第11课 五四运动(28张ppt 视频)

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第11课 五四运动(28张ppt 视频)

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(共28张PPT)
兴起背景
辛亥革命推翻了封建君主专制制度,促进了民主共和观念传播,但是…
农户 1914~1918年 减少1500多万户
耕地 1914~1918年 减少2600多万亩
荒地 1914~1918年 增加4900多万亩
陆军 1914~1919年 增加92万人
军费 1916~1918年 增加5000多万元
袁世凯掀起尊孔复古的逆流
辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱,使先进知识分子认识到,必须进行一场思想文化革新运动,把人们从封建思想束缚中解放出来,培养国民独立人格,才能挽救民族危亡。
兴起概况
【自主学习】阅读教材,完成表格内容。
时间 1915年
开始标志 陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》
代表人物 陈独秀 胡适 李大钊 鲁迅 蔡元培
主要阵地 北京大学 和《新青年》编辑部
兴起
运动内容
①抨击旧道德和旧文化,提倡新道德和新文化;
反对定孔教为国教
揭露了封建礼教的吃人本质
以儒家文化为核心的封建礼教
运动内容
②提倡民主与科学,反对专制和愚昧;
专制
愚昧和迷信
口号
民主
德先生
Democracy
科学
赛先生
Science
VS
VS
民主指西方的资产阶级民主政治。科学指近代自然科学法则和科学精神。
运动内容
③进行文学革命,提倡新文学,反对旧文学;
胡适主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。
陈独秀《文学革命论》:推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。
经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来。(白话文更有利于新思想新文化的传播)
运动内容
④新文化运动后期:宣传马克思主义
《我的马克思主义观》
1918年,李大钊在《新青年》上接连发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章,在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
运动影响
影响:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,掀起了一股思想解放的潮流,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
运动局限性
局限性:①存在对东西方文化绝对否定和绝对肯定的偏向,对中国传统文化的看法带有一定的片面性 。②没有与群众运动相结合。
合作探究
分析比较中国近代四次早期现代化的探索(学习西方)
特点:从学习西方先进技术到学习西方政治制度,再学习西方思想文化,由表及里,层层递进,逐渐深入。
历史背景
作为战胜国的中国为什么仍然摆脱不了被侵犯的命运?给了我们怎样的启示?
历史背景
巴黎和会上中国外交的失败!
导火线
运动过程
爆发
口号
曹汝霖 陆宗舆 章宗祥
最能体现反帝反封建性质
运动过程
扩大
中国工人阶级开始以独立姿态登上政治舞台!
运动过程
结果
释放被捕学生
罢免曹汝霖等人的职务
拒绝在巴黎和约上签字
五四运动的直接目标得到实现。
运动过程
工人阶级对运动的发展和最终胜利起到了决定性作用,表明中国工人阶级开始登上政治舞台。
运动性质
①一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
③五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大的思想启蒙运动。
彻底反帝反封建的革命性
群众参与的广泛性
追求救国强国真理的进步性
运动意义
①促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备。
运动意义
1840年
1919年
1949年
鸦片战争
新中国成立
五四运动
旧民主主义革命
新民主主义革命
指导思想:
领导阶级:
革命方向:
三民主义
资产阶级
资本主义社会
反帝反封建不彻底
新指导思想:
新领导阶级:
新革命方向:
马克思主义
无产阶级
社会主义社会
彻底地反帝反封建
②是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
五四精神
课堂小结

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