资源简介

(共32张PPT)
兴起
一战前
高涨
两次世界大战之间
进一步发展
二战后
整体感知·规律探究
第12课
亚非拉民族民主运动的高涨
2
0
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5
九年级历史下册（统编版）
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放（印度、埃及）
民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由（墨西哥）
印度的非暴力不合作运动
埃及的华夫脱运动
墨西哥的卡德纳斯改革
概念：亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的民主化与现代化的运动。
何谓“民族民主运动”？
整体感知·规律探究
受俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持
一战期间，帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地，使民族矛盾激化；
一战期间，宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展，民族民主运动的阶级力量--资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大
1
亚非拉民族民主运动的高涨的原因？
2
3
4
1929-1933年世界经济危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。
整体感知·规律探究
20世纪的世界，风云变幻，你知道二次世界大战之间推动亚非拉民族民主运动的高涨的三位领袖吗？
壹
以退为进
（印度的非暴力不合作印运动）
贰
逼英妥协
（埃及的华夫脱运动）
叁
护宪改革
（墨西哥的卡德纳斯改革）
中国传统
【2022课标】通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间，亚非拉民族民主运动的特点。
以退为进
（印度的非暴力不合作印运动）
了解甘地领导的“非暴力不合作运动”，并能正确认识“非暴力不合作运动”。（历史解释、史料实证）
逼英妥协
（埃及的华夫脱运动）
知道埃及华夫脱运动的背景、经过和结果，了解华夫脱运动为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。（历史解释、时空观念、史料实证）
护宪改革
（墨西哥的卡德纳斯改革）
知道墨西哥卡德纳斯改革的措施，了解卡德纳斯改革为墨西哥社会经济、政治的发展奠定了基础。（历史解释、史料实证、家国情怀）
01
02
03
【教学重点】甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革。
【突破方法】运用历史材料和历史表述，分析影响一战后亚非拉民族民主运动的因素。
【教学难点】印度非暴力不合作运动的影响。
【突破方法】运用历史图片、相关文献，通过与一战前的民族独立运动比较，总结两次世界大战之间民族民主运动的特点及其对国际秩序的影响。
第壹部分
【问题探究1】如何理解非暴力不合作运动？
观看视频，思考：初步了解印度非暴力不合作运动的原因
01、以退为进
（印度的非暴力不合作印运动）
点击播放视频
甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略
1869年
在一个印度教家庭
1888年
远赴英国学习法律。
1893年
甘地来到英国统治下的南非，领导南非印度人争取权利。
回到印度，成为国大党的实际领袖，使"非暴力不合作"成为国大党的指导思想，为印度的独立而奔波。
1915年
二战后
印度分裂为印度与巴基斯坦两个国家。面对两国的冲突，甘地多次以绝食来感化他们，呼吁团结。
1948年
甘地遭到印度教顽固教徒刺杀。
甘地生平
目标导学一、以退为进（印度的非暴力不合作印运动）
印度民族大起义 十月革命
民族意识的觉醒
十月革命的鼓舞
以支持换自治幻想的破灭
英国的殖民掠夺
农业歉收，疾病流行
印度民族意识觉醒；
俄国十月革命鼓舞；
英国殖民压迫阻碍发展，激化民族矛盾（根本原因）
1.背景：
2.导火线——阿姆利泽惨案
1919年4月13日，旁遮普的阿姆利则市二万多群众举行抗议集会，遭到英国驻军血腥屠杀，据英国官方公布的数字，当场死379人，伤1200人。这一惨案，使印度人民反英斗争迅速高涨。
时间
内容
结果
1920-1922
抵制在殖民政府和法院中工作
拒绝在英国学校读书
鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品（经济）
拒绝纳税（经济）
出现暴力事件，甘地决定停止运动
甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略
乔里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号召，当天举行示威游行，警察开枪射击，直至子弹射完才撤回警察局：愤怒的农民纵火焚烧警察局，使22名警察丧命。殖民政府进行镇压，杀死44人，数百人被流放服苦役。此事件后甘地宣布停止非暴力不合作运动。
方式：非暴力不合作，即采取和平与合法的方式不与英国人合作取得印度的自治独立。
“9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人”
抵制英国殖民统治
进行建设性工作
3.方式与过程：
第一次非暴力不合作运动
点击播放视频
时间
形式
内容
典型事件
结果
1930年
降低田赋；释放政治犯；废除食盐专卖法等要求
自取海水制盐
印度总督与甘地谈判，双方妥协
不服从形式
文明不服从运动
1930年3月12日起，甘地与支持者步行约390公里，在24天后走到海边，亲自煮海水取盐
“食盐长征”
原因：印度资产阶级具有软弱性和妥协性
第二次非暴力不合作运动
性质：非暴力不合作运动是印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的民族解放运动。
非暴力
“人性的真谛是爱，对一切人都要爱，对压迫者也要用爱来感化他们，而暴力是动物的本性，使用暴力，只能激起更强烈的仇恨，导致人性沦丧”。
印度教经典《薄伽梵歌》中提出一个人想要实现解脱，就必须具有各种高尚品德：无所畏惧、品德端正，戒杀、真诚、无嗔怒，怜悯众生、不贪恋……宽恕、无怨、坚忍。
——朱明忠《印度教》
手段（特点）：拒绝使用暴力，采取和平和合法的手段抵制、感化
甘地语录：
“以眼还眼，世界只会更盲目。”
“报复的本质只是增加了邪恶。因剑得到的亦将因剑失去。”
方式：以祈祷和绝食等非暴力形式进行斗争。
含义：取消印度各阶层与英国人合作的运动。
不合作
难点突破
【问题探究1】如何理解非暴力不合作运动？
4.意义：
史料1 1930年甘地带领成千上万的信众来到丹地海岸自制食盐，导致5万人被捕入狱。事后，英国不仅放弃了食盐法，而且沮丧地认为，在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。
史料2 “不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。”
——印度总督欧文
史料3 1931年3月5日，印度民族运动领袖甘地与英印政府总督欧文签订《甘地一欧文协定》（即《德里协定》）。
甘地同意完全停止不合作运动，并派代表参加国大党曾抵制的伦敦圆桌会议。欧文同意恢复国大党的合法地位。协定还规定，释放除“暴力罪”之外的全部政治犯，停止对群众运动的镇压，废除戒严法令。但英国仍拒绝甘地提出的给予印度自治领地位的要求。
积极：打击英国殖民统治，增强印度人民民族自尊心和自信心。
局限性：
（1）甘地为防止爆发革命，控制群众斗争的方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
（2）没有使印度获得真正的独立，没有改变印度的殖民地地位。
第61届联合国大会通过决议，决定将每年的10月2日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。
甘地功勋卓著，是
印度“民族之父”
那为什么有人说他是“群
众性民族解放运动的叛徒？”
甘地多次在群众运动突破暴力界限时，
终止不合作运动并谴责使用暴力的群众。
我们正确评价甘地、揭开甘地之谜的关键之处何在？
要把历史人物放到具体的历史环境中去考察。
甘地晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作，1948年被印度教的狂热分子刺杀。
5.评价甘地：
在成立印度联邦制宪会议上，甘地被称为“过去30年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”。英国驻印度总督蒙巴顿则称他为“印度自由的建筑师”。
一影弱躯
你却是，印度洋上的灯塔
瘦削的身体
撑起桥，铺就路
于是，一个沉沦中的大国迈开了走向自由与复兴的步伐
一袭布衣
你用爱，于苦难中行走
血泊中的祝福
为善注释，大写宽容
于是，人类的良知有了最好的代言
第６１届联合国大会通过决议，决定将每年的１０月２日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。
在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上，影片《甘地传》获得八项大奖，上台领奖的人强调说：“真正应该获奖的是甘地本人。”
三种伟大：一种是帝王、首领的伟大；一种是精神、理智的伟大；还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高，后者比前者高，最后者最高。而甘地就是最伟大的人,伟大的灵魂——圣雄。
素养提升·家国情怀
第贰部分
02、 逼英妥协
（埃及的华夫脱运动）
【问题探究2】埃及华夫脱运动原因？
观看视频，结合教材，初步了解埃及华夫脱运动
点击播放视频
材料一：1914年12月，英国政府以土耳其加入同盟国一方参战为借口，声明“埃及今后处于英王陛下的保护之下”，从而取消了奥斯曼对埃及的宗主权，使埃及成为英国的殖民地。
材料二：战争期间，与政治、社会上遭遇的挫折不同，大战为埃及民族工业提供了有利的发展契机。大战期间，英国军队涌入埃及并将2亿英镑注入埃及经济，这成为埃及工业发展的一项重大推动力。埃及民族资本主义工业在一战期间整体上处于繁荣状态。一战期间埃及民族资本主义的繁荣发展，壮大了埃及资产阶级和无产阶级的队伍。
第一次世界大战期间，埃及成为英国的殖民地。
一战期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。
英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
矛 盾
【问题探究2】埃及华夫脱运动原因？
目标导学二、逼英妥协（埃及的华夫脱运动）
1.背景：
时间
目的
领导人
结果
意义
扎格鲁尔（华夫脱党）
要求埃及完全独立
1922年，英国政府被迫有条件的承认埃及独立
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
1918——1922
材料：1918年11月23日，扎格鲁尔把立法议会的代表和各爱国阶层的代表们团结在自己的周围，组成了“埃及代表团”。“代表团”阿拉伯语为“华夫脱”(wafd)，因而埃及现代史上称这个新的民族主义政党为“华夫脱”。
学法指导：立足史料实证，掌握华夫脱运动的史实，知道其意义。
请同学们阅读教材，完成填空
2.概况：
1919年3月，开罗学生发动总罢课，接着工人罢工、商人罢市并迅速席卷全国。
1918年
1919年3月
1921年
1922年
华夫脱党成立
埃及人民起义
完全独立的要求
被逮埔和流放
人民集会游行
有条件的独立
扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动（1918-1922）
1922年2月28日，英国单方面发表宣言，宣布埃及“独立“、取消保护制，但有4项保留:
·英国负责埃及的国防；
·控制交通线；
·保护英国人的权益；
·继续统治苏丹。
意义：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
再次逮埔和流放
难点突破
1952年，纳赛尔领导埃及革命力量发动武装起义，赢得埃及的独立，1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。
真正独立
知识拓展：埃及的独立
印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同？
（1）不同点：
（2）共同点：
结果不同。印度的非暴力不合作运动由领导者决定停止，致使印度的民族反帝运动走向低潮；埃及取得了有条件的独立。
①都是在第一次世界大战和十月革命影响下发生的，爆发的直接原因都是帝国主义企图加强殖民统治；
②领导者都是本国的民族资产阶级；
③在斗争中，人民大众与民族资产阶级的对敌态度都有明显区别；
④都沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序。
知识拓展
核心素养·历史解释
第叁部分
03、护宪改革
（墨西哥的卡德纳斯改革）
点击播放视频
观看视频，初步了解卡德纳斯改革的背景
【问题探究3】卡德纳斯改革的原因？
【人物扫描】卡德纳斯：出生在一个普通家庭，参加过墨西哥资产阶级革命，曾任墨西哥总统、少将。他领导了20世纪30年代的墨西哥改革（即卡德纳斯改革）。改革基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础。
1917年颁布了一部资产阶级性质的宪法，但未得到有效执行
墨西哥社会、经济发展缓慢
材料2：20世纪30年代经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，原料生产因世界市场萎缩大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。
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卡德纳斯改革
卡德纳斯当选墨西哥总统（政治优势）
材料3：1934年当选总统，组织左翼政府，依靠工农群众，执行1917年宪法。
材料1：1910年--1917年，墨西哥发生资产阶级革命。打击了帝国主义和国内旧势力，从此墨西哥真正进入了民主时代。同年，颁布《1917年宪法》。但并未得到有效执行。
【问题探究3】卡德纳斯改革的原因？
目标导学三、护宪改革（墨西哥的卡德纳斯改革）
1.背景：
时间
目的
内容 政治
经济
文化教育
性质
作用
1934年
改变墨西哥的落后状态，保证宪法的施行
打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制
①推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；
②将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；
发展教育，提高人民文化水平
体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础
是一场资产阶级性质改革
1938年，墨西哥把属于英、美等国的17家石油公司收归国有
现代化的繁荣的墨西哥城
学法指导：立足史料实证，掌握卡德纳斯改革的相关史实，知道其作用。
【自主学习】
2.概况：
卡德纳斯改革是一次反帝反封建的资产阶级性质的改革。
材料：改革是在墨西哥民族资产阶级领导下的反帝反封建改革，既是墨西哥护宪运动最辉煌的阶段，又是当时亚非拉民族民主运动中最深刻、最民主的一次改革。改革促进了墨西哥的经济发展，既使墨西哥工业企业和民族经济有了迅速的发展，又使墨西哥的土地关系发生了重大变化，实现了由半封建社会向资本主义社会的变革。
（1）卡德纳斯改革具有反帝反封建的进步性质，有力地促进了墨西哥社会经济的发展，使劳动人民的状况得到了某些改善。它是1910年墨西哥资产阶级革命以来一次最激进的经济和政治改革运动。
（2）由于它全面而深入地实行了1917年宪法，因而被认为是墨西哥护宪运动的最辉煌的阶段。
（3）改革促进了经济的发展。
（4）卡德纳斯实行的土地改革，废止了大庄园的债役制残余，使墨西哥的土地关系发生了重大变化，使农村实现了由半封建社会向资本主义社会的变革。
（5）带有资产阶级的局限性，没有完全解决封建土地所有制问题，也没有能消除帝国主义对墨西哥的经济控制。
3.评价：
性质：
比较埃及华夫脱运动和中国五四运动
埃及华夫脱运动 中国五四运动
直接原因
时间
斗争方式
斗争结果
共同之处 一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝
巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动的导火线
1919年
1919年
出现学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮，后来转变为武装起义
学生罢课、工人罢工、商人罢市
英国政府被迫有条件地承认埃及独立
取得初步胜利，中国代表拒签和约
都属于反对帝国主义的民族独立运动；都有学生和工人参与；都取得初步胜利
知识拓展
中外对比·历史纵横
总结拓展
亚非拉民族民主运动的高涨
印度的非暴力
不合作运动
埃及的华夫脱
运动
墨西哥的
卡德纳斯改革
1920-1930年
甘地
1918-1922年
扎格鲁尔
1934-1940年
卡德纳斯
双方妥协
未获得独立
英国有条件的
承认埃及独立
巩固了墨西哥资
产阶级革命成果
都属于资产阶级民族民主运动
课堂小结
本课核心知识脉络
正义可能会迟到，
但是从不缺席！
一切被压迫民族应当是自己国家的主人，有权按照自己的样式来建设自己的生活，有权决定自己的命运。
——列宁
家国情怀·素养提升
知识拓展
选择题
小组讨论
1．某同学历史笔记中有“非暴力不合作”“华夫脱运动”“卡德纳斯改革”等关键词。该同学学习的内容是（ ）
A．资本主义的产生发展
B．亚非拉民族民主运动的高涨
C．无产阶级力量的壮大
D．工业化国家的巨大社会变化
2.20世纪30年代，墨西哥卡德纳斯改革期间，成立了联邦电力委员会，对私人的（主要是外国人的）电力公司实行监督：修改了关税保护法，禁止进口与本国产品相类似的商品（如纺织品、服装、食品等）上述改革措施旨在（ ）
A．发展民族经济 B．加强国家干预
C．保护本国贸易 D．抵制列强侵略
3.杜德在《今日印度》中写道：“他把我们吓了一大跳！他的计划使我们把监狱塞满了。决不能永远逮捕人民，你也知道——何况他们有三亿一千九百万人。要是他们竟采取了他的下一步而拒绝纳税呢！天晓得我们要怎么样了！”“他”是
A．章西女王 B．玻利瓦尔C．甘地 D．圣马丁
B
讨论1.印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同？
不同点：印度未赢得民族独立；埃及取得了有条件的独立。
共同点：
①爆发原因：都是一战后，帝义加强殖民统治激化了矛盾；
②领导阶级：民族资产阶级；
③影响：沉重打击了帝义殖民的统治。
讨论2:亚非拉民族民主运动的新特点？
1、涉及范围广、参与国家多，并以亚洲民族民主运动最具代表性；
2、领导力量：随着民族资本主义的发展，有更多的国家由民族资产阶级领导；
3、运动道路：由于各国发展的不平衡，民族解放道路呈现多种类型和多种途径；
4、运动成果：一战后的民族解放运动取得了更大的成果，动摇了帝国主义殖民体系。
A
C
知识总结
本节课我们学习了印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，它们都是第一次世界大战结束后，亚非拉民族民主解放运动的典型代表。
印度的非暴力不合作运动虽然没有使印度独立，但是沉重打击了英国的殖民统治；埃及的华夫脱运动使埃及获得有条件的独立，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础；卡德纳斯改革巩固了资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。

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