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初中英语语法 ——感叹句
（辨析What和How引导的感叹句+专项训练&详解详析）
一、感叹句是用来表达说话者惊讶、喜悦、愤怒等情感的句子。
（一）、what引导的感叹句，主要有三种 形式结构:
1、What a或an+形容词+可数名词单数+主 语+谓语 ！
What a great museum it is！
多么棒的一座博物馆啊！
2、What+形容词+可数名词复数+主语+谓 语 ！
What tall giraffes they are！
多么高的长颈鹿啊！
3、What+形容词+不可数名词+主语+谓语
What bad weather it is！
多么糟糕的天气啊！
（二）、How引导的感叹句的句式结句:
1、How+形容词或副词+主语+谓语！
How fast he runs！
她跑得真快啊！
2、How+形容词+a或an+可数名词单数+
主语+谓语！
How interesting a storybook it is ！
多么有趣的一本故事书啊！
3、How+主语+谓语！
How time flies ！
吋间过得真快呀！
二、专项训练（用 What 或 How 填空）
1. _______ beautiful flowers they are!
答案：What
解析：感叹句中心词是复数名词“flowers”，用 What 修饰，结构为“What + 形容词 + 复数名词 + 主语 + 谓语!”。
2. _______ lovely the girl is!
答案：How
解析：感叹句中心词是形容词“lovely”，用 How 修饰，结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语!”。
3. _______ a clever boy he is!
答案：What
解析：中心词是单数可数名词“boy”，且前面有不定冠词“a”，用 What，结构为“What + a/an + 形容词 + 单数可数名词 + 主语 + 谓语!”。
4. _______ fast he runs!
答案：How
解析：中心词是副词“fast”，用 How 修饰，结构为“How + 副词 + 主语 + 谓语!”。
5. _______ interesting books these are!答案：What
解析：中心词是复数名词“books”，用 What，符合“What + 形容词 + 复数名词 + 主语 + 谓语!”结构。
6. _______ cold the weather is!
答案：How
解析：中心词是形容词“cold”，用 How，结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语!”。
7. _______ a nice day it is today!
答案：What
解析：中心词是单数可数名词“day”，前面有“a”，用 What，结构为“What + a/an + 形容词 + 单数可数名词 + 主语 + 谓语!”。
8. _______ well she sings!
答案：How
解析：中心词是副词“well”，用 How 修饰，结构为“How + 副词 + 主语 + 谓语!”。
9. _______ delicious food it is!
答案：What
解析：中心词是不可数名词“food”，用 What，结构为“What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语!”。
10. _______ happy they look!
答案：How
解析：中心词是形容词“happy”，用 How，结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语!”。
三、强化训练（将下列句子改为感叹句）
1. The story is very exciting.
答案：How exciting the story is!
What an exciting story it is!
解析：若强调形容词“exciting”，用 How 引导；若强调单数可数名词“story”，用 What an 引导（exciting 以元音音素开头，用 an）。
2. He swims very quickly.
答案：How quickly he swims!
解析：句子核心是副词“quickly”，只能用 How 引导，结构为“How + 副词 + 主语 + 谓语!”。
3. It is a heavy box.
答案： What a heavy box it is!
How heavy the box is!
解析：强调单数可数名词“box”用 What a；强调形容词“heavy”用 How。
4. The music sounds wonderful.
答案：How wonderful the music sounds!
What wonderful music it sounds!
解析：强调形容词“wonderful”用 How；强调不可数名词“music”用 What。
5. They are hard-working students.
答案：What hard-working students they are!
How hard-working the students are!
解析：强调复数名词“students”用 What；强调形容词“hard-working”用 How。
四、巩固训练（根据汉语提示完成感叹句）
1. ______ ______ ______ (多么好的消息啊) it is ! What good news
解析：news 是不可数名词，用What +
形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓 语！结构。
答案：What good news
2. ______ ______ (多么高啊) the building is !
答案: How tall
解析：“多么高啊”强调形容词“高”tall，用 How + 形容词 + 主语 + 谓语！结 构。
3. ______ ______ ______ (多么可爱的女孩 们啊) they are!
答案: What lovely girls
解析： girls 是复数名词，用 What + 形容词 + 复数名词 + 主语 + 谓语！
4. ______ ______ (多么努力啊)he is studying!
答案: How hard
解析：多么努力啊，强调副词“努力”hard 用How + 副词 + 主语 + 谓语！结构。
5. ______ ______ ______＿＿(多么美味的蛋糕 啊) this is!
答案: What a delicious cake
解析：cake 是可数名词单数，delicious
以辅音音素开头，用 What + a + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！结构。
五、小总结 : 主谓语的省略：
在许多情况下，“What” 或 “how” 引导的感叹句，后面的主语和谓语部分可以省略，让表达更为简洁明了。
What a beautiful flower !
多么漂亮的花啊！
What a nice picture !
多么好看的图片呀！
How dangerous !
多危险啊！

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