【沪科八上物理情境教学课件含视频】4_3 神奇的“眼睛” (主题情境:眼睛视力矫正与视野拓宽之旅)(42页PPT 7个视频)

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【沪科八上物理情境教学课件含视频】4_3 神奇的“眼睛” (主题情境:眼睛视力矫正与视野拓宽之旅)(42页PPT 7个视频)

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(共42张PPT)
2025年秋沪科新版八上物理情境教学课件
第三节 神奇的“眼睛”
第四章 神奇的透镜
主题情境·
眼睛视力矫正与视野拓宽之旅
远视眼和老花眼是如何形成的,该如何矫正呢
通过医院的健康宣传栏了解眼球结构
眼睛
近视眼及
其矫正
远视眼和老花眼及其矫正
小明对远视眼和老花眼产生了好奇,对此咨询了医生
查阅资料,了解可拓展眼睛视野的光学仪器
我们是如何看见物体的
眼镜的度数与保护眼睛
经过检查小明被确诊为近视,并配了眼镜
查阅资料,了解眼镜的度数与保护眼睛
近视眼是如何形成的,该如何矫正呢
生活中利用透镜拓展视野的仪器有哪些
眼镜的度数如何确定 如何保护眼睛
透镜的应用
情境线
问题线
知识线
主题情境
眼睛视力矫正与视野拓宽之旅
物理观念
了解眼睛的构造及成像原理. 通过实验模拟近视眼和远视眼,了解它们形成的原因及其矫正的方法.知道透镜成像在放大镜、显微镜和望远镜中的应用.
科学思维
能基于眼睛的结构和凸透镜成像的特点,根据已知的事实和证据,建立模型,进行逻辑推理和分析,发展科学思维能力.
通过观察模拟眼睛和眼镜的实验,发展收集证据和解释现象的能力.
科学探究
科学态度与责任
能从物理学的角度认识眼睛的重要性,养成健康用眼的习惯,具有保护视力的意识;能体会科技进步拓展人类的视野,能为我国在观察外太空方面的成就感到自豪.
重点:近视眼和远视眼的成因及矫正.
小明课堂上发现自己看黑板上的板书时,字迹变得模糊不清.于是,他决定去医院眼科门诊进行全面的视力检查,以了解自己眼睛的情况并咨询合适的解决方案,之后他还通过查阅资料了解到拓展视野的仪器.
在医院的健康宣传栏上,小明看到了如图所示的人眼结构图.
一、我们是如何看见物体的
情境1
通过医院的健康宣传栏了解眼球结构
共同作用
相当于凸透镜
相当于光屏
cm
F
F
2F
2F
F
眼球好像一架照相机,
当u>2f 时,f物体在视网膜上成倒立缩小的实像
思考
我们每天用眼睛看东西,眼睛是怎样成像的
来自物体的光线通过瞳孔,经晶状体成像在视网膜上,再由神经系统传给大脑,大脑处理后我们就看到了物体.
凸透镜成实像时,同一凸透镜焦距不变,当物距减小,像距 _____,应使光屏_____透镜,才能成清晰的像.
凸透镜的成像规律回顾:
增大
远离
正常的人眼通过调节晶状体的形状,从而改变“焦距”,能使远处或近处的物体都成像在视网膜上.
眼睛的晶状体到视网膜的距离几乎不变(像距不变),我们是如何看清远、近不同位置的物体呢?
思考
1. 晶状体的厚度与其焦距有怎样的关系?
晶状体 薄 厚
焦距
2. 当眼睛看远、近不同位置的物体时,晶状体的焦距,什么时候
需要变大?什么时候又需要变小呢?

思考
点击播放视频

当眼睛看完远处后再看近处物体时,物距减小,像距不变,如果仍然要在光屏上成清晰的像,凸透镜的焦距要_____,也就是晶状体变___,对光的会聚能力_____.
变小

增强
晶状体的调节作用


睫状体状态
晶状体厚度
焦距大小
对光的偏折能力
可以看清的物体的位置
放松



远处的物体
收缩



近处的物体
看远处的物体
看近处的物体
只能看清近处的物体,不能看清远处的物体.
晶状体太厚,折光能力太强,因此来自远处某点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已经不是一点,而是一个模糊的光斑了.
情境2
经过检查小明被确诊为近视,并配了眼镜
二、近视眼及其矫正
近视眼的特点:
1.
近视眼的成因:
2.
近视眼将像成在视网膜前
正常眼看远处的物体
研究近视眼的矫正
配戴焦距合适的凹透镜.
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近视眼的矫正
在近视眼模型的“晶状体”前选加一个透镜,使光束会聚在“视网膜”上.
做 中 学
近视眼的矫正:
3.
近视眼将像成在视网膜前
例 (2025广西)由于平时不注意科学用眼,小明只能看清近处物体,看不清远处物体,他患了_______视眼,可配戴由_______(选填“凹”或“凸”)透镜制成的眼镜矫正视力.


近视眼的矫正:配戴对光线具有发散作用的凹透镜
只能看清远处的物体,看不清近处的物体.
晶状体太薄,折光能力太弱,因此来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了,在视网膜上形成一个模糊的光斑了.
正常眼看物体
远视眼将像成在视网膜后
三、远视眼及其矫正
情境3
小明对远视眼和老花眼产生了好奇,对此咨询了医生
远视眼的特点:
1.
远视眼的成因:
2.
研究远视眼的矫正
配戴焦距合适的凸透镜.
点击播放视频
在远视眼模型的“晶状体”前选加一个透镜,使光束会聚在“视网膜”上.
远视眼的矫正
做 中 学
远视眼的矫正:
3.
远视眼将像成在视网膜后
只能看清远处的物体,看不清近处的物体.
眼球周围肌肉松弛,张力不足,导致眼睛的自我调节范围减小.
配戴焦距合适的凸透镜.
老花眼
特点:
矫正:
1.
3.
成因:
2.
只能
看清
近处
物体



远处物体
只能
看清
远处
物体



近处物体
晶状体不能调节或调节能力减弱
凹透镜
矫正
成像于视网膜前
成像于视网膜后
矫正
凸透镜
要点梳理
近视眼与远视眼的比较
例 小陈发现爷爷看书报时将书报拿得很远,爷爷眼睛的问题是因为晶状体太薄造成的_____(选填“近”或“远”)视眼,如图所示的____(选填“甲”或“乙”)是爷爷眼睛看远处物体的成像情况,于是他建议爸爸带爷爷选配一副由_____透镜制成的眼镜.
 凸

远视眼的成因
远视眼的矫正:
配戴合适的凸透镜

甲 乙
请自主阅读课本P97对应内容,回答下列问题:
1. 眼镜镜片的规格如何表示?
2. 远视镜片的度数和近视镜片的度数如何区分?
3. +200度和-300度的眼镜片,哪个是远视镜片 它的焦距是多少
情境4
查阅资料,了解眼镜的度数与保护眼睛
科学书屋
眼镜的度数与保护眼睛
眼镜镜片的规格通常用“度”表示,其数值等于焦距(单位为米)倒数的100倍,即焦距越短,折射越明显,度数对应的数字越大.
凸透镜(远视镜片)的度数是正的,凹透镜(近视镜片)的度数是负的.
+200度的眼镜片是远视镜片,焦距 f = = 0.5 m
要认真规范
做眼保健操
长时间用眼后
要远眺几分钟
读写
姿势要正确
4. 生活中应如何保护眼睛
不在强光下看书
不在弱光下看书
不走路看书
不躺卧看书
定期视力检查,早预防和早干预
情境5
查阅资料,了解可拓展眼睛视野的光学仪器
放大镜是最常用的光学仪器之一.
镶嵌有凸透镜的放大镜可将较小的,肉眼不易辨清的物体“放大”,以便人们能看得更清楚.
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折叠台式放大镜
放大镜:
1.
四、透镜的应用
1. 放大镜成正立、放大的像;
2. 像与物位于凸透镜同侧;
3. 放大镜成的是虚像.
放大镜成像特点
用放大镜看物体
物体应放在离放大镜多远的位置才合适呢?
思考
结合凸透镜成像特点可知,当物距小于一倍焦距时,成正立、放大的虚像.
利用放大镜工作时,物体应放在离放大镜一倍焦距以内.
利用显微镜可以观察微生物、细胞等肉眼无法看见的物体,因此,显微镜被广泛应用于科学研究、工农业生产等领域.
显微镜下的植物细胞
显微镜:
2.
常见光学显微镜的目镜和物镜都是凸透镜.
凹面镜,使光会聚.
目镜
物镜
载物片
反光镜
显微镜的构造
显微镜成像原理
F物
物镜
F物
F目
F目
目镜
与物镜相比,
目镜焦距更大
物镜——使被观察的物体成一个倒立、放大的实像,成像原理同投影仪;
目镜——把物镜成的实像再一次放大,成虚像,相当于放大镜.
显微镜放大倍数
= 物镜放大倍数×
目镜放大倍数
望远镜:
3.
能使很远的物体成像在眼前,就像物体被拉近了.望远镜在生活、军事、生产和天文观测等方面都有广泛的应用.
哈勃望远镜拍摄的宇宙照片
军用望远镜
战场上的“千里眼”
景区望远镜
望远镜的基本构造
望远镜是如何成像的呢?
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思考
F物
物镜
F物
F目
F目
目镜
与物镜相比,
目镜焦距更小
物镜——使被观察的物体成一个倒立、缩小的实像,成像原理同照相机;
目镜——把物镜成的实像再一次放大,成虚像,相当于放大镜.
望远镜的成像原理
自制“望远镜”
将近视镜片与远视镜片沿刻度尺放置. 从近视镜片望过去,同时调节两镜片之间的距离,你看到的景物有什么变化
近视镜片
远视镜片
点击播放视频
自己动手试试吧!
迷 你 实 验 室
非光学望远镜
科学书屋
请自主阅读课本P99对应内容,回答下列问题:
1. 光学望远镜的局限有哪些?
2. 非光学望远镜有哪些?它们分别有什么应用?
只能接收可见光,接收不到远处物体发出的其他光信息.
射电望远镜:
观测并研究来自天体射电波,并对接
收到的信息进行处理,如中国天眼.
红外望远镜:
①能“看到”红外线,可在夜间使
用,在生活和军事中有较多应用;
非光学望远镜
②可接收到天体的红外辐射,用来
观测研究天体.
中国天眼
例 一般天文望远镜的目镜和物镜使用的都是_______镜,物镜的焦距较大,当被观察物体在物镜的2倍焦距以外时,物体成一个倒立、_____(选填“放大”或“缩小”)的____(选填“实”或“虚”)像,然后这个像再经过目镜_____
(选填”放大”或”缩小”),观察者就能看清楚远处的物体.
凸透
缩小

放大
矫正:可以通过配戴焦距合适的___透镜矫正.
矫正:可以通过配戴焦距合适的___透镜矫正.
眼睛
结构:由瞳孔、晶状体、角膜、玻璃体、视网膜、视神经
等组成,晶状体和角膜可发挥______的作用,视网膜
相当于____.
成像原理:来自物体的光线通过瞳孔,经晶状体成像在视
网膜上.物体在视网膜上成_____、_____的实像,
与_______成像原理类似.
近视眼
及其矫正
成因:晶状体太___,折光能力太___,来自远处某点
的光会聚在视网膜___.
成因:晶状体太___,折光能力太___,来自近处某点的
光还没有会聚到一点就到达视网膜了.
特点:只能看清_____的物体,不能看清_____的物体.
特点:只能看清_____的物体,看不清____的物体.
远视眼
及其矫正
凸透镜
近处
远处




远处
近处



照相机
光屏
缩小
倒立
我们是
如何
看见
物体的
神奇的
眼睛
放大镜:
正立

显微镜
结构
目镜:靠近眼睛,作用相当于_______.
物镜:靠近物体,成像原理同_______.
原理:
望远镜
结构
目镜:靠近眼睛,作用相当于_______.
物镜:靠近物体,成像原理同_______.
原理:
放大镜
投影仪
放大镜
照相机
物距_____1倍焦距,成____、____的___像.
小于
放大
透镜的
应用
神奇的
眼睛
1. 如图所示是眼睛的结构图.关于眼睛及视力矫正,
下列说法正确的是( )
A. 眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于凹透镜
B. 物体通过晶状体和角膜所成的像是虚像
C. 矫正近视眼所配戴的眼镜的镜片是凹透镜
D. 远视眼看不清近处景物,是因为景物的像落在视网膜的前方
C
凸透镜
×
物体在视网膜上成的是倒立、缩小的实像
×

晶状体太薄,折光能力太弱,来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了,在视网膜上形成一个模糊的光斑,所成的像在视网膜后方
×
2. 据专家介绍,长时间玩网络游戏、玩手机、看电视容易引起近视,如图所示,____(选填“甲”或“乙”)是近视眼的光路示意图,需配戴___透镜进行矫正.
乙 

甲乙
近视眼晶状体的曲度过大,对光的会聚能力较强,像成在视网膜前面
近视眼需要配戴具有发散光线功能的凹透镜进行矫正,使像重新成在视网膜上
3. 小明在家里打扫卫生时发现了一枚废弃的眼镜镜片,他将镜片正对太阳光,太阳光经镜片_____(选填“反射”或“折射”)后,在另一侧距离镜片20 cm的白纸上得到一个最小最亮的光斑. 这说明该镜片对光有______作用,该镜片是用来矫正______(选填“近视”或“远视”)眼的. 小明想用该镜片作为一个放大镜来观察小昆虫,则镜片到小昆虫的距离应该_____(选填“大于”“小于”或“等于”)20 cm.
小于
折射
会聚
远视
镜片对光具有会聚作用——凸透镜,焦距为20 cm
远视眼的矫正:配戴焦距合适的凸透镜
物距小于1倍焦距
4. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用蜡烛、凸透镜和光屏进行实验.当各器材位置在图所示位置时,光屏上接收到的像较为模糊,接着将光屏向靠近透镜方向调整适当距离后,看到光屏上原来模糊的像变清晰了,此过程模拟的是________(选填“近视眼”或“远视眼”)的成因;若保持光屏在原来的位置不变,要在光屏上得到清晰的像,需要在蜡烛和凸透镜之间放置____透镜.
 凹
近视眼
像成在了视网膜的前方
近视眼的矫正:配戴合适的凹透镜
5. 用凸透镜观察物体,可以看到如图(a)(b)所示两种情况.请写出所成像的特征,并判断物距u与凸透镜的焦距 f、2f 间的大小关系.
答:(1)在图(a)中,物体通过凸透镜成正立放大的虚像;可以判断物距u与凸透镜的焦距 f、2f 间的大小关系为u<f ;
(2)在图(b)中,物体通过凸透镜成倒立缩小的实像;可以判断物距u与凸透镜的焦距 f、2f 间的大小关系为u>2f .
成正立、放大的像
成倒立、缩小的像
6. [中考新考点·科学推理]如图所示,凸透镜到书本的距离为8 cm,请推测该凸透镜的焦距范围,并简要说明理由.
答:该凸透镜的焦距应大于8 cm.
理由:书本上的字通过凸透镜成正立、放大的像,即物距u与凸透镜焦距 f 的关系为u成像特点:成正立、放大的像,
即u物距u=8 cm
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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