15.4 测量:用电压表测量电压 课件 2025-2026学年物理沪科版九年级全一册(28页PPT 5个视频)

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15.4 测量:用电压表测量电压 课件 2025-2026学年物理沪科版九年级全一册(28页PPT 5个视频)

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(共28张PPT)
第四节 测量:用电压表测量电压
十五章 电与电路
沪科版2024
物理观念 知道电压的作用及电源是提供电压的装置。知道电压的单位及其换算关系,记住干电池及家庭电路的电压值,了解电压表的用途与符号。
科学思维 会正确选用电压表的测量范围,正确读出电压表的示数。
科学探究 通过观察认识电压表,会正确使用电压表测量电压。
科学态度 与责任 在初步认识电源、电压关系的过程中,感受推理方法。
核心素养
情境导入
电压是形成电流的原因
抽水机
水压
水流
提供
形成
电源
电压
电流
提供
形成
电源是提供电压的装置
电压
表示符号:U
国际单位:伏特,简称:伏,符号:V
常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)
电压
电压
1 千伏=1000 伏
1kV=1000V
1 伏=1000 毫伏
1 千伏=1000000 毫伏
1V=1000mV
1kV=1000000mV
1V=10-3kV
1mV=10-3V
1mV=10-6kV
电压单位换算:
常见的电压:
电压
我们怎么知道某部分电路两端的电压大小呢?有没有测量电压的仪器?
有!测量部分电路两端的电压大小的仪器叫电压表
电压表
1.认识电压表
①电压表的作用:测量电压的大小的仪器。
②电压表的电路符号:
v
刻度盘
正接线柱(有2个)
单位
调零螺母
指针
负接线柱
电压表的构造
③电流表的构造
电压表
2.电压表的测量范围
表盘上有两排刻度,表示电压表的测量范围,分别是0~3V和0~15V。
3.接线柱
有三个接线柱,分别是“-”、“3”和“15”。“-”表示负接线柱,“3”和“15”两个接线柱都是“+”接线柱。
使用“3”和“-”两个接线柱时,电压表的测量范围是0~3V,最大可测3V的电压。
使用“15”和“-”两个接线柱时,电压表的测量范围是0~15V,最大可测15V的电压。
电压表
测量范围:0~3V
分度值:0.1V
示数为:2V
4. 电压表的读数方法
(1)明确所选电压表的测量范围。例如,0~3V或0~15V。
(2)确定电压表的分度值:即表盘的一个小格所代表的电压大小。如果测量范围是0~3V,则每1小格表示0.1V;如果测量范围是0~15V,则每1小格表示0.5V。
(3)读数:接通电路,待指针稳定(不左右摆动)后读数。
测量范围:0~15V
分度值:0.5V
示数为:12.5V
电压表的使用
5. 电压表的使用
(1)使用前进行调零
使用电压表前应该先观察指针,是否指在零刻度线上,若不指在零刻度线,则调零旋钮使指针指在零刻度线。
电压表的使用
(2)电压表与被测用电器并联
电压表测小灯两端电压
电压表并联在小灯L1两端,
测量小灯L1两端的电压
电压表的使用
(3)必须让电流从红色(“+”号)接线柱流进,再从黑色(“-”号)接线柱流出。
电流从“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出。指针反向偏转,不能测量电压,会损坏电压表。
错误使用
电流从其“+”接线柱
流入,从“-”接线柱流出
电压表的“+”接线柱靠近电源的正极,“-”接线柱靠近电源的负极。
电压表的使用
(4)被测电压的大小不能超过电压表的测量范围
如果被测电压超过电压表的测量范围,就无法读数,而且也有可能损坏电压表,这时应该改用更大测量范围的电压表。
“试触法”选测量范围:为避免电压过大损坏电压表,在不能事先估算电压的情况下,要选择大的测量范围,先闭合开关然后迅速断开(叫 “试触”),看在闭合开关的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
电压表的使用
一看接线柱,确定量程数;
二看每小格,确定分度值;
三看指针处,正视仔细读。
电压表读数口诀
电压表的使用规则
使用方法 违反规则造成的的后果
并联在被测电路两端 电压表对电流的阻碍作用非常强,若将电压表串联在电路中,则电路就可以近似看成从电压表处开路,电路中几乎没有电流。虽然电压表不至于被损坏(量程合适),但这样测不出电路两端的电压。
电流从电压表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出 如果“+”“-”接线柱接反,则电压表指针会反向偏转,不仅测不出电压,还可能使电压表指针被打弯,损坏电压表。
被测电压不能超过电压表的量程 如果被测电路两端电压超过了电压表的量程,则会烧坏电压表。
调零
量程选择
连入电路
读数
测谁电压和谁并联
估计被测电压的大小,或通过试触选择合适量程
要使电流从“+”接线柱流进,从“_”接线柱流出
电压表的使用
仪表 电压表 电流表
符号
用途
连接方式
量程
在电路分析中
相同点
测电路两端的电压
测电路中的电流
测谁电压和谁并联;
可以与电源直接相连,测电源电压
测谁电流和谁串联;
不能与电源直接相连,会造成电路短路
0~3V,0~15V
0~0.6A,0~3A
把电压表所在电路部分看作是开路
把电流表看作是一根导线
①使用前要调零,弄清分度值、量程; ②使用时都要使电流从正接线柱流入,负接线柱流出; ③都要选择合适的量程,待指针稳定后再读数; ④不能估计出电流、电压值时,可用试触法判断是否超过量程
电压表的使用
课堂小结
电压 电压表
电压
作用:使电荷在电路中定向移动形成电流。符号:U
国际单位:伏特(V),常用单位有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)
换算关系:1kV=V,1mV=V,1μV=V
怎样使用电压表
使用规则
要并联在被测电路两端
要让电流从 “+” 接线柱流入,从 “ ” 接线柱流出
要选择合适的量程
读数
看清量程
看清分度值
电源两端电压:U=_____
2.5V
小灯泡两端电压:UL=_____
2.5V
测量电压
用不同规格的灯泡连接成如图所示的电路,闭合开关,观察小灯泡的亮度;
有什么现象?
小灯泡的亮暗程度不一样
可能与什么有关呢?
测量电压
实验探究一:用电压表测量电池的电压
实验器材: 1号电池三节、5号电池一节、7号电池一节、开关一只、电压表一块、导线若干
实验步骤:
1、用电压表分别测出一节1号、5号、7号干电池的电压。
2、分别测出两节1号干电池串联和三节1号干电池串联成的电池组的电压。
实验结论:
不同型号的一节干电池的电压均为1.5V。
多节电池串联的总电压等于每节电池的电压之和。
测量电压
实验探究二:串联电路的电压规律
提出问题: 串联电路总电压与各部分电路两端的电压有什么关系?
猜想与假设:
设计实验与制定计划:
S
L2
A
B
C
L1
1. 分别把电压表并联在如图所示是电路中A、B两点间,B、C两点间,A、C两点间,分别测量各用电器两端的电压和电源电压,看看它们之间有什么关系;
2. 换上另外两只不同规格的灯泡,重复上述实验,看看是否存在同样的关系。
测量电压
1、水果电池将化学能转化为电能
2、铜片是正极,铁片是负极
3、水果电池正负极与选用材料有关
4、水果电池的电压跟①水果的种类②金属片的材料③金属片插入水果的深度④距离⑤水果的温度等有关
知识拓展
废干电池污染与安全处理
使有无汞电池 分类回收、利用
知识拓展
电压
电压
电压的测量
电压(U):电压是形成电流的原因,能推动电荷定向流动。
电压的单位
其它单位有千伏(kV)、毫伏(mV)
单位换算:1kV=1000V 1mV=0.001V
伏特,简称伏,符号是V 。
认识电压表
电压表的使用
电压表的读数
实验:用电压表测量电压
课堂总结
下 课
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