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(共30张PPT)
第三章 光和眼睛
3.1　光的传播与色散
情境导入 课标要求
　　 　在阳光或灯光下，按图中的方法，用两只手做出各种姿态，你会看到墙上映出了狗、鸭、飞鸟等生动的形象，请你动手做这些有趣的实验.手后面的阴影部分叫什么？它与手的姿态是否相似？ 1.探究并了解光的反射定律.
2.探究并了解光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系.
3.通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象.
4.观察红、绿、蓝三束光在白墙上重叠部分的颜色.
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1.光源：正在自行发光的物体叫做光源，LED灯是人造(填“自然”或“人造”)光源.月亮不是(填“是”或“不是”)光源.
2.传播规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播.我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫光线.
3.光速：光在真空中的传播速度最快，在物理学中用字母c表示.通常可以近似取c=　3.0×108　m/s.光在空气中的速度略小于(填“小于”或“大于”)真空中的光速c，光在水中的速度约为真空中光速的 　，光在玻璃中的速度约为真空中光速c的 　.
光源
人造
不是
同一种
直线
箭头
方向
光线
真空
3.0×108　
小于
4.光速比声速快：我们总是先看到闪电后听见雷声.这表明，
光比声音传播得快 .
光比声音传播得快
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如图所示的物体属于光源的是火把、路灯、手电筒.
光源
火把、路灯、手电筒
1.定义：正在自行发光的物体叫做光源.
2.分类：光源可分为自然光源和人造光源，如太阳、水母、萤火虫等属于自然光源；LED灯、手电筒、蜡烛等属于人造光源；月亮不是光源，月亮的光是太阳光射到月球上，被月球反射到地球上，月亮本身并不能发光.
注意：有些星星是光源(如恒星)，有些星星不是光源(如行星).
5. 能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是( )
A.日光灯 B.钻石
C.月亮 D.金星
A
如图所示，在探究光的直线传播的实验中，分别进行了以下操作.
(1)让激光束分别通过有烟雾的空气(气体)、透明饮料(液体)、果冻(固体)，观察通过这些物体时都是沿直线传播.
光的直线传播
直线
(2)在激光束通过密度不均匀的透明饮料同一层时，观察到激光束沿直线传播，用木棍把透明饮料轻轻搅拌，发现激光束不是(填“是”或“不是”)沿直线传播，当搅拌均匀后发现激光束沿直线传播.这个现象说明光在同一种均匀介质 中沿直线传播.
直线
不是
直线
光在同一种均匀介质中
1.光在同种均匀介质中沿直线传播.可以用光线表示光的传播路径和方向.
2.生活实例：影子、小孔成像、日食、月食、激光、立竿见影、一叶障目、坐井观天、排队、射击瞄准等.

6.(2024年汕头期末)小明坐在开着天窗的轿车里，通过天窗看到天空的景色，如图甲所示.请在图乙的简化图中画出小明看到天窗外天空范围的光路图，A点是小明的眼睛所在位置.
答案图
光在真空中的传播速度约为　3.0×108　m/s，发生雷电时，先看见闪电，后听到雷声，这是因为光在空气中的传播速度大于(填“大于”“小于”或“等于”)声音在空气中的传播速度；若太阳发出的光需要500 s到达地球，则太阳与地球之间的距离为　1.5×108　km.
光的传播速度
3.0×108
大于
　1.5×108　
1.光在真空中传播最快，速度是c=3.0×108 m/s=3.0×105 km/s.
2.光在不同透明介质中传播速度不同；光在空气中传播速度非常接近c，光在水中的传播速度约为c，光在玻璃中的传播速度约为c，即v真空>v空气>v液体>v固体.
3.光年：是光在一年内在真空中传播的距离，它是一个很大的长度单位，不是时间单位.
7.运动会上，终点计时员应根据什么现象开始计时( )
A.听到枪声和看到白烟都可以
B.看到白烟开始计时，因为烟雾看得清楚
C.听到枪声开始计时，因为枪声听得清楚
D.看到白烟开始计时，因为光速比声速大得多
D
将太阳光通过三棱镜后，用一个白 色光屏来承接，在屏上形成一条红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，这个现象称为光的色散；其中，光的三原色是红、绿、 蓝.
光的色散
白
色散
红、绿、蓝
1.光的色散：在光的色散中，将太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光.
2.同一介质对不同颜色的色光其折射程度不同：红光折射程度最小，紫光折射程度最大，这就是光的色散的原因.最早发现白光色散的科学家是牛顿.
8.如图所示景象叫做日晕，在5 000 m左右高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“光晕”.下列说法正确的是( )
A.光晕现象属于光的色散
B.太阳光分解的七色光最内圈是紫光
C.太阳光只能分解为七种颜色可见光
D.七色光中红、黄、蓝称为三原色
A
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【基础评价】
9.以下各组看起来有光射出的物体中，全部都是光源的是( )
A.耀眼的幕墙玻璃、正在燃烧的火柴、萤火虫
B.镜子、煤油灯火焰、发出彩色光芒的钻石
C.篝火、水母、夜空中的月亮
D.发光的灯泡、点燃的蜡烛、太阳
D
10. 车棚顶部有一个三角形的小孔，正午在车棚底部形成一个光斑，这个光斑是( )
A.三角形的，是太阳的影子
B.圆形的，是太阳的实像
C.三角形的，是太阳的虚像
D.圆形的，是太阳的影子
B
11.光在不同的透明物质中传播的速度是不相同的，下列介质中光速大小排列顺序正确的是( )
A.v空气>v真空>v水>v玻璃
B.v玻璃C.v真空>v空气>v玻璃>v水
D.v玻璃D
12.(2025年佛山检测)下列生活常见现象中，不能用光沿直线传播解释的是( )
D
13.(2025年深圳期末)晚上，两位同学在球场运动，高处灯的照射在地上留下了他俩的影子，如图，尝试通过光路作图的方法大致确认灯S所在的位置.
答案图
14.(2024年佛山期末)如图所示，在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜.使太阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白色的墙壁或白纸上，可以在上方的白纸上看到红 、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象属于光的色散 现象.说明太阳光是复色光(填“单色光”或“复色光”).
红
色散
复色光
15. 我国很多地方都出现过“金边日食”现象.“日食”现象可以用“光的直线传播规律”来解释，它是太阳光被月球遮住的结果.从地面向月球发射一束脉冲激光，它被安装在月面上的角反射器反射回来，地面上的计时器记录激光往返地月的时间为2.56 s，地、月间的距离约为　3.84×105　km.
直线传播
月球
3.84×105
【素养实践】
16.如图是某次拍摄到的日偏食现象，形成这种奇观是由于光是沿直线传播的，也说明光能 (填“能”或“不能”)在真空中传播.
沿直线
能
17.“井底之蛙”常用来形容“目光短浅”.如图所示，画出井底之蛙的视野的大致范围(图中的黑点表示青蛙).
答案图(共33张PPT)
第三章 光和眼睛
3.7　眼睛与光学仪器
情境导入 课标要求
　　　一直以来小强总是用这样的姿势看书或电视，近几天他发现自己看不清远处的物体.小强的眼睛为什么看不清远处的物体呢？小强的眼睛怎么了？ 1.了解凸透镜成像规律的应用.
2.了解凸透镜成像规律在照相机中的应用.
3.了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法.具有保护视力的意识.
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1.眼球的结构和成像原理
眼睛：在物距u>2f时成倒立、缩小的实 像.晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏.视网膜上的像是倒立、缩小的实像.
倒立
缩小
实
凸透镜
光屏
倒立
缩小
实
2.近视眼、远视眼的成因和矫正
(1)近视眼：晶状体太厚，折光能力太强，成像在视网膜前方，用凹透镜矫正.
(2)远视眼：晶状体太薄，折光能力太弱，成像在视网膜后方，用凸透镜矫正.
厚
强
前方
凹透
薄
弱
后方
凸透
3.照相机：镜头相当于凸透镜，胶片相当于光屏.成倒立、缩小的实像.
4.投影仪：镜头相当于凸透镜，幻灯片就是需要成像的“物”，屏幕就是光屏.成倒立、放大的实像.为了使观众看到正立的像，幻灯片要倒着插在架上.
5.实像与虚像：照相机、投影仪所成的像都是由光线折射形成的，能(填“能”或“不能”)用光屏承接，是实像；放大镜、平面镜所成的像只能通过眼睛看，不能(填“能”或“不能”)用光屏承接，是虚像.
6.显微镜和望远镜两端都各有一组凸透镜，靠近眼睛的叫目镜，靠近物体的叫物镜.
凸透
光屏
倒立
缩小
实
凸透
光屏
倒立
放大
实
折射
能
实
平面
不能
虚
凸
目镜
物镜
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在探究眼睛的结构时，小明所在的学习小组进行了以下研究.
(1)结构：①是晶状体，②是角膜，③是视网膜.
(2)功能：眼睛好比一架照相机，①和②的共同作用相当于一个凸透镜，它能使物体在视网膜上成缩小、倒立的实像；眼睛通过睫状体的收缩和放松来调节晶状体的厚薄，改变其偏折光的能力；③的作用相当于光屏，如果物体射来的光能够会聚在上面，眼睛就能看清楚物体.
眼睛
晶状体
角膜
视网膜
凸透
缩小
倒立
(3)小明近日发现自己看不清黑板，到医院检查，医生告诉他患上了近视眼，成像示意图为甲 (填“甲”或“乙”)图，近视眼可以使用凹透镜(填“凸透镜”或“凹透镜”)加以矫正.
甲
凹透镜
近视眼、远视眼的成因及矫正
类型 近视眼 远视眼
光路图
成因 晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前方 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后方
矫正方法 佩戴对光线有发散作用的凹透镜制成的近视眼镜
佩戴对光线有会聚作用的凸透镜制成的远视眼镜
7.在如图所示的方框中填入合适的透镜，对视力进行矫正.
答案图　　
答案图　　
如图为“探究凸透镜成像规律”的实验中观察到的一种成像情境，下列器械的工作原理与该成像方式相同的是( )
A.照相机 B.投影仪
C.潜望镜 D.放大镜
照相机
A
1.照相机的原理：照相机的镜头相当于一个凸透镜，照相机的胶卷相当于光屏.
2.成像特点：照相机工作时，被拍摄物体到凸透镜的距离较远，胶片到凸透镜的距离较近，在胶片上得到的是倒立、缩小的实像.
8.(2025年河源检测)如图所示，深秋的清晨观察到草叶上形成了串串露珠，透过露珠能够看到远处景物倒立的像，露珠相当于凸透镜(填光学元件).在生活中利用该成像原理的仪器有：照相机(写出一个即可).
凸透镜
照相机
如图所示是一台投影仪的示意图，试着解释A、B两个光学元件在成像过程中起到的作用.
(1)A是平面镜，作用是改变光路 .
(2)B是凸透镜，作用是成像，屏幕上呈现的是一个倒立、放大的实像.
投影仪和幻灯机
平面镜
改变光路
凸透镜
成像
倒立、放大
实
投影仪和幻灯机都是利用2f>u>f时成倒立、放大的实像的原理制成的.
9.面对幻灯机幕布，将印有“F”字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是( )
C
如图是一架生物实验室常用的显微镜，图中①所指示的部件叫做目镜，②所指示的部件叫做物镜.照亮载物台上物体的光先经过②成倒立、放大的像，再经过①成正立、放 大的像，进入人眼.如果这两个部件上分别标有“5×”和“10×”的字样，则使用时能使被观察物体放大　50　倍.
显微镜
目镜
物镜
倒立、放大
正立、放大
50
1.显微镜两端各由一个凸透镜组成，分别是物镜和目镜.
2.物镜的作用和投影仪的镜头是一样的，能让物体通过物镜形成一个放大的实像.
3.目镜的作用类似于放大镜，把形成的实像再放大一次，形成一个更大的虚像.
4.显微镜的放大倍数是物镜倍数乘以目镜倍数.
10.关于显微镜，下列说法正确的是( )
A.目镜的作用相当于放大镜
B.目镜的作用相当于照相机
C.物体经物镜成放大的虚像
D.物体经目镜成放大的实像
A
下面是望远镜的成像原理.
(1)如图甲所示，望远镜是由两组凸透镜组成的，靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观测物体的叫做物镜，靠近被观测物体的透镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小(填“放大”或“缩小”)的实像(填“实像”或“虚像”)，靠近人眼，视角较大，所以使我们看到远处物体的像大而清晰.
望远镜
目
物
缩小
实像
(2)物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大很多，主要目的是使像更清晰；历史上第一位自制天文望远镜观察天体的是意大利物理学家伽利略.
(3)如图乙所示，小明找到两个焦距不同的放大镜模拟望远镜观察远处的景物，其中较远的物镜的作用是使物体成倒立的缩小(填“放大”或“缩小”)的实像，目镜成虚 (填“实”或“虚”)像.
使像更清晰
伽利略
缩小
虚
1.望远镜的工作原理：(1)望远镜的两组镜片都是凸透镜，分别为物镜和目镜.(2)望远镜看远处的物体时，物镜的成像原理类似于照相机，成倒立、缩小的实像；目镜的作用类似于放大镜，成正立、放大的虚像.
2.视角：(1)视角的大小与物体的大小和物体与眼睛的距离有关，视角越大，物体在视网膜上的像就越清晰，视觉就越清楚.(2)望远镜通过物镜的成像等效于把物体拉近，从而增大了眼睛观察物体的视角.
11.由两组凸透镜组成的望远镜，关于它的物镜和目镜的成像原理，下列说法中正确的是( )
A.物镜成像原理与放大镜成像原理相似
B.物镜成像原理与照相机镜头成像原理相似
C.物镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似
D.目镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似
B
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【基础评价】
12. 如图所示是“乐羊羊”的胶片图样，在投影仪中如图所示放置图像.现把投影仪的反射平面镜卸掉，该胶片的像成在天花板上，这时天花板上看到的像的形状为下图中的( )
A
13.(2024年云浮校考)如图是小明戴上眼镜前后观察到的远处帆船的情形，下列相关说法正确的是( )
A.小明的眼睛是近视眼
B.小明的眼镜对光线有会聚作用
C.戴眼镜前看到帆船模糊的原因是帆船成像在视网膜的后方
D.帆船通过眼睛的晶状体在视网膜上成缩小、正立的实像
A
14.(2024年广州期末)“小眼镜”成为全社会的“大关切”，有人大代表建议要高度重视近视低龄化问题.
(1)如图甲所示，正常人眼看远近不同物体时能实现自动变焦，使来自物体的光通过晶状体在视网膜上成倒立(填“正立”或“倒立”)、缩小(填 “放大”“等大”或“缩小”)的实像.
(2)老年人视力健康同样不容忽视.图乙、丙中表示远视眼光路示意图的是图丙(填“乙”或“丙”)，则应佩戴凸(填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜片进行矫正.
倒立
缩小
丙
凸
15.(2024年广州期末)显微镜的工作原理：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，目镜把这个像再放大一次，经过两次放大作用，人就可以看到肉眼看不见的小物体，某次实验用显微镜清楚观察到载物片中被观察的物体，其中物镜的焦距是2.5 cm，则物体到物镜距离可能为( )
A.5 cm B.3 cm
C.2.5 cm D.1 cm
B
16.(2025年梅州期末)对下列四幅图阐述正确的是( )
A.图甲：近视眼成像在视网膜前，用凹透镜矫正
B.图乙：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正
C.图丙：显微镜的物镜相当于放大镜，目镜相当于投影仪的镜头
D.图丁：天文望远镜的物镜相当于投影仪的镜头，目镜相当于放大镜
A
【素养实践】
17.(2025年韶关校考)“小眼镜”成为全社会的“大关切”，有人大代表建议要高度重视近视低龄化问题.
(1)如图甲所示，正常人眼看远近不同物体时能实现自动变焦，使物体成像在视网膜上，看清近处物体时的焦距小于(填“大于”“等于”或“小于”)看清远处物体时的焦距.
(2)如图乙所示，现流行的全飞秒近视手术，在眼角膜上削去一部分并从切口取出，从而使角膜形成一个凹透镜(填“凸透镜”或“凹透镜”)的形状，达到矫正近视的目的，但也有一定的后遗症.
视网膜
小于
凹透镜(共43张PPT)
第三章 光和眼睛
3.6　凸透镜成像规律
第1课时　凸透镜成像的基本规律
情境导入 课标要求
　　 小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”.有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验.如图所示，他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了花朵正立、放大的虚像.接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵.你知道小聪是怎样提示小亮的吗？ 探究并了解凸透镜成像的规律.
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1.物距和像距：物距是指景物到透镜 光心的距离，用字母　u　表示；像距是指像到透镜光心的距离，用字母　v　表示.
2.探究凸透镜成像规律的实验
(1)实验器材：蜡烛、凸透镜、光屏、光具座.
(2)注意事项：①粗测凸透镜的焦距；②调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏中央.
透镜光心
u　
像到透镜光心
v
凸透镜
光具座
同一高度
光屏中央
(3)实验和数据记录：把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像.观察实像的大小和正倒，测出物距u和像距v.把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复实验.
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在探究凸透镜成像规律的实验中.
(1)将蜡烛和焦距为10 cm的凸透镜固定在如图所示的位置，点燃蜡烛后，位于80 cm刻度线处的光屏上得到烛焰清晰放大(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像.投影仪(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是根据该原理工作的.
探究凸透镜成像规律
放大
投影仪
(2)保持上述实验中凸透镜位置不变，将蜡烛移动到15 cm刻度线处，应该向左 (填“左”或“右”)移动光屏，才能再次得到烛焰清晰的像.
左
凸透镜成像规律
1.物距大于一倍焦距时成实像；物距小于一倍焦距时成虚像.
2.物距大于二倍焦距时成缩小的像；物距小于二倍焦距时成放大的像.
3.凸透镜所成的像没有正立的实像、倒立的虚像和缩小的虚像.
4.口诀：物近像远像变大，焦点以内反变化；一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小.
物距与焦距的关系 像距与焦距的关系 像的正倒 像的大小 像的虚实
u>2f fu=2f v=2f 倒立 等大 实像
2f>u>f v>2f 倒立 放大 实像
u=f 不成像 u3.(2024年惠州期中)如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中.
(1)实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在光屏的中央位置.
(2)如图甲所示，是小明测量焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为　11.0　cm.
光屏的中央位置
11.0　
(3)如图乙所示，将凸透镜固定在光具座50 cm刻度线处，把点燃的蜡烛放置在光具座15 cm刻度线处时，移动光屏，能成倒立、缩小(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像.
(4)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像向上移动，要使像能够成在光屏的中央，保持蜡烛和凸透镜不动，只将光屏向上(填“上”或“下”)调整.
(5)如果将蜡烛在图乙的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近(填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
缩小
上
靠近
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4.(2025年中山检测)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某学习小组用如图甲所示的方法测量凸透镜的焦距；正确安装并调节实验装置后，在光屏上得到一个清晰的像，如 图乙所示.下列说法正确的是( )
A.由图甲可知，该凸透镜的焦距是40.0 cm
B.照相机成像特点与图乙中烛焰的成像特点相同
C.图乙中的烛焰向远离凸透镜方向移动，所成的像逐渐变小
D.图乙中若用黑纸片将凸透镜遮挡一半，光屏上成半个烛焰的像
C
5.(2024年广州期末)物体AB放在薄凸透镜前，O为凸透镜光心，A点发出两条光线a、b，其中a平行于主光轴，b经光心，光线c是a经凸透镜后的折射光线，如图所示.
(1)此凸透镜的焦距为　A　(填字母).
A.15.0 cm B.25.0 cm
C.35.0 cm D.无法判断
A
(2)物体AB经凸透镜成的像相对于物是　　(填字母).
A.放大、倒立的实像
B.缩小、倒立的实像
C.等大、倒立的实像
D.放大、正立的虚像
D
【素养实践】
6.(2025年汕头期末)小华利用“F”光源来研究凸透镜成像.
(1)实验前，小华应调整“F”光源和光屏的中心与凸透镜的中心在
同一高度上.
(2)小华将“F”光源、凸透镜和光屏按照如图甲所示位置放置时，光屏上能成清晰的像，所成的像是倒 (填“正”或“倒”)立的.凸透镜的焦距为　10.0　cm.
同一高度
倒
10.0　
(3)小华继续进行研究，当出现图乙所示场景时，光屏上的像是清晰的.
①依此成像原理可制成投影仪(填“投影仪”“照相机”或“放大镜”).
②现保持光源和光屏位置不变，小华将凸透镜移至另一位置，发现光屏上也成清晰的像，此时凸透镜所成的像是倒立、缩小(填“放大”“等大”或“缩小”)的.若要再模拟近视眼成因，小华仅需将光屏向右 移动少许.
投影仪
缩小
右
第三章 光和眼睛
3.6　凸透镜成像规律
第2课时　凸透镜成像规律的理解和应用
情境导入 课标要求
　　 昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜，如图所示，盒盖到盒底的距离为10 cm，利用凸透镜能成正立、放大的像的原理可以方便地观察小昆虫.在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了.为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4 cm、8 cm、10 cm和12 cm的凸透镜各一个.请问，他应该选择哪种焦距的凸透镜合适呢？ 1.探究并了解凸透镜成像的规律.了解凸透镜成像规律的应用.
2.了解凸透镜成像规律在放大镜中的应用.
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1.凸透镜成像规律之分段方法
2.凸透镜静态成像性质的两个分界点
(1)u=f(焦点)是成实像和虚像的分界点，即当　u>f　时成实像，当　u(2)u=2f(二倍焦距点)是成放大像与缩小像的分界点，即当　u>2f　时成缩小的像，当　u<2f　时成放大的像.
u>f
uu>2f
u<2f
3.凸透镜动态成像变化规律
当u>f时，物距逐渐减小→像距逐渐增大→像也逐渐增大.
当u4.放大镜的原理：物体处于凸透镜一倍焦距内时(u增大
增大
减小
减小
正
虚
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(2024年茂名期中)小明在探究“凸透镜成像规律”时，根据实验数据画出像距v与物距u之间关系的图像(如图所示)，下列有关该凸透镜成像说法中正确的是( )
A.该凸透镜的焦距是20 cm
B.将蜡烛从距透镜15 cm位置远离透镜时，所成像将持续缩小
C.将蜡烛放在距此透镜18 cm位置时，成像原理与照相机相同
D.将蜡烛放在距此透镜5 cm位置时，可得到正立、缩小的虚像
凸透镜静态成像性质的判断
B
凸透镜成像性质的判断
1.一倍焦距定虚实：uf成实像；临界点u=f不成像.
2.二倍焦距定大小：u<2f成放大的像，u>2f成缩小的像；临界点u=2f成等大的像.
3.成虚像时，物像同侧、像正立；成实像时，物像异侧、像倒立.
5.(2024年汕头期末)根据凸透镜成像规律，作出图中物体AB通过凸透镜所成的像A'B'.
答案图
(2024年西安期中)如图所示的电子后视镜是一种新型后视镜，其通过高清摄像头成像，再通过内部数字视觉处理系统将周围环境呈现在显示屏上.摄像头的镜头属于凸 透镜；当侧后方车辆靠近摄像头时，显示屏上车的像会变大 (填“变大”“变小”或“不变”).
凸透镜动态成像变化的判断
凸
变大
凸透镜成实像时的动态成像变化基本规律：物近像远像变大，物远像近像变小(近指的是靠近凸透镜，远指的是远离凸透镜，注意此规律只适用于凸透镜成实像时的动态变化判断).
6.小明同学找来一个薄壁圆柱形玻璃杯，并将画有箭头的白纸靠在玻璃杯后，观察结果如图甲所示.向杯中加水，使得水面高过箭头位置，透过玻璃杯观察纸上的“箭头”；将白纸逐渐远离杯子的过程中，可依次观察到的情境是( )
A.丁、乙、丙
B.乙、丙、丁
C.丙、丁、乙
D.丁、丙、乙
D
小明用焦距为10 cm的放大镜去观察邮票.想看清楚邮票上的细微之处，如图所示，这时放大镜与邮票间的距离应( )
A.等于10 cm　　　　　　
B.小于10 cm
C.大于20 cm　　　　　　
D.在10 cm与20 cm之间
放大镜
B
放大镜工作时，物距小于焦距，成正立、放大的虚像.
7. 如图所示，小勇利用焦距为8 cm的放大镜看自己的指纹时，应将手指放在距放大镜小于(填“大于”“小于”或“等于”)8 cm的位置；如果他想让指纹更大一些，应该把放大镜远离(填“靠近”或“远离”)手一些.当他将手臂伸直，用这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立、缩小(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像.
小于
远离
缩小
8.(2024年汕尾期中)如图所示是小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时所观察到的现象.生活中放大镜 (填“投影仪”“照相机”或“放大镜”)的成像原理与其相同.
放大镜
课后|巩固提升
课堂|探究学习
课后|巩固提升
课前|自主预习
【基础评价】
9.一凸透镜的焦距是8 cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜12 cm处，则所成的像是( )
A.正立、缩小的虚像 B.倒立、放大的实像
C.倒立、缩小的实像 D.倒立、缩小的虚像
B
10.小亮在重阳节送给奶奶一个台式放大镜(如图).放大镜的焦距为25 cm.奶奶正确使用这个放大镜看书时( )
A.书与放大镜之间的距离应等于25 cm
B.书与放大镜之间的距离应小于25 cm
C.看到的是倒立、放大的虚像
D.看到的是正立、放大的实像
B
11.(2024年东莞联考)小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情境.以下说法中正确的是( )
A.甲中成的是实像，乙中成的是虚像
B.甲中透镜到书本的距离小于焦距；乙中书本与透镜的距离大于2倍焦距
C.甲中书本远离透镜时所成的像变大，成像规律可用于放大镜
D.甲中的成像规律可以用于照相机，当透镜靠近观察物体时，所成的像会变大
C
【素养实践】
12.常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于凸透镜(填“凸透镜”或“凹透镜”)，使我们能看到水银柱放大后的 虚 (填“实”或“虚”)像.
凸透镜
虚
13. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，在光屏上得到了烛焰的像，恰好有一个小飞虫落在透镜的中间部分，那么在屏上所成的像( )
A.变成了小飞虫的像　　　　　　　　　　　
B.像的中间没有了
C.像的形状没有变化，只是比原来暗一些
D.是小飞虫的像和烛焰像重合在一起
C
14.如图甲所示，珍珍将一个装有水的圆柱形玻璃杯放在漫画前，发现透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫，如图乙所示.关于此现象，下列说法正确的是( )
A.装有水的圆柱形玻璃杯相当于一个凹透镜
B.透过水杯看到变“胖”的老鼠是虚像
C.此时漫画中的老鼠到玻璃杯的距离应满足u>2f
D.将漫画离水杯远一些，透过水杯看到的老鼠会变“瘦”一些
D(共31张PPT)
章末强基提能
第三章 光和眼睛
核心归纳
重难突破
核心归纳
光和眼睛
实验一：探究光的反射规律
1.实验装置：如图所示.
2.交流讨论：(1)光屏的作用是显示光的传播路 径；(2)如何验证三线是否共面：将反射光所在的一半光屏向后折，观察 能否看到反射光线；(3)当光线逆着原来的反射光线射到反射面时，必会逆着原来的入射方向反射出去，说明反射时光路是可逆的.
3.实验结论：(1)反射光线与入射光线、法线在同一平面内；(2)反射光线和入射光线分居法线两侧；(3)反射角等于入射角.
传播路径
将反射光所在的一半光屏向后折，观察能否看到反射光线
可逆
同一平面
法线
等于
实验二：探究平面镜成像的特点
1.实验装置：如图所示.
2.交流讨论：(1)为了便于观察，该实验最好在较暗(填“亮”或“暗”)的环境中进行；(2)采用玻璃板代替平面镜，是便于观察像的位置；(3)选取A、B两支相同的蜡烛，目的是比较像与物的大小关系；(4)实验中看到两个不重合的像的原因是玻璃板太厚，前后两个面均反射成像；(5)实验中无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是
玻璃板与水平桌面不垂直.
3.实验结论：平面镜成的像是虚像，像和物体大小相等，像和物体到镜面的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直.
暗
观察像的位置
比较像与物的大小关系
玻璃板太厚，前后两个面均反射成像
玻璃板与水平桌面不垂直
虚
相等
垂直
实验三：探究凸透镜成像规律
1.实验装置：如图所示.
2.交流讨论：(1)实验中光屏上得不到像的原因：物体在一倍 焦距处或一倍焦距 之内；蜡烛、凸透镜、光屏没有调到同一水平高度；物体在无限接近一倍焦距处(物体在一倍焦距以外)，使像成在无限远处，光具座不够长等.(2)用纸屏遮住凸透镜一部分，光屏上能 (填“能”或“不能”)成完整的像.
3.实验结论：当物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的 实像；当物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的 实像；当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像；当物距小于一倍焦距时，成
正立、放大的虚像.成实像时，物距增大，像距减小，像变小.
一倍焦距
一倍焦距之内
能
倒立、缩小的实
倒立、等大的实
倒立、放大的实
正立、放大的虚
图片 考查内容
1.如图所示，沿着看到鱼的方向叉去，不能叉到鱼，只有瞄准鱼的下 方才能叉到鱼.
2.如图1所示，将一枚硬币放入碗的底部，此时恰好看不见硬币，慢慢将水倒入碗中，如图2所示，又能看见硬币了，这是由于光的折射现象，此时看到的是硬币的虚像，看到的像的位置比实际硬币的位置要高.
不能
下
折射
虚
高
3.(2025年广东)放大镜属于凸(填“凸”或“凹”)透镜.如图，邮票通过透镜所成的像是虚(填“实”或“虚”)像，邮票到透镜的距离小于(填“大于”或“小于”)透镜的焦距.
会变化的铅笔 4.如图所示在一个圆柱形的玻璃瓶里面装满水，把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到会变化的铅笔.因为玻璃瓶相当于一个凸透镜.当铅笔由靠近瓶子的位置逐渐远离时，透过透镜会看到
正立、放大的虚像，并且像逐渐变长变大；到达某一位置时，铅笔尖忽然改变方向，成倒立、放大的实像，并且像逐渐变短、变小.
凸
虚
小于
凸
正立、放大的虚
倒立、放大的实
重难突破
重难突破
核心归纳
专项
1.2024年7月27日，巴黎奥运会开幕，射击项目是我国在奥运会上的夺金强项，射击时利用“三点一线”进行瞄准，下列实例与其原理相同的是( )
A.空中出现彩虹 B.做手影游戏
C.照镜子正衣冠 D.用放大镜看指纹
光的直线传播和反射现象
B
2.(2022年广东)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”.如图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形，水中的“白鹭”是由光的反射形成的虚(填“实”或“虚”)像.若水深3 m，当白鹭距离水面5 m时，它的像距离水面　5　m.
反射
虚
5
专项
3.(2024年重庆)如图所示，利用两根相同的荧光棒来探究平面镜成像的特点.
(1)实验中应选用薄(填“薄”或“厚”)玻璃板替代平面镜.
(2)将玻璃板竖直放置在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板前放置荧光棒A，在玻璃板后面移动另一根荧光棒B，发现B与A的像完全重合，说明像与物的大小相等.
平面镜成像特点
薄
竖直
大小
4.(2021年广东)小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清.结合平面镜成像知识，他思考以下问题：
(1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的反射形成的像.
(2)如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，从光学角度分析，这样设计的目的是车内物体的像不会影响司机的视线(写出一条)；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到下方(填“上方”或“下方”)，以减少对司机视线的干扰.
反射
车内物体的像不会影响司机的视线
下方
(3)在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示.
①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互垂直.
②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量物距和像距.
③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是像会更不清晰(写出一条).
垂直
物距
像距
像会更不清晰
专项
5.许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识有着紧密联系.下列诗词中涉及的物理知识正确的是( )
A.“一石击破水中天”，“天”是由光的折射形成的虚像
B.“映日荷花别样红”，“荷花”呈红色是由于它能吸收红光
C.“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”，“游鱼细石”是由光的折射形成的虚像
D.“起舞弄清影，何似在人间”，“影”是由光的反射形成的虚像
光的折射特点和现象
C
6.(2022年广州)如图，一条光线垂直界面AC进入玻璃砖后，在界面AB上只发生反射，在图中画出该光线经界面AB反射和从界面BC离开玻璃砖后的光线.
答案图
专项　 透镜对光线的作用
7.(2025年江门检测)如图所示，蔬菜大棚雨后顶部低洼处容易积水，需要及时清理，原因是积水相当于一个凸透镜(填“凸透镜”或“凹透镜”)，对阳光有会聚作用.雨过天晴后，阳光穿透薄膜上的积水照射到蔬菜上容易损害蔬菜.
凸透镜
会聚
8.(2024年广州)如图，光线a(图中未画出)射到平面镜上，其反射光线b平行凸透镜的
主光轴，b经凸透镜折射后，射到屏上的A点.
(1)画出光线a.
(2)画出光线b经凸透镜折射后的光路，并标出凸透镜右侧的焦点F.
(3)保持光线a不变，若平面镜转动角度小于90°，则顺时针(填“顺时针”或“逆时针”)转动平面镜，可使a的反射光线通过凸透镜光心O.
答案图
顺时针
专项 凸透镜的应用
9.(2021年广州)(1)如图甲，我国敦煌的塔式光热电站通过平面镜把太阳光反射后会聚到吸热塔，其中某束光的传播路径如图乙所示，在图乙中画出平面镜的位置.(用“ ”表示平面镜)
答案图
(2)如图丙，来自物体MN的三束光线a、b、c平行于主光轴，O是透镜的光心，a经过透镜后的光线过主光轴的一点.①在图丙中画出b、c经透镜后的光线；②MN经透镜所成像的性质是倒立、放大的 实像(填“倒立、缩小的实像”“倒立、放大的实像”或“正立、放大的虚像”)；③若透镜不动，物体MN往透镜方向移动2 cm，则a经过透镜后的光线过主光轴的点不动(填“向左移动”“向右移动”或“不动”).
答案图
倒立、放大的实像
不动
10.(2024年广东)广东生产的无人驾驶电动垂直起降航空器首飞成功，彰显了我国科技在城市空中交通领域的领先地位.航空器可用于高空摄影、旅游观光等，航空器的摄像头相当于凸 透镜，远处的物体通过摄像头成倒立、缩小的实(填“实”或“虚”)像.在摄像头远离物体的过程中，像的大小将变小.
凸
实
小
专项 探究凸透镜成像的规律
11.在清华大学校园内，某同学用照相机拍到“太空中的中国空间站”的照片，如图所示.照相机镜头的焦距为f，拍照时像距( )
A.略小于f B.略大于f
C.略小于2f D.略大于2f
B
12.(2022年广东)如图所示，电子蜡烛的“烛焰”通过凸透镜在光屏上成一个清晰倒立的实像.利用这一成像规律可制成照相机(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”).若保持蜡烛和光屏的位置不变，仅将凸透镜更换成另一个焦距相同、尺寸更大的凸透镜，此时光屏上像的大小与原来的像对比应不变(填“变大”“变小”或“不变”).
倒
照相机
不变(共29张PPT)
第三章 光和眼睛
3.5　奇妙的透镜
情境导入 课标要求
　　 晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生.”用现代的话来说，就是把冰块制成中间厚、周边薄的圆饼状，正对着太阳，把易燃的艾草放在太阳光的会聚点上，便能将其点燃.这就是神奇的用冰取火. 了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用.
课前|自主预习
课堂|探究学习
课后|巩固提升
课前|自主预习
1.透镜的类型
(1)透镜是利用光的折 射原理改变光路.
(2)凸透镜：中间厚，边缘薄，对光线有会聚作用，例如：远 视眼镜片.
(3)凹透镜：中间薄，边缘厚，对光线有发散作用，例如：近视眼镜片.
折
凸
会聚
远
凹
发散
近
2.与透镜有关的光学术语
(1)透镜上通过两个球心的直线叫做主光 轴.
(2)主光轴上有个特殊的点，通过这个点的光线传播方向不变，这个点叫做光心.
(3)平行于主光轴的光(如太阳光)经过凸透镜折射后，会聚于主光轴上的某一点，该点叫凸透镜的焦点，用字母F表示，焦点到光心的距离叫焦距，用字母f表示.
(4)平行于主光轴的光经过凹透镜折射后变成发散光线，这些发散光线的反向延长线也会相交于主光轴上的一点，该点叫凹透镜的虚焦点.
主光轴
不变
光心
太阳
焦
焦
光心
发散
反向延长线
3.测凸透镜的焦距：把凸透镜放置于平行于主光轴的太阳光下，再上下移动纸找到光的最小最亮的会聚 点，这一点到凸透镜的垂直距离就是焦距，为了提高实验的准确度，可进行多次测量.
会聚
课堂|探究学习
课堂|探究学习
课后|巩固提升
课前|自主预习
课堂上老师引导同学们进行了以下探究.
(1)如图甲所示，是一些透镜的截面图，在这些透镜中，可以分成两类：一类为中间厚、边缘薄的，称为凸 透镜，如图中的　A、D　；另一类为中间薄、边缘厚的，称为凹 透镜，如图中的　B、C、E　.
凸透镜和凹透镜
凸
A、D
凹
B、C、
(2)透镜镜片的两个表面中至少一个表面是球面的一部分，如图乙所示，通过透镜两个球面球心的直线CC'叫做主光轴；在这个直线上有一个特殊的点叫做光心，凡是通过该点的光线，其传播的方向不变.
主光轴
光心
1.凸透镜和凹透镜的特点
(1)凸透镜的共同特点是中间厚，边缘薄.
(2)凹透镜的共同特点是中间薄，边缘厚.
2.主光轴和光心
(1)透镜上通过两个球心的直线叫做主光轴，简称主轴.
(2)通过透镜主轴上某个点的光线传播方向不发生改变，这个点叫做透镜的光心.
(3)通常可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心.
4.把一个透明且均匀的玻璃球切成a、b、c、d、e五部分，其截面如图所示，其中属于凸透镜的是( )
A.只有b B.a、c、d、e
C.a、b、c D.a、b、c、d、e
B
如图甲，使用两支激光笔，平行于凸透镜的主光轴向凸透镜照射，发现通过凸透镜后的折射光线将会聚.如图乙，使用两支激光笔，平行于凹透镜的主光轴向凹透镜照射，发现通过凹透镜后的折射光线将发散.
透镜对光的作用
会聚
发散
1.凸透镜对光有会聚作用；平行光经凸透镜将会聚于一点.
2.凹透镜对光有发散作用；平行光经凹透镜将发散，且反向延长线会聚于一点，此点称虚焦点.
注意：(1)判断光线是会聚还是发散，应该把折射光线与原入射光线相比较，如果折射光线偏向主光轴，则对光起会聚作用，该透镜为凸透镜；(2)如果折射光线偏离主光轴，则对光起发散作用，该透镜为凹透镜.
5.车载香水含有酒精，属于易燃品.如图所示为三瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，最容易在阳光下引发火灾的是　B　，原因是瓶盖是一个
凸透镜，对光线有会 聚作用.
B
凸透
会聚
如图甲所示是将凸透镜正对着太阳光，前后移动纸片得到最小、最亮的光斑，该光斑是凸透镜对光的会聚 作用形成的，最先烧焦的这一光点一定在它的焦点处，该点到透镜光心的距离叫焦距；图乙是某同学把凸透镜正对着太阳光，在桌面上得到一个亮点F，并用直尺进行测量的情况，则凸透镜的焦距是　13.2　cm.
焦点和焦距
会聚
焦点
焦距
13.2　
1.凸透镜有两个实焦点，凹透镜有两个虚焦点.
2.平行光经凸透镜会聚于焦点，平行光经凹透镜将发散，发散光反向会聚于另一侧虚焦点.
3.熟记三类特殊光线的光路图(如图).
三条特殊光线通过透镜的情况：(1)平行于主光轴的光线，通过透镜后“过焦点”(“过焦点”：凸透镜指会聚于焦点，凹透镜指折射光线的反向延长线过异侧虚焦点)；(2)过光心的光线，传播方向不变；(3)“过焦点”的光线，通过透镜后平行于主光轴(“过焦点”：凸透镜指从焦点发出或经过焦点，凹透镜是指延长线过异侧虚焦点的入射光线通过透镜后平行射出).
6.小明利用太阳光测量凸透镜的焦距.下列操作最合理的是( )
C
课后|巩固提升
课堂|探究学习
课后|巩固提升
课前|自主预习
【基础评价】
7. 如图所示，几个透镜中，属于凸透镜的是( )
A.(1)(2)(3) B.(4)(5)(6) C.(2)(3)(4) D.(2)(6)
D
8.下列光路图中，正确的是( )
A
9.放在凸透镜主光轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示.则下列说法正确的是( )
A.凸透镜可以对光线起发散作用
B.凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用
C.通过凸透镜后的光线是发散的，因此凸透镜的作用是对光线起发散作用
D.通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚作用
D
10.张家界因山而著名，吸引了许多中外游客来旅游，有少数游客在山上游玩时将空纯净水瓶扔在山上，这样做既污染了环境，同时还可能引起山林火灾.这是因为当下雨时纯净水瓶装入水后，就相当于一个凸透镜.晴天强太阳光照射它时，它对光线会产生会聚作用，可能会引起枯叶着火.因此在山中游玩时一定要注意保护环境.
凸
会聚
11.(2024年广州)如图甲所示，L为凸透镜，MN为透镜的主光轴，O为透镜的光心，把一个点光源放在透镜的左侧，a、b是点光源发出的光经透镜折射后的两条折射光线.小明画出如图乙所示的光路图且确定了点光源S的位置，你认为S真实的位置应在( )
A.S点
B.低于S点
C.高于S点
D.S点、低于S点或高于S点都有可能
B
12.(2024年广州)以下是光线通过透镜(虚线框中未画出)的情形，所用透镜为凸透镜的是( )
C
13.请在下图中完成光路图.
答案图　
答案图　
答案图　
答案图　
【素养实践】
14.如图所示，凸透镜与凹透镜的一个焦点重合，请根据入射光线，画出相应的出射光线.
答案图　
15.(2024年汕头期末)如图所示，凸透镜与水面平行，一侧的焦点恰好在水面上，水中两条入射光线射向凸透镜，请补充完成两条光线从水里到空气再经过凸透镜的光路图.
答案图　(共29张PPT)
第三章 光和眼睛
3.4　光的折射规律
情境导入 课标要求
　　 放在玻璃杯中的铅笔看起来为何发生了“弯折”？用鱼叉对准池水中的鱼叉过去为何叉不中？看起来比较浅的水，为何走下去却很深？通过这节课的学习，相信你能明白. 1.通过实验，了解光的折射现象及其特点.
2.通过光束从空气射入水(或玻璃)中的实验，了解光的折射现象及其特点.
课前|自主预习
课堂|探究学习
课后|巩固提升
课前|自主预习
1.光的折射：光由一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象，叫做光的折射.
2.光的折射规律
(1)如图，光从空气斜射入水中或其他介质时，折射光线向法线方向发生偏折.折射角小于(填“大于”“小于”或“等于”)入射角，且入射角增大时，折射角增大.
进入
发生改变
法线
小于
增大
(2)光从水中或其他介质斜射入空气时，折射光线向远离法线方向发生偏折.折射角大于(填“大于”“小于”或“等于”)入射角.
(3)光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变 ，折射角等于入射 角，都为0°.
(4)在折射现象中，光路是可逆的.
远离法线
大于
不变
入射角
可逆
3.生活中的折射现象
(1)岸上的人看水中的鱼位置变浅；(2)玻璃下的钢笔“错位”；(3)斜插入水中的筷子好像在水面上折断；(4)蜃景；(5)水下的潜水员看到岸上的景物变高.
浅
高
课堂|探究学习
课堂|探究学习
课后|巩固提升
课前|自主预习
如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是( )
光的折射现象
B
4.(2025年佛山期末)小明一家到西樵山旅游，看到湖里的鱼儿在水杉的倒影间嬉戏，如图，下列有关说法正确的是( )
A.水杉的倒影，是由于光的直线传播形成的
B.水杉的倒影，是由于光的折射形成的
C.看到嬉戏的鱼儿，是鱼的虚像
D.看到嬉戏的鱼儿，是鱼的实体
C
(2024年肇庆期中)八年级同学在做光从空气射入三棱镜的光路图时，老师巡视后找了四名同学的答案展现给大家，请你也参与判断图中正确的是( )
探究光的折射规律
B
1.光从空气斜射入水中或其他介质：折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，入射角增大，折射角也增大.
2.光从水中或其他介质斜射入空气：折射光线向远离法线方向发生偏折，折射角大于入射角.
3.折射总结：三线共面、两线分居、空角大(空气中的角大)、光路可逆.
4.当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变.
5.如图所示是一束光从空气以一定角度射到水面某点后，在水中和空气中的径迹.若这束光沿水中径迹从水中射到水面同一点，光路图可能的是( )
A
如图中能正确且完整地表示光从空气射入玻璃时的光路是( )
折射规律的作图
D
在作光的折射光路图时要注意：不管光从哪种介质斜射向哪种介质，在光疏介质(折射能力较小的物质)里面的角(入射角或折射角)较大；在光密介质(折射能力较大的物质)里面的角(入射角或折射角)较小，即“疏大密小”.角度越小，光线越靠近法线.总而言之，要记住“空角大”，即空气中光线远离法线.
6.按要求完成以下作图.
(1)如图甲是光线从空气射向水面的光路图，请在图中画出反射光线和大致的折射光线.
答案图
(2)如图乙所示，光从水里射向空气，请画出其反射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向.
答案图
(3)如图丙所示，请作出反射光线OB对应的入射光线AO及入射光线AO斜射入水中的折射光线OC.
答案图
如图所示，星期天，小明和爷爷泛着小舟到湖中叉鱼，小明在叉水中的鱼时，看到的“鱼”是比实际位置高 (填“高”或“低”)的虚像(填“实像”或“虚像”)，鱼叉应瞄准看到的鱼的下方(填“看到的鱼的方向”“看到的鱼的上方”或“看到的鱼的下方”)才能叉到鱼.
光的折射的应用
高
虚像
看到的鱼的下方
7.古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀的大气时发生了折射而成的像，如图所示，太阳实际在图中的乙 (填“甲”或“乙”)位置.
折射
乙
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【基础评价】
8.(2025年广东名校模拟)我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识.下列诗句从物理学的角度解释，错误的是( )
A.“池水映明月，潭清疑水浅”，句中“水浅”是由于光的反射造成的
B.“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光经过大气发生折射而成的像
C.玻璃幕墙反射的光会“晃”着人们的眼睛，是由于光发生了镜面反射
D.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，句中的“彩云”是由于光的色散形成的
A
9. 如图所示，正确表示光从水中斜射入空气中的光路是( )
A
10.如图所示，光在玻璃和空气的界面同时发生了反射和折射，以下说法正确的是( )
A.入射角为60°，界面左侧是空气
B.折射角为60°，界面左侧是空气
C.入射角为30°，界面左侧是玻璃
D.折射角为30°，界面左侧是玻璃
A
11.(2024年惠州期末)如图所示，岸上的人看到水中小鱼的光路图正确的是( )
B
【素养实践】
12. 在“探究光的折射规律”实验中，某小组将光从空气分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据.
空气中的入射角i 0° 30° 45° 60°
水中的折射角r 0° 22° 32° 40°
玻璃中的折射角θ 0° 17° 24° 30°
分析表中数据，可以得到一些规律.
(1)当光从一种介质垂直射入到另外一种介质时，光的传播方向不变(填“改变”或“不变”)；当光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生偏折(或改变).
(2)光从空气斜射入其他介质时，折射角随着入射角的增大而增大(填“增大”或“减小”)；分析表中数据猜想，光从空气射入其他介质时，折射角不可能(填“可能”或“不可能”)达到90°.
(3)玻璃(填“玻璃”或“水”)对光的折射本领强.
(4)当光线以32°入射角从水中射向空气时，折射角大小为　45°　.
不变
偏折(或改变)
增大
不可能
玻璃
45°
13.(2024年青岛)“若在水边走，安全记心头”.看起来不深的池水，也不要贸然下去.
(1)如图所示，来自池底A点的光，从水中斜射向空气时，在水面处发生折射现象，岸上的人，当眼睛位于B处时，逆着射入眼睛的光看去，感觉A升高到A'的位置，即池水看起来比实际的浅 .
折射
浅
(2)请在图中画出上述现象的光路图，并标出入射角i.
答案图(共49张PPT)
第三章 光和眼睛
3.3　平面镜成像特点
第1课时　平面镜成像的特点
情境导入 课标要求
　　 “月亮掉井里啦！”猴子的惊叫声一定还在你的耳边回响；还有早已随历史而久远的阿基米德“小镜子退强敌”的情境也许又浮现在你的眼前了……这些神奇的现象都跟镜子有关. 探究并了解平面镜成像时像与物的关系.
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1.平面镜成像：当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，这种现象叫平面镜 成像.
2.平面镜成像特点：平面镜所成的像的大小和物体的大小相等，像到镜面的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，像与物的左右相反；平面镜所成的像与物体关于镜面对称.
3.成像实质：平面镜成的像是正 (填“正”或“倒”)立、等大(填“放大”“等大”或“缩小”)的虚像，平面镜成像实质是由于光的反射形成的.
平面镜成像
相等
相等
垂直
相反
对称
正
等大
虚
反射
4.实像和虚像：在光屏上不能成像的是虚 像；在光屏上能成像的是实像.由反射光线的反向延长线相交而成的像是虚像；由实际光线会聚而成的像是实像.
虚
实
虚
实
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(2025年广州期末)小冰进行了“探究平面镜成像的特点”的实验.
(1)为了比较像和物的大小，她选取A、B两支蜡烛的外形应相同(填“相同”或“不同”)来进行实验，为了便于确定像的位置，她应选用玻璃板(填“玻璃板”或“平面镜”)进行实验.
探究平面镜成像的特点
相同
玻璃板
(2)小冰把其中一支点燃的蜡烛A放在如图所示位置，接着她应该如何操作才能确定蜡烛A所成像的位置？操作是再拿另一支未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像完全重合.
再拿另一支未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像完全重合
(3)确定物和像的位置后，用直线把两者连接起来，连线与反射面垂直(填“垂直”或“不垂直”).用刻度尺测量出蜡烛A高5 cm，距反射面30 cm，它的像到反射面的距离为　30　cm，当蜡烛A远离反射面时，它的像的大小将不 变(填“变大”“变小”或“不变”).
垂直
30
不变
5.(2024年广东)探究平面镜成像特点的实验，如图所示.
(1)点燃蜡烛A，眼睛应在图中　a　(填“a”或“b”)处观察A在玻璃板后的像；移动与A外形相同的蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小相等.
(2)得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小不变(填“变大”“变小”或“不变”).
a
相等
不变
6.如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)实验时选用薄 (填“薄”或“厚”)玻璃板代替平面镜进行实验，是为了便于确定像的位置.实验时在白纸上画一条直线，将玻璃板垂直放在白纸上并与直线重合，若不垂直放置，会出现物与像不能完全重合现象.
薄
确定像的位置
垂直
物与像不能完全重合
(2)在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼在A (填“A”或“B”)侧观察，直至看到蜡烛B与蜡烛A的像重合.
(3)实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小不变 (填“变大”“变小”或“不变”).
A
不变
(4)实验中若用物理书本挡在玻璃板的后面，能看到蜡烛A的像；若移走蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上不能(填“能”或“不能”)成蜡烛的像.
能
不能
(2025年深圳期末)一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影，如图所示.下列分析正确的是( )
A.丙是由于光的折射形成的
B.乙是由于光的直线传播形成的
C.白鹤飞得越高，水中的倒影大小不变
D.河水越深，水中的倒影离水面越远
平面镜成虚像
C
1.平面镜成的是虚像.
2.虚像特点：虚像不能在光屏上显示，是反射光线(或折射光线)的反向延长线相交而成的像.

7.(2024年佛山期末)如图所示，描述了成语“杯弓蛇影”的故事：挂在墙上的弓映在酒杯里，酒客以为杯里有蛇.从物理学的角度看( )
A.“蛇影”是光反射形成的
B.“蛇影”是光沿直线传播形成的
C.“蛇影”是光折射形成的
D.“蛇影”是实像
A
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【基础评价】
8. 如图所示，小红在平面镜中成像情况正确的是( )
D
9.判断像的虚实可用下列方法：能用眼睛看到，不能在光屏上成像的是虚 像；既能用眼睛看到，又能在光屏上成像的是实 像.
虚
实
10.(2024年汕头期末)如图所示，眼睛看到蜡烛的像，下列说法正确的是
( )
A.进入人眼的光是由蜡烛的像发出的
B.若将平面镜竖直上移，则像随之上移
C.若将平面镜截掉，则蜡烛仍可成完整的像
D.若在平面镜背面放置不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像
C
11.(2025年佛山期末)在“探究平面镜成像特点”的实验中：
(1)当玻璃板放置如图甲所示时，不能(填“能”或“不能”)探究平面镜所成像与物体大小的关系，此时像和物到平面镜的距离相等(填“相等”或“不相等”).
(2)如图乙，判断平面镜所成的像是实像还是虚像，眼睛应按照　b　(填“a”或“b”)的方法观察光屏，若在光屏上看不到蜡烛的像，说明所成的像是虚像.
不能
相等
b
虚
【素养实践】
12.中华文明，源远流长；琴棋书画，恢宏博雅.如图是中秋拍摄的一幅月上中天、天上月对水中月，天涯与共之景.关于水中月的形成，源于下列哪个物理原理( )
A.光的反射
B.光的折射
C.光的直线传播
D.光的色散
A
13.(2024年深圳期末)如图所示，平面镜M直立在水平地面上，长8 cm的铅笔平放在地面上且与平面镜垂直，笔尖离平面镜10 cm，现铅笔以
2 cm/s的速度垂直平面镜向它匀速靠近.则( )
A.铅笔的像为虚像，且尖端朝右
B.笔尖的像移动速度大于笔尾的像移动速度
C.经过3 s，笔尖的像与笔尾的像相距6 cm
D.经过3 s，笔尖与笔尖的像相距8 cm
D
第三章 光和眼睛
3.3　平面镜成像特点
第2课时　平面镜成像的应用
情境导入 课标要求
　　 “哈哈镜”前看到自己“腿长头小”时的忍俊不禁，你应该记忆犹新.你还知道哪些与镜子有关的现象？试举一例. 　知道平面镜成像的特点及应用.
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1.平面镜的应用主要有两方面：(1)成像(如照镜子)；(2)改变光路(如潜艇的潜望镜).
成像
改变光路
2.凸面镜和凹面镜：如图所示，甲图为凸面镜，它能使平行光束发散；乙图为凹面镜，它能使平行光束会聚.
3.请写出下列物体实际应用的光学元件.
潜望镜：平面 镜；大型汽车观后镜：凸面镜；太阳灶：凹面镜；梳妆镜：平面镜.
凸面
发散
凹面
会聚
平面镜
凸面镜
凹面镜
平面镜
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根据平面镜成像特点，按要求作图.
(1)请根据平面镜成像特点在图甲中画出物体AB的像A'B'.
平面镜成像作图
答案图
(2)A'B'是AB在平面镜中成的像，请在图乙中画出平面镜.
答案图
(3)如图丙，点光源S发出的光，经镜面反射后，反射光线经过A点，试完成光路图.
答案图
1.确定平面镜位置：(1)连接物点和像点(虚线)；(2)作连线的中垂线(标上直角符号)；(3)在中垂线靠像的一侧打上斜线，就是平面镜的位置.
2.成像或确定光路作图：(1)过物点或像点作平面镜的垂线(需标直角符号)；(2)以像、物等距来找像点或物点；(3)连接像点和反射点交平面镜于入射点(像侧虚线，物侧实线)；(4)连接物点和入射点(实线)，标上箭头表示光线方向，就是光路图.
4.“L”形物体在平面镜中所成的像如图所示，其中正确的是( )
C
(2025年深圳期末)为了避免驾驶员在汽车行驶时低头看仪表造成事故，人们发明了如图甲所示的汽车平视显示系统(HUD).如图乙所示是HUD工作原理图，驾驶员透过挡风玻璃(看作平面镜)往前方观看的时候，下列说法正确的是( )
A.行车数据在挡风玻璃上所成的像是实像
B.像和物体关于挡风玻璃不对称
C.汽车前灯的反光装置相当于凸面镜
D.某HUD显示器水平放置在汽车中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像(图乙)，则挡风玻璃与水平面夹角为45°
平面镜成像的应用
D
平面镜的应用：(1)成像；(2)改变光路.
5.(2024年肇庆期中)小红在照镜子时，看到墙上的钟表在镜子中的像，如图所示，则此时的时间是( )
A.4：00
B.4：30
C.6：20
D.18：00
A
(1)如图甲所示，汽车后视镜是凸面镜，而汽车大灯是利用凹面镜来反射光的.
(2)小华发现道路口拐弯处竖立着一块圆形的反光镜，如图乙所示，他走近仔细观察，发现这是一块凸面镜(填“凹面镜”或“凸面镜”)，它对光有发散(填“会聚”或“发散”)作用.
凹面镜和凸面镜的应用
凸面
凹面
凸面镜
发散
凸面镜和凹面镜的应用：(1)凸面镜对光线有发散作用，如汽车后视镜、街头路口反光镜等；(2)凹面镜对光线有会聚作用，如太阳灶、车头灯、手电筒和探照灯的反光装置.
6.下面说法正确的是( )
A.汽车的后视镜是凹面镜
B.在街头丁字路口拐弯处的反光镜是凸面镜
C.手电筒的反光装置相当于凸面镜
D.凸面镜和凹面镜对光线的作用不遵守光的反射规律
B
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【基础评价】
7.某同学从平面镜前2.5 m处面镜，则该同学在平面镜中的像将
( )
A.远离平面镜 B.变大了
C.大小不变 D.变小了
C
8.平面镜前有一点光源S，如图所示，作一条从点光源S射出的光线，使它经平面镜反射后，恰好经过A点.图中的数字符号表示的是确定点光源S射出的光线时作图的先后次序，其中作图过程正确的是( )
A
9.牙医用来诊断病情的反光镜是( )
A.平面镜 B.凹面镜
C.凸面镜 D.无法判断
10.如图所示，根据光的反射规律，画出反射光线并标出反射角的度数.
答案图
11.如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请根据平面镜成像的特点在图中标出点光源S和像点S'的位置.
答案图
【素养实践】
12. 如图所示为潜水艇的潜望镜结构图.现有一军舰位于S点处，则潜水艇中的人通过潜望镜看到像的位置( )
A.在图中的A处　　　B.在图中的B处　　　
C.在图中的C处　　　D.在图中的D处
C
13.(2024年江门期末)如图所示，汽车驾驶员通过后视镜看到后方救护车的像，车头上有“AMBULANCE”的字样.则该救护车车头上印有的字母图样是( )
B(共38张PPT)
第三章 光和眼睛
3.2　光的反射定律
情境导入 课标要求
　　 小时候都做过这样的游戏：将阳光用镜子反射到其他地方，如反射到屋里，有些调皮的孩子还反射到别人的脸上.那么光的反射有什么规律呢？ 1.探究并了解光的反射定律.
2.探究并了解光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系.
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1.光的反射现象：光遇到桌面、水面及其他物体表面都会发生反射.我们能看到不发光的物体，是因为反射光线进入了我们的眼睛.
反射
反射光线
2.光的反射中的各个物理名词
(1)法线：经过入射点O并垂直于反射面的直线，如图中的　ON　.
(2)入射角：入射光线与法线的夹角，如图中的　∠1　所示.
(3)反射角：反射光线与法线的夹角，如图中的　∠2　所示.
反射面
ON
入射
法线
∠1
反射
法线
∠2
3.反射规律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线三者在
同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角.
在光的反射现象中，光路是可逆的；光垂直镜面入射时，入射角和反射角都等于　0°　，反射光线沿原路返回.
同一平面
法线
反射
入射
可逆
0°
4.镜面反射和漫反射
(1)当反射面平滑时，一束平行光射到反射面上后，会被平行地反射，这种反射叫做镜面反射.
(2)当反射面粗糙不平时，会把平行的入射光线向四面八方反射，这种反射叫做漫 反射.
(3)镜面反射和漫反射的共同点是都遵循光的反射定律.
平行
镜面
四面八方
漫
反射
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如图所示的四种情境，属于光的反射现象的是( )
光的反射现象
B
1.只要有光射到物体的表面，就会发生反射.
2.我们能够看见本身不发光的物体，就是因为物体表面反射的光进入了我们的眼睛.
5. 下列光现象中，由于光的反射而形成的是　ABDFGIJ　.
A.湖光山色　B.水面倒影　C.井底之蛙　D.黑板反光　E.乌云蔽日　
F.玻璃中的人影　G.镜花水月　H.凿壁偷光　I.杯弓蛇影　
J.汽车后视镜中的景象
ABDFGIJ
某学习小组在“探究光的反射定律”的实验中，进行了如下操作和分析.
探究光的反射规律
实验次序 入射角 反射角
1 20° 20°
2 40° 40°
3 50° 50°
(1)如图甲所示，正确摆放平面镜和纸板后进行实验，根据表中数据可得结论：在反射现象中，反射角等于入射角.
(2)如图乙所示，把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上不能看到(填“能看到”或“不能看到”)反射光线.该实验现象说明反射光线、入射光线和法线都在(填“在”或“不在”)同一平面内.
(3)如果让光束沿着图甲中FO的方向射向镜面，它被反射后沿着　OE　射出(用图甲中的字母表示).
在反射现象中，反射角等于入射角
不能看到
OE
1.光的反射规律
(1)三线共面：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；(2)两线分居：反射光线和入射光线分居在法线的两侧；(3)两角相等：反射角等于入射角.
2.进一步发现
(1)反射光线、入射光线和法线交于入射点；(2)法线是反射光线与入射光线夹角的角平分线；(3)法线与反射面是垂直的.
3.光路的可逆性
让光逆着反射光线的方向射向镜面，它被反射后的光线会逆着原入射光线方向射出，说明了反射现象中，光路是可逆的.
易错：由于先有入射角再有反射角，因此必须说反射角等于入射角.

6.(2025年广东)如图所示，探究光的反射定律实验中，入射角为　40　度；增大入射角，则反射角增 大；将纸板NOF沿ON向后翻折，在纸板上不 能(填“能”或“不能”)看到反射光.
40
增大
不能
小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，图中的数字序号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序，其中作图过程正确的是( )
光的反射作图
B
1.图线要求：(1)光线、镜面用实线，镜面背面加阴影；(2)法线、虚像、辅助线(如垂线)用虚线，法线、垂线要标直角符号.
2.反射规律作图：(1)定点(入射点或反射点)；(2)作法线(需标直角符号)，并测角(入射角或反射角)；(3)画光线(由两角相等画另一条光线)；(4)标箭头(表示光线传播方向).
3.找平面镜位置：(1)作反射光线和入射光线的角平分线为法线；(2)作法线的垂线即反射面，标直角符号；(3)在反射面的另一面加阴影，即为平面镜.
7. 请按要求进行作图.
(1)请在图甲中画出反射光线OB，并标出反射角的度数.
答案图
(2)在图乙中，根据反射光线OB，画出法线ON和入射光线AO.
答案图
(3)(2025年佛山检测)如图丙所示，一束光与平面镜成45°角射到平面镜上，请根据光的反射定律画出它的反射光线并标出反射角的度数.
答案图
如图所示，许多建筑采用玻璃进行外墙装潢，在阳光下，图中右侧的建筑物的玻璃表面发生了镜面反射，这在美化城市的同时却造成了光污染；阳光下，左侧建筑发生了漫 反射，我们从各个角度都能看清它的面目；在光发生漫反射时，反射角等于 (填“等于”或“不等于”)入射角.
镜面反射和漫反射
镜面
漫
等于
1.反射种类：反射包括镜面反射和漫反射两种.不管是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射规律.
2.镜面反射：光线发生镜面反射会让人有刺眼的感觉，光污染是由于光的镜面反射造成的.
3.漫反射：我们能在各个角度看到本身不发光的物体，是由于光发生了漫反射.
8.放电影时，银幕对光的反射是漫反射；黑板反光使教室里的部分同学看不见黑板上的字，这种反射叫镜面反射；我们能看到黑板上的粉笔字，这属于光的漫反射；平静水面上的倒影属于光的镜面反射.
漫
镜面
漫
镜面
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【基础评价】
9.如图所示，我们常看到的现象中，属于光的反射现象的是( )
A
10.下列选项中，与光的反射无关的是( )
A.高速公路反光标志牌
B.十字路口的红绿交通标志灯
C.自行车的尾灯
D.环卫工人身上穿的反光马甲
B
11.如图所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则( )
A.反射角是30°
B.反射光线与镜面的夹角是60°
C.入射角是60°
D.入射角增大5°，反射角增大10°
C
12.如图所示，MM'为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射光线与平面镜的夹角∠AOM=30°，则入射角大小为　60°　；已知∠NOB=30°，∠NOC=45°，∠NOD=60°，则图中入射光线AO对应的反射光线应沿着　OD　射出，反射角应该是　∠DON　(填“∠BON”“∠NOC”“∠DON”或“∠DOM'”).
60°
OD
∠DON
13.(1)如图甲，画出入射光线的反射光线，并标出反射角的度数.
答案图
(2)如图乙所示，根据光的反射定律画出入射光线，并标出入射角的度数.
答案图
(3)一束光线射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图丙所示.请画出所需平面镜的位置并标出入射角i和反射角r.
答案图
14.(2025年韶关期末)在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折.
(1)将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上不能(填“能”或“不能”)显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面(填“同一平面”或“不同平面”)内.
不能
同一平面
(2)为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是　D　.
A.改变纸板与平面镜之间的夹角 B.沿ON向后翻折纸板E
C.沿ON向后翻折纸板F D.改变入射角的大小
(3)若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出.该实验现象说明　B　.
A.反射角等于入射角 B.在光的反射现象中，光路可逆
(4)若将一束光垂直射到平面镜上，反射角为　0°　.在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹，这是因为光在纸板上发生了漫(填“镜面”或“漫”)反射.
D
B
0°　
漫
【素养实践】
15.在电影院里，各座位上的人都能看清银幕上的画面，这是因为光在银幕上发生了漫 反射.教室里某位置上的同学看不清黑板上某处的粉笔字，感觉该处比较亮.黑板反光是由于光在该处发生镜 面反射.(均填“漫”或“镜面”)
漫
镜面
16.(2025年河源校考)夏夜雨后，经验丰富的人们，能够灵活地借助月光避开积水走夜路.迎着月光走，较暗的地方是路面；背着月光走，较暗的地方是积水(前两空均填“积水”或“路面”)，较亮的地方发生了漫(填“漫”或“镜面”)反射.
路面
积水
漫
17.如图所示，走在夜幕下的大街小巷经常可以看见商家利用灯光将“广告图”投射在地面上.周围的行人从各个方向都能看到地面上的“广告图”，这是由于光在地面上发生了漫(填“镜面”或“漫”)反射.该反射遵循(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.
漫
遵循

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