资源简介

广东省汕头市濠江区、潮阳区多校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题
一、单选题(3×7=21分)
1．（2025九上·濠江月考）下列物理量的值中合理的是 （　　）
A．人体感觉最舒适的温度约为37℃
B．四冲程汽油机的效率可达100%
C．我国家庭电路的电压为220V
D．节能灯正常工作时的电流约为5A
2．（2025九上·濠江月考）下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是 （　　）
A．搓手取暖
8摩擦发热
B．热水袋驱寒
C．压缩空气升温
3．（2025九上·濠江月考）物理实验中经常需要对物体加热，如图所示，下列描述中与实际吻合的是（　　）
A．甲图中，对试管内的水加热，水蒸气将软木塞冲出，内能增加
B．乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大
C．丙图中，对物体加热，物体熔化过程中温度不变，内能增加
D．丁图中，对电阻丝加热，灯泡将变亮
4．（2025九上·濠江月考）下列说法正确的是（　　）
A．只有电子定向移动才能形成电流
B．导体的电阻越小，导体对电流的阻碍作用越大
C．通过导体的电流为零时，导体的电阻也为零
D．金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
5．（2025九上·濠江月考）如图甲所示为滑动变阻器的结构示意图，a、b、c、d分别为四个接线柱，P为滑片，将它连入如图乙所示的电路的 M、N两点之间，使P 向左移动时，电路中电流增大，那么正确的连法是 （　　）
A．a、d B．c、d C．a、b D．b、d
6．（2025九上·濠江月考）下列有关实验现象说法正确的是（　　）
A．甲图中，用丝绸分别摩擦a、b两根玻璃棒，手持b玻璃棒靠近被吊起的a玻璃棒，会观察到a玻璃棒被b 玻璃棒吸引过来
B．乙图中，将发光二极管 (LED)接入电路，闭合开关，电流沿箭头方向流入，LED发光
C．丙图中，闭合开关，两灯均发光，将其中一个灯泡拧走，另一灯泡继续发光
D．丁图中，闭合开关，用一根导线接在L2两端，则L1、L2都不亮
7．（2025九上·濠江月考）酒驾易造成交通事故，利用图示电路可以检测司机是否酒驾，图中的 R1为定值电阻，R2是一个气敏传感器，它的电阻值会随着其周围酒精蒸气浓度的增大而减小。检测时，喝了酒的司机对着气敏传感器吹气，则（　　）
A．电流表的示数增大，电压表的示数减小
B．电流表的示数增大，电压表的示数增大
C．电流表的示数减小，电压表的示数减小
D．电流表的示数减小，电压表的示数增大
二、填空题(每空1分，共21分)
8．（2025九上·濠江月考）丝绸摩擦过的玻璃棒带　 　电，原因是玻璃棒的原子核对电子的束缚能力较　 　(选填“强”或“弱”)，在摩擦过程中玻璃棒 　 　(选填“得到”或“失去”)了电子。
9．（2025九上·濠江月考）如图所示，烧瓶内盛有少量的水。给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可看到瓶内出现 　 　，是由于水蒸气 　 　成了可以看到的小水滴。在这个过程中，气体对外做功，使得内能 　 　(选填“增大”、“减小 或“不变”)。
10．（2025九上·濠江月考）如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡均能发光，且L1比L2亮，则通过L1和L2的电流之比为　 　。已知电源电压是3V且保持不变，开关S闭合后，电压表测　 　的电压，电压表示数为1V，则灯L1和L2两端的电压之比为　 　。
11．（2025九上·濠江月考）汽油机是热机的一种。下图是四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处于　 　冲程；若该汽油机飞轮的转速为4800r/min，则在1s内.汽油机对外做功　 　次，包含　 　个冲程。
12．（2025九上·濠江月考）为了保护视力，教室里日光灯更换成如图甲所示的LED护眼灯，每个教室里由同一个开关控制的几盏LED护眼灯的连接方式是 　 　(填“串联”或“并联”)的。LED灯发光效率高，其发光部分主要由 　 　材料制成(选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)，LED灯必须使电流从某个方向流入时才能亮是因为它有　 　性。
13．（2025九上·濠江月考）电阻R和灯泡L 的 I-U图像如图所示，当电阻R和灯泡L并联在某一电源上时，干路中的电流为0.9A，则电源电压为　 　V；若将电阻R和灯泡L串联在电压为9V的电源上，此时电路中的电流为　 　A，灯泡L的电阻为　 　Ω。
14．（2025九上·濠江月考）如图甲所示是测量未知电阻 Rx的实验电路，定值电阻 请完善实验步骤。
只闭合开关S、S1，读出并记录电压表示数U，=1.5V。
再闭合开关　 　，读出并记录电压表示数U2。U2的大小如图乙所示，为　 　V，则
三、作图题(2+2+2=6分)
15．（2025九上·濠江月考）
（1）如题图是小风扇工作的实物电路。请根据实物图在方框内画出对应的电路图；
（2）如图甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置。旋钮开关带动滑片转动，请把电位器接入图乙电路中，使得旋钮开关顺时针转动时，灯泡变暗。
（3）请你对照题图甲的电路图，用笔画线代替导线把题图乙实物图连接起来。
四、实验题(每空1分，共19分)
16．（2025九上·濠江月考）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图1所示。
（1）选用两个规格相同的电加热器，目的是使甲和乙两种液体在相等时间内　 　
（2）实验中应量取质量　 　(选填“相等”或“不相等”)的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较　 　(选填“升高的温度”或“初温”)来判断吸热能力的强弱；
（3）通过实验记录数据如表格所示。从开始加热到42℃ 甲、乙两种液体吸收热量的关系为 Qq，　 　Qz；(选填“大于”， “等于”或“小于”)
加热时间/min 0 1 2 3 4
甲的温度/℃ 30 34 38 42 46
乙的温度/℃ 30 33 36 39 42
（4）图2中能合理反映该实验结果的图像是　 　(选填“A”、“B”或“C”)。分析此图像可知，吸收相同热量时，　 　液体升温更高；　 　液体更适合作为汽车发动机的冷却液。(两空均选填“甲”或“乙”)
17．（2025九上·濠江月考）小明在做“探究串联电路电压的规律”实验。
（1）连接电路时，开关应处于　 　状态。
（2）小明在检查实验器材时发现电压表指针如图甲所示，接下来对电压表进行的操作是　 　。问题解决后，按图乙连接好电路，测出L1两端电压。接下来测L2两端电压，小明采用电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，他　 　(选填“能”或“不能”)测出L2两端电压，原因是　 　。
（3）在测量灯L1两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表的示数变为0。若故障只发生在小灯泡上，则电路的故障可能是____
A．L1短路 B．L2断路 C．L2短路 D．L1断路
（4）小明用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，更换灯泡再做两次实验，将三次实验数据填入下表中，分析表格中的数据，得到实验结论：在串联电路中，　 　。(用关系式表达)
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
第一次 0.8 2.2 3.0
第二次 1.0 2.0 3.0
第三次 1.2 1.8 3.0
18．（2025九上·濠江月考）小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω 20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω；1A”字样，导线若干。
（1）请你根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整　 　；
（2）在连接实验电路后，在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最　 　(填“左”或“右”)端；
（3）小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是　 　V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向　 　(填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为　 　
（4）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（　　）
A．滑动变阻器的阻值太大 B．电压表量程选小了
C．滑动变阻器的阻值太小 D．滑动变阻器烧坏了
五、计算题(6+7=13分)
19．（2025九上·濠江月考）一辆汽车在一段平直公路上匀速行驶了18km 能量流向如图所示，这个过程消耗汽油 已知汽油的热值为 求：
（1）该汽车的热机效率；
（2）在这段时间内所消耗的汽油完全燃烧所产生的热量；
（3）在这段时间内汽车的牵引力大小。
20．（2025九上·濠江月考）如图所示的电路中：电源电压恒定，R2的阻值为20Ω。闭合开关S，电流表A的示数为1A，电流表A的示数为0.4A。求：
（1）通过电阻R3的电流；
（2）电源电压；
（3）R，的阻值。
六、综合题(每空1分，共20分)
21．（2025九上·濠江月考）材料一、1827年，英国植物学家布朗准备用显微镜观察微生物的活动特征。然而，他发现水中悬浮的花粉颗粒似乎在不停地运动。起初布朗还以为花粉是有生命的个体，所以在水中游动。当他把水换成酒精，又把花粉晒干，折腾数次后，希望能够彻底地杀死花粉，却发现液体中的花粉颗粒还是在不停地运动。换作其他无机小颗粒，也是运动不止。他把颗粒运动的轨迹给记录了下来，这些轨迹简直是一团乱糟糟的线，毫无规律可言。而且温度越高运动越剧烈，显然这并不是生命体的运动方式。后来人们把这种微小颗粒的无规则运动称作布朗运动。
布朗运动发现后的50余年里，科学家一直没有很好地理解其中的奥秘。直到原子和分子的概念被人们广泛地接受之后，才有人指出，布朗运动其实是花粉颗粒受水分子的不均匀撞击所致。因为液体是由大量分子组成的，分子会不停地做无规则运动，从而不断撞击悬浮颗粒。当悬浮颗粒足够小时，它受到的液体分子撞击难以达到平衡，于是朝某个方向运动。由于分子运动是无规则的，反映到颗粒的运动也是无规则的。温度越高分子运动越剧烈，颗粒运动也越剧烈。颗粒越大受到的撞击更容易达到平衡，故小颗粒的布朗运动更明显。
（1）布朗运动是指____的运动；
A．水分子 B．花粉颗粒
（2）从资料可知，液体是由大量　 　组成的；它们的运动是看不见、摸不着的，其运动特征不容易研究 但科学家可以通过布朗运动认识它，这种方法叫做　 　法；直到他们的概念被人们广泛地接受之后，科学家卢瑟福提出了原子核式结构，证明了原子是由原子核和核外　 　组成的。
（3）材料二、
观察如图所示的三个实验，回答下列问题：
甲图中，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这属于　 　现象。乙图中，红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子无规则运动快慢与　 　有关。丙图中，紧压两铅柱使它们合在一起，下面可以悬挂钩码，这说明固体分子间存在　 　。
22．（2025九上·濠江月考）开关是用于控制电路通与断的基本电路元件，不同类型开关、不同的连接方式，可使电路发挥不同功能：
（1）如图所示的电路，通过开关S1、S2的断开与闭合可使两灯组成串联或并联电路(S2为单刀双掷开关)；如果仅使L1发光，开关S1、S2是什么状态 　 　
（2）开通过并联或串联，能达到不同的控制效果。服装店有两个试衣间，锁门相当于开关闭合，则入口处“有人”指示灯亮褪。如果两个试衣间都没有人或只有一间有人时，指示灯不亮，则此电路的两个开关应该是　 　(选填“串联”或“并联”)；
（3）以下情景中开关也需如此安装的有____；
A．烟雾报警器有两个触发开关，一个是探测烟雾的，浓度达到一定程度；另一个是探测温度的，温度达到一定的程度时，也会开始报警
B．卧室门口有开关，床头也有开关，都能单独控制卧室里灯的亮与灭。楼道里的电灯，夜间有人走动发出声音时才会亮
（4）电冰箱门框上有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，与开关相连的弹簧伸长，开关闭合使冰箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被压缩，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。下列图中符合要求的电路是　 　。
23．（2025九上·濠江月考）为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶；当需要高速行驶，蓄电池储存电能过低时，改由内燃机工作，一方面向车轮输送动力，另外通过电机给蓄电池充电。
（1）在太阳的照射下车内温度很快升高，内能　 　(选填“增大”、“不变”或“减小”)，这是通过　 　(选填“做功”或“热传递”)方式改变其内能的。
（2）当发电机给蓄电池充电时，蓄电池相当于　 　(选填“用电器”或“电源”)，蓄电池的化学能　 　(选填“增大”或“减小”)。
（3）如图乙所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，如果其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为　 　(选填“串联”或“并联”)，转向横杆相当于电路中的　 　。
（4）在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其原理如图丙所示。当闭合开关S， “定时开关”处于闭合状态时，播放器　 　(选填“会’或“不会”)播放音乐。
（5）汽油机的防冻冷却液是由水和某种防冻剂混合而成的，这是利用了水的　 　大的特点。
（6）汽车行驶时发动机放出的热量将50kg的冷却液由20℃加热到50℃，已知改冷却液的比热容是4×103J/(kg·℃)。这个过程冷却液吸收的热量是　 　J。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】热机的效率；家庭电路工作电压、零线、火线的辨别
【解析】【解答】A：人体正常体温约为37°℃，但感觉最舒适的温度约为23℃左右，A不合理。
B：四冲程汽油机工作时存在热量损失、机械摩擦等能量损耗，效率不可能达到 100%，B不合理。
C：我国家庭电路的电压标准为220V，C合理。
D：节能灯功率较小(通常几瓦到几十瓦)，根据I=，其正常工作电流远小于5A(如 20W 节能灯电流约0.09A)，D不合理：
【分析】本题围绕“常见物理量的合理值”展开，核心是考査学生对生活中物理常识的掌握，涉及温度、热机效率、家庭电路电压、用电器电流等知识点。需结合物理规律(如热机效率的局限性)和生活实际(如家庭电路电压标准、节能灯的功率范围)，逐一分析选项的合理性，
2．【答案】B
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】改变物体内能的方式有两种：做功(能量的转化)和热传递(能量的转移)。
A(搓手取暖、摩擦发热)：通过克服摩擦做功，将机械能转化为内能，属于做功改变内能。
B(热水袋驱寒)：热水袋的热量通过热传递转移到人体，属于热传递改变内能。
C(压缩空气升温)：通过压缩空气做功，将机械能转化为内能，属于做功改变内能。
综上，利用热传递改变物体内能的是 B
【分析】本题核心是区分“做功”和“热传递”改变物体内能的本质：做功是能量形式的转化(如机械能一内能)，热传递是能量的直接转移(如高温物体一低温物体)。需结合每个选项的物理过程，判断是能量转化还是转移，从而明确改变内能的方式。
3．【答案】C
【知识点】做功改变物体内能；欧姆定律及其应用；物态和物态变化
【解析】【解答】本题综合考查内能转化、水的沸腾、晶体熔化及电阻与温度的关系。
A：甲图中，水蒸气将软木塞冲出，是内能转化为机械能，水蒸气的内能减少，A错误。
B：乙图中，水沸腾时继续加热，温度保持不变，温度计示数不会增大，B错误。
C：丙图中，物体熔化过程温度不变，说明是晶体；晶体化时吸热，内能增加，C正确。
D：丁图中，对电阻丝加热，其电阻随温度升高而增大，电路电流减小，灯泡变暗，D错误
综上，答案为C
【分析】本题围绕“加热过程中的物理现象”展开，需结合内能转化、沸腾特点、晶体熔化规律、电阻的温度特性等知识点，逐一分析每个装置的物理过程。关键在于明确：水蒸气冲塞是内能转机械能；水沸腾时温度不变；晶体熔化吸热且温度不变；金属电阻随温度升高而增大，进而判断电路中电流和灯泡亮度的变化。
4．【答案】D
【知识点】电流的形成；电流的方向；电阻
【解析】【解答】本题考查电流的形成、电阻的概念及电流方向的规定。
A：电流是电荷的定向移动形成的，正电荷、负电荷(如电子)定向移动都能形成电流，并非只有电子
A 错误。
B：电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻越小，阻碍作用越小，B错误、
C：电阻是导体本身的属性，与电流、电压无关，即使电流为零，电阻也不为零，C错误。
D：规定正电荷定向移动的方向为电流方向，金属导体中自由电子(负电荷)定向移动的方向与电流方向相反，D 正确。
综上，答案为 D
【分析】本题围绕“电流与电阻的基本概念” 展开，核心是理解电流的形成(电荷定向移动，包括正、负电荷)、电阻的本质(导体对电流的阻碍作用，与电流/电压无关)，以及电流方向的规定(正电荷定向移动方向，与金属中自由电子移动方向相反)。需逐一辨析每个选项对概念的理解是否准确，明确易混淆点(如"只有电子形成电流""电阳与电流的关系”等错误认知)。
5．【答案】A
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用
【解析】【解答】滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻，接线需遵循"一上一下“原则。题目要求滑片P向左移动时电流增大，即接入电路的电阻需减小(电阻丝长度变短)。
A(a、d)：接入的是a到滑片P的电阻丝，P向左移动时，a到P的电阻丝长度变短，电阻减小，电流增大，符合要求。
B(c、d)：均接上面接线柱，滑动变阻器相当于导线，电阻为0且不可调，不符合
C(a、b)：均接下面接线柱，滑动变阻器相当于定值电阻，电阻最大且不可调，不符合。
D(6、d)：接入的是6到滑片P的电阻丝，P向左移动时，b到P的电阳丝长度变长，电阻增大，电流减小，不符合。
综上，答案为A.
【分析】本题核心是理解滑动变阻器"一上一下”的接线规则及电阳变化与滑片移动的关系。需明确：接入电路的电阻丝长度由下面的接线柱决定，滑片靠近下面接线柱时电阻减小，远离时电阻增大。通过分析每个选项的接线方式及滑片移动对电阻丝长度的影响，判断电阻和电流的变化趋势，从而选出符合要求的选项。
6．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律；半导体特点及作用
【解析】【解答】本题考查电荷间的相互作用、二极管的单向导电性、串并联电路特点及短路现象。
A：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，同种电荷相互排斥，因此a玻璃棒会被b玻璃棒排斥，而非吸引，A错误。
B：发光二极管(LED)具有单向导电性，电流沿箭头方向(从正极流入、负极流出)时，LED发光，B正确。
C：丙图中两灯串联，串联电路一处断路则整个电路断路，拧走一个灯泡后，另一灯泡也会熄灭，C错误。
D：丁图中，导线接在L两端时，L被短路，但L仍有电流通过，会发光，D错误。
综上，答案为 B
【分析】本题围绕“电荷作用、二极管特性、串并联电路、短路” 等实验现象展开，需结合电荷间的相互作用规律(同种排斥、异种吸引)、二极管单向导电的本质、串并联电路的电流路径特点及短路的电路影响，逐一分析每个选项的物理过程，明确易混淆点(如串联电路的断路影响、短路对用电器的不同作用)。
7．【答案】B
【知识点】串联电路的电流规律；欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【解答】本题考查串联电路的动态分析，需结合欧姆定律和电阻变化规律解题。
电路中与串联，电压表测两端电压，电流表测电路电流。
喝酒后吹气，酒精蒸气浓度增大，电阻减小，电路总电阻总减小。
电源电压不变，由欧姆定律总可知，电路电流增大，即电流表示数增大。
由（为定值电阻）可知，两端电压增大，即电压表示数增大。
综上，答案为。
【分析】本题核心是串联电路的动态分析，需明确“电阻变化→总电阻变化→电流变化→定值电阻电压变化”的逻辑链条。关键在于识别气敏传感器的电阻随酒精浓度的变化规律，结合串联电路的欧姆定律应用，逐步推导电流和电压的变化趋势。
8．【答案】正；弱；失去
【知识点】摩擦起电的现象
【解析】【解答】摩擦起电的本质是电子的转移，原子核对电子束缚能力弱的物体，在摩擦时会失去电子，带正电；束缚能力强的物体则得到电子，带负电。
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；.
原因是玻璃棒的原子核对电子的束缚能力较弱；
在摩擦过程中玻璃棒 失去 了电子(电子转移到丝绸上)
【分析】本题围绕摩擦起电的微观机制展开，核心是理解“原子核对电子的束缚能力差异导致电子转移，进而形成电荷” 的逻辑。需明确：玻璃棒与丝绸摩擦时，由于玻璃棒对电子的束缚能力弱，失去电子带正电；丝绸得到电子带负电。通过分析原子核对电子的束缚能力、电子的转移方向，确定物体的带电性质和电子得失情况。
9．【答案】白雾；液化；减小
【知识点】液化及液化放热；做功改变物体内能
【解析】【解答】给瓶内打气，瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功，内能减小，温度降低。瓶内的水蒸气遇冷液化成小水滴，因此可看到瓶内出现白雾。
第1空、白雾
第2空、液化
第3空、减小
【分析】本题考查做功改变物体内能和液化现象。当气体对外做功时，内能转化为机械能，内能减小、温度降低；温度降低的水蒸气遇冷液化成小水滴(形成白雾)。需明确“气体对外做功→内能减小-温度降低一水蒸气液化"的逻辑链条，理解做功与内能的关系及液化的形成条件。
10．【答案】1：1；L2；2：1
【知识点】串联电路的电流规律；电压的测量及电压表的使用；串联电路的电压规律
【解析】【解答】由电路图可知，与串联。
串联电路中电流处处相等，因此通过和的电流之比为。
电压表并联在两端，故电压表测的电压。
电源电压，两端电压，则两端电压，因此和两端的电压之比为。
【分析】本题核心是串联电路的电流、电压规律应用。需明确串联电路“电流处处相等” “总电压等于各用电器电压之和”的特点，结合电压表的测量对象（并联在哪个用电器两端），推导电流和电压的比例关系。关键在于识别电路连接方式（串联），准确判断电压表的测量对象，再利用串联电路的基本规律进行计算。
11．【答案】做功；40；160
【知识点】热机的四个冲程
【解析】【解答】判断冲程：图中火花塞点火，活塞向下运动，气门关闭，处于做功冲程。飞轮转速与做功次数：四冲程汽油机每完成一个工作循环(四个冲程)，飞轮转2圈，对外做功1次。飞轮转速为4800r/min，即80r/s。则 1s内对外做功次数为80-2=40次；冲程数为40x4=160个。
【分析】本题核心是四冲程汽油机的工作循环规律，包括冲程的判断(依据气门状态、活塞运动方向、火花塞点火情况)和飞轮转速与做功次数、冲程数的定量关系。需明确一个工作循环包含四个冲程、飞轮转两圈、对外做功一次的对应关系，通过转速换算(分钟转数转成每秒转数)进而推导做功次数和冲程数。
12．【答案】并联；半导体；单向导电性
【知识点】半导体特点及作用；电路的基本连接方式
【解析】【解答】教室中各 LED 护眼灯需独立工作(互不影响)，因此连接方式为并联；
LED 发光部分主要由半导体材料制成；
LED 只有电流从特定方向流入时才能发光，是因为它具有单向导电性。
【分析】本题围绕“电路连接、半导体材料、LED 特性”展开，需明确：并联电路中用电器独立工作；LED 的核心材料是半导体：LED 作为二极管具有单向导电性(电流只能从特定方向通过)。通过结合生活实际(教室灯的连接)和半导体元件的特性，逐一推导各空的答案。
13．【答案】4；0.6；5
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律；串联电路的电压规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】本题考查串并联电路的规律及欧姆定律的应用，需结合图像提取信息解题。
（1）并联时的电源电压
电阻和灯泡并联时，电源，干路电流。
从图像中可知，当时，，，满足。因此，电源电压为。
（2）串联时的电路电流和灯泡电阻
电阻和灯泡串联时，，且。
从图像中可知，当时，，，满足。
电路电流为；
灯泡的电阻。
【分析】本题核心是结合串并联电路的电压、电流规律，从图像中提取有效信息。需明确：
并联时，各支路电压相等，干路电流为支路电流之和；
串联时，电流处处相等，总电压为各用电器电压之和。
同时，灯泡的电阻随电压（温度）变化（图像为曲线），因此必须通过图像找到对应电流、电压的匹配点，再运用欧姆定律计算电阻，体现了对图像信息提取和电路规律综合应用能力的考查。
14．【答案】S2；2.5
【知识点】串联电路的电流规律；电压的测量及电压表的使用；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】实验步骤：再闭合开关。
电压表读数：图乙中电压表量程为，分度值，示数为。
计算未知电阻：
通过的电流：。
两端的电压：。
未知电阻阻值：。
【分析】本题核心是利用串联电路的电流、电压规律和欧姆定律，通过开关的通断改变电压表的测量对象（先测电压，再测电源电压），进而推导未知电阻的阻值。需明确串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电压之和，结合电压表的读数方法（量程、分度值），逐步计算电流和电阻，体现了对间接测量电阻方法的理解与应用。
15．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】电路的构成及电路图；根据实物图画电路图；滑动变阻器的原理及其使用；电路的基本连接方式
【解析】【解答】(1)画电路图
实物电路为电源、开关、小风扇(电动机M)串联，电路图如下：
(2)电位器接入电路
要使旋钮顺时针转动时灯泡变暗，需让电位器接入电阻随顺时针转动而增大。因此将电位器的一个固定端和远离滑片的另一个固定端接入电路(“一上一下"接线，且顺时针转动时接入电阻丝长度变长)，使电路中电阻增大、电流减小，灯泡变暗。
(3)实物电路连接
根据甲图，灯泡与电动机并联，S1在干路，S2在电动机支路。实物连接如下
【分析】本题考查电路的画图、电位器应用及实物连接能力，解题关键是掌握串并联电路的结构特点，明确滑动变阻器(电位器)的接线逻辑，结合电路图与实物的对应关系完成操作。
16．【答案】（1）吸收相等的热量
（2）相等；升高的温度
（3）小于
（4）A；甲；乙
【知识点】探究不同物质的吸热能力；水的比热容的特点及其应用
【解析】【解答】(1)选用相同规格的电加热器，目的是使甲和乙两种液体在相等时间内 吸收相等的热量(通过加热时间反映吸热多少，转换法)。
(2)实验中应量取质量 相等 的甲、乙两种液体(控制变量法)；当它们吸收相同热量时，通过比较 升高的温度 来判断吸热能力的强弱(升高的温度越小，吸热能力越强)。
(3)从表格数据可知，甲加热3分钟达到 42℃，乙加热4分钟达到 42℃。由于加热时间越长，吸收热量越多，因此Q甲 小于 Q乙。
(4)吸收相同热量时，甲升温更快，乙升温更慢，对应图像为B。分析图像可知，吸收相同热量时，甲液体升温更高；乙液体吸热能力强(升温慢)，更适合作为汽车发动机的冷却液(冷却液需吸热能力强，利于散热)
【分析】本题核心是运用控制变量法(控制质量、加热设备相同)和转换法(用加热时间反映吸热多少)，结合实验数据和图像分析不同物质的吸热能力。需明确：实验中控制质量相等，通过比较"相同吸热时间下的升温幅度"或“相同升温幅度下的吸热时间"来判断吸热能力；吸热能力强的物质(升温慢)更适合做冷却液，因为其能吸收更多热量而温度变化小。
17．【答案】（1）断开
（2）对电压表进行调零；不能；电压表的正负接线柱接反了
（3）B
（4）UAC=UAB+UBC
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串联电路的电压规律；电路故障的判断
【解析】【解答】(1) 连接电路时，为保护电路，开关应处于 断开 状态。
(2) 电压表指针未指在零刻度线，需对电压表进行 调零；测两端电压时，若只断开A接点改接到C接点，会导致 电压表的正负接线柱接反了，因此 不能 测出两端电压。
(3) 两灯突然熄灭且电压表示数为0，若故障只在小灯泡上：
选项A（短路）：会发光，不符合；
选项B（断路）：整个电路断路，两灯熄灭，电压表断路示数为0，符合；
选项C（短路）：会发光，不符合；
选项D（断路）：电压表测电源电压，有示数，不符合。
故选。
(4) 分析表格数据，每次，因此实验结论：在串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和，即。
【分析】本题围绕“探究串联电路电压的规律”实验展开，核心是掌握实验操作规范（开关状态、电压表调零）、电压表的正确使用（正负接线柱）、电路故障分析及实验结论推导。需明确：
连接电路时开关断开是基本操作；
电压表使用前需调零，且必须保证正负接线柱正确连接；
电路故障需结合“灯的发光情况”和“电表示数”综合判断；
串联电路电压规律可通过多次实验数据的加法关系推导得出。
18．【答案】（1）
（2）右
（3）2.4；右；2
（4）C
【知识点】实物的电路连接；滑动变阻器的原理及其使用；探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】(1)实物连接：电压表并联在定值电阻两端(选0~3V量程)，滑动变阻器"一上一下"接线，完成电路连接(如对应实物图所示)
(2)闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到最 右 端(使接入电阻最大，保护电路)。
(3)电压表量程 0~3V，分度值 0.1V，示数为 2.4 V；换上 20Ω 电阻后，为控制定值电阻两端电压为 2V，需增大滑动变阻器阻值，滑片向 右 移动，使电压表示数为 2V。
(4)当用 50Ω电阻时，滑动变阻器最大阻值不足，无法满足分压要求，原因是滑动变阻器的阻值太小，选C
【分析】本题围绕“探究电流与电阻的关系” 实验，核心是控制变量法(控制定值电阻两端电压不变)和串联电路分压规律的应用。需明确：
实物连接需遵循电路结构，正确选择电表量程、完成“一上一下“接线
滑动变阻器在实验前要调至最大阻值处；
更换大阻值电阻后，需通过移动滑片增大滑动变阻器阻值，以保持定值电阻两端电压不变；
当定值电阻过大时，滑动变阻器最大阻值不足，会导致定值电阻两端电压无法达到控制值。
19．【答案】（1）解：根据能量流向图可知，汽车的热机效率
（2）解：这段时间内所消耗的汽油完全燃烧所产生的热量
（3）解： 汽车做的有用功
汽车的牵引力
【知识点】功率计算公式的应用；燃料的热值；热机的效率
【解析】【分析】本题综合考查热机效率、燃料燃烧放热和力学功与力的关系，核心是将热学的能量转化与力学的功、力进行跨模块结合。需明确：热机效率公式，燃料放热公式，以及功的公式，通过这三个公式的联立推导，完成从能量到力的计算。解题时需注意单位转换(如距离从km转m)和热值数值的合理性，确保逻辑链完整。
20．【答案】（1）解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路的电流。根据并联电路的电流特点(干路电流等于各支路电流之和)，通过R2的电流：
（2）解：并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压。由欧姆定律得，电源电压：
（3）解：由欧姆定律得，R1的阻值：
【知识点】并联电路的电流规律；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】本题核心是并联电路的电流、电压规律和欧姆定律的应用。需明确电路结构为与并联，电流表的测量对象（测干路，测支路）。通过并联电路“干路电流=各支路电流之和”求的电流；再结合欧姆定律，由的电流和阻值求出电源电压（并联支路电压相等）；最后再次利用欧姆定律求出的阻值。解题需准确识别电路连接方式和电表测量对象，围绕并联电路基本规律和欧姆定律构建逻辑链。
21．【答案】（1）B
（2）分子；转换法；电子
（3）扩散；温度；引力
【知识点】分子动理论基本观点；原子结构
【解析】【解答】(1)布朗运动是指花粉颗粒的无规则运动，选 B
(2)液体是由大量分子组成的；通过布朗运动认识分子运动的方法叫转换法；原子由原子核和核外电子组成(3)甲图属于扩散现象；乙图说明分子无规则运动快慢与温度有关；丙图说明固体分子间存在引力。
【分析】本题围绕布朗运动的本质、分子动理论的实验与应用展开，核心是理解“宏观现象反映微观本质”的逻辑(转换法)，以及分子动理论的三个要点(分子组成、无规则运动、分子间作用力)。需明确：
·布朗运动的研究对象是悬浮颗粒(而非分子)，其本质是分子无规则运动的间接体现；温度对扩散的影响、分子间引力的实验，均是分子动理论的直观验证，需结合实验现象与理论要点扩散现象、一一对应。
22．【答案】（1）S1闭合，S2接b
（2）串联
（3）B
（4）A
【知识点】实物的电路连接；电路的基本连接方式
【解析】【解答】(1)仅使L1发光时，需让L2通路、，断路，因此开关状态为 S1闭合， S2接b。
(2)两个试衣间都有人(两个开关都闭合)时指示灯才亮，符合串联电路“所有开关闭合才通路“ 的特点，故填串联。
(3)题干中开关为串联(需同时满足两个条件才工作)，选项A中烟雾报警器的两个触发开关需同时满足才报警，属于串联；选项 B为并联(两个开关可单独控制)，故选B。
(4)A.由图可知，冰箱门关闭，弹簧被压缩，开关断开，指示灯灭；冰箱门打开，弹簧伸长，开关闭合，指示灯亮，i故A符合题意；B.冰箱门关闭，弹簧被压缩，开关闭合，指示灯亮；冰箱门打开，弹簧伸长，开关断开，指示灯灭，故B不符合题意；CD.无论冰箱门打开或关闭，开关都不能接通电路，指示灯都不亮，故CD不符合题意。故选A。
【分析】本题考查开关在串并联电路中的控制作用及实际应用，解题关键是掌握串并联电路的通断逻辑，结合开关的机械动作与电路功能的对应关系，准确判断电路连接方式和开关状态。
23．【答案】（1）增大；热传递
（2）用电器；增大
（3）并联；开关
（4）不会
（5）比热容
（6）6×105
【知识点】热传递改变物体内能；电路的构成及电路图；电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别；水的比热容的特点及其应用
【解析】【解答】(1)①当物体的状态和质量均不变时，温度升高，内能增加；在太阳的照射下车内温度很快升高，其内能增大。
②改变物体内能的方式有做功和热传递，热量从温度高的太阳光传递到温度低的车上，车吸收热量温度升高，是通过热传递改变内能的。
(2)发电机给蓄电池充电时，发电机提供电能，蓄电池消耗电能，将电能转化为化学能储存在电池中，所以蓄电池的化学能增大，蓄电池相当于用电器。
(3)①两个转向灯能够独立工作，互不影响，说明二者的连接方式为并联。
②转向横杆能够控制灯泡是否工作，相当于电路中的开关，
(4)当“定时开关"闭合后，播放器被短路，电流不经过播放器，所以播放器不会工作。
(5)防冻液使用水和防冻剂混合而成，是因为水的吸热能力强，相同质量的水和其它物质相比，升高相同温度时可以吸收更多热量，达到更好的冷却效果，即利用了水的比热容大的特点。
(6)冷却液升高的温度
冷却液吸收的热量
【分析】本题考査热学、电学的综合应用，解题关键是掌握内能改变方式、电路元件功能、串并联特点、比热容应用及热量公式，实现知识点与实际场景的衔接。
1 / 1广东省汕头市濠江区、潮阳区多校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题
一、单选题(3×7=21分)
1．（2025九上·濠江月考）下列物理量的值中合理的是 （　　）
A．人体感觉最舒适的温度约为37℃
B．四冲程汽油机的效率可达100%
C．我国家庭电路的电压为220V
D．节能灯正常工作时的电流约为5A
【答案】C
【知识点】热机的效率；家庭电路工作电压、零线、火线的辨别
【解析】【解答】A：人体正常体温约为37°℃，但感觉最舒适的温度约为23℃左右，A不合理。
B：四冲程汽油机工作时存在热量损失、机械摩擦等能量损耗，效率不可能达到 100%，B不合理。
C：我国家庭电路的电压标准为220V，C合理。
D：节能灯功率较小(通常几瓦到几十瓦)，根据I=，其正常工作电流远小于5A(如 20W 节能灯电流约0.09A)，D不合理：
【分析】本题围绕“常见物理量的合理值”展开，核心是考査学生对生活中物理常识的掌握，涉及温度、热机效率、家庭电路电压、用电器电流等知识点。需结合物理规律(如热机效率的局限性)和生活实际(如家庭电路电压标准、节能灯的功率范围)，逐一分析选项的合理性，
2．（2025九上·濠江月考）下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是 （　　）
A．搓手取暖
8摩擦发热
B．热水袋驱寒
C．压缩空气升温
【答案】B
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】改变物体内能的方式有两种：做功(能量的转化)和热传递(能量的转移)。
A(搓手取暖、摩擦发热)：通过克服摩擦做功，将机械能转化为内能，属于做功改变内能。
B(热水袋驱寒)：热水袋的热量通过热传递转移到人体，属于热传递改变内能。
C(压缩空气升温)：通过压缩空气做功，将机械能转化为内能，属于做功改变内能。
综上，利用热传递改变物体内能的是 B
【分析】本题核心是区分“做功”和“热传递”改变物体内能的本质：做功是能量形式的转化(如机械能一内能)，热传递是能量的直接转移(如高温物体一低温物体)。需结合每个选项的物理过程，判断是能量转化还是转移，从而明确改变内能的方式。
3．（2025九上·濠江月考）物理实验中经常需要对物体加热，如图所示，下列描述中与实际吻合的是（　　）
A．甲图中，对试管内的水加热，水蒸气将软木塞冲出，内能增加
B．乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大
C．丙图中，对物体加热，物体熔化过程中温度不变，内能增加
D．丁图中，对电阻丝加热，灯泡将变亮
【答案】C
【知识点】做功改变物体内能；欧姆定律及其应用；物态和物态变化
【解析】【解答】本题综合考查内能转化、水的沸腾、晶体熔化及电阻与温度的关系。
A：甲图中，水蒸气将软木塞冲出，是内能转化为机械能，水蒸气的内能减少，A错误。
B：乙图中，水沸腾时继续加热，温度保持不变，温度计示数不会增大，B错误。
C：丙图中，物体熔化过程温度不变，说明是晶体；晶体化时吸热，内能增加，C正确。
D：丁图中，对电阻丝加热，其电阻随温度升高而增大，电路电流减小，灯泡变暗，D错误
综上，答案为C
【分析】本题围绕“加热过程中的物理现象”展开，需结合内能转化、沸腾特点、晶体熔化规律、电阻的温度特性等知识点，逐一分析每个装置的物理过程。关键在于明确：水蒸气冲塞是内能转机械能；水沸腾时温度不变；晶体熔化吸热且温度不变；金属电阻随温度升高而增大，进而判断电路中电流和灯泡亮度的变化。
4．（2025九上·濠江月考）下列说法正确的是（　　）
A．只有电子定向移动才能形成电流
B．导体的电阻越小，导体对电流的阻碍作用越大
C．通过导体的电流为零时，导体的电阻也为零
D．金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
【答案】D
【知识点】电流的形成；电流的方向；电阻
【解析】【解答】本题考查电流的形成、电阻的概念及电流方向的规定。
A：电流是电荷的定向移动形成的，正电荷、负电荷(如电子)定向移动都能形成电流，并非只有电子
A 错误。
B：电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻越小，阻碍作用越小，B错误、
C：电阻是导体本身的属性，与电流、电压无关，即使电流为零，电阻也不为零，C错误。
D：规定正电荷定向移动的方向为电流方向，金属导体中自由电子(负电荷)定向移动的方向与电流方向相反，D 正确。
综上，答案为 D
【分析】本题围绕“电流与电阻的基本概念” 展开，核心是理解电流的形成(电荷定向移动，包括正、负电荷)、电阻的本质(导体对电流的阻碍作用，与电流/电压无关)，以及电流方向的规定(正电荷定向移动方向，与金属中自由电子移动方向相反)。需逐一辨析每个选项对概念的理解是否准确，明确易混淆点(如"只有电子形成电流""电阳与电流的关系”等错误认知)。
5．（2025九上·濠江月考）如图甲所示为滑动变阻器的结构示意图，a、b、c、d分别为四个接线柱，P为滑片，将它连入如图乙所示的电路的 M、N两点之间，使P 向左移动时，电路中电流增大，那么正确的连法是 （　　）
A．a、d B．c、d C．a、b D．b、d
【答案】A
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用
【解析】【解答】滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻，接线需遵循"一上一下“原则。题目要求滑片P向左移动时电流增大，即接入电路的电阻需减小(电阻丝长度变短)。
A(a、d)：接入的是a到滑片P的电阻丝，P向左移动时，a到P的电阻丝长度变短，电阻减小，电流增大，符合要求。
B(c、d)：均接上面接线柱，滑动变阻器相当于导线，电阻为0且不可调，不符合
C(a、b)：均接下面接线柱，滑动变阻器相当于定值电阻，电阻最大且不可调，不符合。
D(6、d)：接入的是6到滑片P的电阻丝，P向左移动时，b到P的电阳丝长度变长，电阻增大，电流减小，不符合。
综上，答案为A.
【分析】本题核心是理解滑动变阻器"一上一下”的接线规则及电阳变化与滑片移动的关系。需明确：接入电路的电阻丝长度由下面的接线柱决定，滑片靠近下面接线柱时电阻减小，远离时电阻增大。通过分析每个选项的接线方式及滑片移动对电阻丝长度的影响，判断电阻和电流的变化趋势，从而选出符合要求的选项。
6．（2025九上·濠江月考）下列有关实验现象说法正确的是（　　）
A．甲图中，用丝绸分别摩擦a、b两根玻璃棒，手持b玻璃棒靠近被吊起的a玻璃棒，会观察到a玻璃棒被b 玻璃棒吸引过来
B．乙图中，将发光二极管 (LED)接入电路，闭合开关，电流沿箭头方向流入，LED发光
C．丙图中，闭合开关，两灯均发光，将其中一个灯泡拧走，另一灯泡继续发光
D．丁图中，闭合开关，用一根导线接在L2两端，则L1、L2都不亮
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律；半导体特点及作用
【解析】【解答】本题考查电荷间的相互作用、二极管的单向导电性、串并联电路特点及短路现象。
A：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，同种电荷相互排斥，因此a玻璃棒会被b玻璃棒排斥，而非吸引，A错误。
B：发光二极管(LED)具有单向导电性，电流沿箭头方向(从正极流入、负极流出)时，LED发光，B正确。
C：丙图中两灯串联，串联电路一处断路则整个电路断路，拧走一个灯泡后，另一灯泡也会熄灭，C错误。
D：丁图中，导线接在L两端时，L被短路，但L仍有电流通过，会发光，D错误。
综上，答案为 B
【分析】本题围绕“电荷作用、二极管特性、串并联电路、短路” 等实验现象展开，需结合电荷间的相互作用规律(同种排斥、异种吸引)、二极管单向导电的本质、串并联电路的电流路径特点及短路的电路影响，逐一分析每个选项的物理过程，明确易混淆点(如串联电路的断路影响、短路对用电器的不同作用)。
7．（2025九上·濠江月考）酒驾易造成交通事故，利用图示电路可以检测司机是否酒驾，图中的 R1为定值电阻，R2是一个气敏传感器，它的电阻值会随着其周围酒精蒸气浓度的增大而减小。检测时，喝了酒的司机对着气敏传感器吹气，则（　　）
A．电流表的示数增大，电压表的示数减小
B．电流表的示数增大，电压表的示数增大
C．电流表的示数减小，电压表的示数减小
D．电流表的示数减小，电压表的示数增大
【答案】B
【知识点】串联电路的电流规律；欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【解答】本题考查串联电路的动态分析，需结合欧姆定律和电阻变化规律解题。
电路中与串联，电压表测两端电压，电流表测电路电流。
喝酒后吹气，酒精蒸气浓度增大，电阻减小，电路总电阻总减小。
电源电压不变，由欧姆定律总可知，电路电流增大，即电流表示数增大。
由（为定值电阻）可知，两端电压增大，即电压表示数增大。
综上，答案为。
【分析】本题核心是串联电路的动态分析，需明确“电阻变化→总电阻变化→电流变化→定值电阻电压变化”的逻辑链条。关键在于识别气敏传感器的电阻随酒精浓度的变化规律，结合串联电路的欧姆定律应用，逐步推导电流和电压的变化趋势。
二、填空题(每空1分，共21分)
8．（2025九上·濠江月考）丝绸摩擦过的玻璃棒带　 　电，原因是玻璃棒的原子核对电子的束缚能力较　 　(选填“强”或“弱”)，在摩擦过程中玻璃棒 　 　(选填“得到”或“失去”)了电子。
【答案】正；弱；失去
【知识点】摩擦起电的现象
【解析】【解答】摩擦起电的本质是电子的转移，原子核对电子束缚能力弱的物体，在摩擦时会失去电子，带正电；束缚能力强的物体则得到电子，带负电。
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；.
原因是玻璃棒的原子核对电子的束缚能力较弱；
在摩擦过程中玻璃棒 失去 了电子(电子转移到丝绸上)
【分析】本题围绕摩擦起电的微观机制展开，核心是理解“原子核对电子的束缚能力差异导致电子转移，进而形成电荷” 的逻辑。需明确：玻璃棒与丝绸摩擦时，由于玻璃棒对电子的束缚能力弱，失去电子带正电；丝绸得到电子带负电。通过分析原子核对电子的束缚能力、电子的转移方向，确定物体的带电性质和电子得失情况。
9．（2025九上·濠江月考）如图所示，烧瓶内盛有少量的水。给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可看到瓶内出现 　 　，是由于水蒸气 　 　成了可以看到的小水滴。在这个过程中，气体对外做功，使得内能 　 　(选填“增大”、“减小 或“不变”)。
【答案】白雾；液化；减小
【知识点】液化及液化放热；做功改变物体内能
【解析】【解答】给瓶内打气，瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功，内能减小，温度降低。瓶内的水蒸气遇冷液化成小水滴，因此可看到瓶内出现白雾。
第1空、白雾
第2空、液化
第3空、减小
【分析】本题考查做功改变物体内能和液化现象。当气体对外做功时，内能转化为机械能，内能减小、温度降低；温度降低的水蒸气遇冷液化成小水滴(形成白雾)。需明确“气体对外做功→内能减小-温度降低一水蒸气液化"的逻辑链条，理解做功与内能的关系及液化的形成条件。
10．（2025九上·濠江月考）如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡均能发光，且L1比L2亮，则通过L1和L2的电流之比为　 　。已知电源电压是3V且保持不变，开关S闭合后，电压表测　 　的电压，电压表示数为1V，则灯L1和L2两端的电压之比为　 　。
【答案】1：1；L2；2：1
【知识点】串联电路的电流规律；电压的测量及电压表的使用；串联电路的电压规律
【解析】【解答】由电路图可知，与串联。
串联电路中电流处处相等，因此通过和的电流之比为。
电压表并联在两端，故电压表测的电压。
电源电压，两端电压，则两端电压，因此和两端的电压之比为。
【分析】本题核心是串联电路的电流、电压规律应用。需明确串联电路“电流处处相等” “总电压等于各用电器电压之和”的特点，结合电压表的测量对象（并联在哪个用电器两端），推导电流和电压的比例关系。关键在于识别电路连接方式（串联），准确判断电压表的测量对象，再利用串联电路的基本规律进行计算。
11．（2025九上·濠江月考）汽油机是热机的一种。下图是四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处于　 　冲程；若该汽油机飞轮的转速为4800r/min，则在1s内.汽油机对外做功　 　次，包含　 　个冲程。
【答案】做功；40；160
【知识点】热机的四个冲程
【解析】【解答】判断冲程：图中火花塞点火，活塞向下运动，气门关闭，处于做功冲程。飞轮转速与做功次数：四冲程汽油机每完成一个工作循环(四个冲程)，飞轮转2圈，对外做功1次。飞轮转速为4800r/min，即80r/s。则 1s内对外做功次数为80-2=40次；冲程数为40x4=160个。
【分析】本题核心是四冲程汽油机的工作循环规律，包括冲程的判断(依据气门状态、活塞运动方向、火花塞点火情况)和飞轮转速与做功次数、冲程数的定量关系。需明确一个工作循环包含四个冲程、飞轮转两圈、对外做功一次的对应关系，通过转速换算(分钟转数转成每秒转数)进而推导做功次数和冲程数。
12．（2025九上·濠江月考）为了保护视力，教室里日光灯更换成如图甲所示的LED护眼灯，每个教室里由同一个开关控制的几盏LED护眼灯的连接方式是 　 　(填“串联”或“并联”)的。LED灯发光效率高，其发光部分主要由 　 　材料制成(选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)，LED灯必须使电流从某个方向流入时才能亮是因为它有　 　性。
【答案】并联；半导体；单向导电性
【知识点】半导体特点及作用；电路的基本连接方式
【解析】【解答】教室中各 LED 护眼灯需独立工作(互不影响)，因此连接方式为并联；
LED 发光部分主要由半导体材料制成；
LED 只有电流从特定方向流入时才能发光，是因为它具有单向导电性。
【分析】本题围绕“电路连接、半导体材料、LED 特性”展开，需明确：并联电路中用电器独立工作；LED 的核心材料是半导体：LED 作为二极管具有单向导电性(电流只能从特定方向通过)。通过结合生活实际(教室灯的连接)和半导体元件的特性，逐一推导各空的答案。
13．（2025九上·濠江月考）电阻R和灯泡L 的 I-U图像如图所示，当电阻R和灯泡L并联在某一电源上时，干路中的电流为0.9A，则电源电压为　 　V；若将电阻R和灯泡L串联在电压为9V的电源上，此时电路中的电流为　 　A，灯泡L的电阻为　 　Ω。
【答案】4；0.6；5
【知识点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律；串联电路的电压规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】本题考查串并联电路的规律及欧姆定律的应用，需结合图像提取信息解题。
（1）并联时的电源电压
电阻和灯泡并联时，电源，干路电流。
从图像中可知，当时，，，满足。因此，电源电压为。
（2）串联时的电路电流和灯泡电阻
电阻和灯泡串联时，，且。
从图像中可知，当时，，，满足。
电路电流为；
灯泡的电阻。
【分析】本题核心是结合串并联电路的电压、电流规律，从图像中提取有效信息。需明确：
并联时，各支路电压相等，干路电流为支路电流之和；
串联时，电流处处相等，总电压为各用电器电压之和。
同时，灯泡的电阻随电压（温度）变化（图像为曲线），因此必须通过图像找到对应电流、电压的匹配点，再运用欧姆定律计算电阻，体现了对图像信息提取和电路规律综合应用能力的考查。
14．（2025九上·濠江月考）如图甲所示是测量未知电阻 Rx的实验电路，定值电阻 请完善实验步骤。
只闭合开关S、S1，读出并记录电压表示数U，=1.5V。
再闭合开关　 　，读出并记录电压表示数U2。U2的大小如图乙所示，为　 　V，则
【答案】S2；2.5
【知识点】串联电路的电流规律；电压的测量及电压表的使用；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】实验步骤：再闭合开关。
电压表读数：图乙中电压表量程为，分度值，示数为。
计算未知电阻：
通过的电流：。
两端的电压：。
未知电阻阻值：。
【分析】本题核心是利用串联电路的电流、电压规律和欧姆定律，通过开关的通断改变电压表的测量对象（先测电压，再测电源电压），进而推导未知电阻的阻值。需明确串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电压之和，结合电压表的读数方法（量程、分度值），逐步计算电流和电阻，体现了对间接测量电阻方法的理解与应用。
三、作图题(2+2+2=6分)
15．（2025九上·濠江月考）
（1）如题图是小风扇工作的实物电路。请根据实物图在方框内画出对应的电路图；
（2）如图甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置。旋钮开关带动滑片转动，请把电位器接入图乙电路中，使得旋钮开关顺时针转动时，灯泡变暗。
（3）请你对照题图甲的电路图，用笔画线代替导线把题图乙实物图连接起来。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】电路的构成及电路图；根据实物图画电路图；滑动变阻器的原理及其使用；电路的基本连接方式
【解析】【解答】(1)画电路图
实物电路为电源、开关、小风扇(电动机M)串联，电路图如下：
(2)电位器接入电路
要使旋钮顺时针转动时灯泡变暗，需让电位器接入电阻随顺时针转动而增大。因此将电位器的一个固定端和远离滑片的另一个固定端接入电路(“一上一下"接线，且顺时针转动时接入电阻丝长度变长)，使电路中电阻增大、电流减小，灯泡变暗。
(3)实物电路连接
根据甲图，灯泡与电动机并联，S1在干路，S2在电动机支路。实物连接如下
【分析】本题考查电路的画图、电位器应用及实物连接能力，解题关键是掌握串并联电路的结构特点，明确滑动变阻器(电位器)的接线逻辑，结合电路图与实物的对应关系完成操作。
四、实验题(每空1分，共19分)
16．（2025九上·濠江月考）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图1所示。
（1）选用两个规格相同的电加热器，目的是使甲和乙两种液体在相等时间内　 　
（2）实验中应量取质量　 　(选填“相等”或“不相等”)的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较　 　(选填“升高的温度”或“初温”)来判断吸热能力的强弱；
（3）通过实验记录数据如表格所示。从开始加热到42℃ 甲、乙两种液体吸收热量的关系为 Qq，　 　Qz；(选填“大于”， “等于”或“小于”)
加热时间/min 0 1 2 3 4
甲的温度/℃ 30 34 38 42 46
乙的温度/℃ 30 33 36 39 42
（4）图2中能合理反映该实验结果的图像是　 　(选填“A”、“B”或“C”)。分析此图像可知，吸收相同热量时，　 　液体升温更高；　 　液体更适合作为汽车发动机的冷却液。(两空均选填“甲”或“乙”)
【答案】（1）吸收相等的热量
（2）相等；升高的温度
（3）小于
（4）A；甲；乙
【知识点】探究不同物质的吸热能力；水的比热容的特点及其应用
【解析】【解答】(1)选用相同规格的电加热器，目的是使甲和乙两种液体在相等时间内 吸收相等的热量(通过加热时间反映吸热多少，转换法)。
(2)实验中应量取质量 相等 的甲、乙两种液体(控制变量法)；当它们吸收相同热量时，通过比较 升高的温度 来判断吸热能力的强弱(升高的温度越小，吸热能力越强)。
(3)从表格数据可知，甲加热3分钟达到 42℃，乙加热4分钟达到 42℃。由于加热时间越长，吸收热量越多，因此Q甲 小于 Q乙。
(4)吸收相同热量时，甲升温更快，乙升温更慢，对应图像为B。分析图像可知，吸收相同热量时，甲液体升温更高；乙液体吸热能力强(升温慢)，更适合作为汽车发动机的冷却液(冷却液需吸热能力强，利于散热)
【分析】本题核心是运用控制变量法(控制质量、加热设备相同)和转换法(用加热时间反映吸热多少)，结合实验数据和图像分析不同物质的吸热能力。需明确：实验中控制质量相等，通过比较"相同吸热时间下的升温幅度"或“相同升温幅度下的吸热时间"来判断吸热能力；吸热能力强的物质(升温慢)更适合做冷却液，因为其能吸收更多热量而温度变化小。
17．（2025九上·濠江月考）小明在做“探究串联电路电压的规律”实验。
（1）连接电路时，开关应处于　 　状态。
（2）小明在检查实验器材时发现电压表指针如图甲所示，接下来对电压表进行的操作是　 　。问题解决后，按图乙连接好电路，测出L1两端电压。接下来测L2两端电压，小明采用电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，他　 　(选填“能”或“不能”)测出L2两端电压，原因是　 　。
（3）在测量灯L1两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表的示数变为0。若故障只发生在小灯泡上，则电路的故障可能是____
A．L1短路 B．L2断路 C．L2短路 D．L1断路
（4）小明用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，更换灯泡再做两次实验，将三次实验数据填入下表中，分析表格中的数据，得到实验结论：在串联电路中，　 　。(用关系式表达)
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
第一次 0.8 2.2 3.0
第二次 1.0 2.0 3.0
第三次 1.2 1.8 3.0
【答案】（1）断开
（2）对电压表进行调零；不能；电压表的正负接线柱接反了
（3）B
（4）UAC=UAB+UBC
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串联电路的电压规律；电路故障的判断
【解析】【解答】(1) 连接电路时，为保护电路，开关应处于 断开 状态。
(2) 电压表指针未指在零刻度线，需对电压表进行 调零；测两端电压时，若只断开A接点改接到C接点，会导致 电压表的正负接线柱接反了，因此 不能 测出两端电压。
(3) 两灯突然熄灭且电压表示数为0，若故障只在小灯泡上：
选项A（短路）：会发光，不符合；
选项B（断路）：整个电路断路，两灯熄灭，电压表断路示数为0，符合；
选项C（短路）：会发光，不符合；
选项D（断路）：电压表测电源电压，有示数，不符合。
故选。
(4) 分析表格数据，每次，因此实验结论：在串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和，即。
【分析】本题围绕“探究串联电路电压的规律”实验展开，核心是掌握实验操作规范（开关状态、电压表调零）、电压表的正确使用（正负接线柱）、电路故障分析及实验结论推导。需明确：
连接电路时开关断开是基本操作；
电压表使用前需调零，且必须保证正负接线柱正确连接；
电路故障需结合“灯的发光情况”和“电表示数”综合判断；
串联电路电压规律可通过多次实验数据的加法关系推导得出。
18．（2025九上·濠江月考）小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω 20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω；1A”字样，导线若干。
（1）请你根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整　 　；
（2）在连接实验电路后，在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最　 　(填“左”或“右”)端；
（3）小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是　 　V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向　 　(填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为　 　
（4）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（　　）
A．滑动变阻器的阻值太大 B．电压表量程选小了
C．滑动变阻器的阻值太小 D．滑动变阻器烧坏了
【答案】（1）
（2）右
（3）2.4；右；2
（4）C
【知识点】实物的电路连接；滑动变阻器的原理及其使用；探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】(1)实物连接：电压表并联在定值电阻两端(选0~3V量程)，滑动变阻器"一上一下"接线，完成电路连接(如对应实物图所示)
(2)闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到最 右 端(使接入电阻最大，保护电路)。
(3)电压表量程 0~3V，分度值 0.1V，示数为 2.4 V；换上 20Ω 电阻后，为控制定值电阻两端电压为 2V，需增大滑动变阻器阻值，滑片向 右 移动，使电压表示数为 2V。
(4)当用 50Ω电阻时，滑动变阻器最大阻值不足，无法满足分压要求，原因是滑动变阻器的阻值太小，选C
【分析】本题围绕“探究电流与电阻的关系” 实验，核心是控制变量法(控制定值电阻两端电压不变)和串联电路分压规律的应用。需明确：
实物连接需遵循电路结构，正确选择电表量程、完成“一上一下“接线
滑动变阻器在实验前要调至最大阻值处；
更换大阻值电阻后，需通过移动滑片增大滑动变阻器阻值，以保持定值电阻两端电压不变；
当定值电阻过大时，滑动变阻器最大阻值不足，会导致定值电阻两端电压无法达到控制值。
五、计算题(6+7=13分)
19．（2025九上·濠江月考）一辆汽车在一段平直公路上匀速行驶了18km 能量流向如图所示，这个过程消耗汽油 已知汽油的热值为 求：
（1）该汽车的热机效率；
（2）在这段时间内所消耗的汽油完全燃烧所产生的热量；
（3）在这段时间内汽车的牵引力大小。
【答案】（1）解：根据能量流向图可知，汽车的热机效率
（2）解：这段时间内所消耗的汽油完全燃烧所产生的热量
（3）解： 汽车做的有用功
汽车的牵引力
【知识点】功率计算公式的应用；燃料的热值；热机的效率
【解析】【分析】本题综合考查热机效率、燃料燃烧放热和力学功与力的关系，核心是将热学的能量转化与力学的功、力进行跨模块结合。需明确：热机效率公式，燃料放热公式，以及功的公式，通过这三个公式的联立推导，完成从能量到力的计算。解题时需注意单位转换(如距离从km转m)和热值数值的合理性，确保逻辑链完整。
20．（2025九上·濠江月考）如图所示的电路中：电源电压恒定，R2的阻值为20Ω。闭合开关S，电流表A的示数为1A，电流表A的示数为0.4A。求：
（1）通过电阻R3的电流；
（2）电源电压；
（3）R，的阻值。
【答案】（1）解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路的电流。根据并联电路的电流特点(干路电流等于各支路电流之和)，通过R2的电流：
（2）解：并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压。由欧姆定律得，电源电压：
（3）解：由欧姆定律得，R1的阻值：
【知识点】并联电路的电流规律；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】本题核心是并联电路的电流、电压规律和欧姆定律的应用。需明确电路结构为与并联，电流表的测量对象（测干路，测支路）。通过并联电路“干路电流=各支路电流之和”求的电流；再结合欧姆定律，由的电流和阻值求出电源电压（并联支路电压相等）；最后再次利用欧姆定律求出的阻值。解题需准确识别电路连接方式和电表测量对象，围绕并联电路基本规律和欧姆定律构建逻辑链。
六、综合题(每空1分，共20分)
21．（2025九上·濠江月考）材料一、1827年，英国植物学家布朗准备用显微镜观察微生物的活动特征。然而，他发现水中悬浮的花粉颗粒似乎在不停地运动。起初布朗还以为花粉是有生命的个体，所以在水中游动。当他把水换成酒精，又把花粉晒干，折腾数次后，希望能够彻底地杀死花粉，却发现液体中的花粉颗粒还是在不停地运动。换作其他无机小颗粒，也是运动不止。他把颗粒运动的轨迹给记录了下来，这些轨迹简直是一团乱糟糟的线，毫无规律可言。而且温度越高运动越剧烈，显然这并不是生命体的运动方式。后来人们把这种微小颗粒的无规则运动称作布朗运动。
布朗运动发现后的50余年里，科学家一直没有很好地理解其中的奥秘。直到原子和分子的概念被人们广泛地接受之后，才有人指出，布朗运动其实是花粉颗粒受水分子的不均匀撞击所致。因为液体是由大量分子组成的，分子会不停地做无规则运动，从而不断撞击悬浮颗粒。当悬浮颗粒足够小时，它受到的液体分子撞击难以达到平衡，于是朝某个方向运动。由于分子运动是无规则的，反映到颗粒的运动也是无规则的。温度越高分子运动越剧烈，颗粒运动也越剧烈。颗粒越大受到的撞击更容易达到平衡，故小颗粒的布朗运动更明显。
（1）布朗运动是指____的运动；
A．水分子 B．花粉颗粒
（2）从资料可知，液体是由大量　 　组成的；它们的运动是看不见、摸不着的，其运动特征不容易研究 但科学家可以通过布朗运动认识它，这种方法叫做　 　法；直到他们的概念被人们广泛地接受之后，科学家卢瑟福提出了原子核式结构，证明了原子是由原子核和核外　 　组成的。
（3）材料二、
观察如图所示的三个实验，回答下列问题：
甲图中，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这属于　 　现象。乙图中，红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子无规则运动快慢与　 　有关。丙图中，紧压两铅柱使它们合在一起，下面可以悬挂钩码，这说明固体分子间存在　 　。
【答案】（1）B
（2）分子；转换法；电子
（3）扩散；温度；引力
【知识点】分子动理论基本观点；原子结构
【解析】【解答】(1)布朗运动是指花粉颗粒的无规则运动，选 B
(2)液体是由大量分子组成的；通过布朗运动认识分子运动的方法叫转换法；原子由原子核和核外电子组成(3)甲图属于扩散现象；乙图说明分子无规则运动快慢与温度有关；丙图说明固体分子间存在引力。
【分析】本题围绕布朗运动的本质、分子动理论的实验与应用展开，核心是理解“宏观现象反映微观本质”的逻辑(转换法)，以及分子动理论的三个要点(分子组成、无规则运动、分子间作用力)。需明确：
·布朗运动的研究对象是悬浮颗粒(而非分子)，其本质是分子无规则运动的间接体现；温度对扩散的影响、分子间引力的实验，均是分子动理论的直观验证，需结合实验现象与理论要点扩散现象、一一对应。
22．（2025九上·濠江月考）开关是用于控制电路通与断的基本电路元件，不同类型开关、不同的连接方式，可使电路发挥不同功能：
（1）如图所示的电路，通过开关S1、S2的断开与闭合可使两灯组成串联或并联电路(S2为单刀双掷开关)；如果仅使L1发光，开关S1、S2是什么状态 　 　
（2）开通过并联或串联，能达到不同的控制效果。服装店有两个试衣间，锁门相当于开关闭合，则入口处“有人”指示灯亮褪。如果两个试衣间都没有人或只有一间有人时，指示灯不亮，则此电路的两个开关应该是　 　(选填“串联”或“并联”)；
（3）以下情景中开关也需如此安装的有____；
A．烟雾报警器有两个触发开关，一个是探测烟雾的，浓度达到一定程度；另一个是探测温度的，温度达到一定的程度时，也会开始报警
B．卧室门口有开关，床头也有开关，都能单独控制卧室里灯的亮与灭。楼道里的电灯，夜间有人走动发出声音时才会亮
（4）电冰箱门框上有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，与开关相连的弹簧伸长，开关闭合使冰箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被压缩，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。下列图中符合要求的电路是　 　。
【答案】（1）S1闭合，S2接b
（2）串联
（3）B
（4）A
【知识点】实物的电路连接；电路的基本连接方式
【解析】【解答】(1)仅使L1发光时，需让L2通路、，断路，因此开关状态为 S1闭合， S2接b。
(2)两个试衣间都有人(两个开关都闭合)时指示灯才亮，符合串联电路“所有开关闭合才通路“ 的特点，故填串联。
(3)题干中开关为串联(需同时满足两个条件才工作)，选项A中烟雾报警器的两个触发开关需同时满足才报警，属于串联；选项 B为并联(两个开关可单独控制)，故选B。
(4)A.由图可知，冰箱门关闭，弹簧被压缩，开关断开，指示灯灭；冰箱门打开，弹簧伸长，开关闭合，指示灯亮，i故A符合题意；B.冰箱门关闭，弹簧被压缩，开关闭合，指示灯亮；冰箱门打开，弹簧伸长，开关断开，指示灯灭，故B不符合题意；CD.无论冰箱门打开或关闭，开关都不能接通电路，指示灯都不亮，故CD不符合题意。故选A。
【分析】本题考查开关在串并联电路中的控制作用及实际应用，解题关键是掌握串并联电路的通断逻辑，结合开关的机械动作与电路功能的对应关系，准确判断电路连接方式和开关状态。
23．（2025九上·濠江月考）为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶；当需要高速行驶，蓄电池储存电能过低时，改由内燃机工作，一方面向车轮输送动力，另外通过电机给蓄电池充电。
（1）在太阳的照射下车内温度很快升高，内能　 　(选填“增大”、“不变”或“减小”)，这是通过　 　(选填“做功”或“热传递”)方式改变其内能的。
（2）当发电机给蓄电池充电时，蓄电池相当于　 　(选填“用电器”或“电源”)，蓄电池的化学能　 　(选填“增大”或“减小”)。
（3）如图乙所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，如果其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为　 　(选填“串联”或“并联”)，转向横杆相当于电路中的　 　。
（4）在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其原理如图丙所示。当闭合开关S， “定时开关”处于闭合状态时，播放器　 　(选填“会’或“不会”)播放音乐。
（5）汽油机的防冻冷却液是由水和某种防冻剂混合而成的，这是利用了水的　 　大的特点。
（6）汽车行驶时发动机放出的热量将50kg的冷却液由20℃加热到50℃，已知改冷却液的比热容是4×103J/(kg·℃)。这个过程冷却液吸收的热量是　 　J。
【答案】（1）增大；热传递
（2）用电器；增大
（3）并联；开关
（4）不会
（5）比热容
（6）6×105
【知识点】热传递改变物体内能；电路的构成及电路图；电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别；水的比热容的特点及其应用
【解析】【解答】(1)①当物体的状态和质量均不变时，温度升高，内能增加；在太阳的照射下车内温度很快升高，其内能增大。
②改变物体内能的方式有做功和热传递，热量从温度高的太阳光传递到温度低的车上，车吸收热量温度升高，是通过热传递改变内能的。
(2)发电机给蓄电池充电时，发电机提供电能，蓄电池消耗电能，将电能转化为化学能储存在电池中，所以蓄电池的化学能增大，蓄电池相当于用电器。
(3)①两个转向灯能够独立工作，互不影响，说明二者的连接方式为并联。
②转向横杆能够控制灯泡是否工作，相当于电路中的开关，
(4)当“定时开关"闭合后，播放器被短路，电流不经过播放器，所以播放器不会工作。
(5)防冻液使用水和防冻剂混合而成，是因为水的吸热能力强，相同质量的水和其它物质相比，升高相同温度时可以吸收更多热量，达到更好的冷却效果，即利用了水的比热容大的特点。
(6)冷却液升高的温度
冷却液吸收的热量
【分析】本题考査热学、电学的综合应用，解题关键是掌握内能改变方式、电路元件功能、串并联特点、比热容应用及热量公式，实现知识点与实际场景的衔接。
1 / 1

展开更多......

收起↑