5.3 凸透镜成像的规律 课件 2025-2026学年物理八年级上册人教版(20页PPT)

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5.3 凸透镜成像的规律 课件 2025-2026学年物理八年级上册人教版(20页PPT)

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(共20张PPT)
第三节 凸透镜成像的规律
(八年级物理上册 人教版2024新版)
第五章——光现象
2.完成光路
F
F
F
温故而知新
1.生活中的透镜
照相机、投影仪、放大镜、老花镜、近视眼镜、
望远镜、显微镜.......
问题
新知探究
通过前面的学习,我们已经看到了形形色色的凸透镜成像情况凸透镜成像究竟有什么规律呢?
照相机和投影仪都成倒立的实像,所不同的是:
1.物体通常离照相机的镜头比较远,成缩小的实像;
2.物体离投影仪的镜头比较近,成放大的实像.
3.物体离放大镜比较近,成放大、正立的虚像。
可见,像的虚实、大小、正倒与物体到凸透镜的距离(物距)有关系。像与物距有怎样的关系呢?
1.探究问题:
一、探究凸透镜成像的规律
2.实验方案:
像的虚、实,大、小,正、倒跟物距有什么关系呢?
新知探究
(1)实验器材:
(2)两个物理名词及实验前的调节:
凸透镜、发光二极管(或蜡烛)、光屏、光具座
中心调整到同一高度
实验步骤:
①组装器材,蜡烛、凸透镜和光屏三个中心调整到同一高度。
②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处,把二极管放在远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使二极管在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
新知探究
一、探究凸透镜成像的规律
u>2f 时凸透镜能成: 倒立、缩小、实像
2f
f
2f
f
3.进行实验与收集证据
把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使u=2f,调整光屏到凸透镜的距离,使二极管在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
新知探究
一、探究凸透镜成像的规律
u=2f 时凸透镜能成: 倒立、等大、实像
2F
F
2F
F
  ④把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使f<u<2f,调整光屏到凸透镜的距离,使二极管在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 
新知探究
一、探究凸透镜成像的规律
f<u<2f 时凸透镜能成: 倒立、放大、实像
F
2f
f
2f
f
把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使u=f,在光屏上不能得到二极管的像,此时成虚像,应从光屏这侧向透镜里观察二极管的像,观察虚像的大小和正倒。
新知探究
一、探究凸透镜成像的规律
u=f 时凸透镜不成像
f
2f
2f
f
⑥把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使u<f,在光屏上不能得到二极管的像,此时成虚像,应从光屏这侧向透镜里观察二极管的像,观察虚像的大小和正倒。
新知探究
一、探究凸透镜成像的规律
u<f 时凸透镜能成: 正立、放大、虚像
2f
f
2f
f
一、探究凸透镜成像的规律
图中分析并填下表:
4.列表记录
一、探究凸透镜成像的规律
新知探究
新知探究
一、探究凸透镜成像的规律
(1).为了使实验现象更明显,应在较暗的环境中进行实验。
(2).测凸透镜焦距的方法:
①将凸透镜正对太阳光,调节凸透镜位置,使镜后出现最小最亮的光斑,此时光斑到光心的距离即为焦距;
② 调节蜡烛和光屏,呈倒立、等大的实像,此时蜡烛到光心的距离为二倍焦距。
5.分析与论证
(3).实验前,应把烛焰中心、光心、光屏中心调到同一高度,目的使像呈在光屏中心。(否则找不到像)
(4).找不到像的另一原因:蜡烛在透镜一倍焦距以内或在焦点上。
(5).蜡烛变短以后,像在光屏位置越来越高,此时应
①将光屏上移 ②将蜡烛上移 ③将凸透镜下移
(6).遮住凸透镜一部分后,依然在光屏上成完整的像,只是会变暗些。
(7).光屏成清晰的像时,蜡烛与光屏位置对调,依然能成清晰的像;
依据是:光路可逆。
(8).成实像时,物近像远像变大。
新知探究
6.结论:
一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小.
一、探究凸透镜成像的规律
物近像远像变大,物远像近像变小.
实像倒立在两侧,虚像正立在同侧.
2.找一个圆柱形的玻璃瓶,里面装入水。把一支笔放在
玻璃瓶的一侧,透过玻璃瓶,可以看到这支笔(图5.3-3)。
如果把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动,你会
看到什么现象?实际做一做,验证你的猜想。
1.请说一说照相机、投影仪、放大镜是如何应用凸透镜成像的规律工作的。
1.照相机:利用凸透镜: u>2f______、______、______。
2.投影仪:利用凸透镜:f<u<2f _____、______、______。
3.放大镜:利用凸透镜:u<f ______、______、______。
倒立
缩小
实像
放大
倒立
实像
正立
放大
虚像
答:当笔靠近玻璃瓶时,可看到逐渐变长的铅笔虚像。当笔从一倍焦距移动到两倍焦距间时,可看到笔尖方向改变,逐渐变长的铅笔实像。当笔移动到两倍焦距以外时,可看到逐渐变短的铅笔实像。
4.某同学利用如图5.3-2所示的器材做实验。他先用焦距为20 cm 的透镜甲进行实验,在光屏上得到了缩小的实像。接下来他想改用焦距为10 cm 的透镜乙继续实验。如果不改变发光体
和光屏的位置,还想在光屏上得到缩小的实
像,透镜乙应该放在透镜甲的左侧还是右侧?
3某同学用放大镜观赏邮票。如果想让像变得
更大一些,他应该怎样做?
答:稍微增大邮票和放大镜之间的距离。
答:透镜乙应该放在透镜甲的右侧。
6.某同学在做探究凸透镜成像规律的实验时,在光屏上得到了发光物体清晰的像,但他不小心用手指尖触碰到了凸透镜,这时光屏上会出现怎样的情况?有人认为,光屏上会有指尖的像;也有人认为,光屏上会出现指尖的影子。你是怎样认为的?
7.在天安门广场某处,某同学想拍摄天安门城楼的全景,但发现在该位置无论如何调节,都只能从观景框中看到城楼的一部分。请你利用本节课学到的知识,帮他想想办法。应如何做,才能拍摄到天安门城楼的全景?请说明理由。
答:光屏上仍然能得到完整的像,但亮度变暗。
答:远离天安门城楼。
5.实验小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律。实验器材有:一个凸透镜、光屏、高度为3.0 cm 的光源和刻度尺。实验时,物距从4.0 cm 开始,每次增加2.0 cm 。下表是他们记录的物距、像距、像的高度和正倒情况。
(1)实验中怎样判断实像是放大的还是缩小的?
(2)请根据表中数据判断该凸透镜的焦距是多少。
(3)在这个实验中,要使所成的像为虚像,光源的位置应在哪个范围?
答:(1)物距20cm之前是放大的,20cm是等大的,20cm之后是缩小的.
(2)焦距10cm.(3)像为虚像时光源0—10cm之内。
下 课
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