资源简介 5.2 诚实守信1.结合具体案例,理解诚实守信的内涵,知道诚信对于个人和社会的意义。2.认识诚实守信的重要性,在生活中做到诚实守信。3.提高践行诚实守信的能力,养成良好的道德品质和行为习惯。理解诚实守信的内涵;认识诚实守信的重要性。如何做到诚实守信。新课导入【教师活动】多媒体展示一则“一诺千金”的材料,并提出问题启发学生思考。本活动旨在通过诚信案例,引导学生理解诚实守信的内涵与价值,以此引入新课。新知探究一、诚实守信的内涵【教师活动】多媒体展示一则“诚信考场”的材料,向学生详细介绍“诚信考场”的设立背景和规则,如说明教师在考场中的职责、学生在考场内全凭自觉的要求等,让学生对活动有清晰的了解,引发学生的兴趣和思考,并提出问题:你会报名参加“诚信考场”的考试吗?为什么?【学生活动】围绕“是否报名参加‘诚信考场’的考试及原因”展开讨论,积极发表自己的观点,分享自己对诚信的理解和看法。【学生活动】各小组推选代表进行全班交流,分享小组讨论的结果。【教师活动】对学生的发言进行点评和总结,梳理不同观点背后的原因,进一步深化学生对诚信的认识。【教师总结】诚实守信,就是言行一致、表里如一、信守承诺。诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。【设计意图】通过诚信考场案例,引导学生从实际生活出发,结合自身经验进行思考,让学生成为课堂的主体。二、诚实守信的重要性(一)人以诚信立身【教师活动】多媒体展示一则三代人践诺守护红军墓的材料,并提出问题:阅读上述材料,谈谈你的感受。【学生活动】分组讨论后回答问题。【教师总结】人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任,拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。【设计意图】以杜正云三代人践诺守护红军墓的故事为引导,并通过分组讨论,让学生更加积极主动地去思考,提高学生的课堂参与度。(二)诚信促进社会文明【教师活动】多媒体展示一则“信义兄弟”的材料,并提出问题:“信义兄弟”王长义、王长信为什么要顶风冒雪送粮款、拒绝涨价坚守诚信呢?【学生活动】分小组讨论后回答问题。【教师总结】诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。【设计意图】鼓励学生积极表达,培养主动思考的能力,提高实操能力。三、如何做到诚实守信【教师活动】多媒体展示“相关链接”的材料,并提出问题:阅读上述材料,谈谈你的感受。【学生活动】阅读材料后,回答相关问题。【教师总结】在社会生活中,人人都是诚信的受益者,也应成为诚信的践行者。每个人要立身成事、生存发展,都要恪守诚信这一准则,努力做一个诚信的人。(一)真诚待人,积极履行承诺【教师活动】多媒体展示一则情境,并提出问题:你如何看待上述同学的观点?请你参与讨论,并发表自己的看法。【学生活动】阅读情境后,回答相关问题。【教师总结】真诚待人,积极履行承诺。我们要增强诚信意识,真心实意地与他人交往,对自己的言行负责,不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后,要对自己的承诺负责,答应别人的事要努力做到;如果由于客观条件的限制未能兑现承诺,应该不逃避、不推脱,坦诚与他人沟通,争取他人的谅解。【设计意图】通过具体情境,引导学生理解真诚交往、履约负责的重要性。(二)讲究策略,注重方式方法【教师活动】多媒体展示一则情境,并提出问题:小李不直戳、不隐瞒,用健康讲座和退货解决问题的方式,你怎么看?【学生活动】分小组讨论后回答问题。【教师总结】讲究策略,注重方式方法。社会生活是复杂的,我们有时会面临两难选择。例如,直接告知事情真相会对他人造成伤害,尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。这时,我们应遵循道德原则和法律要求,权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者。【设计意图】以具体案例为引导,通过分组讨论,增强学生的学习兴趣,一步步引导学生,帮助学生更好地理解。(三)遵纪守法,珍惜诚信记录【教师活动】多媒体展示信用记录的材料,并提出问题:阅读材料,谈谈我们应该如何守护好自己的信用记录。【学生活动】阅读材料后,回答问题。【教师总结】遵纪守法,珍惜诚信记录。当今社会,个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。我们要身体力行弘扬诚信文化,珍惜个人信用,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。【设计意图】以我国不断加强社会信用体系建设为引导,将如何做到诚实守信转化为学生可感知的行动方向,增强说服力。课堂小结本节课围绕诚实守信展开学习,我们了解了什么是诚实守信、诚实守信的重要性以及如何做到诚实守信。青少年应该积极践行诚信,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,为个人成长和社会进步筑牢诚信根基,形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 展开更多...... 收起↑ 资源预览