第二单元第3课《山水新声》课件(共27张PPT)2024-2025学年人美版(2024)初中美术七年级下册

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第二单元第3课《山水新声》课件(共27张PPT)2024-2025学年人美版(2024)初中美术七年级下册

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(共27张PPT)
2025
中国古人把对山水的情愫寄托于诗、 书、画、印等艺术作品中,也将其融入园 林、建筑、室内装饰等设计中。新时代的 我们,该如何运用多种材料和媒介把握传 统山水意境、传达时代精神呢?
学习任务
中国传统山水画在各个时期形成了 不同的面貌,涌现出许多优秀的山水画 家。在当代,艺术家们继承传统并不断创 新,尝试用不同材料与媒介表现中国山水 画意境。
我国的藏戏面具由来已久,具有种类丰富、 色彩鲜明、造型夸张、制作精美、形态各异的 特点。现在藏戏面具用于各种民间表演活动, 主要表现历史故事和神话中的人物、神灵和动 物。藏戏人物面具上的不同色彩体现出不同的 角色特征,人们可以从面具的造型和色彩上辨 别人物的善、恶、忠、奸。
走进经典
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宜居社区 广东广州
苏州博物馆本馆主庭院“以壁为 纸、以石为绘”的新山水景观
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鹊华秋色图(中国画) 元 赵孟 中国台北故宫博物院
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《鹊华秋色图》是元代书画家赵孟 辞官回到江南后,为祖籍在济南却从未见过 家乡的友人周密所画的山水画。他凭借记忆描绘了济南华不注山与鹊山一带的迷人风 光。画面右边是华不注山,左边是鹊山,均安排在远景位置,二者遥遥相对。画面清 幽旷逸,表现了北方深秋时节的景色,体现着宁静淡雅之气。
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作品背面
艺术家徐冰以光透过废弃物的形式创作了重现古画的现代作品。一片毛玻璃的正 面是一幅完整的山水画作品——《鹊华秋色图》,从背面看却发现作品是由草、干树枝、
塑料布、报纸等物品构成的,表现出现代艺术家对经典作品的重构。
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背后的故事:鹊华秋色图(综合媒材装置) 2020 徐冰
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如今的济南华山(华不注山)生态景区已成为新时代的“鹊华秋色图”。
思考山水元素 融入当代艺术创作的方式。
任务一
感知发现
富春江边东梓关村
民居的新貌
在富春江畔的东 梓关村,一幢幢杭派 民 居 依 水 而 建, 粉 墙黛瓦与青山绿水相 融,宛若一幅现代版 的《富春山居图》。
感知发现
沈阳“九·一八”历史博物馆展厅中的山水创意设计
展厅的四壁镶嵌着高低起 伏、连绵不断的白色山脉浮雕。 在灯光的映衬下,白色山脉倒映 在黑色大理石地面上,墙面、地 面浑然一体,营造出“白山黑水”
的壮美景象,寓意着美丽富饶的 东北大好河山。
寻找藏在万物中的“作品”。
任务二
生活中的材料具有不同的形态与质感,与山水画中的山、水、草、树有着极为巧 妙的相似性。层叠的石块酷似画中的山,丝绸好像涓涓溪流……看一看、摸一摸,你 发现藏在其中的“作品”了吗?
走进经典
感知发现
隐藏在万物中的“作品”
感知发现
隐藏在万物中的“作品”
感知发现
隐藏在万物中的“作品”
感知发现
隐藏在万物中的“作品”
请你收集生活中的各 种材料,模仿山水画的造 型,分层叠放,布置出近景、中景、远景,并用色彩加 以点缀,用绘画或剪贴的 方式装饰人物、房屋等, 尝试创作出富有中国画意 境的立体山水作品。
探索实践
探索实践
人来鸟不惊(正面与背面)
学生作品
延绵礼赞
走进经典
山水畅想
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。
THANKS

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