资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科
晋教版（2024）八年级上册教学设计
课题 主题三《探寻中国工农业与交通运输业》 第三节《描绘中国交通运输线路》 课型 新授课
教学方法 案例分析法、小组合作法、地图法 课时 第1课时（共2课时）
备课人 教材 晋教版初中地理（2024年）
课标要求 运用地图和相关资料说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。
素养目标 区域认知：能从区域视角，识别中国东部与西部交通运输网的空间差异，描述交通网东密西疏的分布特征，明确不同区域交通发展的状况。 综合思维：能综合分析不同交通运输方式的优缺点，理解交通方式选择与出行需求、区域特点的内在联系，能认识到交通运输业发展对区域发展的综合影响。 地理实践力：能结合实际出行等实例，运用所学交通运输方式的知识，选择恰当的运输方式；通过阅读地图，提升读图提取信息、描述地理事物分布特征的实践能力。 人地协调观：能认识到交通运输业发展是人类利用和改造地理环境的体现，理解交通发展与经济、生活、城市发展的协调关系，感受中国交通发展成就。
教材分析 本课是晋教版八年级上册主题三的第三小节第一课时，在全书中起着承上启下的关键作用。它承接了前两小节的工业分布内容，为理解工业布局提供了交通这一关键视角；同时，也为后续学习奠定基础。教材内容编排由点到面、层层递进：先通过案例凸显交通的 “先行官” 地位；再以图文并茂的方式详细介绍五种主要交通方式及其优缺点，这是本课的知识核心；随后引导学生通过地图分析我国交通网 “东密西疏” 的宏观格局；最后以我国公路，特别是高速公路的辉煌成就作结，激发学生的民族自豪感。整个设计以案例驱动，贴近生活，强调知识的系统性。
学情分析 八年级学生对交通有着丰富的感性经验，这是学习本课的最大优势，但他们的知识体系尚不完善，难以从运量、速度、运费等多维度系统比较交通方式的优劣，综合分析能力和空间想象能力也有待提升，容易产生 “速度最快即为最好” 等片面认识。因此，教学中应充分利用学生的生活经验作为切入点，通过情境创设、小组讨论和典型案例分析，引导他们将零散的感性认识升华为系统的理性知识，在教师的有效引导下，逐步掌握从地图中提取信息、多角度综合分析地理问题的方法，最终实现知识与能力的同步提升。
学习目标 1、感受中国交通运输业的快速发展，认识交通运输业对经济、人们生活及城市发展的作用，感受中国交通发展的成就。 2、结合实例，比较不同交通运输方式的优缺点，根据出行需求，学会选择恰当的交通运输方式。 3、结合地图，描述中国交通网的分布特征，明确东、西部交通运输网密度差异；了解中国公路的发展。
重难点 重点：不同交通方式的优缺点及选择方法；中国交通网东密西疏的分布特征。 难点：交通运输网络的构建和发展背后的经济等多方面因素。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 新课导入 【情境创设】播放“长安的荔枝”片段，提问：如果目前出现该场景，荔枝能以什么方式从岭南运输到西安？ 观看短视频，对比古代与现代荔枝运输的差异，思考并列举可能的运输方式。 从学生熟悉的电影情境入手，通过对比激发好奇心，让学生直观感受交通发展的重要性，为后续学习铺垫兴趣基础。
环节二 新课讲授 活动探究 一、交通运输业的重要地位（约8分钟） 【案例呈现】播放图片和相关材料，引导学生了解交通运输业的地位。 材料一：汾(阳)石(楼)高速、浮(山)临(汾)高速于2024年12月25 日通车，标志着山西全省 117 个县(市、区)全部迈入“高速时代”，完善了全省高速公路骨干网，串联城市与乡村、沟通资源与市场，为全省高质量发展注入强劲动力。 材料二：隰吉高速和离隰高速公路的开通，促进了吉县苹果、大宁西瓜、隰县玉露香梨等农产品流通，为当地绿通车辆减免大量通行费：使交口县旺庄生铁有限责任公司运输更畅运，天麟农业发展有限公司销售市场更广阔；还助推县小西天景区迎来旅游热潮、2024年县小西天景区累计接待游客 68.7万人次，同比增长411%。 材料三：作为山西省高速的“鼻祖”，太旧高速公路打开了山西的东大门，是山西通向环渤海经济区，沟通东西部地区的重要交通干线，极大地推动了山西对外经济快速发展，如今的改扩建工程将进一步强化山西省对外运输通道，推动与周边省份联动发展。 二、交通运输业的主要方式（约 12 分钟） 【小组探究】展示五组图片，观察左边图片，识别各个图片代表的交通工具，其对应的交通运输方式和优缺点是什么？ 【运输方式比较】从速度、运量、价格等方面比较公路运输、航空运输、铁路运输和水路运输。 速度： 运量： 价格： 【运输方式选择】 案例一：小红家在北京，他在网上买了一箱水果，从广州发货，两天后就到达北京。请问快递在运输过程中更可能使用了哪些运输方式？为什么？ 案例二：小明家在广州，在网上买了一张课桌，从厦门发货，三天后才到达广州。请问快递在运输过程中更可能使用了哪些运输方式？为什么距离近了，运输时间反而更长了？ 案例三：小芮的爸爸有一家跨国贸易公司。现在他有一批重达一万吨的小黄鸭玩具和一份重要文件要送到美国西雅图。请问玩具和文件分别适合通过什么运输方式到达美国？ 三、中国交通运输线路的分布特点（约 10 分钟） 中华人民共和国成立以来，交通运输业发展迅速，已经形成了由铁路、公路、水路、航空管道相互交织的海陆空立体化交通网络。 【呈现地图】观察地图，思考： （1）目前，中国交通运输网呈现怎样的分布格局？ （2）从人口、经济、地形等方面分析交通运输网呈现该格局的原因？ 四、中国的公路（5分钟） 【数据呈现】 中国的公路网稠密，几乎覆盖了全国各个角落，人们出行便利。截至2022年底，中国的公路总里程达到535万千米，其中高速公路通车里程17.7万千米，位居世界第一。 数据探究：“中国高速里程世界第一，算算绕地球几圈？ 【案例呈现】 1984 年中国第一条高速公路沈(阳)大(连)高速开工建设。 2000 年，中国第一条国道主干线京沪高速公路全线建成通车。 2021年，全长2800多千米的（北）京新（疆）高速公路全线建成通车，是继连（云港）霍（尔果斯）高速公路之后，第二条全天候进出新疆的公路动脉。 观看交通运输相关视频与材料，结合教师引导，分析汾阳（石）楼高速、浮山（临）汾高速等案例，理解交通运输业的重要地位为：交通运输是联系工业与农业、生产与消费、城市与乡村的纽带，被誉为“经济发展的先行官”。 观察图片，小组讨论，得出结论： 图一为汽车，对应公路运输，优点机动灵活、速度较快；缺点运量小、运费高。 图二为管道，对应管道运输，优点运量大，损耗小，连续性强，平稳安全；缺点：只适合气体和液体，运送物品选择性强。 图三为飞机，对应航空运输，优点速度快；缺点运量小、运费高，受天气影响大。 图四为火车，对应铁路运输，优点为运量大，运费较低，速度较快，受天气影响较小；缺点为短途运输成本高，建设周期长。 图五为船舶，对应水路运输，优点：运量大，长途运费低，投资少；缺点速度慢，受自然条件限制大。 观察图表，从速度、运量、价格等方面对比公路、航空、铁路、水路运输方式的差异，速度方面：航空运输>铁路运输>公路运输>水路运输；运量方面：水路运输>铁路运输>航空运输>公路运输；价格方面：航空运输>公路运输>铁路运输>水路运输。 分析案例，思考不同案例中快递或货物运输可能使用的运输方式，得出结论： 公路运输：从快递点到广州机场。 航空运输：从广州到北京 公路运输：从北京机场到小明手中。 从厦门到广州，全程采用公路运输。 运输一万吨小黄鸭采用海洋运输，运送一份重要文件采用航空运输。 观察地图，得出结论： （1）中国交通运输网的分布呈现东部地区较为密集、西部地区相对稀疏的特点。 （2）东部地区人口密集，经济发达，以平原、丘陵为主，交通运输网络密集； 西部地区人口稀疏，经济欠缺，以高原和山地为主，交通运输网络稀疏。 阅读关于中国公路（尤其是高速公路）里程的文字信息，结合中国公路交通图，计算“中国高速里程世界第一，能绕地球4圈多。 阅读案例中不同时期中国高速公路建设的关键事件，结合图片，感受中国高速公路的发展历程与成就。 通过呈现山西高速公路相关案例及图文，让学生从资源流通、经济推动、旅游发展等角度，直观感受交通运输业的重要地位，加深对交通运输业作用的认识。 通过小组探究，引导学生直观认识不同交通工具及对应的运输方式，自主分析各运输方式的优缺点，培养学生的观察、合作与分析能力，加深对交通运输方式的理解。 通过图表直观呈现不同运输方式的速度、运量、价格等对比，帮助学生清晰认识各运输方式的特点，便于后续根据实际需求选择合适的运输方式，提升学生对运输方式的分析与归纳能力。 通过实际案例，让学生运用所学的不同运输方式特点的知识，分析运输方式的选择，培养学生结合实际情况解决问题的能力，加深对运输方式选择影响因素的理解，同时激发学生的探究思维。 通过观察地图并结合问题，引导学生自主探究中国交通运输网的分布格局及其形成原因，培养学生的读图分析、综合思维能力，加深对中国交通运输业发展与地理要素关系的理解。 通过数据呈现和探究问题，让学生直观感受中国公路（高速）交通的发达程度，激发学生的数学计算与探究兴趣，同时加深对中国公路交通建设成就的认识。 通过呈现不同阶段高速公路建设的案例及图片，让学生直观了解中国高速公路从起步到不断发展完善的过程，体会中国交通运输业的快速发展，增强对国家交通建设成就的认知与自豪感。
环节三 课堂总结 【总结回顾】1. 引导学生回顾本课知识：不同时期工业分布的演变、当前工业分布特点及影响因素。 2. 强调国家区域战略对工业布局协调发展的意义，增强学生对国家发展的认同。 1. 跟随教师梳理知识脉络，巩固重点内容。 2. 感悟国家战略的重要性，提升情感认同。 帮助学生构建知识体系，升华情感态度价值观。
板书设计
作业设计 A类作业 B类作业
练习：《分层练》 课后实践：实践作业：调查家乡（或所在城市）的交通线路（公路、铁路、港口等），绘制 “家乡交通简图”，标注主要线路及运输方式。
教学反思 成功之处：本节课通过创设 “荔枝运输” 等贴近生活的情境，成功激发了学生的学习兴趣，使他们能够迅速进入学习状态。教学结构清晰，从交通的重要性，到五种方式的对比，再到我国交通网分布，层层递进，符合学生的认知规律。小组讨论 “选择最佳交通方式” 的活动设计有效，学生参与度高，不仅巩固了知识，也锻炼了表达和合作能力。地图的充分运用，特别是引导学生自主发现 “东密西疏” 的分布特点，切实培养了他们的读图能力和区域认知。最后，通过展示我国高速公路里程世界第一等成就，有效激发了学生的民族自豪感，达成了情感态度价值观目标。 不足：在对比五种交通运输方式时，虽然提供了表格框架，但对 “连续性”、“灵活性” 等较抽象概念的解释还不够深入，导致部分学生在后续选择时仍有困惑。对 “东密西疏” 成因的分析，虽然提到了地形、人口、经济等因素，但对这些因素之间的相互作用关系强调不足，学生的理解多停留在表面。课堂时间分配上，导入和讨论环节略显拖沓，导致最后的巩固练习和总结有些仓促，未能充分检验全体学生的掌握情况。此外，对学困生的关注不够，他们在面对综合性案例时参与度不高。 改进方向：为深化理解，下次教学中可引入更多生活化的比喻或动画，帮助学生理解 “连续性” 等抽象概念，并增加一个 “交通方式连连看” 的小游戏来即时巩固。针对难点突破，将采用分层探究的方式，先让学生独立思考，再小组合作，最后全班交流，引导他们构建 “自然条件 — 社会经济 — 交通布局” 的逻辑链条。优化时间管理，为每个环节设定明确时限，并将部分讨论结果以书面形式呈现，提高效率。同时，设计分层作业，为不同层次的学生提供合适的挑战，确保每位学生都能在原有基础上有所进步。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共36张PPT)
晋教版地理(新教材)八年级上册
3 描绘中国交通运输线路
（第一课时）
主题三 探寻中国工农业与交通运输业
核心素养目标
区域认知
综合思维
地理实践力
人地协调观
能从区域视角，识别中国东部与西部交通运输网的空间差异，描述交通网东密西疏的分布特征，明确不同区域交通发展的状况。
能综合分析不同交通运输方式的优缺点，理解交通方式选择与出行需求、区域特点的内在联系，能认识到交通运输业发展对区域发展的综合影响。
能结合实际出行等实例，运用所学交通运输方式的知识，选择恰当的运输方式；通过阅读地图，提升读图提取信息、描述地理事物分布特征的实践能力。
能认识到交通运输业发展是人类利用和改造地理环境的体现，理解交通发展与经济、生活、城市发展的协调关系，感受中国交通发展成就。
学习目标
1、感受中国交通运输业的快速发展，认识交通运输业对经济、人们生活及城市发展的作用，感受中国交通发展的成就。
2、结合实例，比较不同交通运输方式的优缺点，根据出行需求，学会选择恰当的交通运输方式。
3、结合地图，描述中国交通网的分布特征，明确东、西部交通运输网密度差异；了解中国公路的发展。
交通运输网络的构建和发展背后的经济等多方面因素。
教学重难点
重点
难点
不同交通方式的优缺点及选择方法；中国交通网东密西疏的分布特征。
导入
如果目前出现该场景，荔枝能以什么方式从岭南运输到西安？
一、交通运输业的重要地位
观看视频及相关材料，了解交通运输业的重要地位。
一、交通运输业的重要地位
材料一：汾(阳)石(楼)高速、浮(山)临(汾)高速于2024年12月25 日通车，标志着山西全省 117 个县(市、区)全部迈入“高速时代”，完善了全省高速公路骨干网，串联城市与乡村、沟通资源与市场，为全省高质量发展注入强劲动力。
材料二：隰吉高速和离隰高速公路的开通，促进了吉县苹果、大宁西瓜、隰县玉露香梨等农产品流通，为当地绿通车辆减免大量通行费：使交口县旺庄生铁有限责任公司运输更畅运，天麟农业发展有限公司销售市场更广阔；还助推县小西天景区迎来旅游热潮、2024年县小西天景区累计接待游客 68.7万人次，同比增长411%。
一、交通运输业的重要地位
材料三：作为山西省高速的“鼻祖”，太旧高速公路打开了山西的东大门，是山西通向环渤海经济区，沟通东西部地区的重要交通干线，极大地推动了山西对外经济快速发展，如今的改扩建工程将进一步强化山西省对外运输通道，推动与周边省份联动发展。
交通运输是联系工业与农业、生产与消费、城市与乡村的纽带，
被誉为“经济发展的先行官”。
二、交通运输业的主要方式
观察左边图片，识别各个图片代表的交通工具，其对应的交通运输方式和优缺点是什么？（小组讨论）
二、交通运输业的主要方式
汽车
公路运输
优点：机动灵活、速度较快。
缺点：运量小、运费高。
二、交通运输业的主要方式
管道
管道运输
优点：运量大，损耗小，连续性强，平稳安全。
缺点：只适合气体和液体，运送物品选择性强。
二、交通运输业的主要方式
飞机
航空运输
优点：速度快。
缺点：运量小、运费高，受天气影响大。
二、交通运输业的主要方式
火车
铁路运输
优点：运量大，运费较低，速度较快，受天气影响较小。
缺点：短途运输成本高，建设周期长。
二、交通运输业的主要方式
船舶
水路运输
优点：运量大，长途运费低，投资少。
缺点：速度慢，受自然条件限制大。
二、交通运输业的主要方式
速度
航空运输
公路运输
铁路运输
水路运输
400~1000km/h
60~120km/h
80~350km/h
30~40km/h
二、交通运输业的主要方式
航空运输
公路运输
铁路运输
水路运输
几十至上百吨
重卡：8吨
几千至几万吨
几万至几十万吨
运量
二、交通运输业的主要方式
航空运输
公路运输
铁路运输
水路运输
较高
较低
低
价格
高
广州
北京
小红家在北京，他在网上买了一箱水果，从广州发货，两天后就到达北京。请问快递在运输过程中更可能使用了哪些运输方式？为什么？
公路运输：从快递点到广州机场。
航空运输：从广州到北京
公路运输：从北京机场到小明手中。
广州
厦门
小明家在广州，在网上买了一张课桌，从厦门发货，三天后才到达广州。请问快递在运输过程中更可能使用了哪些运输方式？为什么距离近了，运输时间反而更长了？
从厦门到广州，全程采用公路运输。
广州
小芮的爸爸有一家跨国贸易公司。现在他有一批重达一万吨的小黄鸭玩具和一份重要文件要送到美国西雅图。请问玩具和文件分别适合通过什么运输方式到达美国？
西雅图
10,000T
100g

海运
空运
三、中国交通运输线路的分布特点
观察右图，思考：
1、目前，中国交通运输网呈现怎样的分布格局？
2、从人口、经济、地形等方面分析交通运输网呈现该格局的原因？
中华人民共和国成立以来，交通运输业发展迅速，已经形成了由铁路、公路、水路、航空管道相互交织的海陆空立体化交通网络。
三、中国交通运输线路的分布特点
1、中国交通运输网的分布呈现东部地区较为密集、西部地区相对稀疏的特点。
三、中国交通运输线路的分布特点
2、东部地区人口密集，经济发达，以平原、丘陵为主，交通运输网络密集；
西部地区人口稀疏，经济欠缺，以高原和山地为主，交通运输网络稀疏。
四、中国的公路
中国的公路网稠密，几乎覆盖了全国各个角落，人们出行便利。截至2022年底，中国的公路总里程达到535万千米，其中高速公路通车里程17.7万千米，位居世界第一。
数据探究：中国高速里程世界第一，算算绕地球几圈？
17.7÷4=4.425
四、中国的公路
1984 年中国第一条高速公路沈(阳)大(连)高速开工建设。
沈大高速
四、中国的公路
2000 年，中国第一条国道主干线京沪高速公路全线建成通车。
京沪高速
四、中国的公路
2021年，全长2800多千米的（北）京新（疆）高速公路全线建成通车，是继连（云港）霍（尔果斯）高速公路之后，第二条全天候进出新疆的公路动脉。
京新高速公路
四、中国的公路
高速公路的快速发展和汽车的普及，改变人们的出行方式。物流效率的提高也对产业和城市发展产生了深远的影响。
京藏高速公路连接北京和拉萨，全程超过3700千米。
一、交通运输业的重要地位
课堂小结
被誉为“经济发展的先行官”。
二、交通运输业的主要方式
运输方式 运输工具 优点 缺点
公路运输 汽车 机动灵活、速度较快。 运量小、运费高。
管道运输 管道 运量大，损耗小，连续性强，平稳安全。 只适合气体和液体，运送物品选择性强。
航空运输 飞机 速度快。 运量小、运费高，受天气影响大。
铁路运输 火车 运量大，运费较低，速度较快，受天气影响较小。 短途运输成本高，建设周期长。
水路运输 船舶 运量大，长途运费低，投资少。 速度慢，受自然条件限制大。
课堂小结
三、中国交通运输线路的分布特点
中国交通运输网的分布呈现东部地区较为密集、西部地区相对稀疏的特点。
1、截至 2022年底，我国的公路总里程达到535 万千米，其中高速公路通车里程17.7万千米，位居世界第一。
2、我国第一条高速公路是沈大高速，第一条国道主干线高速公路是京沪高速，全天候进出新疆的两条高速公路是京新高速和连霍高速。
四、中国的公路
1、请为以下案例选择合适的交通方式。
①昆明呈贡鲜花种植基地→距离昆明 200 千米的某城市花店:500束玫瑰，对保鲜要求极高，需24 小时内送达，用带保鲜设备的纸箱包装。
②山西大同煤矿→上海宝钢:5 000吨煤炭，体积大、重量大，对运输时间要求不高,但运输量大且成本要低。
③新疆克拉玛依油田→兰州某大型炼油厂:原油，运量需求大，运输成本合理可控运输时间要求不高，但要保障运输的连续性和安全性。
课堂练习
公路运输
铁路运输
管道运输
④深圳电子产品制造工厂→美国纽约电子产品销售商:2000台新款智能手机，价值高，体积小，急需投放市场，对运输速度要求极高。用防静电、防摔的包装盒包装。
⑤上海港口仓库→日本东京港口:10000箱各类日用品，体积较大，对运输时间要求不紧，运输成本需控制。
2、当下越来越多的人选择“网购”，最适合本地快递员“送货上门”的交通运输方式（ ）
A.公路运输 B.铁路运输 C.航空运输 D.水路运输
课堂练习
航空运输
海路运输
A
布置作业
实践作业：调查家乡（或所在城市）的交通线路（公路、铁路、港口等），绘制 “家乡交通简图”，标注主要线路及运输方式。
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一场交通 “穿越与探秘” 之旅

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