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第4课时　全民守法
知识点一　全民守法的内涵
1．古希腊政治学家亚里士多德曾说：“邦国虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能法治。”这句名言，说明建设法治国家需要(　　)
A．科学立法 B．严格执法
C．公正司法 D．全民守法
2．网民潘某发布信息称“听说昨天凌晨有一辆萝卜(‘萝卜快跑’出租车)冲到江里面去了，上面坐俩人没出来”，被网友举报。经依法调查，潘某为吸引关注，编撰了该虚假信息，其虚构事实传播的行为扰乱了公共秩序被公安局依法予以行政处罚。这启示公民(　　)
A．通过合理合法手段，理性维权
B．信仰法治，增强守法的自觉性
C．理性辨别信息，不信谣和传谣
D．开展普法宣传，推动全民守法
3．徐某在未向主管部门报告的情况下，将25000斤鲇鱼投放至江苏省常州市长荡湖，后其投放的湖面出现大量死亡鲇鱼。经鉴定，死亡鲇鱼为革胡子鲇，为外来物种。徐某的行为违反国家法律，造成生态环境损害及生物安全风险。本案审理过程中，法院通过“普法＋科普”式庭审直播，吸引100多万网民观看，提升了公众生物安全风险防范意识。“普法＋科普”式庭审直播(　　)
A．推进审判公开，加快智能高效法治政府建设
B．坚持良法之治，规范了国家各项权力的运行
C．加强了普法宣传，推进了全民守法工作开展
D．完善了法律实施机制，确保了审判权依法独立行使
4．在中央全面依法治国工作会议上，习近平总书记特别指出，普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。为此需要(　　)
①普法工作以习近平法治思想为统领，坚持与法治实践深度融合　②形成中国特色社会主义法律体系，保障全体公民有法可依　③营造守法光荣、违法可耻的社会氛围，调动公民守法积极性　④落实“法律面前人人平等”的法治理念，坚持公民权利与义务相同
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
知识点二　推进全民守法
5．卢梭说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话强调的是(　　)
A．法律是人民意志的体现
B．法律是治国之重器
C．增强公民的法治观念
D．公民的法治教育是依法治国总目标
6．某市打造了本地的法治公园。通过该形式开展法治文化宣传，内容丰富、形象直观，让市民在公园游玩、休闲、娱乐的同时，感受浓厚的法治文化氛围。法治公园的建设，能够(　　)
①为公民提供参与社会协商的渠道　②作为依法治国的长期基础性工作
③引导公民树立法治意识，学法懂法　④让法治精神更加贴近市民生活
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
7．2025年5月30日，中国法院网与山西省高级人民法院、太原市中级人民法院联合组织开展“筑牢网络安全屏障，书写数字青春华章”普法直播活动。网络IP普法人物“民法君”与法官共同携手走进太原市第三实验中学校，用观剧学法、主题讲座和快问快答等形式给学生们普及法律知识。开展该活动的意义在于(　　)
①增强未成年人法治意识，引导未成年人树立法治理想　②加快网络领域法律体系的完善，填补法治建设的空白　③全面推进依法治国，确保人人都成为法治的坚定捍卫者　④以技术赋能提升普法精准性，助力法治社会共建共治共享
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
8．山东省章丘宁家埠街道工作人员走进宁埠大集，开展了综合公益普法宣传教育活动，优化法治化营商环境，营造知法、守法、用法的良好法治氛围，让《民法典》深入人心。深入开展法治宣传教育(　　)
①能够使全民普法和守法成为我国依法治国的长期性基础工作　②强化了道德对法治文化的支撑作用，实现法治与德治相得益彰　③有利于建设法治社会，进一步提高社会治理的法治化水平　④可以推进全民守法，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9．“法立于上，教弘于下。”从设立国家宪法日、开展“宪法宣传周”活动，让宪法深入人心，到加强国旗法、国歌法等宪法相关法的学习宣传，强化国家认同……开展这些活动的目的在于(　　)
①依靠人民通过公正司法维护自身合法权益　②加强公民道德建设，增强法治的道德底线　③推动所有社会成员普遍尊重和信仰法律　④调动人民群众投身依法治国实践的自觉性
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
10．保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行。新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。为更好地促进该法的实施，要求(　　)
①公民尊法守法、履行义务　②司法机关要公正司法、依法行政　③政府依法执政，履行职能　④中国共产党带头守法、保证执法
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
11．近年来，深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园，以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”，通过设置宪法红色书碑、宪法里程碑、宪法知识长廊，让广大群众在游园观景中学习宪法知识；同时，活动期间由律师向市民提供法律咨询服务。上述做法旨在(　　)
①发挥宪法教化作用，提升公民素养　②推动全民普法，增强公民宪法意识
③满足群众法律需求，建设法治国家　④推动宪法实施，加强人权司法保障
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
12．建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。推动全民守法(　　)
①使全体社会成员普遍尊重和信仰法律，依法行使权利和履行义务　②要求公民自觉地用法律规范别人的行为，扩大自身的利益要求　③要增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗　④要求公民在享有法律赋予的自由时，不必考虑国家、集体和他人的自由
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
1．洛阳广场舞大妈抢占篮球场、郑州广场舞大妈烈士陵园门前起舞、苏州虎丘广场舞大妈扰民……由于广场舞负面新闻频发，在很多人的眼中，“广场舞”形象不佳，在这种情况下，广场舞似乎很难得到社会力量的信任。这启示我们(　　)
①要树立守法意识，在法治的轨道上行使自己的权利　②公民既是权利的主体又是义务的主体　③要用法律的手段维护公民一切权益　④行使政治自由的同时需要尊重他人的权利
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
2．随着“互联网＋”战略的实施，公民可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会的和谐与稳定。对此，公民应(　　)
①增强义务意识，严厉打击网络谣言　②树立法律意识，依法有序政治参与　③树立权利意识，坚持自由表达言论　④尊重信仰法律，增强辨别是非能力
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
3．2025年5月是全国第四个“民法典宣传日”，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发《2025年“民法典宣传月”工作方案》，部署开展普法宣传活动并要求各部门认真落实，通过深入持久的法治宣传，真正把普法融入人们日常生活，让民法典走进群众身边，走进群众心里。这启示我国(　　)
①让全民尊法守法，实现立法和守法平等　②全民守法是依法治国的最后一道防线　③让法治意识内化于心、外化于行　④全民普法是依法治国的长期基础性工作，必须长期坚持
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
4．为进一步推动习近平法治思想学习宣传走深走实，陕西省某县开展集中普法宣传活动，通过发放宣传资料、现场答疑解惑等方式，向群众普及宪法、民法典、婚姻家庭等与群众生活息息相关的法律法规，号召群众积极参与法治实践。这有利于(　　)
①增强群众法治观念，引导群众自觉守法　②弘扬优秀传统文化，增强法治的道德底蕴
③调动群众参与法治建设的积极性和主动性　④普法解惑确保人民自觉履行法定义务
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
5．实现中华民族伟大复兴的中国梦是以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略思想，是党和国家面向未来的政治宣言，实现中华民族伟大复兴必须全面推进依法治国。积极参与建设法治国家，公民应(　　)
①依法行使立法权，积极完善中国特色社会主义法律体系　②通过行使司法监督权，完善权力运行的监督和制约机制　③依法行使表达权和监督权，增强自身法治观念、意识　④依法行使权利、履行义务，依法有序参与政治生活
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
6．D市司法局邀请“八五”普法讲师团成员到某镇开展法治宣传教育活动。在普法宣讲会上，宣讲团老师重点围绕农村电信网络养老诈骗、民间借贷纠纷、婚姻彩礼纠纷、交通事故赔偿等问题，以法律为依据，结合典型案例深入浅出地进行讲解，受到了现场群众的欢迎。下列对材料信息解读正确的是(　　)
①普法工作应与人民群众的实际需求相结合　②加强公民道德建设有助于推进全民守法　③开展法治宣传教育有利于引导全民遇事找法　④法律的生命力和权威在于实施
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
7．阅读材料，完成要求。
何某爱好弹钢琴，退休后买了两架钢琴置于家中，除了自己弹奏，还招了几名学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声并没有让小区的生活变得多姿多彩，反而成为影响邻居休息的噪声。
邻居多次上门要求何某停止晚上教学活动，但其拒不同意，认为这是自己的权利，邻居无权干涉。邻居无奈将何某诉至人民法院，要求其停止侵害、赔礼道歉。在庭前调解中，法官援引民法典有关条文指出何某的行为确实是违法的，并用“六尺巷”的故事劝告邻居以和为贵。在法官的劝解下，何某终于认识到自己的错误，表示愿意停止侵害并赔礼道歉。邻居也表示愿意撤诉，不再追究何某的民事责任。最终双方握手言和。
结合材料，说明如何建设一个全民守法的社会。
8．阅读材料，完成要求。
近年来，昆明市西山区认真践行新时代“枫桥经验”，整合基层普法力量，不断提升普法宣传工作质效。创新普法宣传形式，以“四中心”(综治中心、信访接待中心、矛盾纠纷调解中心、网格化监督指挥分中心)融合平台为依托，将普法强基贯穿各项工作全过程、各环节，统筹推动基层法治建设和基层社会治理“双轨并行”。
坚持专项普法与日常排查化解一体化推进，做到边排查边普法边化解，运用法治思维和法治方式夯实基层社会治理根基。各街道、社区普法队联合社区民警、社区综治专干等各种基层社会治理力量共同参与，通过以案说法、以案释理帮助在源头化解矛盾纠纷。
开展文艺汇演、法律知识宣传、政策宣讲、座谈会等普法宣传活动，广泛动员群众参与其中，通过独唱、舞蹈、花灯等文艺活动进行宣传，帮助群众建立和提升和谐的社群关系，力争把问题解决在思想萌芽阶段。
结合材料，说明昆明市西山区的普法宣传是如何推动全民守法的。第4课时　全民守法
知识点一　全民守法的内涵
1．古希腊政治学家亚里士多德曾说：“邦国虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能法治。”这句名言，说明建设法治国家需要(　　)
A．科学立法 B．严格执法
C．公正司法 D．全民守法
答案：D
解析：本题强调全民守法的重要性，没有涉及科学立法，A不符合题意。建设法治国家需要严格执法，但材料没有体现，B不符合题意。建设法治国家需要公正司法，但该名言没有体现，排除C。
2．网民潘某发布信息称“听说昨天凌晨有一辆萝卜(‘萝卜快跑’出租车)冲到江里面去了，上面坐俩人没出来”，被网友举报。经依法调查，潘某为吸引关注，编撰了该虚假信息，其虚构事实传播的行为扰乱了公共秩序被公安局依法予以行政处罚。这启示公民(　　)
A．通过合理合法手段，理性维权
B．信仰法治，增强守法的自觉性
C．理性辨别信息，不信谣和传谣
D．开展普法宣传，推动全民守法
答案：B
解析：材料强调的是公民要遵法守法，没有涉及维权，也并非强调理性辨别信息，A、C不符合题意。开展普法宣传的主体是政府，D不符合题意。
3．徐某在未向主管部门报告的情况下，将25000斤鲇鱼投放至江苏省常州市长荡湖，后其投放的湖面出现大量死亡鲇鱼。经鉴定，死亡鲇鱼为革胡子鲇，为外来物种。徐某的行为违反国家法律，造成生态环境损害及生物安全风险。本案审理过程中，法院通过“普法＋科普”式庭审直播，吸引100多万网民观看，提升了公众生物安全风险防范意识。“普法＋科普”式庭审直播(　　)
A．推进审判公开，加快智能高效法治政府建设
B．坚持良法之治，规范了国家各项权力的运行
C．加强了普法宣传，推进了全民守法工作开展
D．完善了法律实施机制，确保了审判权依法独立行使
答案：C
解析：材料体现的是公正司法，“普法＋科普”式庭审直播有利于推动普法，与建设法治政府无关，A不选。“普法＋科普”式庭审直播主要是通过公开审判，提高公民的法治意识，与规范了国家各项权力的运行无关，B不选。该行为主要意义在于普法，并未完善法律实施机制，也不能确保审判权依法独立行使，D不选。
4．在中央全面依法治国工作会议上，习近平总书记特别指出，普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。为此需要(　　)
①普法工作以习近平法治思想为统领，坚持与法治实践深度融合　②形成中国特色社会主义法律体系，保障全体公民有法可依　③营造守法光荣、违法可耻的社会氛围，调动公民守法积极性　④落实“法律面前人人平等”的法治理念，坚持公民权利与义务相同
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：A
解析：我国已经形成了中国特色社会主义法律体系，②错误。公民的权利平等、义务平等，不等于公民的权利相同、义务相同，④错误。
知识点二　推进全民守法
5．卢梭说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话强调的是(　　)
A．法律是人民意志的体现
B．法律是治国之重器
C．增强公民的法治观念
D．公民的法治教育是依法治国总目标
答案：C
解析：法律是统治阶级意志的体现，在我国，法律是人民意志的体现，A排除。这句话强调公民认可对法律力量的重要性，而不是强调法律对国家的重要性，B不符合题意。我国全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，D错误。
6．某市打造了本地的法治公园。通过该形式开展法治文化宣传，内容丰富、形象直观，让市民在公园游玩、休闲、娱乐的同时，感受浓厚的法治文化氛围。法治公园的建设，能够(　　)
①为公民提供参与社会协商的渠道　②作为依法治国的长期基础性工作
③引导公民树立法治意识，学法懂法　④让法治精神更加贴近市民生活
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：材料强调的是营造法治文化氛围，未涉及公民参与社会协商的渠道，①不符合题意。要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，②排除。
7．2025年5月30日，中国法院网与山西省高级人民法院、太原市中级人民法院联合组织开展“筑牢网络安全屏障，书写数字青春华章”普法直播活动。网络IP普法人物“民法君”与法官共同携手走进太原市第三实验中学校，用观剧学法、主题讲座和快问快答等形式给学生们普及法律知识。开展该活动的意义在于(　　)
①增强未成年人法治意识，引导未成年人树立法治理想　②加快网络领域法律体系的完善，填补法治建设的空白　③全面推进依法治国，确保人人都成为法治的坚定捍卫者　④以技术赋能提升普法精准性，助力法治社会共建共治共享
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：此次活动主要是面向学生进行普法宣传，重点在于提升学生的法治意识，而不是完善网络领域法律体系；且此选项表述夸大了此次活动的作用，②排除。虽然开展普法活动有助于推进依法治国，但“确保人人都成为法治的坚定捍卫者”这种说法过于绝对，③排除。
8．山东省章丘宁家埠街道工作人员走进宁埠大集，开展了综合公益普法宣传教育活动，优化法治化营商环境，营造知法、守法、用法的良好法治氛围，让《民法典》深入人心。深入开展法治宣传教育(　　)
①能够使全民普法和守法成为我国依法治国的长期性基础工作　②强化了道德对法治文化的支撑作用，实现法治与德治相得益彰　③有利于建设法治社会，进一步提高社会治理的法治化水平　④可以推进全民守法，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：D
解析：深入开展法治宣传教育，要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，而不是能够使全民普法和守法成为我国依法治国的长期性基础工作，①错误。深入开展法治宣传教育，是重视发挥法律的规范作用，而非强化道德对法治文化的支撑作用，②不符合题意。
9．“法立于上，教弘于下。”从设立国家宪法日、开展“宪法宣传周”活动，让宪法深入人心，到加强国旗法、国歌法等宪法相关法的学习宣传，强化国家认同……开展这些活动的目的在于(　　)
①依靠人民通过公正司法维护自身合法权益　②加强公民道德建设，增强法治的道德底线　③推动所有社会成员普遍尊重和信仰法律　④调动人民群众投身依法治国实践的自觉性
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：D
解析：材料强调通过开展这些活动树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，而不涉及依靠人民通过公正司法维护自身合法权益，且公正司法的主体是司法机关，①错误。材料强调要加强公民的法治教育，不强调加强公民道德建设和增强法治的道德底线，②不符合题意。
10．保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行。新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。为更好地促进该法的实施，要求(　　)
①公民尊法守法、履行义务　②司法机关要公正司法、依法行政　③政府依法执政，履行职能　④中国共产党带头守法、保证执法
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：“依法行政”是描述行政机关的行为，而不是司法机关，②排除。“依法执政”是指中国共产党执政，而非政府的行政行为，③排除。
11．近年来，深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园，以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”，通过设置宪法红色书碑、宪法里程碑、宪法知识长廊，让广大群众在游园观景中学习宪法知识；同时，活动期间由律师向市民提供法律咨询服务。上述做法旨在(　　)
①发挥宪法教化作用，提升公民素养　②推动全民普法，增强公民宪法意识
③满足群众法律需求，建设法治国家　④推动宪法实施，加强人权司法保障
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：C
解析：宪法发挥的是规范作用，道德发挥的是教化作用，①错误。题干的做法可以推动宪法实施，但与加强人权司法保障无直接关系，④排除。
12．建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。推动全民守法(　　)
①使全体社会成员普遍尊重和信仰法律，依法行使权利和履行义务　②要求公民自觉地用法律规范别人的行为，扩大自身的利益要求　③要增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗　④要求公民在享有法律赋予的自由时，不必考虑国家、集体和他人的自由
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：A
解析：②中“扩大自身的利益要求”的说法错误。公民在享有法律赋予的自由时，要坚持权利和义务相统一，应坚持国家利益、集体利益、个人利益相结合的原则，当个人利益和国家、集体利益发生冲突时，要服从和服务于国家和集体利益，④错误。
1．洛阳广场舞大妈抢占篮球场、郑州广场舞大妈烈士陵园门前起舞、苏州虎丘广场舞大妈扰民……由于广场舞负面新闻频发，在很多人的眼中，“广场舞”形象不佳，在这种情况下，广场舞似乎很难得到社会力量的信任。这启示我们(　　)
①要树立守法意识，在法治的轨道上行使自己的权利　②公民既是权利的主体又是义务的主体　③要用法律的手段维护公民一切权益　④行使政治自由的同时需要尊重他人的权利
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：A
解析：要用法律手段维护公民的合法利益，③错误。材料强调公民应依法行使自己的权利，没有涉及行使政治自由的内容，④不符合题意。
2．随着“互联网＋”战略的实施，公民可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会的和谐与稳定。对此，公民应(　　)
①增强义务意识，严厉打击网络谣言　②树立法律意识，依法有序政治参与　③树立权利意识，坚持自由表达言论　④尊重信仰法律，增强辨别是非能力
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
答案：D
解析：严厉打击网络谣言是政府的职责，①不选；题干强调的是增强义务意识，且言论自由是相对的，应在合法的范围内表达言论，③不选。
3．2025年5月是全国第四个“民法典宣传日”，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发《2025年“民法典宣传月”工作方案》，部署开展普法宣传活动并要求各部门认真落实，通过深入持久的法治宣传，真正把普法融入人们日常生活，让民法典走进群众身边，走进群众心里。这启示我国(　　)
①让全民尊法守法，实现立法和守法平等　②全民守法是依法治国的最后一道防线　③让法治意识内化于心、外化于行　④全民普法是依法治国的长期基础性工作，必须长期坚持
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
答案：D
解析：法律具有鲜明的阶级性，我国法律体现全体人民意志，公民在立法上是不平等的，但在守法上是平等的，①排除。公正司法是依法治国的最后一道防线，②排除。
4．为进一步推动习近平法治思想学习宣传走深走实，陕西省某县开展集中普法宣传活动，通过发放宣传资料、现场答疑解惑等方式，向群众普及宪法、民法典、婚姻家庭等与群众生活息息相关的法律法规，号召群众积极参与法治实践。这有利于(　　)
①增强群众法治观念，引导群众自觉守法　②弘扬优秀传统文化，增强法治的道德底蕴
③调动群众参与法治建设的积极性和主动性　④普法解惑确保人民自觉履行法定义务
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：材料强调开展普法宣传活动，普及法律法规，号召群众参与法治实践，没有涉及弘扬优秀传统文化以及增强法治的道德底蕴，②不符合题意。“确保人民自觉履行法定义务”说法过于绝对。开展普法宣传活动有助于促进群众履行法定义务，但不能确保每个人都能自觉履行，④排除。
5．实现中华民族伟大复兴的中国梦是以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略思想，是党和国家面向未来的政治宣言，实现中华民族伟大复兴必须全面推进依法治国。积极参与建设法治国家，公民应(　　)
①依法行使立法权，积极完善中国特色社会主义法律体系　②通过行使司法监督权，完善权力运行的监督和制约机制　③依法行使表达权和监督权，增强自身法治观念、意识　④依法行使权利、履行义务，依法有序参与政治生活
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：公民没有立法权，无权完善法律体系，①不符合题意。公民不能行使司法监督权，②不符合题意。
6．D市司法局邀请“八五”普法讲师团成员到某镇开展法治宣传教育活动。在普法宣讲会上，宣讲团老师重点围绕农村电信网络养老诈骗、民间借贷纠纷、婚姻彩礼纠纷、交通事故赔偿等问题，以法律为依据，结合典型案例深入浅出地进行讲解，受到了现场群众的欢迎。下列对材料信息解读正确的是(　　)
①普法工作应与人民群众的实际需求相结合　②加强公民道德建设有助于推进全民守法　③开展法治宣传教育有利于引导全民遇事找法　④法律的生命力和权威在于实施
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：材料主要是进行法治建设，而不是加强公民道德建设，②不符合题意。材料强调深入开展法治宣传教育，未涉及法律的生命力和权威在于实施，④不符合题意。
7．阅读材料，完成要求。
何某爱好弹钢琴，退休后买了两架钢琴置于家中，除了自己弹奏，还招了几名学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声并没有让小区的生活变得多姿多彩，反而成为影响邻居休息的噪声。
邻居多次上门要求何某停止晚上教学活动，但其拒不同意，认为这是自己的权利，邻居无权干涉。邻居无奈将何某诉至人民法院，要求其停止侵害、赔礼道歉。在庭前调解中，法官援引民法典有关条文指出何某的行为确实是违法的，并用“六尺巷”的故事劝告邻居以和为贵。在法官的劝解下，何某终于认识到自己的错误，表示愿意停止侵害并赔礼道歉。邻居也表示愿意撤诉，不再追究何某的民事责任。最终双方握手言和。
结合材料，说明如何建设一个全民守法的社会。
答案：①要加强普法教育，增强全民法治观念。要加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴。(国家)②要尊法守法学法用法。要尊重和信仰法律，依法行使权利、依法履行义务、依法维护自己的正当权益。(公民)③要形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。(社会)
解析：本题为措施类主观题，可从全民守法的角度来分析作答。审材料，信息①：在庭前调解中，法官援引民法典有关条文指出何某的行为确实是违法的，并用“六尺巷”的故事劝告邻居以和为贵→可运用加强普法教育的知识，从国家角度分析说明要增强全民法治观念。信息②：邻居无奈将何某诉至人民法院，要求其停止侵害、赔礼道歉→可运用尊法守法学法用法的知识，从公民角度分析说明要依法行使权利、依法履行义务、依法维护自己的正当权益。信息③：在法官的劝解下，何某终于认识到自己的错误，表示愿意停止侵害并赔礼道歉。邻居也表示愿意撤诉，不再追究何某的民事责任。最终双方握手言和→可运用形成守法光荣、违法可耻的社会氛围的知识，从社会角度分析说明要增强全社会厉行法治的积极性和主动性，实现社会和谐。
8．阅读材料，完成要求。
近年来，昆明市西山区认真践行新时代“枫桥经验”，整合基层普法力量，不断提升普法宣传工作质效。创新普法宣传形式，以“四中心”(综治中心、信访接待中心、矛盾纠纷调解中心、网格化监督指挥分中心)融合平台为依托，将普法强基贯穿各项工作全过程、各环节，统筹推动基层法治建设和基层社会治理“双轨并行”。
坚持专项普法与日常排查化解一体化推进，做到边排查边普法边化解，运用法治思维和法治方式夯实基层社会治理根基。各街道、社区普法队联合社区民警、社区综治专干等各种基层社会治理力量共同参与，通过以案说法、以案释理帮助在源头化解矛盾纠纷。
开展文艺汇演、法律知识宣传、政策宣讲、座谈会等普法宣传活动，广泛动员群众参与其中，通过独唱、舞蹈、花灯等文艺活动进行宣传，帮助群众建立和提升和谐的社群关系，力争把问题解决在思想萌芽阶段。
结合材料，说明昆明市西山区的普法宣传是如何推动全民守法的。
答案：①全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。西山区通过宣传与执法活动强化了公民尊法学法守法用法的意识。②创新普法宣传形式，西山区通过执法进行法律教育，提高了全民的法治观念。③普法活动与基层治理相结合，西山区调动各种基层社会治理力量共同参与，通过以案说法、以案释理帮助在源头化解矛盾纠纷。④将法治与德治相结合，加强公民道德建设，西山区融入优秀传统文化元素，帮助群众提高道德水平，建立和提升和谐的社群关系，实现法律规范作用与道德教化作用相统一。
解析：本题作答主体为昆明市西山区，需要调用全民守法的有关知识，从措施角度分析作答。审材料，提取关键词，关键词①：开展法律知识宣传、政策宣讲、座谈会等普法宣传活动→可联系全民守法的含义；关键词②：创新普法宣传形式，将普法强基贯穿各项工作全过程→可联系深入开展法治宣传教育；关键词③：各种基层社会治理力量共同参与，通过以案说法、以案释理帮助在源头化解矛盾纠纷→可调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性；关键词④：开展文艺汇演，帮助群众建立和提升和谐的社群关系→可联系加强公民道德建设。

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