教科版科学五年级下册3.4解决垃圾问题 课件(19ppt+视频)

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教科版科学五年级下册3.4解决垃圾问题 课件(19ppt+视频)

资源简介

一、聚焦
科学聚焦
我们每天产生的垃圾已经严重影响了周边的环境和地球上的其他生命,怎样解决垃圾问题呢?
(教科版)五年级






4.解
1.班级讨论
【分组讨论】
①什么地方产生垃圾?
②产生了哪些垃圾?
③这些垃圾的质量有多少?
④它们都到哪里去了?
源头
种类
质量
去向
科学探索
菜叶
剩饭
各种塑料瓶酸奶盒
包装袋
废纸
纸壳
用过的笔
落叶

水泥
渣土
木头
科学探索
一天1.5~3千克
一天约500千克
一天约40吨
源头
种类
质量
二、家庭生活垃圾统计
一个家
庭垃圾
全班所有同
学家庭垃圾
全校所有同
学家庭垃圾
所在城市
家庭垃圾
3千克
一天中家庭生活垃圾总质量统计表
科学探索
53个班
129千克
6837千克
资料阅读
探 索
2
越来越多的垃圾
2018年9月,世界银行发布了《2050年全球固体废弃物管理一览》报告。报告指出,2016年,全球人口74亿,按照人均日产量0.74千克估算,生活垃圾产量是20.2亿吨。到2050年,世界人口将达97亿,按照人均生活垃圾日产量0.96千克计算,垃圾年产量将达34亿吨。
2016年
2050年
74亿
97亿
年产量:
20.2亿吨
年产量:
34亿吨
2017年拍摄于杭州天子岭垃圾填埋场
垃圾填埋场能彻底解决垃圾问题吗?
不能。垃圾不断产生,像塑料等垃圾又很难被分解。
科学探索
戴手套
垃圾分类
探 索
2
可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属 和布料五大类:
废纸主要包括各种旧书报、包装纸、办公用纸、纸盒等,但不包 括污染的纸巾;
塑料主要包括各种塑料袋、塑料瓶、塑料盒、一次性塑料餐具等;
玻璃主要包括各种玻璃瓶、玻璃片等;
金属物主要包括易拉罐、罐头盒、五金零件等; 布料主要包括废弃衣服、布帘、毛巾等。
科学探索
生活垃圾分类的“四分法”
剩菜剩饭、
鸡骨鱼骨、
果皮果壳、菜根菜叶、残枝落叶等。
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
荧光灯管,纽扣电池、过期药品、等。
大棒骨、用过的餐巾纸、
零食包装袋、
砖瓦陶瓷、渣土等。
科学探索
旧报纸 废电池 瓜皮果壳 餐巾纸 枯树叶
剩菜剩饭 一次性餐具 杀虫剂 玻璃瓶 塑料瓶
1.垃圾分类有什么意义?
①减少废弃污染,有效利用资源,提高垃圾的资源价值和经济价值。
②减少垃圾处理量和处理设备的使用,降低处理成本。
③减少占地面积,减少土地资源的消耗。
优化居住环境。
科学探索
使用可降解塑料
解决垃圾问题的方法
探 索
3
减少食物浪费
少买不必要的衣服
用布袋取代塑料袋
减少一次性餐具的使用
自带水杯
减量化
1
避免产生额外的垃圾,从源头上减少垃圾
解决垃圾问题的方法
探 索
3
汽车模型
笔筒
旧报纸
旧衣服
资源化
2
回收利用,变废为宝
解决垃圾问题的方法
探 索
3
无害化
3
避免对环境和人体健康造成不利影响
废电池
废日光灯管
过期药品
2.我们还能想到哪些减少垃圾的方法?
变丢弃为捐赠
选用冲洗式马桶
变丢弃为修复
不买单独小包装的商品
选择非塑料包装储存食物
外出自带用品,不用一次性筷子
在节假日减少废弃物产生
不要拿促销宣传品
科学探索
肥 料
做一个堆肥箱
将厨余垃圾掺入洗菜水或者洗拖把的水,堆积起来,表面覆盖这一层土壤,让堆肥慢慢腐熟。腐熟时间一般需要1~3个月。腐熟后的垃圾可以作为家庭种植花草的底肥。
科学拓展

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