资源简介

(共42张PPT)
堂
音
乐
课
堂
森林联谊会邀请函
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神秘的朋友们是谁呢？
认识音符朋友
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队形变变变
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音符按照从低到高或者从高到低的顺序排列起来，就像在上下楼梯的台阶一样，我们称它为“音阶”
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上行音阶：音符从低到高，音调越来越高，像上台阶一样。
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下行音阶：音符从高到低，音调越来越低，像下台阶一样。
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下行音阶
上行音阶
聆听旋律，你能听辨上行和下行音阶吗？
下 行
上 行
下 行
下 行
听听辨辨
巧夺能量音符——任务一
我能认识上、下行音阶，并能伴随音高准确唱出音阶，即可获得1颗能量。
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任务二——捉迷藏
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我能根据音阶的排序找出缺失的音符，获得一颗能量音符。
任务二——捉迷藏
xxx xx
任务三——呼唤好朋友
节奏
暗号
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节奏暗号
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节奏暗号
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节奏暗号
我能根据熟练演唱下行音阶，节奏准确，获得2颗能量音符；
较熟练演唱获得1颗能量音符。
任务三——呼唤好朋友
我能用欢快、活泼的声音熟练演唱歌曲，获得2颗能量；
较熟练的演唱歌曲获得1颗能量。
任务四——小小歌唱家
《音阶歌》
情绪：活泼、欢快的
歌曲的节拍是怎样的？
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音阶歌
第一乐句
第二乐句
第三乐句
第四乐句
上行
音阶练习
请大家接唱音阶部分
请大家用自然、轻快的声音，自信有表情地演唱歌曲。
伴奏
范唱
我能用欢快、活泼的声音熟练演唱歌曲，获得2颗能量；
较熟练的演唱歌曲获得1颗能量。
任务四——小小歌唱家
失踪的朋友
联谊会出现了紧急案情，有几个音符神秘失踪，你能化身福尔摩斯侦探，帮忙找到他们吗？
请同学们唱唱，找出失踪的音符吧
请同学们加入柯尔文手势唱唱吧吧
伴奏
《Do Re Mi》
美国电影《音乐之声》插曲
音乐有着神奇的魔力，我们听到所有的音乐都是由这几个音符不断变化组成的。今天的音乐课就要结束了，大家今天都学到了什么知识呢？
家庭作业：
下课后请大家聆听身边好听的音乐，尝试用我们学过的音符进行不同的组合，完成学习任务单最后一题，谱写好听的旋律，上课一起分享。

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