2025-2026学年(北师大心理健康2015年版)七年级全一册 第四单元头脑运动会第8课让思维活起来【从 “设限” 到 “无限”】 课件 (共24张PPT)

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2025-2026学年(北师大心理健康2015年版)七年级全一册 第四单元头脑运动会第8课让思维活起来【从 “设限” 到 “无限”】 课件 (共24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
从 “设限” 到 “无限”
XXX 时间:
1. 被限制的思维
3.激活思维的 3 个魔法
2. 思维定式的陷阱
4.我的思维突破计划
目录
被限制的思维
01
大家猜猜盒子里装的是什么?
神秘盒子猜猜猜
神秘盒子猜猜猜
刚才大家提问时,有没有默认盒子里一定是复杂物品?这其实就是一种思维定式—— 我们习惯用过去的经验判断新事物,却可能忽略其他可能性。
脑洞大开
思维定势的陷阱
02
思维定势的陷阱
小明的妈妈有四个孩子,分别叫春、夏、秋,那么第四个孩子叫什么?
答案:小明
思维定势的陷阱
一个聋哑人到五金商店去买钉子,先用左手作持钉状,捏着两个手指放在柜台上,右手作锤钉状。售货员递过一把锤子。聋哑人摇摇头,指指作持钉状的左手。售货员这回拿对了。这时候又来了一位盲人,他想买一把剪刀……
思维定势的陷阱
思维习惯
思维定势
习惯
思维定式像“隐形的绳子”,看似帮我们快速判断,却可能绑住创新的想法。
思维定势的陷阱
思维定势的陷阱
如何用一笔画 4 条直线,连接所有点,且笔尖不能离开纸?
思维定势的陷阱
如何用一笔画 4 条直线,连接所有点,且笔尖不能离开纸?
这不是唯一答案
思维定势的陷阱
如何用一笔画 4 条直线,连接所有点,且笔尖不能离开纸?
这不是唯一答案
很多时候,不是问题难,而是我们给自己的思维“设了限”。
思维定势的陷阱
激活思维的3个魔法
03
反向提问”—— 从 “不可能” 到 “为什么不”

遇到 “我做不到”“这不可能” 时,把问题反过来问
如果我能做到,需要哪些条件?
这个想法的优点是什么?
跨界联想”—— 把不同领域的经验 “拼起来”

发明听诊器的医生,是看到孩子用木棍听木头里的声音,突然想到用类似的工具听病人的心跳—— 这就是把玩游戏和看病两个领域的经验结合起来。
如何让记单词更有趣?比如结合漫画、歌曲、游戏……
“最小尝试”—— 从 “小改变” 开始突破

不用一下子推翻所有习惯,比如每天做一件不一样的事:用左手吃饭、换一条路回家、用新方法解一道题 —— 这些小尝试能慢慢让思维变灵活。
接下来一周,你想尝试哪件不一样的事?
我的思维突破计划
04
我的思维突破计划

班级运动会要设计创意入场式,但大家觉得只能走方阵、喊口号,没新意。请用今天学的方法,帮班级想 1-2 个创新方案。
成果展示
我的思维突破计划

今天我们认识了思维定式的陷阱,学会了 3 个激活思维的魔法。
记住:思维的灵活性不是天生的,而是像肌肉一样,越练越灵活 —— 从明天的最小尝试开始,让你的大脑动起来!
谢谢观看!
汇报人: 时间:

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