资源简介

(共29张PPT)
走进地理
地理课堂规范（课程要求）
①入班即静，入室即学
②课前：准备好学习用品，提前预习，带着问题听课，课代表预备铃响后领读本节课内容
③课堂纪律：准时、专注、尊重
④学习要求：认真做好笔记，积极互动，按时完成作业，课本笔记和练习册不定时抽查，每节课知识点不定时抽背
⑤课后：及时整理笔记，大胆提问，独立完成作业，及时用红笔订正错题，保留做题痕迹
！！！漏写笔记罚抄20遍！！！
！！！背错以及多次强调依然做错的题目抄十遍！！！
你接触过地理吗？
你对地理了解多少？
what？
什么是地理？
初中地理学什么？
在我们祖先留下的文献中，“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的《易经·系辞》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。”
在西方，公元前2世纪，古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica（geo＋graphica）这个术语，意思就是“地理”或“大地的记述”，并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。
“地理”一词的来源
地理学是研究地球表层自然现象与人文现象及其相互关系的科学，涵盖自然地理学和人文地理学等多个领域。具有综合性和地域性的特点
在地理课上
我们要探究地球所处的宇宙环境、 地球运动的基本特征、地球表层的面貌，还要探究世界不同区域、祖国、家乡的地理环境，以及一些经济和文化现象，理解人类活动与地理环境的关系。
why？
学习地理有什么用？
为什么要学习地理？
解开身边的地理之“谜”
为什么有的地方一年里有春夏秋冬四季的变化？
解开身边的地理之“谜”
为什么有的沙海茫茫，有的地方却碧波荡漾？
解开身边的地理之“谜”
为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰？
为什么酷寒的旱季大陆沉睡着万顷的煤田？
解开身边的地理之“谜”
为什么有的地方城镇密集，有的地方人迹罕至？
身边的地理
课本P3活动探究
滑雪
主要在纬度或海拔较高、冬季有积雪的地区进行
冲浪 主要在沿海海域开展
农业生产必须因地制宜
活动探究
课本P5
种粮食
盖工厂
修公路
建商场
木材
造纸
造家具
中草药
地理景观呈现千姿百态的自然风光
热带荒漠带
寒带冰原带
热带季雨林带
温带落叶阔叶林带
地理与风土人情
因纽特人捕鱼
南美足球比赛
非洲传统舞蹈
“一方水土养一方人”，不同的地理环境，形成不同的生活方式和风土人情。
why？学习地理有什么用？为什么要学习地理？
①通过对地理概念、地理原理、地理规律的学习揭开世间万物运行的“谜底”，用地理视角科学的认识世界，敬畏自然
②进一步熟悉地理环境，在日常生活中懂得确认方位，知道天气变化，了解世界各地的基本情况，提高对环境的适应能力
③帮助解决全球性的人口、资源、环境问题，防灾减灾，促进区域可持续发展
④开阔眼界，走出地域偏见，用更包容的心“平视”世界，树立正确的世界观、人生观、价值观

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