资源简介

三年级上册音乐教学计划
一、指导思想：
1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。
2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。
3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。
二、教材分析：
本册教材共有8课，后面还有选唱选听的歌曲。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”“听赏”“活动”等内容。
在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。
三、学生分析：
1、学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。
2、小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。
3、现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。
4、思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。
5、充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。
四、教学目标：
1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。
2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。
3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。
4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。
5、培养学生的音乐表现能力及艺术想象和创造力。
6、培养学生的爱国主义精神及友爱精神。
五、教学进度
第一周 演唱《中华人民共和国国歌》
第二周 演唱《卖报歌》 音乐家故事
第三周 演唱《共产儿童团歌》《儿童团放哨歌》
第四周《小八路》 音乐知识
第五周演唱《北京的金山上》
第六周演唱《远飞的大雁》
第七周演唱《我和你》
第八周演唱《相约北京》
第九周演唱《七个好朋友》音乐知识
第十周演唱《降落伞》
第十一周听赏《苗岭早晨》
第十二周演唱《乃哟乃》
第十三周演唱《铁路修到苗家寨》
第十四周演唱《牧童》《土风舞》
第十五周演唱《多年以前》
第十六周古代故事剧《司马光砸缸》
第十七周演唱《我的家乡日喀则》
第十八周听赏《八月桂花遍地开》
第十九周综合活动
第二十周期末检测

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