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(共39张PPT)
第七章 北方地区
第三节 黄土高原（2）
（2024人教版）八年级
下
核心素养目标
运用地图和相关资料，分析黄土高原水土流失严重的原因和危害，明确黄土高原环境综合治理的对策和水土保持的措施，培养综合思维素养。
运用地图和相关资料，通过对黄土高原水土流失的成因及治理措施的探讨，初步树立可持续发展的观念，培养综合思维和人地协调观素养。
严重的水土流失
04
探索新知
黄土高原是世界上水土流失最严重的地区
黄土高原千沟万壑、支离破碎，是世界上水土流失最严重的地区之一。
黄土高原面积30多万平方千米
水土流失面积约27万平方千米
课堂探究
影响水土流失的自然因素，主要包括两个方面：
一是地表状况，如土质、地形、植被等；
二是降水状况，如降水量、降水强度等。
根据图7.29所示的模拟实验，分析水土流失的自然原因。
1.说说在其他条件相同的情况下，不同植被状况对水土流失的影响。
分析水土流失的自然原因
不同植被
模拟实验
课堂探究
1. 说说在其他条件相同的情况下，不同植被状况对水土流失的影响。
分析水土流失的自然原因
植被覆盖率越低，水土流失越严重
不同植被
对比实验1：植被
课堂探究
2. 说说在相同条件下，不同土质(沙土和黏土)、不同坡度(陡坡和缓坡)或不同降水强度(暴雨和小雨)对水土流失的影响。
分析水土流失的自然原因
坡度
降水
课堂探究
分析水土流失的自然原因
沙土土质疏松，
比黏土水土流失 。
对比实验2：土质
严重
课堂探究
分析水土流失的自然原因
坡度越 ，
水土流失越 。
对比实验3：坡度
严重
陡
坡度
课堂探究
分析水土流失的自然原因
降水强度越 ，
水土流失越 。
对比实验4：降水强度
严重
大
降水
课堂探究
分析水土流失的自然原因
【思考分析】：研读课文P32，你觉得黄土高原水土流失的自然原因是什么？
（1）自然原因
气候
土壤
植被
地形
地表裸露，缺少植被保护
黄土土质疏松,多孔隙
夏季降水集中，且多暴雨
千沟万壑、支离破碎，地形起伏大
严重的水土流失
探索新知
【想一想】：造成黄土高原水土流失的人为原因又是什么呢？
（2）人为原因
历史
开发
开发历史悠久，长期的过垦过牧
修路、采矿等不合理的人类活动
分析水土流失的人为原因
探索新知
三门峡水库位于黄河中游地区，黄河挟带的从黄土高原流失的泥沙，几乎全部经过这里，年平均输沙量达16亿吨。
经过多年治理，目前黄河的含沙量大为减少，年平均输沙量下降到大约3亿吨。
水土流失治理前后效果的比较
探索新知
水土流失有哪些危害？
①带走地表肥沃土壤
②破坏农田和村庄
探索新知
水土流失有哪些危害？
③自然灾害加剧，
生态环境恶化。
④泥沙堵塞河道，易造成下游洪涝灾害。
影响因素复杂
05
探索新知
1950年
2000年
革命老区延安生态环境治理前后的变化
探索新知
1999年，延安作为国家首批试点，在全国率先实施退耕还林工程。经过二十多年的不懈努力，森林覆盖率提升到48%，植被覆盖率超过81%，图为延安新貌。
探索新知
治理水土流失的主要措施
林草护坡示意图
① 因地制宜，植树种草；
② 斜坡种植防坡林，拦蓄径流；
③ 沟壑种植防冲林，拦截泥沙。
植树、种草是防止水土流失最重要、最有效的方法。
探索新知
① 打坝淤地
拦蓄泥沙，防止泥沙流入下游河道。坝上泥沙淤积成“坝地”，土层深厚，土质良好。
治理水土流失的主要措施
探索新知
② 缓坡上修筑梯田
改变坡面水流线路，
降低水流速度，
促进泥沙就地沉积。
治理水土流失的主要措施
探索新知
探索新知
① 禁止过垦过牧
② 退耕还林还草
③ 发展林果草产业
合理安排农业生产
治理水土流失的主要措施
治理水土流失
绿色延安展现新面貌
大美榆林新城
探索新知
经过几十年的综合治理，黄土高原昔日荒山秃岭、黄土飞扬的面貌已经发生了根本改变。
现在的黄土高原变绿了，黄河水变清了，生态环境变美了，人们的生活也更加富裕了。
绿水青山就是金山银山
黄土高原
土壤肥力下降、河流含沙量增加等
【本节知识小结】
水土流失原因
水土保持治理
水土流失后果
合理安排农业生产
工程措施：打坝淤地、修建梯田
生物措施：植树种草
人为原因：过垦过牧、修路、采矿
自然原因：土质、植被、气候、地形
1．仔细观察模拟实验，以下结论不恰当的是（ ）
A．土质越疏松，水土流失越严重 B．植被覆盖越少，水土流失越严重
C．地面坡度越小，水土流失越严重 D．降水强度越大，水土流失越严重
随堂演练
某学校初中学生为了解影响黄土高原水土流失的因素，水土流失的模拟实验。下图为模拟实验图。读图并结合材料，完成下列小题。
C
坡度
植被
降水
土质
2．习近平总书记提出：“绿水青山就是金山银山”。关于黄土高原生态环境治理措施中，不符合该理念的是（ ）
A．合理生产，退耕还林 B．陡坡地带，建设梯田
C．植树种草，保持水土 D．拦蓄泥沙，打坝淤地
随堂演练
某学校初中学生为了解影响黄土高原水土流失的因素，水土流失的模拟实验。下图为模拟实验图。读图并结合材料，完成下列小题。
B
坡度
植被
降水
土质
3．鱼鳞坑主要分布于左图中的河段是（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
B
随堂演练
某校地理调研小组查阅图文资料，发现鱼鳞坑是黄土高原常用的生态整地方式，是在较陡的山坡上，有序挖掘半月形坑穴，这些坑穴呈品字形交错排列，状若鱼鳞，故称鱼鳞坑。结合下图让我们一起踏上寻访黄河之旅！据此完成下面小题。
4．鱼鳞坑可有效控制水土流失现象。黄土高原水土流失的主要原因有（ ）
①土壤质地疏松 ②降水稀少
③植被覆盖率低 ④过度开发 ⑤修筑梯田
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．③④⑤
随堂演练
某校地理调研小组查阅图文资料，发现鱼鳞坑是黄土高原常用的生态整地方式，是在较陡的山坡上，有序挖掘半月形坑穴，这些坑穴呈品字形交错排列，状若鱼鳞，故称鱼鳞坑。结合下图让我们一起踏上寻访黄河之旅！据此完成下面小题。
A
5．下列关于黄土高原水土流失的叙述，错误的是（ ）
A．导致土壤肥力下降
B．使河流的含沙量增大
C．导使地震、台风加剧
D．导致旱涝灾害频繁发生
6．下列属于造成黄土高原水土流失的人为原因的是（ ）
A．年降水量大，位于湿润区
B．夏季降水集中，多暴雨
C．过度开垦，过度放牧
D．黄土土质疏松、多孔隙，易溶于水
随堂演练
C
读“黄土高原景观图”，完成下面小题。
C
7．下列措施符合黄土高原生态治理的是（ ）
A．沟谷打坝淤地 B．陡坡修建梯田
C．缓坡修挡土坝 D．过度放牧
8．黄土高原的主色调正在由“黄”变“绿”，主要原因是（ ）
A．城市绿化面积增加
B．农村人口不断减少
C．农业种植面积增加
D．加强生态建设，人地矛盾缓解
随堂演练
经过持续不断的生态治理，我国黄土高原地区开始披上绿装，黄土高原的主色调正在由“黄”变“绿”。下图是黄土高原治理后的景观。据此完成下面小题。
A
D
　　陕西省榆林市位于黄土高原，所见之处都是厚厚的黄土层，榆林市持续开展了几十年的水土保持工作。读榆林市位置示意图(图1)、榆林市气温曲线和降水柱状图(图2)、榆林市水土流失综合治理示意图(图3)，完成下面小题。
随堂演练
9．榆林市水土流失最严重的季节是（ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
B
　　陕西省榆林市位于黄土高原，所见之处都是厚厚的黄土层，榆林市持续开展了几十年的水土保持工作。读榆林市位置示意图(图1)、榆林市气温曲线和降水柱状图(图2)、榆林市水土流失综合治理示意图(图3)，完成下面小题。
随堂演练
10．榆林市水土流失综合治理措施正确的是（ ）
A．墚峁顶打坝淤地 B．山坡过度放牧 C．沟底种植经济林 D．山坡退耕还林
D
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