资源简介

(共55张PPT)
动物细胞工程
选择性必修三
<第四课时>
高考生物
焦聚高考
考点 高考考情具体分析
动物细胞培养
动物细胞融合技术与单克隆抗体
动物体细胞核移植技术和克隆动物
(2024江苏卷）(2024吉林卷) (2024浙江卷)
(2023辽宁卷）(2023海南卷) (2023湖南卷)
(2024福建卷）(2024海南卷) (2024江西卷)
(2024广东卷）(2024四川卷) (2024湖北卷)
(2023北京卷）
(2024重庆卷）
内容索引
考点一
动物细胞培养
考点二
动物细胞融合技术与单克隆抗体
考点三
动物体细胞核移植技术和克隆动物
Organism
动物细胞工程
常用技术手段
动物细胞培养
动物细胞融合
动物细胞核移植等
（动物细胞工程的基础）
【考点一】动物细胞培养
1.概念：
指动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞，
然后，放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和繁殖的技术。
2.原理：
细胞增殖(有丝分裂)
3.目的：
获得细胞或细胞产物；不能获得完整动物个体。
【考点一】动物细胞培养
4.条件
动物细胞培养所需的基本条件
动物细胞培养所需的基本条件
营养条件
其他条件
无菌无毒的环境
适宜的温度、
pH和渗透压
适宜的气体环境
糖类、氨基酸、无机盐、维生素
营养条件：
①合成培养基：将细胞所需的营养物质按照种类和所需量严格配制而成的培养基。
②天然成分：血清 人们对细胞所需的营养物质尚未全部研究清楚，在使用合成培养基时，通常需要加入血清等一些天然成分。
③培养动物细胞一般使用液体培养基，也叫培养液
合成培养基
【考点一】动物细胞培养
无菌、无毒的环境：
①对培养液和所有培养用具进行灭菌处理
②在无菌环境下进行操作
③适量添加抗生素
④定期更换培养液，以便清除代谢物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害
无菌、无毒的环境：
①适宜的温度：哺乳动物细胞培养的温度多以 为宜；
②适宜的pH：多数动物细胞生存的适宜pH为 ；
③适宜的渗透压： 。
维持细胞正常的形态和功能
36.5±0.5℃
7.2-7.4
【考点一】动物细胞培养
气体环境：
①气体的组成及作用：
O2 ：
CO2 ：
②用培养皿或松盖培养瓶，在95%空气和5 % CO2 的混合气体的CO2培养箱中进行培养。
维持培养液的pH
细胞代谢所必需
【考点一】动物细胞培养
5.过程
放入CO2培养箱中培养
取动物组织
原代培养
原代培养
放入CO2培养箱中培养
分瓶培养
加培养液
在培养皿或培养瓶内
用机械法或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理
分散成单个细胞
取动物组织
细胞悬液
原代培养
传代培养
【考点一】动物细胞培养
取动物组织：
取材：动物胚胎或幼龄动物的组织、器官
原因：细胞分化程度低，增殖能力强，容易培养
制成细胞悬液：
①将组织分散成单个细胞
方法：机械法、或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理
原因：
a.从动物体取出的成块组织中，细胞与细胞靠在一起，彼此限制了生长和增殖；
b.能使细胞与培养液充分接触，更易进行物质交换。保证细胞所需的营养物质、氧气及代谢物的及时排出。
【考点一】动物细胞培养
取动物组织时，胰蛋白酶有什么作用？可以换成胃蛋白酶吗？
将动物组织细胞间的蛋白质成分酶解，使细胞分散开，获得单个细胞。
不能，因为动物细胞培养适宜的PH为7.2—7.4，此环境下胃蛋白酶没有活性。
在用胰蛋白酶处理时间是否越久越好？
细胞膜含有蛋白质，长时间处理会损伤细胞，要控制好时间。
②用培养液将细胞制成细胞悬液，再将细胞悬液放入培养皿或培养瓶。
培养瓶或培养皿要求：内表面光滑、无毒、易于贴附。
进行原代培养：
原代培养：将分瓶之前的细胞培养，即组织经过处理后的初次培养称为原代培养。
【考点一】动物细胞培养
体外培养的动物细胞类型：
①悬浮生长细胞：细胞能够悬浮在培养液中生长増殖。
②贴壁生长细胞：细胞需要贴附于某些基质（如培养瓶壁）表面才能增殖。
两类细胞的生长特点：
悬浮培养的细胞会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培
中营养物质缺乏等因素而分裂受阻。贴壁细胞在生长增殖时，除受上述因素的影响外，还会发生接触抑制现象。
传代培养：
传代培养：将分瓶后的细胞培养称为传代培养。
注：贴壁生长细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上（细胞贴壁）。
当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞停止分裂增殖（接触抑制）。
【考点一】动物细胞培养
加培养液
用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，再用离心法收集
直接用离心法收集
传代培养的具体做法：
①收集细胞
悬浮培养的细胞:
贴壁生长的细胞:
②制成细胞悬液，分瓶培养
离心的作用
在沉淀中得到细胞，同时去掉上清液中的胰蛋白酶。
【考点一】动物细胞培养
思考：正常细胞能否一直传代培养下去？
取动物组织
使用或保存的细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型(遗传物质不改变)
部分细胞的细胞核型可能会发生变化，增殖缓慢，甚至完全停止
大部分细胞衰老死亡
（有限细胞系）
10~50代
继续培养
（50代以后）
这一阶段的细胞称为细胞株
少数细胞会克服细胞寿命的自然极限，获得不死性，这些细胞已经发生了突变，正朝癌细胞发展
细胞系的遗传物质一定改变了（无限细胞系）
【考点一】动物细胞培养
动物细胞培养和植物组织培养的比较
项目 动物细胞培养 植物组织培养
理论基础 细胞增殖 植物细胞的全能性
培养前处理 无菌；用机械的方法或胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理，使组织分散成单个细胞 无菌、离体
取材 动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 植物幼嫩的部位或
花药等
培养基性质 液体 固体
【考点一】动物细胞培养
项目 动物细胞培养 植物组织培养
培养基 成分 糖类、氨基酸、无机盐、维生素和
动物血清等 水、矿质元素、蔗糖、
维生素、植物激素和琼脂等
结果 产生大量细胞，不形成新个体 可产生新个体
应用 人造皮肤的构建、动物分泌蛋白的
规模化生产 快速繁殖、作物脱毒、
细胞产物的工厂化生产
和单倍体育种等
相同点 ①都需人工条件下的无菌操作；②都需要适宜的温度、pH等
条件；③都进行有丝分裂，都不涉及减数分裂
【考点一】动物细胞培养
6、干细胞的培养及其应用
受精卵
①干细胞的概念
动物和人体内仍保留的少数具有分裂和分化能力的细胞。在一定条件下，干细胞可以分化成其他类型的细胞。
②干细胞的分布
存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中。
③干细胞的分类
包括胚胎干细胞和成体干细胞等。
原始胚胎干细胞
囊胚
胎儿
成人
胚胎干细胞
成体干细胞
【考点一】动物细胞培养
a.胚胎干细胞（简称 ES 细胞）
分布：
特点：
实例：
局限性：
胚胎干细胞必须从胚胎中获取 ，涉及伦理问题；因而限制了在医学上的应用。
存在于早期胚胎中
具有分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞，并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能。
ES细胞在体外分化成心肌细胞、神经元细胞和造血干细胞等
【考点一】动物细胞培养
b.成体干细胞
分布：
举例：
特点：
应用：
存在于成体组织或器官内中
骨髓中的造血干细胞、神经系统中的神经干细胞、睾丸中的精原干细胞等；
一般认为，成体干细胞具有组织特异性，只能分化成特定的细胞或组织，不具有发育成完整个体的能力
造血干细胞
造血干细胞
治疗白血病及一些恶性肿瘤放疗或化疗后引起的造血系统、免疫系统功能障碍等疾病
治疗神经组织损伤和神经系统退行性疾病（如帕金森病、阿尔茨海默病等）
【考点一】动物细胞培养
c.诱导多能干细胞（iPS细胞）
iPS细胞概念：
诱导方法：
iPS细胞优点：
应用：
通过体外诱导小鼠成纤维细胞，获得了类似胚胎干细胞的一种细胞，称为诱导多能干细胞，简称iPS细胞。
①将特定基因或特定蛋白导入细胞（成纤维细胞以及已分化的T细胞、B细胞均可）；
治疗小鼠的镰状细胞贫血症，在治疗阿尔兹海默病、心血管疾病等领域的研究也取得了新进展
②用小分子化合物诱导形成。
①诱导过程无须破坏胚胎；
②iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞，将它移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应。
【考点一】动物细胞培养
移植
取成纤维细胞等
iPS细胞
转入相关因子
细胞发生转化
分化
胰岛细胞
神经元
血细胞
肠上皮细胞
心肌细胞
肝细胞
病人
iPS细胞用于治疗人类疾病示意图
取成纤维细胞
转入相关因子
细胞转化为iPS细胞
诱导iPS细胞定向分化为多种组织细胞
移植回病人体内
对点练习
1．（2024·全国·模拟预测）细胞工程是应用比较广泛的生物工程。下列相关叙述正确的是（　　）
B
A．动物细胞培养时，少数细胞会出现贴壁生长和接触抑制的现象
B．胚胎移植前可取少量的滋养层细胞进行性别鉴定和遗传病筛查
C．可用果胶酶和胶原蛋白酶去除愈伤组织的细胞壁获得原生质体
D．用灭活病毒促进植物细胞的原生质体融合，体现了细胞膜的流动性
对点练习
2．（2024·江苏淮安·一模）下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（ ）
D
A．动物细胞培养与植物组织培养依据的原理都是细胞的全能性
B．动物细胞培养时，定期更换培养液的目的是防止杂菌污染
C．在将组织分散成单个细胞时，可采用机械法，或利用胃蛋白酶进行的酶解法
D．在进行传代培养时，悬浮培养的细胞一般采用离心法收集
对点练习
3．（2024·河南新乡·一模）Vero细胞是非洲绿猴肾细胞，易于培养，生物安全性高，对多种病毒的感染敏感，是很多病毒培养的理想基质。培养 Vero细胞能广泛地用于人和动物疫苗的生产，下列有关叙述错误的是（　　）
B
A．贴壁生长的细胞需用胰蛋白酶处理后再进行离心收集
B．培养正常的 Vero细胞时，在培养瓶上可形成多层细胞
C．定期更换培养基能及时去除代谢废物并提供营养物质
D．培养动物细胞的气体环境中CO2的作用是维持培养液的pH
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
1.概念：
使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术。
一. 动物细胞融合技术
2.原理：
细胞膜的流动性
3.诱导方式:
物理法：离心、振动、电激
生物法：灭活的病毒诱导法
化学法：聚乙二醇（PEG)
—动物细胞融合特有
灭活
指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力，但不破坏它们的抗原结构。
病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞相互凝集，细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合。
原理
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
4.动物细胞融合完成的标志：
两个或多个细胞核融合为一个细胞核
5.结果：
形成具有原来两个或多个细胞的遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。
不同DNA的两个细胞
灭活的细胞
融合
有丝分裂
两个完整的杂交细胞
6.意义：
突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能。
7.应用：
成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和培育生物新品种等的重要手段，为制造单克隆抗体开辟了新途径。
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
植物体细胞杂交 动物细胞融合
原理
细胞融合前的处理方法
诱导细胞融合的方法
细胞膜具有一定的流动性、植物细胞的全能性
细胞膜具有一定的流动性
用果胶酶和纤维素酶去除细胞壁
用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散成单个细胞
电融合法、离心法；聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca2+-高pH融合法
PEG融合法、电融合法、灭活病毒诱导法
动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
植物体细胞杂交 动物细胞融合
细胞融合成功的标志
主要用途
意义
再生出细胞壁
获得完整的杂种植株
打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种
细胞核的融合
主要用于制造单克隆抗体
突破了有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
抗原
动物体内
多种浆细胞
多种抗体（血清）
反复
注射
二、单克隆抗体及其应用
1.传统抗体的生产方法
每一个浆细胞只能产生一种特异性抗体
体内产生的特异性抗体多达百万种
缺点：产量低、 低、 差。
纯度
特异性
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
2.单克隆抗体的制备及应用
+
B细胞
骨髓瘤细胞
杂交瘤细胞
①制备原理
一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体
骨髓瘤细胞（癌细胞）能无限增殖
既能迅速大量增殖，又能产生专一抗体
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
②制备过程
注射特定的抗原
培养骨髓瘤细胞
多种B细胞
骨髓瘤细胞
将骨髓瘤细胞和B细胞融合
多种杂交细胞
杂交瘤细胞
诱导融合
抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞
注射到小鼠腹腔内
体外培养
单克隆抗体
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
回答下列问题
（1）注射特定的抗原的目的？
为了获得能产生特定抗体的的B淋巴细胞
（2）诱导融合的方法
PEG融合法、电融合法、灭活病毒诱导法（动物细胞特有）
（3）诱导融合后，能得到几种细胞？（融合只考虑两两融合）
未融合的亲本细胞（B淋巴细胞、骨髓瘤细胞）融合的具有同种核的细胞（B-B细胞、瘤-瘤细胞）融合的杂交瘤细胞。
（4）筛选
第一次筛选的目的：
第一次如何筛选：
筛选原理：
获得杂交瘤细胞的特点：
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
第一次筛选
筛选获得杂交瘤细胞
用特定的选择培养基进行筛选（培养基中加入氨基嘌呤）
在选择培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞才能生长
既能迅速大量增殖，又能产生抗体
第二次筛选的目的：
第二次如何筛选：
第二次筛选
获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞
进行克隆化培养和抗体检测（进行多次筛选）
选择抗体检测呈___性的杂交瘤细胞，即：
抗体检测原理：
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
阳
第二次筛选
分泌的抗体能与特定的抗原结合
抗原和抗体能够特异性结合(分子水平的鉴定）
克隆化培养和抗体检测
96孔板培养和筛选
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
（5）如何获取大量所需杂交瘤细胞
在体外条件下大规模培养（接种于培养液中）或注射到小鼠腹腔内增殖
（6）如何获取单克隆抗体
体外培养：从细胞培养液中获取
小鼠腹腔内培养：从小鼠腹水中获取
（7）单克隆抗体制备过程中应用到的技术？
动物细胞融合、动物细胞培养
（8）单克隆抗体制备过程中涉及的原理？
细胞膜具有一定的流动性、细胞增殖
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
③单克隆抗体的优点
单克隆抗体能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合。
可以大量制备。
④单克隆抗体的应用
诊断疾病：①作为诊断试剂
治疗疾病：
②运载药物
③作为药物治疗疾病
【考点二】 动物细胞融合技术与单克隆抗体
ADC=单克隆抗体 + 接头 + 药物
ADC示意图
抗体
药物
接头
ADC
溶酶体裂解
释放药物
细胞凋亡
抗体-药物偶联物（ADC）由单克隆抗体、连接子和小分子细胞毒药物偶联而成，可以像精准制导的导弹一样对癌细胞实施精准打击。
瞄准装置
爆炸装置
对点练习
A．单克隆抗体的制备需要将免疫后的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合
B．杂交瘤细胞产生单克隆抗体的过程既可以在生物体内又可以在生物体外
C．ADC利用单克隆抗体的特异性杀伤力诱导肿瘤细胞凋亡
D．利用荧光标记的单克隆抗体在特定组织中成像的技术，可定位诊断肿瘤
4．（2024·全国·模拟预测）抗体—药物偶联物（ADC）通常由单克隆抗体与细胞毒性药物共价连接而成。ADC具备高特异性靶向能力和强效杀伤作用，实现了对癌细胞的精确高效清除，已成为抗癌药物研发的热点之一，其作用原理如图所示。下列说法错误的是（　　）
C
对点练习
5．（2025·浙江温州·一模）通过培养杂交瘤细胞制备单克隆抗体时，相关的细胞培养操作，错误的是（ ）
B
A．细胞培养液中添加的血清可采用过滤方式除菌
B．采用封闭式培养有利于培养液pH保持相对稳定
C．进行克隆培养之前需调整培养液中细胞的密度
D．须筛选出抗原-抗体反应较灵敏的杂交瘤细胞株继续培养
对点练习
A．图中过程①获得的淋巴细胞，有的不能产生抗新冠病毒的抗体
B．图中过程②利用了细胞膜具有一定的流动性的结构特点
C．图中过程③使用的HAT培养基，属于固体培养基和选择培养基
D．图中过程④以新冠病毒的抗原物质为试剂，筛选抗体检测呈阳性的细胞
6．（2024·湖南郴州·一模）下图为制备抗新冠病毒单克隆抗体的流程图。通过过程③获得杂交瘤细胞，通过过程④获得能够产生特定抗体的杂交瘤细胞。下列相关叙述错误的是（ ）
C
【考点三】动物体细胞核移植技术和克隆动物
1.概念：
将动物的一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中，使这个重新组合的细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的技术。
2.原理：
动物细胞核的全能性
3.生殖方式：
胚胎细胞核移植：
无性生殖
4.哺乳动物核移植分类：
体细胞核移植：
细胞分化程度低，表现全能性容易
细胞分化程度高，表现全能性十分困难
用核移植的方法得到的动物称为克隆动物
为什么非人灵长类动物体细胞核移植非常困难？
① 供体细胞的细胞核在去核卵母细胞中不能完全恢复其______前的功能状态，这导致了 ；
② 对非人灵长类动物_____进行操作的技术尚不完善。
胚胎发育率低
分化
胚胎
【考点三】动物体细胞核移植技术和克隆动物
5.体细胞移植的过程：
①供体细胞一般都选用传代几代以内的细胞，为什么？
供体细胞：一般选用传代10代以内的细胞。因为当传代至10～50代左右时，部分细胞核型可能会发生变化，而10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。
②核移植的受体细胞是什么？在什么时期？有什么好处？
受体细胞：减数分裂Ⅱ中期（MⅡ期）的卵母细胞
① 细胞体积比较大，易操作
② 卵黄多营养丰富，为发育提供充足的营养。
③此时具有受精能力，细胞质内存在激发细胞核全能性表达的物质。
【考点三】动物体细胞核移植技术和克隆动物
③卵母细胞去核的方法？
显微操作（去核）法
梯度离心、紫外光短时间照射、化学物质处理
使DNA变性失活，达到去核的目的。
没有刺破卵母细胞膜，对卵母细胞伤害小。
④“去核”去的是什么？
纺锤体-染色体复合物
⑤去核的原因
使核移植得到的胚胎或动物核内遗传物质全部来自有重要利用价值的动物
【考点三】动物体细胞核移植技术和克隆动物
⑥将供体细胞整个注入去核卵母细胞中的原因
对卵母细胞损伤较小；
保证供体细胞的细胞核不被破坏， 操作方便。
⑦诱导供体细胞核去核卵母细胞融合的方法：
⑧什么是重构胚？处理重构胚的目的是什么？
重构胚是指人工重新构建的胚胎，具有发育成完成个体的能力。
用物理或化学方法（电刺激、Ca2+载体、乙醇和蛋白酶合成抑制剂等）激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程
电融合法
融合的结果：
供体核进入卵母细胞，形成重构胚
【考点三】动物体细胞核移植技术和克隆动物
⑨该过程中应用到的技术
动物细胞核移植
⑩ 用上述技术培育的克隆动物，是对体细胞供体动物进行了100%的复制吗？为什么？
克隆动物绝大部分DNA来自供体动物的细胞核，但线粒体中的DNA（细胞质中的DNA）同时来自供体细胞和受体卵母细胞。
克隆动物在个体发育过程中有可能发生基因突变、染色体变异等可遗传变异。
性状是基因与环境共同作用的结果，克隆动物所处的环境与核供体细胞生活的环境不会完全相同。
克隆动物在个体发育过程中有可能发生基因突变、染色体变异等可遗传变异。
早期胚胎培养
胚胎移植
动物细胞融合
动物细胞培养
【考点三】动物体细胞核移植技术和克隆动物
6. 体细胞核移植技术的应用前景
畜牧业领域
加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育。
保护濒危物种
有望增加濒危物种的存活数量。
保护濒危物种
建立转基因体细胞系，再利用此技术培育的转基因克隆动物可作为生物反应器生产珍贵的医用蛋白。
患者的核移植胚胎干细胞经过诱导分化，能形成相应的细胞、组织或器官可用于移植以避免免疫排斥反应。
【考点三】动物体细胞核移植技术和克隆动物
7. 体细胞核移植技术存在的问题
①成功率低
②克隆动物存在健康问题
③克隆动物食品的安全性问题存在争议
【考点三】动物体细胞核移植技术和克隆动物
细胞工程的各种技术手段及其原理总结
对点练习
A．相对于成纤维细胞，iPS细胞分化程度低，分裂能力强
B．两种方法都需要运用动物细胞培养技术，通过对培养液和所有培养用具进行灭菌处理以保证无菌、无毒的环境
C．利用两种方法所获得的组织器官的遗传物质与患者相同，移植后不会发生免疫排斥反应
7．（2023·湖北襄阳·模拟预测）通过动物细胞工程技术，可以利用患者自身的细胞在体外诱导发育成特定的组织器官，然后再移植回患者体内。图1和图2表示利用自身细胞进行器官移植的两种方法，其中诱导多能干细胞（iPS细胞）类似于人类的胚胎干细胞。下列说法正确的是（ ）
A
D．利用获得的iPS细胞诱导出特定的组织器官，体现了iPS细胞的全能性
对点练习
A．在体细胞核移植过程中，普遍使用的去核方法是显微操作法
B．用体细胞核移植技术克隆大熊猫，体现了动物细胞具有全能性
C．由于体细胞分化程度高，因而体细胞核移植难度明显高于胚胎细胞核移植
D．在保护濒危物种方面，体细胞核移植技术有望增加濒危物种的存活数量
8．（2022·辽宁沈阳·模拟预测）大熊猫是我国的国宝，尽管采取了许多保护措施，但由于其繁殖能力及幼仔成活率均较低，数量仍然非常少。有科学家尝试采用体细胞核移植技术来克隆大熊猫。下列相关叙述错误的是（　　）
B
真题演练
A．传代培养时，培养皿需密封防止污染
B．选取①的细胞进行传代培养比②更合理
C．直接用离心法收集细胞进行传代培养
D．细胞增长进入平台期可能与细胞密度过大有关
1．（2024·吉林·高考真题）从小鼠胚胎中分离获取胚胎成纤维细胞进行贴壁培养，在传代后的不同时间点检测细胞数目，结果如图。下列叙述正确的是（ ）
D
真题演练
A．①加消化液的目的是使细胞与瓶壁分离
B．②加培养液的目的是促进细胞增殖
C．③分装时需调整到合适的细胞密度
D．整个过程需要在无菌、无毒条件下进行
2．（2024·浙江·高考真题）某动物细胞培养过程中，细胞贴壁生长至接触抑制时，需分装培养，实验操作过程如图。
下列叙述错误的是（ ）
B
真题演练
A．该试剂盒的研制过程应用了动物细胞融合技术
B．该试剂盒的检测原理为抗原抗体的特异性结合
C．该试剂盒检测前的采样不会对受检者造成创伤
D．该试剂盒还可用于其他类型病毒性肝炎的检测
3．（2024·福建·高考真题）我国科研团队研制出全球首个以尿液中的抗原为靶标的戊肝诊断试剂盒，该成果属于单克隆抗体在临床上的应用。下列叙述错误的是（ ）
D
真题演练
A．利用的原理均是细胞的全能性
B．使用的培养基均需添加葡萄糖和血清
C．培养时的温度和pH均相同
D．产生的愈伤组织细胞或杂交瘤细胞均具有增殖能力
4．（2024·海南·高考真题）海南龙血树具有药用和观赏价值，可利用植物组织培养技术产生愈伤组织，进而获得该种植株。动物细胞融合技术可将骨髓瘤细胞和产生特定抗体的B淋巴细胞融合形成杂交瘤细胞，进而制备单克隆抗体。下列有关这两种技术的叙述，正确的是（ ）
D
真题演练
A．诱导后的iPGCs具有胚胎干细胞的特性
B．移植的iPGCs最终产生的配子具有相同的遗传信息
C．实验中，子一代的遗传物质来源于物种甲
D．通过该实验可以获得甲的克隆
5．（2024·重庆·高考真题）自然条件下，甲、乙两种鱼均通过体外受精繁殖后代，甲属于国家保护的稀有物种，乙的种群数量多且繁殖速度较甲快。我国科学家通过下图所示流程进行相关研究，以期用于濒危鱼类的保护。下列叙述正确的是（ ）
C【注意】字体安装之后
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“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载

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