资源简介

(共21张PPT)
（统编版）八年级
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第三单元
思考与行动
01
知识网络
勇担社会责任
追求自由平等
维护公平正义
积极奉献社会
珍视自由
践行平等
坚守公平
守护正义
勇担责任
奉献社会
分内该做的事
核心价值观
促进国家发展、社会进步
02
情境思考
一生甘为螺丝钉，
无私奉献暖人心，
三月春风念其名，
时代楷模永传承。
02
情境思考
你了解雷峰吗？
你了解雷峰精神吗？
你知道今年3月是第几个雷峰宣传月吗
02
情境思考
雷峰是时代的楷模，他以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。
雷峰具有热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷峰精神是中华民族精神的重要内容，是社会主义核心价值观的生动体现。
02
情境思考
1965年7月，他在组织民兵训练时，炸药包意外爆炸，为保护在场12名民兵和人武干部，毅然扑向炸药包，壮烈牺牲，年仅23岁。
1966年3月在佳木斯执行任务时，军马受惊冲向人群，他为保护6名儿童安全，奋不顾身拉住惊马，被碾压壮烈牺牲，年仅21岁。
生动地体现了 的奉献精神
服务人民、助人为乐
不同时代的雷峰故事
社会主义建设时期
02
情境思考
他以“工匠精神”自勉，不忘本来，坚守“初心”，30年扎根一线，是配电抢修一线的“活地图”和“急先锋”；作为 “蓝领创客”，他精益求精，执着创新，带领团队累计为公司产生直接经济效益近10亿元，
郭明义被誉为“当代雷锋”，扎根鞍钢一线数十年，义务献工超2.1万小时、献血7万余毫升、捐款54万余元资助300多名贫困生，牵头成立超230万人的爱心团队，以一生坚守践行敬业奉献、无私助人的雷锋精神。
改革开放至今
思考：他们身上体现了哪些雷峰精神？
敬业精神、创业精神、创新精神、奉献精神
02
情境思考
“当代雷锋”庄仕华，扎根边疆医疗一线50余年，完成14万余例肝胆微创手术（无一失败），创下47秒手术纪录，27项技术7项填补国内空白；累计巡诊40余万公里，服务军民近59万人次，资助学生、帮扶贫困患者，以精湛医术与无私奉献守护边疆各族群众健康。
其美多吉是“雪线邮路的幸福使者”，30余年坚守川藏雪线邮路，累计行车超140万公里，遇歹徒袭击身中17刀仍舍身护邮件，伤愈后仍重返岗位，还曾驰援武汉运送抗疫物资，用坚守与担当守护藏区通信畅通 。
新时代
02
情境思考
2023年2月，习近平对深入开展学雷锋活动作出重要指示：“60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。
思考：为什么雷峰精神永不过时，我们应该如何弘扬雷峰精神？
02
情境思考
问题解析
为什么雷峰精神永不过时？
雷锋精神与社会主义核心价值观高度契合。雷锋精神中的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，服务人民、助人为乐等品质，正是社会主义核心价值观所倡导的。这些价值观是构建和谐会、促进国家发展的基石。因此，雷锋精神永不过时，它始终是我们前行的精神灯塔。
雷锋精神是构建和谐人际关系的纽带。在快节奏的现代生活中，人与人之间的关系往往变得疏远。雷锋精神强调的奉献与服务，能够增进人与人之间的理解与信任，构建和谐的人际关系。这种精神对于维护社会稳定、促进社会发展具有重要意义。因此，雷锋精神永不过时。
雷锋精神是创造美好社会生活的动力。雷锋精神中的敬业精神、创新精神以及创业精神，都是推动社会进步和发展的重要动力。这些精神激励着人们不断追求卓越，为创造更加美好的生活而不懈努力，承担社会责任，为社会作出贡献。因此，雷锋精神不仅不过时，反而随着时代的发展而愈发显得重要。
02
情境思考
问题解析
我们应该如何弘扬雷峰精神？
加强宣传教育，传承雷锋精神。通过学校、社区、媒体等多种渠道，广泛宣传雷锋事迹和雷锋精神，让更多人了解并认同这一精神。同时，鼓励人们将雷锋精神融入日常生活，以实际行动践行雷锋精神，从而推动其传承与发展。
注重实践，将雷锋精神转化为实际行动。弘扬雷锋精神不能仅停留在口头上，更应体现在实际行动中。我们可以参与志愿服务、爱心捐赠等公益活动，用实际行动践行雷锋精神。同时，我们也要将雷锋精神融入工作和学习中，做到知行合一。
培养责任感和奉献精神，捍卫公平正义。弘扬雷锋精神，需要我们具备责任感和奉献精神。我们要懂得自由平等、公平正义的价值，理解责任和奉献的意义。在日常生活中，我们要勇于承担责任，敢于捍卫公平正义，通过服务他人、奉献社会来收获快乐，健康成长。
03
实践活动
勇担社会责任

党的二十大报告指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”
我们要积极响应党的号召，从以下方面要求自己，承担时代赋予青少年的责任。
03
实践活动
勇担社会责任

故事1：品学兼优的好学生
●追求自由平等，我要：
●维护公平正义，我要：
●积极奉献社会，我要：
尊重他人的权利，不歧视任何群体；把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
属于揭露和抵制不公现象；用勇气和智慧应对非正义行为。
参与志愿服务，为社区贡献力量；关注弱势群体，提供力所能及的帮助。
03
实践活动
寻找正义之星

社会生活中，有很多富有正义感的人：在人情面前，他们秉公执法、铁面无私；在不公面前，他们仗义执言、挺身而出；在强权面前，他们一身正气、刚正不阿……
寻找你心目中的“正义之星”，通过多种方式宣传他们的事迹。
03
实践活动
寻找正义之星

1. 通过小组合作，让学生发现身边践行正义的人和事，理解正义的真实内涵；
2. 培养团队协作、沟通表达、资料整理等能力，增强社会责任感；
3. 营造崇尚正义、传递温暖的班级氛围，引导学生主动践行正义。
一、活动目标
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实践活动
寻找正义之星

1. 小组推荐（5人一组） ：
每组推选1名“候选人”，简单记录其1个核心正义事迹
2. 集中展示：
每组派1名代表上台，用2分钟介绍候选人及事迹
3. 民主投票
每人发放1张便利贴作为选票，写下1名心仪的“正义之星”名字；
4. 公布颁奖 ：
宣布票数前3名的“班级正义之星”，颁发简易小奖品。
二、活动过程
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实践活动
寻找正义之星

三、颁奖仪式
以小事践行正义，用善意温暖身边，恭喜你成为“正义之星”！
坚守原则、勇敢担当，你是我们身边的正义榜样，为你点赞！
平凡举动见初心，正义之光照前行，愿这份温暖一直传递！
拾金不昧、挺身而出，你用行动诠释正义，值得所有人学习！
03
实践活动
寻找正义之星

愿大家带着本单元的收获，把“坚守正义”融入日常：拒绝不公、主动助人；把“担当责任”刻进言行：认真学习、关爱集体、维护公共秩序。让我们以微小行动汇聚正义力量，用责任之心温暖身边世界，做有道德、有担当、有温度的新时代少年！
教师寄语
Thanks!
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