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(共24张PPT)
3.1 温 度
第三章 物态变化
人教版八年级上册同步课件
春、夏、秋、冬分别给你什么感受？
导入新课
如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中，过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
导入新课
用冷、凉、温、热来表述温度准确吗？
自制温度计
冷水
热水
放入冷水
放入热水中
自制温度计
胀
缩
转换法
工作原理：
液体的热胀冷缩
一、温度计
物体的冷热程度叫温度
2、温度计的原理
液体的热胀冷缩
3、温度计的种类
实验室温度计、寒暑表、体温计
1、温度:
4、体温计的特点
（2）缩口
（1）液柱呈三棱状
摄氏温度是这样规定的：
三、摄氏温度
　　0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。
在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，
冰水混合物
0 ℃
在标准大气压下沸水的温度——100℃；
沸水
100 ℃
0 ℃
二、摄氏温度
1、温度计上的字母 C 是什么含意？
摄氏温度
100
100
0
0
每一小格
表示1 ℃
1标准大气压下沸水的温度
冰水混合物的温度
摄氏温度
的规定:
0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。
标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度
10
20
40
30
50
60
70
80
90
50
标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度
0
100
等分100份
1份为1摄氏度
记作1℃
100
0
－1 ℃
101 ℃
探究4：摄氏温度
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
量程
最低温度？
最高温度？
1℃
分度值
110℃
－20℃
零刻度线
℃
温度计的结构
1.量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
2.分度值：每一小格代表的温度值。
3.零刻度线：看清零刻度线的位置。
100℃
0℃
⑵把沸水的温度规定为100℃
沸水
摄氏温度规定
自制与改进温度计（指向目标2）
0℃
100℃
⑶把0℃ 和100℃之间分成100等份，每一份就是1摄氏度
100等份
摄氏温度规定
自制与改进温度计（指向目标2）
使用前：（1）观察量程，明确它所能测得最高温度和最低温度
这支温度计的量程：-30℃到50℃
选取温度计：
使用温度计前，估计被测物体的温度，观察温度计的零点和量程，选取适当的温度计。
想一想：如果被测物体的温度高于或低于温度计的量程，会发生什么情况？
零点
讲授新知
认清温度计：
看清所用温度计的分度值，知道温度计上的刻度代表的意义。（会读数，不需要估读）
（2）认清分度值：温度计最小格所代表的数值
每一格代表1℃，分度值为1℃
讲授新知
偏大
偏小
正确
下面那种读数正确？为什么？
甲
乙
丙
（俯视）
（仰视）
（平视）
1.观察量程以及分度值，选 择合适温度计。
2.让温度计的液泡完全浸在液体中，不要接触容器的底和壁。
3.待温度计的示数稳定后再读数
4.读数时温度计要留在液体中，读数时视线要与温度计内的液柱液面相平。
注意:
先估测温度,根据估测结果选择温度计
温度计的使用
四.体温计
量程:35 ℃— 42 ℃
分度值:0.1 ℃
特殊之处:读数时可以离开被测物体— 人体
原因结构:玻璃泡和直玻璃管之间很细的细管（缩口）
每次使用之前都要把水银甩回去——
其他的温度计不允许
项目 实验室温度计 体温计 寒暑表
构造 原理 单位 三种温度计的相同点
都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成
液体的热胀冷缩
摄氏度
返回
39
38
37
记作38.2℃
读作38.2摄氏度
看图读数
一、温度的概念
三、温度计的原理和结构
二、摄氏温度的规定
四、温度计的使用
五、体温计的结构和使用
你有什么收获
课堂小结
练习：
1．温度是表示 ______ 的物理量，常用的温度计是根据 ______ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把 ______ 的温度规定为 0℃，把______的温度规定为 100℃．
2．人的正常体温（口腔温）大约是______，读作 ______ ．
3．体温计的测量范围是 ______ ，最小刻度值是______．
物体冷热程度
液体热胀冷缩
摄氏
冰水混合物
沸水
37℃
37摄氏度
35℃～42℃
0.1℃
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ ]
A．0℃的水温度高
B．0℃的冰水混合物温度高
C．二者温度相同
D．无法比较
5．给体温计消毒的正确方法是 [ ]
A．用开水煮． B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
C
D

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