第2节 太阳系的组成与结构(1)(22张ppt)

资源下载
  1. 二一教育资源

第2节 太阳系的组成与结构(1)(22张ppt)

资源简介

(共22张PPT)
第2节 太阳系的组成与结构(1)
内容要求
①知道太阳系的组成和结构,了解彗星与流星雨、小行星与陨石之间的关系。
②知道地球与太阳之间的距离。
③知道光年和天文单位及其科学意义。
探究实践活动
2021年5月15日,天问一号探测器在火星表面成功着陆, 并对火星展开探索。
那么,除了火星,太阳系还有哪些行星?
我国成为第二个在火星上成功着陆探测器的国家。
太阳系各行星又有什么特点?
一、太阳系的组成
我们居住的地球在宇宙中并不孤单,_____、_____、_____、 _____等星球与地球相伴,一起围绕着_____转动。
水星
金星
火星
木星
太阳
作为恒星的_____ 、 _____及其_____ ,还有各种________ (_______、_______、 _____ 、 _____ 、 ________等天体)共同构成了_______。
太阳约占太阳系总质量的_______,是太阳系中_____和_____最大的天体。
太阳
行星
卫星
小天体
矮行星
小行星
卫星
彗星
流星体
太阳系
99.86%
体积
质量
1. 与地球相邻的是哪两颗行星?
2. 八大行星的运动有哪些共同的特征?
金星
火星
①共面性
②同向性
③近圆性
早在17世纪,伽利略就开始用_______对太阳系进行观测,逐步揭开了太阳系神秘的面纱。
如今,天文学家不仅利用现代望远镜在地球上进行观测,还把望远镜置于太空中观测,甚至发射航天探测器对太阳系中的行星进行更深入的探索。
人类对太阳系的认识已经进入了一个崭新的时代。
望远镜
嫦娥四号探测器
哈勃望远镜
太阳系的形成是一个复杂而漫长的过程。18世纪,德国哲学家康德( I . Kant )及法国数学家、天文学家拉普拉斯( P . S . Laplace )通过对行星运动的观测和分析,提出了著名的太阳系形成星云假说。该假说认为,太阳系起源于一个由气体和尘埃组成的巨大星云。星云在自身引力作用下开始收缩和加速旋转,最终形成一个扁平的旋转圆盘结构,圆盘中心的物质聚集形成了太阳,而边缘的物质逐渐凝聚形成了行星。
然而现代科学研究表明,单纯的盘状气体结构难以直接形成固态的物质块。因此,天文学家在星云假说的基础上,进一步发展出了凝聚理论。该理论认为,星云圆盘中心物质密度较高,最终聚集形成太阳。外部区域的尘埃颗粒不断吸引周围的星云物质,渐渐成长为星子(微行星),星子间的引力使它们相互碰撞与合并,形成几颗较大的原行星,原行星经过漫长的演化,形成我们所熟知的行星系统。
太阳系的形成
太阳系的形成过程极为复杂,其中涉及的物理、化学等过程尚未被完全理解。因此,相关理论仍在不断发展和完善之中。任何关于太阳系形成的理论都必须能够合理解释已观测到的诸多事实。例如,行星绕太阳公转的方向与太阳自转的方向基本一致;行星的轨道大多接近圆形,且行星轨道平面几乎位于同一平面上。这些观测事实为太阳系形成理论的研究提供了重要的线索和约束条件。
图3.2-2太阳系的诞生
太阳系的形成
耀眼的太阳每天_________,温暖着地球。
二、太阳
太阳(Sun)是离地球最近的______。
恒星
东升西落
太阳是一颗自身能够_________的气体星球。
图3.2-3 太阳照片
太阳的体积大约是地球的________ ,质量约为地球的_______。
太阳直径大约是_________km,相当于地球直径的____倍,表面温度约为________ ,中心温度高达 _________ 。
发光发热
它与地球的平均距离约为_________ km。
太阳为人类活动提供了最重要的_____,地球上的生物生长、空气和水的循环都与太阳息息相关。
1.4×10
10
5500℃
1.5×10 ℃
130万倍
33万倍
1.5×10
能量
1. 光的传播速度约为3×10 m/s,太阳光到达地球需要多少时间?
2. 查阅资料,说一说植物的哪些形态特征与太阳光有密切的关系。
500 s
向光生长;
约8分钟
朝向阳光的方向树冠茂盛,且树的年轮比较疏。
光在真空中_______传播的_____等于_______ ,
天文学上常用光年作为_____来计量天体之间的_____ 。
1年内
距离
1光年
光年
单位
距离
现代观测表明,太阳已有约50亿年的历史。
它是一颗典型的_________的恒星,正平稳地燃烧着自身。
现在,科学家对恒星演化过程的认识不断深入,勾勒出太阳的生命历程。
中等质量
太阳大气层由内向外依次分为_______、 _______和_____。
光球层
色球层
日冕
光球层是人们能够看到的太阳的______,
色球层是太阳大气的________。
通常,色球层只有在发生________时才能看见。
中间层
日冕是太阳大气的________ ,
圆面
日全食
最外层
只有使用_________或在_______时才能观察到。
特殊仪器
日全食
光球层
图3.2-4
太阳大气层
色球层
日冕
光球层处在太阳大气的最里层,为什么还能够被我们看见?
色球层和日冕密度太低,发出的光很弱。
日全食时,人们用肉眼可以观察到色球层和日冕。
只是因其_____比周围区域___,看上去比周围___。
太阳表面经常发生_____,这些变化统称为_________ 。
常见的太阳活动 主要有_________ 、 _________ 、_____和________等。
太阳活动
太阳黑子
变化
太阳黑子是太阳_______上出现的____小斑点,
太阳耀斑
日珥
太阳风
太阳黑子
太阳黑子
光球层
黑色
温度


日珥是太阳______上喷射出的_____大气。
太阳耀斑是太阳_______上出现的一些突然_____的斑块。
太阳黑子
太阳耀斑
色球层
增亮
弧状
日珥
色球层
太阳耀斑
_________的_____和_____ ,往往作为太阳活动强弱的_____ 。
太阳黑子
多少
大小
标志
通常,太阳耀斑、日珥的出现与_________的活动有关。
太阳黑子
根据图3.2-6太阳黑子的数量变化图,算一算两个相邻高峰值年或低峰值年之间的时间。
约11年
观测发现,太阳黑子的活动呈现出有规律的变化。
科学家推断,太阳黑子的活动周期约为____年。
太阳活动对地球的影响很大。
例如,
太阳耀斑增强时,地球上的__________会受到明显影响。
太阳黑子、太阳耀斑活动增强时,人们需要用各种______措施来避免太阳光中过强的_______对皮肤造成损伤。
11
短波通信
防晒
紫外线
1. 使用加滤镜的天文望远镜观测太阳黑子。
2. 通过科普书籍或相关的网站收集与太阳活动相关的资料,进一步了解太阳活动对地球的影响。
一、太阳系的组成
作为恒星的_____ 、 _____及其_____ ,还有各种________ (_______、_______、 _____ 、 _____ 、 ________等天体)共同构成了_______。
太阳
行星
卫星
小天体
矮行星
小行星
卫星
彗星
流星体
太阳系
二、太阳
太阳的体积大约是地球的________ ,质量约为地球的_______。
它与地球的平均距离约为_________ km。
130万倍
33万倍
1.5×10
光在真空中_______传播的_____等于_______ ,
1年内
距离
1光年
光年
太阳大气层由内向外依次分为_______、 _______和_____。
光球层
色球层
日冕
常见的太阳活动 主要有_________ 、 _________ 、_____和________等。
太阳黑子
太阳耀斑
日珥
太阳风
光球层
色球层
色球层
1.观察太阳大气示意图,完成下列问题。
(1)太阳大气层由内向外分别为_______、______和_____。
(2)人们平时所看到的太阳主要是指图中的_____层(填字母),通常,N层只有在发生________时才能看到。
(3)M层出现的黑色小斑点是________,因为其温度比周围区域________,看上去比周围暗。
光球层
色球层
日冕
M
日全食
太阳黑子

2. 太阳对地球上的生命来说有着特殊的意义,下列关于太阳的叙述错误的是( )。
太阳是离地球最近的一颗恒星
耀斑的强弱往往作为太阳活动强弱的标志
C. 日珥是太阳色球层上喷射出的弧状大气
D. 太阳为人类活动提供了最重要的能量
B

展开更多......

收起↑

资源预览