资源简介

三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第一单元 做学习的主人（晨读）
1.我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌
握的。
3.课堂是我们主要的学习途径。
4.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
1.学习能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获快乐。
2.每个人在学习上都有自己的优势，都应该有信心学得好。发挥自己的优势会学得更好。
3.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像“拦路虎”。
34.学习中遇到的困难，就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
5.学习上遇到困难时需要调整心态，可先静一静，再想办法解决困难。
6.要想战胜学习上的困难，还要做到坚持不懈。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第一单元 做学习的主人（晚默）
1.我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌
握的。
3.课堂是我们主要的学习途径。
4.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
1.学习能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获快乐。
2.每个人在学习上都有自己的优势，都应该有信心学得好。发挥自己的优势会学得更好。
3.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像“拦路虎”。
34.学习中遇到的困难，就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
5.学习上遇到困难时需要调整心态，可先静一静，再想办法解决困难。
6.要想战胜学习上的困难，还要做到坚持不懈。
1
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第一单元 做学习的主人（晨读）
1.要想学得好，掌握方法很重要。好的学习方法可以使学习事半功倍。
2.课内学习有方法，课外学习同样也讲究方法。每个人要善于找到适合自己的学习方法，
适合自己的学习方法就是最好的。
3.“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。
4.在生活和学习中，我们要学会管理时间，做到第一单元合理规划和利用时间。
5.合理安排时间是有方法的。合理安排时间的方法有：做好每天必须做的事；早睡早起；
做事有计划；做事有效率；当日事当日毕。
6.鲁迅认为，一个人节省时间，就等于延长生命。
7.合理安排和规划自己的时间要做到分清主次，讲究效率，劳逸结合。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第一单元 做学习的主人（晚默）
1.要想学得好，掌握方法很重要。好的学习方法可以使学习事半功倍。
2.课内学习有方法，课外学习同样也讲究方法。每个人要善于找到适合自己的学习方法，
适合自己的学习方法就是最好的。
3.“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。
4.在生活和学习中，我们要学会管理时间，做到第一单元合理规划和利用时间。
5.合理安排时间是有方法的。合理安排时间的方法有：做好每天必须做的事；早睡早起；
做事有计划；做事有效率；当日事当日毕。
6.鲁迅认为，一个人节省时间，就等于延长生命。
7.合理安排和规划自己的时间要做到分清主次，讲究效率，劳逸结合。
2
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第二单元 学科学爱科学（晨读）
1.在生活中，到处都有科技的身影。冰箱让食物可以保存更长时间。导航让人们 的出行
更加方便。
2.通信的演变：
(1)受科技水平的限制，古代人传递信息十分艰难。那时的人们只能利用人力、畜力、声
音、火光等方式传递信息，比如邮驿传信、烽火传军情。
(2)随着科技的发展，打电话、发短信、发电子邮件等已经成为人们常用的通信方式。
3.科技不仅改变了人们的生活，还改变了人们的想法。
4.科技让人们对自然世界有了科学的认识，现在看来，这些认识已经成为常识了，但在科
技不发达的过去，要想改变人们的想法，相当不易。
5.科技可以改变人们的观念，推动社会的发展。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第二单元 学科学爱科学（晚默）
1.在生活中，到处都有科技的身影。冰箱让食物可以保存更长时间。导航让人们 的出行
更加方便。
2.通信的演变：
(1)受科技水平的限制，古代人传递信息十分艰难。那时的人们只能利用人力、畜力、声
音、火光等方式传递信息，比如邮驿传信、烽火传军情。
(2)随着科技的发展，打电话、发短信、发电子邮件等已经成为人们常用的通信方式。
3.科技不仅改变了人们的生活，还改变了人们的想法。
4.科技让人们对自然世界有了科学的认识，现在看来，这些认识已经成为常识了，但在科
技不发达的过去，要想改变人们的想法，相当不易。
5.科技可以改变人们的观念，推动社会的发展。
3
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第二单元 学科学爱科学（晨读）
6.科技立则民族立，科技强则国家强。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。目
前，我国的科学技术，特别是高新技术发展迅速，不少领域已经达到世界先进水平。
7.北斗卫星导航系统是我国自主建设的全球卫星导航定位系统。
8.科技在提升国力方面的重要作用：
(1)科技提升了我国的经济水平。
(2)科技提升了我们的国防实力。
(3)科技发展还改变了我国的农业，提高了粮食产量。
(4)我们国家高度重视人工智能的发展。
9.科技提升国力体现在经济、社会发展方方面面。今天，我们要努力做到科技自立自强，
建设科技强国。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第二单元 学科学爱科学（晚默）
6.科技立则民族立，科技强则国家强。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。目
前，我国的科学技术，特别是高新技术发展迅速，不少领域已经达到世界先进水平。
7.北斗卫星导航系统是我国自主建设的全球卫星导航定位系统。
8.科技在提升国力方面的重要作用：
(1)科技提升了我国的经济水平。
(2)科技提升了我们的国防实力。
(3)科技发展还改变了我国的农业，提高了粮食产量。
(4)我们国家高度重视人工智能的发展。
9.科技提升国力体现在经济、社会发展方方面面。今天，我们要努力做到科技自立自强，
建设科技强国。
4
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第二单元 学科学爱科学（晨读）
1.科学技术的发展离不开科学家的努力和探索。在探索未知世界的过程中，很多科学家勇
攀高峰、敢为人先，他们查阅文献资料，进行科学实验，开展实地考察等，攻克了一个
又一个科技难关。
2.不同领域的科学家献身科学研究事业，揭开自然界未知事物的秘密和规律。
3.做研究是一件辛苦忙碌的事情，但科学家常乐此不疲、淡泊名利、潜心研究。
4.在国家和人民最需要的时刻，总有一群胸怀祖国和人民的科学家挺身而出，担负起建设
祖国的重任。
5.钱学森放弃了国外优越的科研条件与生活待遇，回到祖国，为我国的航空航天事业作出
了杰出贡献。在美国结束学业后，邓稼先毅然回到祖国的怀抱。邓稼先和同事研制出了
我们自己的核武器。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第二单元 学科学爱科学（晚默）
1.科学技术的发展离不开科学家的努力和探索。在探索未知世界的过程中，很多科学家勇
攀高峰、敢为人先，他们查阅文献资料，进行科学实验，开展实地考察等，攻克了一个
又一个科技难关。
2.不同领域的科学家献身科学研究事业，揭开自然界未知事物的秘密和规律。
3.做研究是一件辛苦忙碌的事情，但科学家常乐此不疲、淡泊名利、潜心研究。
4.在国家和人民最需要的时刻，总有一群胸怀祖国和人民的科学家挺身而出，担负起建设
祖国的重任。
5.钱学森放弃了国外优越的科研条件与生活待遇，回到祖国，为我国的航空航天事业作出
了杰出贡献。在美国结束学业后，邓稼先毅然回到祖国的怀抱。邓稼先和同事研制出了
我们自己的核武器。
5
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第二单元 学科学爱科学（晨读）
6.祖国强大的背后，离不开这些心系祖国的科学家们的无私奉献。
7.科学研究是一个追求真理的过程，每一项科学发现都离不开科学家勇于质疑、 严谨求
实的精神品质。
8.钱三强敢于质疑权威。不怕失败的屠呦呦和团队发现了对抗疟疾的青蒿素。
9.在日常生活中，我们也从科学家的发明中受益。
10.一些普通人也可以进行发明创造，其中很多发明构想都源于日常学习、生活和工作。
他们的发明创造使我们的生活变得更加美好。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第二单元 学科学爱科学（晚默）
6.祖国强大的背后，离不开这些心系祖国的科学家们的无私奉献。
7.科学研究是一个追求真理的过程，每一项科学发现都离不开科学家勇于质疑、 严谨求
实的精神品质。
8.钱三强敢于质疑权威。不怕失败的屠呦呦和团队发现了对抗疟疾的青蒿素。
9.在日常生活中，我们也从科学家的发明中受益。
10.一些普通人也可以进行发明创造，其中很多发明构想都源于日常学习、生活和工作。
他们的发明创造使我们的生活变得更加美好。
6
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第二单元 学科学爱科学（晨读）
1.科学家取得了伟大的成就，是我们尊敬和崇拜的人。科学家也是从小孩子成长起来的。
2.李四光是我国著名的地质学家。法布尔是法国著名的昆虫学家。他们都具有的品质是持
之以恒、对知识的渴望、有好奇心。
3.我们要学习科学家精神，从小爱科学，学好科学文化知识，养成科学的思维方式，为成
为未来科学家努力。
4.在学习和生活中，我们有很多方法可以打好科学文化知识基础。比如：上好科学课；聆
听科普讲座；收看科普类电视节目。
5.我们要积极参加各种科技活动，在科技活动中学习科学知识，提升科学素养。
6.我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小小科学
家。有时候我们的小小探索也可以为祖国和人类科技事业作出贡献。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第二单元 学科学爱科学（晚默）
1.科学家取得了伟大的成就，是我们尊敬和崇拜的人。科学家也是从小孩子成长起来的。
2.李四光是我国著名的地质学家。法布尔是法国著名的昆虫学家。他们都具有的品质是持
之以恒、对知识的渴望、有好奇心。
3.我们要学习科学家精神，从小爱科学，学好科学文化知识，养成科学的思维方式，为成
为未来科学家努力。
4.在学习和生活中，我们有很多方法可以打好科学文化知识基础。比如：上好科学课；聆
听科普讲座；收看科普类电视节目。
5.我们要积极参加各种科技活动，在科技活动中学习科学知识，提升科学素养。
6.我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小小科学
家。有时候我们的小小探索也可以为祖国和人类科技事业作出贡献。
7
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第三单元 在集体中成长（晨读）
1.从上学开始，老师就是我们的引路人，陪伴着我们成长。我们的生活中，处处都有老师
的身影，处处都能发现他们对我们的关怀。
2.老师说得多、管得多，这些也包含着老师对学生的仁爱之心。
3.老师和我们在一起时总是忙忙碌碌，每天有做不完的事。
4.老师的辛苦，不仅表现在满满当当的日程安排上，还藏在一些我们看不到的地方。
5.老师的心里装满了对学生的爱与责任，学生的成长是老师最大的欣慰。
6.在和同学们的相处中，老师也有很多快乐和收获，这些都是老师热爱工作的源泉。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第三单元 在集体中成长（晚默）
1.从上学开始，老师就是我们的引路人，陪伴着我们成长。我们的生活中，处处都有老师
的身影，处处都能发现他们对我们的关怀。
2.老师说得多、管得多，这些也包含着老师对学生的仁爱之心。
3.老师和我们在一起时总是忙忙碌碌，每天有做不完的事。
4.老师的辛苦，不仅表现在满满当当的日程安排上，还藏在一些我们看不到的地方。
5.老师的心里装满了对学生的爱与责任，学生的成长是老师最大的欣慰。
6.在和同学们的相处中，老师也有很多快乐和收获，这些都是老师热爱工作的源泉。
8
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第三单元 在集体中成长（晨读）
7.教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、 传播
真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
8.老师是我们尊敬、喜爱的人。我们愿意用自己的行动去关心体贴老师，给老师带来欣慰
和欢笑。
9.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校
园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
10.我国的教师节是每年的 9 月 10 日。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第三单元 在集体中成长（晚默）
7.教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、 传播
真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
8.老师是我们尊敬、喜爱的人。我们愿意用自己的行动去关心体贴老师，给老师带来欣慰
和欢笑。
9.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校
园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
10.我国的教师节是每年的 9 月 10 日。
9
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第三单元 在集体中成长（晨读）
1.我们年龄相仿，在同一所学校、同一个班级，一起学习，一起成长。但我们每个人的性
格、爱好、习惯、想法都有不同。
2.即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同。
3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，
可又各有不同。
4.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。与不同的
人交往，可以弥补自己的不足，可以学到不一样的东西。
5.正因为每个人的不同才让世界变得多姿多彩。我们要平等相处，学会接纳不同，欣赏他
人，我们的生活会更丰富、更精彩。
6.“不同”的同学可以分工合作、相互学习、寻找到共同点。
7.大雁迁徙时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，是因为这种队形在飞行时可以
省力。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第三单元 在集体中成长（晚默）
1.我们年龄相仿，在同一所学校、同一个班级，一起学习，一起成长。但我们每个人的性
格、爱好、习惯、想法都有不同。
2.即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同。
3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，
可又各有不同。
4.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。与不同的
人交往，可以弥补自己的不足，可以学到不一样的东西。
5.正因为每个人的不同才让世界变得多姿多彩。我们要平等相处，学会接纳不同，欣赏他
人，我们的生活会更丰富、更精彩。
6.“不同”的同学可以分工合作、相互学习、寻找到共同点。
7.大雁迁徙时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，是因为这种队形在飞行时可以
省力。
10
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第三单元 在集体中成长（晨读）
1.学校的各个角落都留下了我们的足迹和欢笑。
2.我们不仅喜欢校园中的一草一木，而且还熟悉学校的过去和现在，也了解学校的成就、
荣誉和追求。
3.我们的学校生活多姿多彩。在学校，我们不仅学到了本领，认识了老师和同学，而且还
参加了各种有趣的活动。
4.丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。
5.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、
宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
6.学校是我们成长的天地。作为学校的一分子，我们要为学校出一份力。只要我们细心观
察就可以发现学校还有一些值得改进的地方。
7.我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。
8.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第三单元 在集体中成长（晚默）
1.学校的各个角落都留下了我们的足迹和欢笑。
2.我们不仅喜欢校园中的一草一木，而且还熟悉学校的过去和现在，也了解学校的成就、
荣誉和追求。
3.我们的学校生活多姿多彩。在学校，我们不仅学到了本领，认识了老师和同学，而且还
参加了各种有趣的活动。
4.丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。
5.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、
宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
6.学校是我们成长的天地。作为学校的一分子，我们要为学校出一份力。只要我们细心观
察就可以发现学校还有一些值得改进的地方。
7.我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。
8.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。
11
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第四单元 公共生活靠大家（晨读）
1.生活中的很多活动发生在家庭以外的各种场所。学校、商场、医院、公园……这些大家
共同活动的场所，就是公共场所。
2.在我们的记忆中，有很多生活细节就发生在公共场所。这里，承载着我们的回忆，见证
了我们的成长，记录着我们生活的一个个足迹。
3.公共场所里有许多公共设施，它们就像朋友一样默默地为我们提供帮助。
4.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。
常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指
示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕…...
5.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。路上的窨井盖不见了，打 110 电话报警。
路灯坏了，向城市建设管理部门反映。小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第四单元 公共生活靠大家（晚默）
1.生活中的很多活动发生在家庭以外的各种场所。学校、商场、医院、公园……这些大家
共同活动的场所，就是公共场所。
2.在我们的记忆中，有很多生活细节就发生在公共场所。这里，承载着我们的回忆，见证
了我们的成长，记录着我们生活的一个个足迹。
3.公共场所里有许多公共设施，它们就像朋友一样默默地为我们提供帮助。
4.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。
常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指
示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕…...
5.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。路上的窨井盖不见了，打 110 电话报警。
路灯坏了，向城市建设管理部门反映。小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。
12
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第四单元 公共生活靠大家（晨读）
1.在我们身边，有各种各样的热心人。他们善良、热情，乐于助人，传递关爱。
2.热心人的行动充满善意。他们默默助人，只希望能够为他人提供一些力所能及的帮助，
送上一份爱心。
3.雷锋是一位热心助人的解放军战士，是一代又一代人学习的好榜样。
4.正是热心人所做的热心事，让我们的生活充满温情、友善。
5.关心他人要以尊重他人为前提。没有尊重的关心往往不是真心的关心，甚至可能是一种
伤害。
6.我们在关爱他人的时候需要注意：
(1)以平等的态度对待需要帮助的人。
(2)尊 重他们的隐私和意愿。
(3)感同身受地了解他们的需求。
(4)以友善与热诚的态度帮助他们。
7.只有用心了解他人的需要后，提供的帮助才能真正帮到对方。
8.每年的 3 月 5 日是学雷锋纪念日。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第四单元 公共生活靠大家（晚默）
1.在我们身边，有各种各样的热心人。他们善良、热情，乐于助人，传递关爱。
2.热心人的行动充满善意。他们默默助人，只希望能够为他人提供一些力所能及的帮助，
送上一份爱心。
3.雷锋是一位热心助人的解放军战士，是一代又一代人学习的好榜样。
4.正是热心人所做的热心事，让我们的生活充满温情、友善。
5.关心他人要以尊重他人为前提。没有尊重的关心往往不是真心的关心，甚至可能是一种
伤害。
6.我们在关爱他人的时候需要注意：
(1)以平等的态度对待需要帮助的人。
(2)尊 重他们的隐私和意愿。
(3)感同身受地了解他们的需求。
(4)以友善与热诚的态度帮助他们。
7.只有用心了解他人的需要后，提供的帮助才能真正帮到对方。
8.每年的 3 月 5 日是学雷锋纪念日。
13
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第四单元 公共生活靠大家（晨读）
1.游戏中有规则，生活中也处处有规则。
2.规则并不是可有可无的，它们在生活中发挥着至关重要的作用。
3.在生活中，规则的作用是实实在在的。有了规则，人们的生活才会有序、安全。
4.生活中的各种规则要靠大家自觉遵守。只有每个人发自内心地自觉遵守规则，规则的作
用才能真正得到发挥。
5.在遵守规则的过程中，我们也会遇到一些挑战与诱惑。面对这些挑战与诱惑，我们仍然
要自觉遵守规则。
1.我们从小就开始接受安全教育，由此了解了许多与生活相关的安全常识。
2.为了让我们安全地成长，国家、社会、学校和家庭都作出了许多努力。
3.我们要多学习安全知识，把安全记心上，只有这样才能平安成长。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第四单元 公共生活靠大家（晚默）
1.游戏中有规则，生活中也处处有规则。
2.规则并不是可有可无的，它们在生活中发挥着至关重要的作用。
3.在生活中，规则的作用是实实在在的。有了规则，人们的生活才会有序、安全。
4.生活中的各种规则要靠大家自觉遵守。只有每个人发自内心地自觉遵守规则，规则的作
用才能真正得到发挥。
5.在遵守规则的过程中，我们也会遇到一些挑战与诱惑。面对这些挑战与诱惑，我们仍然
要自觉遵守规则。
1.我们从小就开始接受安全教育，由此了解了许多与生活相关的安全常识。
2.为了让我们安全地成长，国家、社会、学校和家庭都作出了许多努力。
3.我们要多学习安全知识，把安全记心上，只有这样才能平安成长。
14
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第四单元 公共生活靠大家（晨读）
4.上学和放学时，我们常用的出行方式是步行或乘车。遵守交通规则，注意交通安全，才
能高高兴兴出门，平平安安回家。
5.游泳是人们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧时常发生在未成年人中。原因有，
到陌生的水域游泳，贸然下水营救他人。
6.为了避免发生溺水事故，未成年人应该由家长带领去正规的游泳场所游泳，在那里会有
专业人员的保护。
7.生活中，人们常说“水火无情”。对生活中潜在的火灾隐患，我们要保持警惕。
8.在家庭和社会生活中，我们不仅要关注他人的消防安全，也要注意不要一味贪玩、盲目
好奇，酿成大祸。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第四单元 公共生活靠大家（晚默）
4.上学和放学时，我们常用的出行方式是步行或乘车。遵守交通规则，注意交通安全，才
能高高兴兴出门，平平安安回家。
5.游泳是人们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧时常发生在未成年人中。原因有，
到陌生的水域游泳，贸然下水营救他人。
6.为了避免发生溺水事故，未成年人应该由家长带领去正规的游泳场所游泳，在那里会有
专业人员的保护。
7.生活中，人们常说“水火无情”。对生活中潜在的火灾隐患，我们要保持警惕。
8.在家庭和社会生活中，我们不仅要关注他人的消防安全，也要注意不要一味贪玩、盲目
好奇，酿成大祸。
15
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第四单元 公共生活靠大家（晨读）
9.火灾隐患一旦没有及时控制，就可能引发火灾。掌握必要的火灾自救和求救方法，能够
让我们更好地应对紧急情况。
10.自己或他人身处火灾险情时，我们应及时拨打火警电话“119”，请求专业的救助。拨
打火警电话“119”报警时，要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、
有无人员被困、报警人姓名等信息。
11.我们要掌握基本的安全知识和技能，会辨识常见的安全隐患，机敏应对遇到的危险，
才能安全成长。
三（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条
第四单元 公共生活靠大家（晚默）
9.火灾隐患一旦没有及时控制，就可能引发火灾。掌握必要的火灾自救和求救方法，能够
让我们更好地应对紧急情况。
10.自己或他人身处火灾险情时，我们应及时拨打火警电话“119”，请求专业的救助。拨
打火警电话“119”报警时，要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、
有无人员被困、报警人姓名等信息。
11.我们要掌握基本的安全知识和技能，会辨识常见的安全隐患，机敏应对遇到的危险，
才能安全成长。
16

展开更多......

收起↑