资源简介

(共23张PPT)
解锁1+1＞2的魔力
CONTENTS
PART 01
神奇的联结密码
PART 02
拆解共赢工具箱
PART 03
搭建共赢金字塔
PART 04
珍藏共赢纪念册
HANGYODON
HANGYODON
HANGYODON
01.神奇的联结密码
老师喊出口令口香糖，粘一粘！你们回应粘什么？，老师说简单易操作的要求，学生10秒内小组完成动作，未完成的小组集体做3个简单拍手操。
01.神奇的联结密码
粘3只手
粘2个膝盖
粘1个后背
粘出一个小火车
生活中，很多事就像这个游戏，单靠一个人很难做好，需要大家联手解锁1+1＞2的魔力。
今天我们就一起探索合作共赢的秘诀！
01.神奇的联结密码
HANGYODON
HANGYODON
HANGYODON
02.拆解共赢工具箱
02.合作共赢
每组选1个黑板上的案例，5分钟讨论：
①矛盾出在哪？
②要解决需要用到黑板上的哪些关键词？
③具体怎么改？
02.拆解共赢工具箱
02.拆解共赢工具箱
案例2：打扫卫生，有人只擦桌子，有人只扫地，地面有垃圾没人倒。
案例1：小组背课文，有人想分段背，有人想整体背，吵到下课没背完；
（1）目标要统一具体
（2）分工要匹配特长
（3）沟通要清晰耐心
（4）包容要接纳差异
02.拆解共赢工具箱
接下来我们就进入实战挑战环节，看看哪个小组能把这些工具用得最顺手，完成终极搭建任务！
02.拆解共赢工具箱
HANGYODON
HANGYODON
HANGYODON
03.搭建共赢金字塔
每组用自己的语文课本、笔袋、练习本作为搭建材料；老师提前在黑板写任务：搭建共赢城堡，要求：①用3种以上本组物品搭建；
②能站稳10秒；
③全组都要动手；
④选1人当发言人，等下说分工和工具使用情况；
03.搭建共赢金字塔
TITLE 03
TITLE 02
TITLE 01
遇到队友操作不熟练时，用包容技巧。
搭建时若有分歧，用沟通技巧。
给城堡加1个小窗户。
03.搭建共赢金字塔
城堡单靠一本书站不稳，但把课本、笔袋组合起来就很稳固；就像我们合作，把四大工具的每个小点用到位，每个人干好自己的事，互相补台，就能完成任务！
03.搭建共赢金字塔
HANGYODON
HANGYODON
HANGYODON
04.珍藏共赢纪念册
①我刚才在小组里用了哪个工具的哪个小点？
TITLE 01
TITLE 02
TITLE 03
04.珍藏共赢纪念册
②我觉得队友谁用工具用得最好，比如怎么沟通或分工的？
③合作时我开心吗？为什么？
04.珍藏共赢纪念册
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。以后小组作业、打扫卫生、运动会，就带着今天的工具清单去合作，和伙伴们一起把事做得更棒！
拓展延伸：你会如何选择？
囚徒困境
解 决 之 法 ？
假设你必须选择在最后学期的试卷分数上加上2分或者6分；
另一个规定就是，要是班上有超过10%的人选择加6分，那么没有人会得到加分。
你会怎样选择？为什么呢？
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