第十四章 跨学科实践 设计简单电路 kj(共17张PPT) 2025-2026学年物理苏科版九年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第十四章 跨学科实践 设计简单电路 kj(共17张PPT) 2025-2026学年物理苏科版九年级上册

资源简介

(共17张PPT)
跨学科实践 设计简单电路
连接方式 串联 并联
电路图
电流路径 电流有 条路径 电流有 路径
开关的作用 开关可以控制 ,改变开关位置,它对用电器的控制作用 。 干路开关可以控制 ,支路开关只能控制 的用电器。
发生断路时,用电器之间的关系(相互影响还是独立工作)
一个灯泡被短路后的现象与后果

两条或多条
整条电路
不变
整条电路
所在支路
(都不工作)互相影响
(其余用电器工作)
独立工作
被短路的灯泡不亮:其他灯泡继续工作。
发生电源短路;
所有用电器都不工作。
一、知识准备
开关的四种连接方式 电路图 开关与用电器间的关系
.正常的开关 开关与用电器 联。开关处于 (选填“闭合、断开”,下同)状态时,用电器工作;开关处于
状态时,用电器不工作。
.反常的开关 开关与用电器 联。当开关闭合时对用电器构成 了 路。开关处于 (选填“闭合、断开”,下同)状态时,用电器工作;开关处于 状态时,用电器不工作。
.多个开关串联 任意一个开关断开,用电器就 (选填“工作、停止工作”)。或者说一个开关相当一个条件,必须 (选填“任意一个、所有”)条件都符合,用电器才工作 。
④.多个开关并联 任意一个开关闭合,用电器就 (选填“工作、停止工作”)。或者说一个开关相当一个条件,只要 (选填“任意一个、所有”)条件符合要求,用电器就会工作。

闭合
断开


断开
闭合
停止工作
所有
工作
任意一个
二、设计并制作病床呼叫系统模型
二、设计并制作病床呼叫系统模型
病区有多张病床,编号分别为1号、2号、3号…请以三个床位为例,画出病床呼叫系统的电路图。根据所要实现的功能选择器材来制作模型
器材:电源一个、开关若干、导线若干、
四个灯泡,电铃。
要求:闭合病房的开关,与该病房对应的提
示灯亮起铃响,各病房间相互不干扰。
三、设计交通信号灯系统模型
红绿黄三色信号灯系统是交通管理核心设施。红灯停、绿灯行、黄灯警示,通过定时或智能控制切换。安装于路口,规范车辆行人通行秩序,减少冲突,提升道路安全与效率,是现代交通不可或缺的指挥工具。
红灯停、绿灯行、黄灯警示
用一个单刀双掷开关、一盏红灯、一盏绿灯、两节电池设计一个只有红灯和绿灯的手动交通信号灯模拟电路,请用笔画线代替导线在图中完成实物连接,并在虚线框内画出电路图。
用一个单刀双掷开关、一盏红灯、一盏绿灯、两节电池设计一个只有红灯和绿灯的手动交通信号灯模拟电路,请用笔画线代替导线在图中完成实物连接,并在虚线框内画出电路图。
四、其他典型电路
楼梯照明灯的模拟电路或卧室双控电路。它的要求是:在楼梯的上下两端都能对灯进行控制。请在图上补画连接导线,使之符合这一要求。
四、其他典型电路
在楼道里,有一种声控加光控的照明电路,声控和光控电路都相当于开关。夜晚光线很弱时,光控开关闭合,当有人走动发出声音时,声控开关闭合,电路被接通,楼道灯发光。而在白天,即便楼道内发出声音使声控开关闭合,但光控开关始终断开,楼道灯并不会亮。这样既保障了居民的出入安全,又节约了电能。在图中用声和光两个符号代表两个开关,请你添加导线完成连接,使电路满足上述要求。
1. 为了相互传呼方便,在甲、乙两个办公室各装了一个电铃,要使任何一方按开关,都只能使对方电铃发声,则在如图所示电路中正确的是( )
C
随堂练习
2. 举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是( )
B
3.小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。下图为几位同学设计的模拟电路图,你认为最符合上述要求的是( )
B
4.中国高铁技术世界领先,给人们出行带来极大的便利。乘客进站时,需同时通过身份证验证(相当于闭合S1)和人脸识别(相当于闭合S2),方可开启闸机M。下列电路设计符合要求的是(  )
A
5.某商场内设有自动售货机,方便购物者购买商品。它可通过手机扫码(闭合S1)或通过投币(闭合S2),启动电动机完成自动售货;在光线较暗时,光控开关S3自动闭合,接通灯泡照明。请用笔画线代替导线在图中将电路补充完整。

展开更多......

收起↑

资源预览