乡的高标准农田建设情况。科技助力农业发展Science and technology help the development of agriculture贰中国粮食产量的变化读图,说说中华人民共和国成立后,我国粮食年产量有何变化特点?我国粮食产量稳步提升人均粮食占有量显著增加饮食结构明显改善,实现了从温饱不足到吃饱吃好的历史性转变(单位:公斤)居民人均直接消费口粮减少,动物性食品、木本食物及蔬菜、瓜果等非粮食食物消费增加,食物更加多样,饮食更加健康。农业科技的发展这些巨大变化主要得益于我国农业科技的快速发展,如优良品种的培育和推广、农药和化肥的使用、农田水利设施的完善、病虫害防御措施的提升、农业机械和自动化技术的发展。“节水抗旱稻的培育”“化肥农药的使用”“农田排灌渠的修建”“无人机喷洒农药”“机械喷洒除草剂”“绿色植保技术推广”“利用遥感监测技术防治病虫害”农业科技的发展1. 优良品种的培育和推广杂交水稻之父我国培育的超级杂交水稻使水稻产量大幅提升,极大地缓解了我国的粮食压力农业科技的发展2. 农田水利设施的完善我国农业水利基础设施逐步完善,超过一半的耕地具备灌溉排水条件,农田质量提升,抗灾能力增强。农业科技的发展3. 农业机械和自动化技术的发展我国农业生产方式已经实现从主要依靠人力、畜力到机械化的转变,劳动生产效率显著提升。农业发展的问题阅读下列材料,谈谈我国农业当前还面临着哪些问题?2022年,我国耕地面积为19.18亿亩,比10年前减少1.12亿亩,全国人均耕地仅有1.36亩,不到世界人均水平的40%,粮食生产面临着日趋紧张的耕地供给压力。近十年间,我国农药、化肥、和塑料薄膜使用量分别提高17.6%、22.2%和39.8%,每年产生的粪便等农业有机废弃物超过40亿吨。高集约化的过度利用,带来了严重的耕地土壤退化。我国是一个水资源非常缺乏的国家,人均水资源占有量只有2200立方米左右,仅为世界平均水平的1/4。淮河以北地区占有全国60%以上的耕地,仅拥有不到20%的水资源。人均耕地少化肥、农药使用量大;耕地退化水资源短缺我国需要进一步依靠科学技术,走高产、优质、高效、低耗的发展路径,确保“中国碗主要装中国粮”。P92活动:了解设施农业的作用设施农业指农业生产过程中利用新型的生产设备和现代化技术:调控温室、塑料大棚等保护设施内的温度、湿度、光照、水肥、空气等环境条件改善动植物生长发育环境,实现“食不分四季,地不分南北”地生产农产品P92活动:了解设施农业的作用1. 从自然环境的角度,讨论我国不同气候类型区发展设施农业需要调控的主要气候条件。温带季风气候区需调:冬季低温,春季倒春寒和春旱,夏季高温多雨亚热带季风气候区需调:夏季高温多雨,冬季低温,光照弱,梅雨期洪涝灾害热带季风气候区需调:强日照与高温多雨,台风破坏温带大陆性气候区需调:干旱缺水,冬季夜间低温,风沙侵袭高原山地气候区需调:低温,日照强,昼夜温差大P92活动:了解设施农业的作用2. 从土地资源利用的角度,讨论我国发展设施农业的意义。提升土地资源集约利用效率缓解耕地资源约束,减少对优质耕地的依赖改善土地质量与可持续性优化土地利用结构与布局推动土地资源利用技术创新设施农业通过技术创新重塑我国土地利用格局,实现农业高质量发展P92活动:了解设施农业的作用3. 调查你家乡设施农业的使用情况,和同学分享你知道的案例。课堂小练Small class exercises叁我国土地资源利用类型多样,主要有耕地、园地、林地、草地、建设用地等,发展起来了多样化的农业部门。读中国土地资源主要利用类型分布图,完成下面小题。1.土地利用类型①集中分布区的主要粮食作物是( )A.水稻 B.小麦C.青稞 D.玉米2.我国主要林区的土地利用类型是( )A.① B.②C.③ D.④3.遵循因地制宜的原则,土地利用类型④集中分布区最适宜发展( )A.种植业 B.林业C.水产养殖业 D.畜牧业ACD小麦和水稻是我国主要的粮食作物,图为中国小麦、水稻主要分布区示意图。据此回答下列问题。4.400mm年等降水量线以西地区粮食作物分布较少,我国西部地区的主要农业部门是( )A.畜牧业 B.种植业C.渔业 D.林业5.我国东部小麦收获时间自南向北越来越晚,主要影响因素( )A.海陆位置 B.纬度位置C.地形因素 D.河流因素AB下图为我国四地农业生产景观图。据此完成下面小题。6.四地中( )A.甲地--梯田面积广大B.乙地--我国重要草原牧场C.丙地--以种植水稻为主D.丁地--填海造陆种植小麦7.四地的地理条件,对农业生产的影响表现为( )A.甲地春旱严重,影响冬小麦返青B.乙地交通便利,利于农产品外销C.丙地热量充足,利于甘蔗生长D.丁地台风频发,影响水稻越冬CB下图为我国四地农业生产景观图。据此完成下面小题。8.与丙地相比,甲地更适合大规模的机械化耕作,主要是因为( )A.雨热同期B.地广人稀C.水源充足D.黄土广布B近年来山东淄博凭着“烤炉+小饼+蘸料”的烧烤灵魂“三件套”火爆出圈。下图为淄博位置示意图。据此完成下面小题。9.下列关于淄博的地理位置和自然环境描述正确的是( )A.属于沿海城市,濒临黄海B.地处半湿润区,暖温带C.属于亚热带季风气候D.地处东北平原10.淄博小饼用本地盛产的粮食作物烙出,因此口感好,该粮食作物是( )A.水稻 B.花生C.小麦 D.大豆BC为确保国家粮食安全,充分发挥各地区的优势条件,我国制定了农产品主产区的建设规划。下图为我国农产品主产区建设规划图。据此完成下面小题。11.我国各个农产品主产区的作物熟制差异很大,其主要影响因素是( )A.光照 B.热量C.水分 D.地形12.黄淮海平原主产区的主要土地利用类型和农产品搭配正确的是( )A.水田——水稻,油菜B.旱地——小麦,花生C.水田——小麦,甜菜D.旱地——水稻,花生BB近年来,我国加速“蓝色粮仓”建设,大力推进现代海洋牧场发展。同时,海上风电建设也稳步迈进。多地(如福建漳州、广东徐闻等)积极探索“海洋牧场+海上风电”融合模式,推动海洋经济高质量发展。读图,完成下面小题。13.“海洋牧场”属于农业生产部门中的( )A.畜牧业 B.渔业C.种植业 D.林业14.“海洋牧场+海上风电”项目主要开发的资源有( )①鱼类资源 ②盐类资源③金属矿产 ④风力资源A.①② B.②③C.③④ D.①④BD近年来,我国加速“蓝色粮仓”建设,大力推进现代海洋牧场发展。同时,海上风电建设也稳步迈进。多地(如福建漳州、广东徐闻等)积极探索“海洋牧场+海上风电”融合模式,推动海洋经济高质量发展。读图,完成下面小题。15.我国积极探索“海洋牧场+海上风电”融合模式有利于( )A.保障能源安全B.减少海洋生物类型C.增加小麦产量D.加剧海洋生态压力A2025年3月,AI机器狗“入职”蔬菜之乡山东寿光。其可“替人”巡检棚内环境、作物长势、病虫害等情况,并结合AI模型分析提供种植决策和防治建议,提高种植效率与质量。下图为山东寿光地理位置示意图和AI机器狗巡检图,据此完成下面小题。16.寿光市大规模发展大棚蔬菜的有利自然条件是( )A.地形平坦开阔 B.冬季寒冷干燥C.消费市场广阔 D.水源丰富洁净17.AI机器狗能够智能监测和分析( )①病虫害 ②棚内湿度③蔬菜长势 ④喷药和施肥A.②③④ B.①②③C.②③④ D.①②④AB2025年3月,AI机器狗“入职”蔬菜之乡山东寿光。其可“替人”巡检棚内环境、作物长势、病虫害等情况,并结合AI模型分析提供种植决策和防治建议,提高种植效率与质量。下图为山东寿光地理位置示意图和AI机器狗巡检图,据此完成下面小题。18.AI机器狗等农业高新技术引入可以促进( )①蔬菜产量提高②种植面积扩大③人工成本减少④蔬菜品质提高A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C2025年中央一号文件首次提出“农业新质生产力”,是指借助科技创新来发展农业,包括现在的生物育种技术、无人机技术、人工智能技术和数字技术等。“海水稻”作为生长在盐碱地的特殊水稻,是“农业新质生产力”的优秀代表。据此完成下面小题。19.下列农业模式不属于农业新质生产力的是( )A.新疆无人机助力棉田管理 B.中国转基因抗虫棉的推广C.宁夏“光伏+农户”模式 D.长江中下游退耕还湖20.下列区域中,适合推广“海水稻”的是( )A.华北平原 B.云贵高原C.四川盆地 D.横断山区21.“农业新质生产力”的提出说明发展农业要走( )A.政策扶持 B.交通先行C.科技强农 D.市场导向DAC【课件说明】农业是我们的衣食之源、生存之本。对我们拥有14亿人口的大国,农业的重要性更是不言而喻。农业作为受自然条件影响最显著的经济部门,存在着明显的地区分布差异。随着农业科技水平提高,我国农业生产更加高效,我国也正在从农业大国向农业强国转变。本节教材分为“因地制宜的农业分布”和“科技助力农业发展”,引导学生对我国农业的现状有着全面的认识,有助于其树立起科技兴农的意识。4.1 农业【教学目标】1、结合身边的生产和生活实例,说出农业的分类及其重要性;2、借助地图和相关资料,说出我国农业的地区分布差异;3、简析影响我国农业地区分布差异的自然因素和社会经济因素;4、通过资料认识到科学技术在发展农业中的重要作用,树立科技兴农的意识。【重点】1、农业的分类及其重要性;2、我国农业的地区分布差异及其影响因素; 3、科学技术在发展农业中的重要作用。【难点】 1、我国农业的地区分布差异及其影响因素。【课时内容】因地制宜的农业分布、科技助力农业发展【教学过程】 (导入新课)在前面的学习中,了解到我国是世界人口大国,但同时人均耕地资源却十分紧张。即使面对在这样不利的条件,2020年我们仍打赢了脱贫攻坚战,消除了绝对贫困,做到了手里有粮,心中不慌。这样伟大的成就与我们的农业水平紧密相关,到底什么是农业?我国农业当前处于怎样的水平?达成了怎样的成就?请同学观看这则视频,感受一下我国农业的发展。一、因地制宜的农业分布1、展示系列图片,提问:哪些图片与农业相关?你所理解的农业是什么?学生思考讨论后,展示农业的定义,结合图片讲解农业的基本部门。2、展示农业不同部门的图片,图文并茂说明种植业、林业、渔业和畜牧业的定义,并结合图片,让学生进行判断,加深学生对农业部门的认知。3、随后结合生活实际,简要强调农业的重要性。4、展示图4.1,点明我国农业生产的区域差异:东西差异以及南北差异。5、展示图文材料,探究我国农业分布的东西差异:(1)展示图4.1,提问:①我国农业生产在东西区域存在什么差异?②它们的分界线在哪里?③东西两部分各有哪些农业部门?引导学生读图,依据图例可以看出“西牧东农”的分布格局,且大致以400mm年降水量为分界线。随后结合农业的部门,明确东部农区是种植业、林业、渔业的主要分布区,而西部则以畜牧业为主。(2)展示图4.1,在图中圈出青藏高原地区,思考:图示区域位于400mm年降水量线以东,为什么仍以畜牧业为主?学生通过确定位置,明确图示区域为青藏高原,其海拔很高,气候为高原山地气候,气候寒冷,因此不适合种植业发展,以畜牧业为主。随后提问:西部降水稀少,种植业主要分布在哪些地区?(3)展示图3.4,找出西部的种植业分布区,联系前面的地形和河流分布,可得出西部种植业多分布在高山山麓地带和河流沿岸。该分布特点的形成逻辑是:西部降水少→发展种植业需要灌溉水源→种植业则一般分布在有灌溉水源的绿洲。(4)展示图2.13、图2.5和图1.12,思考:我国农业形成东西部差异的主要原因是?对比可得出:①气候:西部降水较少,草原、荒漠广布;东部水热条件优越;②地形:西部以高原、山地为主;东部以平原、丘陵为主;③社会经济条件:西部人口稀少,劳动不足,发展历史较晚;东部人口稠密,劳动力充足。发展历史较早。6、展示图文材料,探究我国东部农区的南北差异:(1)展示图4.1,提问:东部农区的分界线是?在图中找出其分界线:秦岭-淮河一线。随后提问:东部各地的耕地类型、农作物与作物熟制有何差异?(2)耕地类型:展示图4.1及其实景图片,可知,秦岭-淮河一线以北,多为旱地,而该线以南,多为水田。(3)熟制:简要介绍熟制的定义,且据图4.1的文字批注,判断出①长城以北——粮食一年收获一次,②秦岭-淮河以北到长城沿线——一年内可以种植两季作物,③秦岭-淮河以南到南岭——一年可以种植两季作物,④南岭以南——粮食作物可以一年收获三次。(4)简要介绍常见农作物的种类,将其分类为粮食作物和经济作物。(5)我国粮食作物分布的差异:①展示图4.1及其实景图片,介绍秦岭-淮河一线两侧粮食作物的差异:秦岭-淮河一线以北,以小麦、玉米、大豆为主,而此线以南以水稻为主要的粮食作物。随后展示东北平原和华北平原的稻田,提出此线以北具备灌溉条件的地方也能种植水稻。②展示图4.1,联系我国温度带的分布,区别长城以北和秦岭-淮河以北到长城沿线两地的小麦差异,因热量分布原因,前者种植的是春小麦,而后者种植的是冬小麦。③展示图4.3,介绍我国的三大主粮——水稻、小麦和玉米,随后结合图4.2,找出三者的主要分布地区:水稻——长江中下游平原和东北平原,小麦——华北平原,玉米——东北平原和华北平原。④展示图4.1和图4.2,小结:我国超过3/4的耕地都用来种植粮食作物,且东部农区的粮食种植面积和产量占比很大,其中黑龙江等北方省级行政区成为我国主要的粮食产区。(6)我国经济作物分布的差异:①展示图4.1及其实景图片,介绍秦岭-淮河一线两侧经济作物的差异:秦岭-淮河一线以北,以甜菜、花生和棉花为主,而此线以南以甘蔗、油菜、柑橘、棉花为主,甚至热带地区还能种植天然橡胶等热带经济作物。②展示中国部分经济作物分布图,据图分析出,我国经济作物的分布在大范围分散,小范围集中的特点,形成区域优势,能促进经济发展。随后简要了解我国棉花、油菜籽和糖料作物的主要产地。并开展P88思与学:哪些农产品能成为地理标志产品?认识发展地理标志作物的条件及有利影响。7、展示表格,总结我国东部农区的南北差异。8、开展P89活动:认识我国高标准农田的分布。展示图4.2、图2.4和图4.1,分别概括我国高标准农田分布与地形和降水的联系。随后对比图4.2和图4.5,概括粮食产量占全国总产量5%以上的省级行政区与高标准农田分布的对应关系。最后鼓励学生自主查询资料,了解你家乡的高标准农田建设情况。(承转:我国在尊重自然环境的基础上,形成了“西牧东农”“南稻北麦”等农业分布格局。在新中国成立来,我国农业又经历了怎样的发展过程?当前取得了怎样的成就呢?)二、科技助力农业发展1、展示图4.6,提问:读图,说说中华人民共和国成立后,我国粮食年产量有何变化特点?据图可知,我国粮食产量稳步提升,且人均粮食占有量显著增加。随后再展示2020年与1996年人均主要农业产品占有量对比,据图可知,我国饮食结构明显改善,实现了从温饱不足到吃饱吃好的历史性转变。2、展示图文材料,引导学生感知我国农业科技的快速发展,了解农业发展的助力。随后展示具体的农业科技的发展:①优良品种的培育和推广:展示图4.7,了解我国的超级杂交水稻对我国粮食安全的重要性,认识杂交水稻之父——袁隆平。②农田水利设施的完善:展示图4.8,通过数据以及实景图,感知我国水利基础设施的完善,促进高标准农田的建设。③农业机械和自动化技术的发展:展示图4.9,从我国农业机械数量的变化,可见我国的当前农业的机械化率有显著的提升。3、展示文字材料,提问:阅读下列材料,谈谈我国农业当前还面临着哪些问题?分析可得,我国当前面临着人均耕地少,化肥、农药使用量大,耕地退化和水资源短缺等问题。随后明确我国农业发展的方向:进一步依靠科学技术,走高产、优质、高效、低耗的发展路径,确保“中国碗主要装中国粮”。4、开展P94活动:了解设施农业的作用。先从自然环境的角度,讨论我国不同气候类型区发展设施农业需要调控的主要气候条件。随后再从土地资源利用的角度,讨论我国发展设施农业的意义。最后仍鼓励学生自主查询资料,了解且分享家乡设施农业的使用情况。三、课堂小结引导学生回忆梳理本节学习内容。【板书设计】4.1 农业农业的生产部门及其重要性因地制宜的 “西牧东农”→致以400mm年降水量线为界农业分布 东西差异 青藏高原→高原山地气候→以畜牧业为主西部有灌溉条件的地区,少有种植业分布我国农业的地区分布 差异成因:气候、地形、社会经济条件农业 分界线:秦岭-淮河一线东部农区南北差异 耕地类型表现 作物熟制(*小麦)农作物:粮食作物和经济作物→类型及分布我国农业发展成就:粮食总产量、人均粮食占有量、居民饮食结构的改善科技助力 优良品种的培育和推广农业发展 我国农业科技的发展 农田水利设施的完善农业机械和自动化技术的发展 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1 农业.docx 4.1 农业(课件版权归属“一起课件”,只供个人使用,请勿私自传播,违者必究).pptx 字体安装说明书.pdf 收获的喜悦.mp4