资源简介 {#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}高二日语答案及解析题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C C B A A C C B A题序 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C B B B A B B C A A题序 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 C D B D A C D D A C题序 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40答案 B C A D D B B C C D题序 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50答案 D C A B D C A C A C第三部分第二节51.汚かった 52.きれいに 53.を 54.住み 55.ありません56.話し 57.飲んで/飲み 58.わす 59.歩 60.優しさ第四部分第一节日本語クラスの皆さんもうすぐ新しい年になります。あけましておめでとうございます。12 月 31 日の夜 7 時に、学校で年末の忘年会を開きます。忘年会で一緒に楽しい時間を過ごして、新しい一年を迎えましょう。2025 年 12 月 15 日李明第二节一番感謝したい人私が一番感謝したい人は母です。母はいつも私のそばにいて、支えてくれます。去年の夏休み、私は期末試験で悪い点数を取りました。その時、私はとても落ち込み、家で泣いていました。母は怒らないで、私の肩を抱きながら「一回の失敗は関係ない。これから頑張ればいい」と励ましてくれました。その後、母は毎晩私と一緒に復習をしたり、分からないところを丁寧に教えてくれたりしました。今では、私の成績はだいぶ良くなりました。母の愛と励ましがなければ、今の私はいません。母に「いつもありがとう」と言いたいです。高二日语参考答案第1/7页{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}【附】听力原文1.男:可愛い帽子ですね。女:ありがとう。男:どこで買いましたか。女:ネットショッピングで買いましたよ。2.女:先週引っ越しました。この前に住んでいた部屋が古くて狭かったから、ここに引っ越しました。今の部屋は新しくて広いです。しかし、家賃は前よりちょっと上がりました。3.男:すみません。この三冊の本を借りたいんですが、お願いします。女:三冊ですね、はい、わかりました。5月 10 日までです。男:はい、わかりました。ありがとうございます。4.女:中国の冬は寒いですか。男:そうですね。南の方は寒くないですが、北の方は寒いですよ。女:なるほど、日本も同じです。5.男:夏休みはいつから始まりますか。女:8月からですよ。男:へえ?7 月じゃなくて、8 月 女:うん。男:どこか行く 女:うん。西安に行きたいと思って。男:西安 夏は暑いでしょう 西安より昆明に行こうよ。涼しいし。女:じゃ、昆明にしようかなあ。6-8女:みなさん、ちょっと聞いてください。えー、来月のバス旅行に行きたい人は、この紙にボールペンで名前を書いてください。鉛筆じゃなくて、ボールペンですよ。黒で書いてください。赤で書かないでください。男:はい、わかりました。高二日语参考答案第2/7页{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}9-11男:朝ごはんはいつも何を食べるんですか。女:いつもパンとサラダです。でも今朝は時間がなくて、サラダは食べませんでした。りんごは食べましたけど。男:コ一ヒーは 女:いいえ、今日は紅茶です。田中さんは 男:僕はいつも魚とみそ汁です。今朝は忙しかったから、パンしか食べませんでした。女:ミルクは 男:ミルクは好きじゃないんです。12-14女:すみません。一週間 1 回日本語を話す練習をしたいです。夜のクラスはありますか。男:夜のクラスは每週、月曜日、火曜日、木曜日、金曜日です。夜 6時からです。女:火曜日と金曜日は仕事が 6 時には終わりません。男:では、月曜日がいいですよ。木曜日のクラスは話す時間が短いです。女:わかりました。じゃ、来週から勉強したいです。どうぞよろしくお願いします。15-17女:山田さん、山田さんの家族は何人ですか。男:4人です。両親と兄が一人と僕です。女:お兄さんは学生ですか。男:いいえ、会社員です。結婚して子供が二人いますよ。小野さんは 女:両親と姉が一人と私です。姉は銀行員です。18-20女:もしもし、田中さん?小野です。男:はい、小野さん、おはようございます。女:今晚クラスのみんなとご飯に行きますね。今朝学校で駅の前のカレー屋に来てくださいと言いましたが、今日は店が休みです。男:そうですか。女:だから、ピザ屋に行きます。男:どのピザ屋に行きますか。女:先週一緒に行った寿司屋の前のビルです。一階にそば屋があるビルで、ビルの三階です。高二日语参考答案第3/7页{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}第二部分 阅读(共 20 小题;每小题 2.5 分,满分 50 分)(一)21.【答案】C【解析】文中首句「うちの引き出しには、古いカメラがあります。それは父のものです」,「それ」指代前文出现的「古いカメラ」,选项 C 正确。22.【答案】D【解析】文中明确提到「父の大切なカメラが大嫌いで、そのカメラが父の時間と愛を奪ってしまったのだと思っていました」,即讨厌相机是因为觉得它夺走了父亲的时间和爱,选项 D 正确。A“相机旧”、B“没拍‘我’的照片”、C“照片不漂亮”文中均未提及,排除。23.【答案】B【解析】前文提到「高校生のとき、掃除中にそのカメラを見つけました。中には写真が数枚も入っていました」,看到照片后「私はやっと分かりました」,后文接着说明「父は口が重いですが、いつも私のことを見守っていて、カメラで私の成長を記録していたのです」,可知「分かった」的是父亲用相机记录“我”的成长,选项 B 正确。A是已知事实,并非此时才明白;C 与文意相反;D 文中未提及,排除。24.【答案】D【解析】「父の愛は、この古いカメラの中に隠れていたのです」结合前文,父亲通过相机拍摄“我”的成长照片,可知其含义是父亲通过摄影表达对“我”的爱,选项 D正确。A 仅说爱相机,未体现对“我”的爱;B“把珍爱的相机藏在抽屉”理解错误;C“爱相机胜过爱‘我’”与文意相反,排除。25.【答案】A【解析】文中「私はやっと分かりました。父は口が重いですが、いつも私のことを見守っていて……父の愛は、この古いカメラの中に隠れていたのです」表明作者现在理解了父亲隐藏的爱,选项 A 正确。B“用语言表达关心”错误,父亲少言寡语,通过行动表达;C“常和父亲去山海拍照”文中未提及;D“仍觉得父亲不关心自己”与文意相反,排除。(二)26.【答案】C【解析】文中「先週、私は初めて茶道教室に行きました。友だちが茶道に興味があるから、私も一緒に参加しました」,说明去茶道教室是因为和朋友一起参加,选项 C 正确。A“担任茶道老师”、B“擅长茶道”、D“想见茶道老师”文中均未提及,排除。27.【答案】D【解析】前文「それから、お茶を立てる練習をしました。先生がお手本を見せて、私たちもやってみました」,「やってみました」指代「お茶を立てる練習」,选项 D 正确。A“讲解茶道历史”是老师做的;B“买茶道道具”文中未提及;C“给老师做示范”与文意相反,排除。28.【答案】D【解析】文中提到老师教了「茶道の歴史や道具について説明しました」「お茶を立てる練習をしました」「お茶を飲むときの作法も教えました」,未提及「茶碗を洗うこと」,选项 D 正确。A、B、C均为老师教授的内容,排除。29.【答案】A【解析】文中「その後、先生はお茶を飲むときの作法も教えました。茶碗を回して、丁寧に飲まないといけません」,明确喝茶的礼仪是「丁寧に飲む」,选项 A正确。B“快速喝”、C“一口气喝”、D“随意姿势喝”均不符合礼仪要求,排除。30.【答案】C高二日语参考答案第4/7页{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}【解析】文中「お茶を立てるときの動きは細かくて、まだ全部覚えることができません」表明茶道不简单,一次无法记住所有动作,选项 C“茶道简单,一次能记住所有动作”与作者想法不一致。A“茶道深奥,有很多要学”、B“期待通过茶道接触日本文化传统”、D“想继续学习茶道”均与文意相符。(三)31.【答案】B【解析】文中「外では、茶碗や皿などがあまりたくさん使いません。主食のご飯もおかずも全部一つの箱に入れて持って行く「弁当」は、とても便利なものです」,说明便当不需要用很多茶碗和盘子,选项 B“需要用茶碗和盘子”错误。A“凉了也好吃”、C“哪里都能吃”、D“食材全装到便当盒里”均正确。32.【答案】C【解析】文中「その始まりは、弥生時代(BC1 世紀ごろ)とも平安時代(794-1192 年)とも言われます」,「その」指代「お握り」,可知饭团的起源有弥生时代和平安时代两种说法,选项 C正确。A、B 仅单一时代,不全面;D“鎌倉时代”是开始被应用于战场分发给武士的时期,非起源,排除。33.【答案】A【解析】文中「梅ぼしは疲れをとり、ご飯も腐りにくいので、今でも人気があります」,且饭团本身「手軽」(便利)、搭配梅干味道好,B、C、D 均为受欢迎的理由;A“放梅干变漂亮”文中未提及,选项 A正确。34.【答案】D【解析】文中「また、白いご飯の真ん中に赤い梅ぼしを入れたお弁当は、「日の丸弁当」の名前で親しまれています」,明确“日の丸弁当”是米饭中间放红色梅干的便当,选项 D正确。A“仅用圆红色食材”、B“只放凉了也好吃的米”、C“武士在战场吃的圆便当”均不符合定义,排除。35.【答案】D【解析】文章先介绍便当的便利性「どこでもできる食事」「茶碗や皿を少なく使う」,再讲适合便当的米饭、饭团的起源与发展、日の丸弁当,整体是介绍便当的特征和发展等,选项 D 正确。A“日本便当的历史”仅部分内容;B“日の丸弁当受欢迎的理由”非核心;C“饭团的做法和种类”未提及做法,排除。(四)36.【答案】B【解析】前文「仕事がたくさんあって、大変でした」(工作多,很辛苦),后文「一日がとても短いと思いました」(觉得一天很短),前后为因果关系,指投入工作了感觉时间过得很快,だから符合语境,选项 B正确。AC 都是“那么”、D“然后”均不符合,排除。37.【答案】B【解析】文中“お客さんに「袋に入れましょうか。」と聞くと、「いいです。」と答えました。わたしは「入れたほうがいい」という意味だと思って、本を袋に入れましたが、違いました”,说明“我”理解错了,「いいです」实际是“不需要袋子”的意思,选项 B正确。A“需要袋子”、C“请把书装袋”、D“自己装袋”均不符,排除。38.【答案】C【解析】文中「また、ペットの本を探しているお客さんを、家具の本のところへ案内しました。ペットがベッドと聞こえたのです」,可知是因为“我”把「ペット」(宠物)听成了「ベッド」(床),即没听清客人的话,选项 C正确。A“没记住书的位置”、B“客人找床的书”、D“放错书的位置”均不符合文意,排除。高二日语参考答案第5/7页{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}39.【答案】C【解析】文中「アルバイトを始めて一か月になるころ、店長が「よく頑張っていますね。」と言って、とてもうれしかったです」(被店长表扬很高兴)、「学校では勉強できない、よい経験ができました」(获得好经验)、「一番うれしかったのは、自分で働いてお金を稼いだことです」(自己挣钱),A、B、D 均为高兴的理由;C“书店工作辛苦”是工作感受,并非高兴的理由,选项 C正确。40.【答案】D【解析】文章围绕“我”在书店打工的经历展开,包括初期学习、犯错、获得表扬、收获经验和感悟等,选项 D“在书店打工的经历”最适合作为标题。A“书店工作的辛苦”、B“书店服务的重要性”、C“书店打工的失败事”均仅为部分内容,非整体,排除。第三部分 语言运用(共两节,满分 30 分)第一节41.【答案】D【解析】「店長は林さんという 70 歳の男性です」表示“店长是一位名叫林先生的 70 岁男性”,「という」用于表示人或事物的名称,叫做、称做。42.【答案】C【解析】「より」用于比较,表“比……”,「林さんは私より 50 歳も年上です」表示“林先生比我大 50 岁”,符合语境。43.【答案】A【解析】「私たちはよく話をしています」表示“我们经常聊天”,「ている」表动作的持续或习惯性状态,符合“经常做”的用法。44.【答案】B【解析】「について」表“关于……”,符合“对某事物了解”的语境。「林さんはコーヒーの種類について詳しくて」表示“林先生对咖啡的种类很了解”。45.【答案】D【解析】「私はコーヒーのことがはっきり分かりました」表示“我清楚地了解了咖啡的相关知识”,「はっきり」表“清楚地、明确地”,符合上下文语境。46.【答案】C【解析】「林さんに日本の生活で困っていることを相談することもあります」表示“有时也会向林先生咨询在日本生活中遇到的困扰”,「~に相談する」表“向……咨询”。47.【答案】A【解析】「アドバイス」意为“建议”符合“咨询困扰后获得的帮助”的语境。「林さんはいつもいいアドバイスをくれます」表示“林先生总是给我好的建议”。48.【答案】C【解析】「形 2+で」表并列,连接两个短句,前句说明原因或状态,后句表结果或并列内容,符合语境。其他选项接续均不正确,故选 C。「私たちは二人とも映画が好きで、映画の話もよくします」表示“我们两人都喜欢电影,也经常聊电影相关的话题”。49.【答案】A【解析】「初めて」意为“第一次”,是名词,可直接接「でした」,符合语法和语境。「こんなに年上の友達ができたのは初めてでした」表示“能交到这么大年纪的朋友还是第一次”。50.【答案】C【解析】「~てよかった」 为固定表达,表示对于已经经历过的事情的评价,“做了某事太好了”。「日本で林さんに会えてよかったです」,“在日本能遇到林先生真是太好了”。高二日语参考答案第6/7页{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#}第二节51.汚かった【解析】一类形容词过去式,い→かった。52.きれいに【解析】二类形容词+に+动词。53.を【解析】~を~にする,表示人为改变,“把某物弄得…”54.住み【解析】动词ます形去ます+やすい,表示“容易做某事”,此处表示“宜居”。55.ありません【解析】しか后接否定,表示“只,仅仅”。56.話し【解析】动词ます形去ます+ながら,表示“一边…一边…”。57.飲んで/飲み【解析】动词中顿,使用动词て形或ます形去ます来连接上下文。58.わす59.歩60.優しさ【解析】一类形容词い→さ表示性质、程度,名词词性。高二日语参考答案第7/7页{#{QQABKQSAggCAApBAAQgCEwVACkEYkAECCCgOwAAQsAIAARNABAA=}#} 展开更多...... 收起↑ 资源列表 安徽省鼎尖名校大联考2025-2026学年高二上学期11月期中考试日语听力.mp3 安徽省鼎尖名校大联考2025-2026学年高二上学期11月期中考试日语试卷(PDF版,含音频).pdf