资源简介 (共28张PPT)(粤教版)八年级上第五章灿烂的中华文化大单元知识框架学习目标激趣导入任务一,任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置新课标要求探究活动新课标要求新课标解读本课标聚焦地理核心关联,要求学生通过野外考察或资料分析,建立 “自然环境 — 文化景观” 的因果认知。核心是引导学生从地形、气候、水源等自然要素出发,解读建筑、民俗等文化景观的形成逻辑,避免孤立记忆文化现象。同时培养学生观察、分析及地理关联思维,兼顾知识应用与文化认同,体现地理学科 “人地协调” 的核心素养。进行野外考察或运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观之间的关系。本章大单元知识框架学习目标1.说出地域文化在服饰、饮食、节庆、建筑等方面的表现,理解地理环境对地域文化的影响。21世纪教育网独家资源2.识别我国部分世界文化遗产的分布,阐述其历史、文化与科学价值。3.掌握文化遗产保护与传承的措施,树立文化保护与传承意识。4.通过读图分析,提升地域文化和世界文化遗产分布的归纳能力。5.感受中华文化的灿烂多元,增强文化自信与家国情怀。激趣导入中国文化稻作文化景观——哈尼梯田自主学习哈尼梯田,位于云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县的哀牢山南部。 这里的高山海拔在2000米以上,山上覆盖着茂密的原始森林,红河在绵延 的山谷中流淌。2000多年前,哈尼族的先人们在此居住,开垦梯田,将高山 森林的溪水引入盘山而下的水沟,流入村寨和梯田,梯田连接,水沟纵横, 溪水顺着块块梯田,由上而下,长流不息,最后汇入谷底的江河,又蒸发升 空,化为云雾阴雨,贮于高山森林。哈尼梯田形成了森林、村寨、梯田、水 系的循环农业生态系统,体现了哈尼族人与哀牢山大自然和谐共生的智慧。 2013年,红河哈尼梯田文化景观入选《世界遗产名录》。1.阅读图文材料,说出红河哈尼梯田文化景观的特点。2.结合《地理图册》,概述红河哈尼梯田文化景观形成的自然条件。3.查找资料,提出保护红河哈尼梯田文化景观的措施。红河哈尼梯田地处云南哀牢山,历史悠久(2000 余年),以森林、村寨、梯田、水系构成循环生态系统,尽显人地和谐智慧,是入选世界遗产的文化景观。地处云南哀牢山南部,高山海拔超 2000 米、森林茂密,山谷有红河流经,水源充沛,地形与气候条件支撑水循环,为梯田开垦提供适宜自然基础。实施生态修复(森林植被恢复、梯田修缮),推行 “稻鱼鸭” 种养模式,健全社区共管机制(村规民约、生态奖补),完善法规与数字化监测体系,发展农文旅融合产业。多彩的地域文化任务一1.说说我国地域文化的形成原因?成因:我国自然环境复杂多样,在长期的发展过程中,各地由于地域范围和文化背景的差异,逐步形成了多彩的地域文化。多彩的地域文化任务一表现方面:多彩的地域文化表现在聚落、建筑、道路、饮食、习俗等方面。2.说说地域文化表现在哪些方面?地坑院土楼山路火锅习俗服饰多彩的地域文化任务一民族节庆活动:蒙古族那达慕大会、傣族泼水节、壮族“三月三”歌节。3.说说民族节庆活动?蒙古族那达慕大会傣族泼水节壮族“三月三”歌节多彩的地域文化任务一成因:与风俗习惯、烹饪方法分不开,受自然地理条件、资源特色、饮食习惯影响。4.说说我国饮食文化有代表性的有鲁、川、粤、闽、湘、滇等菜谱。21世纪教育网独家资源川菜美食——毛血旺鲁菜美食——糖醋鲤鱼粤菜美食——白切鸡闽菜美食——佛跳墙湘菜美食——剁椒鱼头滇菜美食——野生菌火锅多彩的地域文化任务一藏族服饰与哈达、景颇族民族服饰——竹筒裙、新疆的民族乐器。5.说说衣着礼仪与传统艺术藏族服饰与哈达新疆的民族乐器景颇族民族服饰——竹筒裙认识永庆坊的保护与开发探究活动永庆坊,位于广州市荔湾区恩宁路,是一个有着1000多年历史的古老街区和商贸繁盛区,保存着广州最为完整的岭南骑楼建筑群。永庆坊的骑楼建筑主要由临街商住两用的排屋构成,为上楼下廊。骑楼下廊,即人行道,不仅能遮阳挡雨,也是居室(或店面)的外廊,让人们即使在炎热多雨的天气下也可以休闲购物。自2016年开始,当地对永庆坊进行改造,通过建筑修缮、功能置换和产业注入等方式,打造了广州首个非遗街区,使人们能够近距离接触和体验非物质文化遗产,实现了老城区的活化,延续了城市的文化脉络。认识永庆坊的保护与开发探究活动永庆坊,位于广州市荔湾区恩宁路,是一个有着1000多年历史的古老街区和商贸繁盛区,保存着广州最为完整的岭南骑楼建筑群。永庆坊的骑楼建筑主要由临街商住两用的排屋构成,为上楼下廊。骑楼下廊,即人行道,不仅能遮阳挡雨,也是居室(或店面)的外廊,让人们即使在炎热多雨的天气下也可以休闲购物。自2016年开始,当地对永庆坊进行改造,通过建筑修缮、功能置换和产业注入等方式,打造了广州首个非遗街区,使人们能够近距离接触和体验非物质文化遗产,实现了老城区的活化,延续了城市的文化脉络。(1)简述永庆坊骑楼建筑的特点。(2)说出永庆坊骑楼建筑特点与当地自然环境的关系。永庆坊骑楼是广州荔湾区保存完整的岭南特色建筑,历史悠久。以临街商住两用排屋为主,呈 “上楼下廊” 格局,下廊兼作人行道,可遮阳挡雨,适配当地炎热多雨气候。建筑兼具实用与休闲功能,经修缮活化后,成为承载非遗文化、延续城市脉络的特色载体。永庆坊所在的广州炎热多雨,骑楼 “上楼下廊” 的核心格局精准适配自然环境。下廊兼作人行道,可遮挡烈日、躲避降雨,解决当地气候对出行的影响;临街布局与商住功能结合,也方便多雨天气下人们通行、购物,实现建筑与自然环境的协调适配。中国的世界文化遗产任务二是指经联合国教科文组织世界遗产委员会确认,从历史、艺术或科学角度看,在世界范围内公认的,具有突出的普遍价值的建筑群、人类工程和考古遗址等。1.说说世界文化遗产的定义丽江古城都江堰兵马俑中国的世界文化遗产任务二截至2023年9月,我国共有39项世界文化遗产以及4项世界文化与自然混合遗产。2.我国的世界文化遗产数量主要包括:世界自然与文化遗产、世界自然遗产、世界文化景观遗产、世界文化遗产、人类口述和非物质文化遗产。中国的世界文化遗产任务二3.你所在的省级行政区有哪些世界文化遗产?①故宫,明清皇家宫殿的典范;②长城,古代军事防御工程奇迹;③周口店北京人遗址,早期人类活动实证;21世纪教育网独家资源④颐和园,中国古典园林巅峰之作;⑤天坛,明清祭天祈谷的礼制建筑;⑥明十三陵,明代帝王陵寝建筑群。北京中国的世界文化遗产任务二4.世界文化遗产属于全人类所有,我们应该如何保护和利用它们?保护与利用世界文化遗产需坚持 “保护优先、合理利用” 原则:完善法规强化监管,科学修缮维护遗产本体与周边生态;适度发展文旅融合,结合教育传播与数字化展示,让遗产活起来。杜绝过度商业化与破坏性开发,实现传承与利用的可持续平衡,守护全人类共同财富。文化保护与传承任务三1.说说保护和传承中华文化的意义中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用。文化保护与传承任务三加强文物保护、传承文化根脉,振兴传统技艺、守护文化遗产,推动校园教育、弘扬传统文化,创新文化产品、传播中国品牌。2.说说保护和传承中华文化的措施都江堰的保护与传承案例学习都江堰坐落在成都平原西部的岷江上,是世界上现存最古老且仍然 还在使用的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”。2000年, 都江堰被列入《世界遗产名录》。为了保护好都江堰,我国实施了加固 和修复管道、坝体等工程。同时,通过举办展览和旅游推广等活动,向 人们传递都江堰的历史价值和文化意义,增强人们的保护意识,提升 人们的参与度。在保护工作中,注重传统文化的传承与创新,请选择我国某处世界文化遗产进行研学, 了解其在遗产保护方面的举措与成效,并与同学们分享。运用传统的建筑材料和工艺方式,维护和恢复原有的风貌和历史性;鼓励开 展相关文化研究和学术交流,挖掘都江堰背后的文化内涵和价值,将传统文化与现代社会相结合,为其传承注入新的活力。文化遗产是中华文明的珍贵结晶。保护文化遗产,对于传承中华优 秀传统文化具有重要的意义。峨眉山世界文化遗产保护研学分享峨眉山作为世界文化与自然双重遗产,兼具佛教文化底蕴与独特生态价值,其保护实践极具借鉴意义。保护举措聚焦 “人文 + 生态” 双维度:一是文物修缮,对报国寺、万年寺等核心古建筑实施 “修旧如旧” 工程,采用传统工艺修复木构、彩绘,同时建立文物数字化档案;二是生态守护,划定核心保护区,实施植被恢复、野生动物栖息地保护项目,严控景区污染与建设强度;三是传承创新,通过佛教文化节、非遗展演活化文化内涵,借助 VR 技术打造虚拟研学场景。成效显著:古建筑群保存完好率达 98%,佛光寺等重点文物得到系统性保护;生态环境持续优化,珙桐、大熊猫等珍稀动植物种群稳定增长;数字化保护让文化遗产 “活起来”,年接待研学游客超 50 万人次,实现了保护与传承的良性互动,为中华优秀传统文化永续发展提供了生动范例。课堂练习1.赫哲族生活的区域位于图中甲、乙、丙、丁四地中的( )A.甲地 B.乙地C.丙地 D.丁地2.赫哲族传统的生活方式以 为主。( ) A.草原游牧 B.林下采集C.捕鱼打猎 D.农耕种植3.赫哲族穿的鱼皮服饰,反映当地的自然环境特征是( )A.干燥 B.炎热 C.温暖 D.潮湿DCD拓展延伸万里长城万里长城是中国古代规模最宏大的军事防御工程,也是世界文化遗产的杰出代。它始建于西周,春秋战国时期各诸侯国纷纷修筑,秦始皇统一后将秦、赵、燕长城连缀成 “万里长城”,明代又进行大规模扩建,形成东起辽宁虎山、西至甘肃嘉峪关,总长度超 2.1 万千米的庞大防御体系国家文物局。长城由城墙、关城、烽火台、敌台等构成,墙体平均高 7-8 米,采用夯土、砖石等材料因地制宜建造,充分体现 “因地形,用险制塞” 的军事智慧。作为中华文明的象征,长城不仅是抵御游牧民族的防线,更促进了农耕与游牧文明的交流融合,见证了民族融合与国家统一的历史进程。1987 年,长城被列入《世界遗产名录》,成为全人类共同的文化瑰宝国家文物局。如今,长城保护已纳入国家战略。通过《长城保护总体规划》等法规,实施 “修旧如旧” 修缮工程,运用三维测绘、环境模拟实验室等科技手段提升保护精度,并建立 7000 余人的保护员队伍守护长城。同时,长城国家文化公园建设推动文旅融合,让古老长城在新时代焕发出新的生机与活力。课堂小结作业布置P122 阅读 地理博览同步练习 灿烂的中华文化https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【大单元教学】第五单元 灿烂的中华文化 精品课件—新教材粤教版八上第五单元.pptx 中国文化.mp4